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      同桌

      時(shí)間:2017-08-30 09:02:27 寫人作文 我要投稿

      同桌

      同桌1

      我的同桌是王小強(qiáng),他長著烏黑的頭發(fā),好象擦過油似的!鞍恕弊置枷,一雙小眼睛。他其貌雖不揚(yáng),卻勇于自我批評。
      一天,他從班上的圖書角借來了一本《童話》,專心致志地看著,只見他時(shí)而點(diǎn)頭微笑,時(shí)而愁眉緊鎖?此巧袂,我想:那本書一定很好看,便過去搶。我抓住書面嚷著:“給我看,給我看!”他趕緊把書藏到身后。我用力一扯,“唰”的一聲,書破了!我嚇了一跳,心里想:這回準(zhǔn)會(huì)挨老師批評的。便連忙把責(zé)任推給他,嘟嘟嚷嚷地說:“都怪你,都怪你!”
      沒想到,王小強(qiáng)卻安慰我:“沒關(guān)系,是我不對!蔽衣犃,羞愧地低下頭。
      放學(xué)后,他找班長不知說了些什么,并把破書拿回家。我心里真不是滋味。
      第二天,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)見王小強(qiáng),就悄悄躲開了。可是,他卻走過來。把那本《童話》書遞給我,還說:“是我不好,不應(yīng)該和你爭書,現(xiàn)在,你先把書拿去看吧!昨天放學(xué)時(shí),我已向班長承認(rèn)書是我撕破的,你放心吧!卑!多好的小強(qiáng)。
      霎時(shí),我的眼眶濕潤了。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),透過淚水,看那撕破的地方,是用白膠粘的,那么細(xì),那么巧……一點(diǎn)兒也看撕破的痕跡。多么完美,這不正象小強(qiáng)那高尚的品質(zhì)嗎?這不正象一塊無瑕的白玉嗎?
      后來,老師知道了這件事,就在班上表揚(yáng)王小強(qiáng)這種勇于自我批評的精神。人物作文 wwW.kT250.com 這時(shí),教室旱響起了熱烈的掌聲,我的心卻砰砰地跳著,好象揣著一只小兔,臉不住地發(fā)燒……

      同桌2

        苗洋智是我的同桌,他特別喜歡笑。

      同桌

        特別是下課,教室里到處都是他那爽朗的笑聲。作為他的同桌的我可煩惱了。每次上課他也都在那里跟另一個(gè)同學(xué)說話,邊說邊笑,煩死了。

        體育課時(shí),我們有十分鐘下操場。我們一般都是用了三分鐘慢慢走下操場,可他只用一分鐘奔到操場,再玩九分鐘。每次一下操場,我就看見他在那兒哈哈大笑。瞧他那高興勁兒,又有幾分羨慕。有一次是音樂課,老師還沒來,他就坐在那玩兒,紀(jì)律委員都準(zhǔn)備給老師打電話告狀時(shí),他都還是在那兒笑個(gè)不停。英語課也是,周老師上課本來就是笑嘻嘻的,卻因?yàn)樗男ψ屩芾蠋煔夂艉舻,點(diǎn)名批評多次,仍不見好。能讓他停止笑得只有極少數(shù)的人。有一次我想阻止他,想讓他別笑了,可他卻反而把我也逗笑了。

        這就是我的同桌,他是我的煩惱,也是我的開心果。怎么樣?快把你的同桌特定寫下來一起分享吧!

      同桌3

        她,高高的個(gè)子,微胖的身材,紅潤的臉頰上帶著幾顆晶瑩的汗珠。她拿著筆,托著腮,張大的眼眶里,精亮眸子緩慢的游動(dòng)著,豐滿的下巴微微上翹——這是她每當(dāng)用更巧妙的方法解決一道數(shù)學(xué)難題,為大家所熟悉,所喜愛的神態(tài)。她就是王雨涵。

        記得第一次與她相識(shí),是在小學(xué)二年級(jí)。那天,在一節(jié)語文課前,王老師領(lǐng)了一個(gè)女孩子來到教室,她微笑的站在那,等著老師安排。王老師微笑著向大家介紹說:“從今天開始,她,就是我們班的同學(xué)了,我們二年三班又多了一名成員,大家一定要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助!闭f罷,就把她安排到我旁邊的位子坐,我情不自禁的向她瞟了一眼,雖然只看到了側(cè)臉,但我斷定她是一個(gè)文雅,端莊,不拘小節(jié)的人。

        鈴 ......鈴......”上課了,王老師讓大家朗讀課文,她把手舉得高高的,王老師竟讓她讀課文,隨后,一陣清爽悅耳的讀書聲回蕩在我的耳畔,在此時(shí),我就下定決心與她交朋友。下課了,同學(xué)們都像一個(gè)個(gè)小雞似的,到外面玩耍去了。而她卻仍坐在那里寫字,時(shí)間一分一秒的過去了,我主動(dòng)上前搭話笑著對她說;“你好,我能與你交個(gè)朋友嗎?”她昂起她那可愛至極的臉向我望了望,精亮的眸子在張大的眼眶里閃著燦爛.陽光般的光芒。她不假思索地說:“好啊,我一見你就打心里地佩服你,喜歡你,我很樂意與你交朋友!庇谑牵坏桨肴,我們兩個(gè)便熟識(shí)了。

        慢慢的接觸中我發(fā)現(xiàn)她還是一個(gè)勇敢的女孩子。那天下午,上體育課,老師叫我們?nèi)ンw育倉庫拿足球。天哪!體育倉庫里一片漆黑,她大膽地走了進(jìn)去,一回頭看見我渾身發(fā)抖,面如白紙,她關(guān)心的'問我:“怎么了,不進(jìn)去嗎?”我嘴唇變得失了血一般的顏色,顫抖地說:“我.我....天生就怕黑!彼龘溥暌宦暤男α恕T谒哪托拈_導(dǎo)下,我的膽子也大了起來,我們一起的取出了足球,從此以后,我更佩服她了。

        她就是我的好朋友,王雨涵。雖然我們我們很快就要畢業(yè),不會(huì)在一個(gè)學(xué)校了。但我由衷的祝福她-一切都好。

      同桌4

        我的同桌叫xxx,她的眼睛大大的,十分有神,笑起來臉上會(huì)有一對甜甜的酒窩,可愛極了。

        她的耳朵扁扁的和樹葉差不多,總是梳著馬尾辮。她的脖子細(xì)細(xì)的,就像一根木棍似的。她的身高和體重是我班最矮和最輕的。

        不過,她的膽子非常大。有一次,班上飛進(jìn)來一只馬蜂班上頓時(shí)雞飛狗跳的,我嚇的心都快蹦出來了,而她卻說:“呸呸呸,臭馬蜂!彼贿呎f一邊拿出一本語文書,將馬蜂拍死了。而且,我從來沒看見過她哭過。

        她還總喜歡跟體育老師打架,有一次追著體育老師打到了男廁所里,體育老師躲在里面,她氣得不得了,一下子沖進(jìn)了男廁所里,把我們都逗樂了。她還喜歡和我開玩笑,有一次她對我說:“數(shù)學(xué)老師找你有事!蔽壹奔泵γθチ宿k公室,老師詫異地看著我。我這才知道自己受了騙。

        只是她學(xué)習(xí)不好,經(jīng)常不及格,還總喜歡穿著相同顏色的橫條羽絨服,我都看膩了。她非常愛美,經(jīng)常拿出口紅和唇膏來,坐在座位上對著鏡子涂唇膏。

        雖然我并不是很喜歡她,但是缺少了她,我們班上就會(huì)缺少了許多樂趣!

      同桌5

        說起身邊多愁善感的女孩子,我第一個(gè)想到的就是我的同桌了,我的同桌算不上最漂亮的,但在我心里,她是最特別的,獨(dú)一無二的…… 我們都喜歡研究唐詩宋詞,找一些唯美的句子,都喜歡微微涼秋,喜歡一塊學(xué)習(xí)。

        老師特意把我們安排在一起,希望我們互相取長補(bǔ)短,互相促進(jìn),所以,我們既是合作伙伴,也是競爭對手。 在我心中,她是一個(gè)幾乎完美的女孩,她很講義氣,很貼心,也很呆萌。記得有一次上課,我非常困,眼神一晃一晃的,后來干脆趴在桌子上睡著了,然后老師進(jìn)來了,她二話沒說立馬把我晃醒了,我醒后發(fā)現(xiàn)老師正往這邊走,差一點(diǎn)就看到我了,還好她叫的及時(shí)啊,要不然肯定就要挨一頓罵了,唉,真謝謝她! 還有一次我被老師叫去改試卷,改到很晚了,幾乎改到絕望了,閉上眼睛滿眼都是試卷答案,在我最最最無助的時(shí)候,唉,結(jié)果還是她來幫我改完的,三克油啦,同桌!同桌的基本守則我們都做到了,一人睡覺一人放哨,一人作業(yè)完成了另一個(gè)人抄,一個(gè)人問時(shí)間另一個(gè)立馬告訴她…… 不過我們這對同桌可謂是風(fēng)雨同舟啊! 記得那次周一,剛來到學(xué)校,她的英語試卷沒了,老師要檢查的,我們見人不多,辦公室也開著門,我們毅然決然的決定,三個(gè)字—偷試卷。

        我們來到辦公室門口,我在門口看著人,她跑進(jìn)去找試卷,時(shí)間一分一秒過去,不知怎的,我又緊張又興奮,終于,她出來了,并且拿到了試卷,我們又“偷偷摸摸”的跑回了教室,“呼”終于到了教室,我們大口大口的喘著氣,就這短短的幾步路,可是仿佛是一個(gè)世紀(jì)那么漫長,還好沒被發(fā)現(xiàn)。但是,有喜就有悲,她因?yàn)楫?dāng)時(shí)太著急,加上沒看仔細(xì),竟然拿錯(cuò)了試卷!唉,我們不得不再去偷一次…… 還有一次晚自習(xí),我想去廁所,可是又不敢自己去,于是我就憋了半個(gè)小時(shí),最后實(shí)在忍不住了,就問了問她去不去廁所,她說她也想去,于是我們和老師說了,一起去了廁所。到了廁所門口,她說她在門口等著我,我問她你不是說你也去嗎,她說其實(shí)她不想去,是陪我來的,我心里滿滿都是感動(dòng)。

        還有一些繁瑣小事我就不一一提啦,最后我要說一句,我的同桌兼同學(xué)兼舍友,希望我們一直是好朋友!

      同桌6

        剛開學(xué)時(shí)老師按個(gè)子的高低排座位,我的同桌是一個(gè)女孩子。他眼睛大大的,個(gè)子不高,有一點(diǎn)點(diǎn)胖。有時(shí)扎一根羊角辮,有時(shí)扎兩根辮子,有時(shí)頭發(fā)披著。

        上課時(shí)喜歡玩會(huì)打擾到我,有時(shí)扔我的東西。突然有一天她說看不清黑板,老師把她調(diào)走了,我心里想“太好了呀!”同時(shí)老師給我換了新同桌,她的名字叫:贠亦清,眼睛大大的、個(gè)子高高的,披著頭發(fā)長得真好看!我們兩個(gè)在一起都很開心,下課我們還一起玩撓癢癢的游戲,看誰忍住不笑。我對我的新同桌簡直太滿意了,我今天心情真好!

      同桌7

        古箏姑娘和我是同桌,對于她的一切我很了解,她有陽光般燦爛的臉蛋,看起來通紅通紅的,露珠一般的眼睛,看起來十分清澈,猶如清澈見底的小溪,還有那迷人的小酒窩,像喝醉酒一樣,看了讓人十分陶醉,誰見了誰喜歡。

        有一次,我到她家里做作業(yè),做完作業(yè)后,我看她在抽屜里拿出了假指甲,然后熟練地戴在了自己的手指上,我問她:〞你在干嘛?〞她隨意地回答:〞我要練古箏了,你在一旁慢慢玩吧,我沒時(shí)間和你閑逛了。〞話音剛落,只見地用靈巧的手不動(dòng)聲色地彈了起來了,他的手是多靈動(dòng)啊,每一根弦選都是她的知己,她對每一根弦是多么熟悉,彈起來十分淡定自如。我突然問她:〞每天都這樣彈!看樣子彈這個(gè)東西很累吧!〞她邊彈又邊說:〞這是我的愛好,怎么會(huì)覺得累呢!我從里面得到很多快樂。〞

        為了不打擾她練箏,我在一旁不敢出聲,因?yàn)槲遗掠绊懥怂木毩?xí)質(zhì)量,我只是在欣賞她彈出的優(yōu)美曲調(diào)。我越聽越有雅興,覺得自己進(jìn)入了仙境,她彈的曲調(diào)悅耳動(dòng)聽,又不失華麗,低而沉穩(wěn),高而準(zhǔn)確,急而不亂,慢而輕松……一道道美妙的音調(diào),仿佛變成了在花園里輕飛的蝴蝶、嘰嘰喳喳的小鳥、風(fēng)平浪靜的海面、溫聲細(xì)小的毛毛雨。我不禁感嘆她那高超的技術(shù)。

        當(dāng)她彈完后,我豎起大拇指,表示她彈得十分棒。她休息了一會(huì),又動(dòng)起了她那靈巧的雙手,靈動(dòng)地繼續(xù)彈了起來。這時(shí),她彈的是《伯牙絕弦》,她告訴我:〞我會(huì)把這首曲彈得很悲涼,但卻不失美意,這種美意是凄美的,你要用心才能感受到它的情懷。〞伴隨著音樂的響起,好像置身于故事之中,感受這著音樂帶給我的心情,我的心情時(shí)而平緩,時(shí)而亢奮,充滿了變幻莫測的歡聲笑語,仿佛看到了那伯牙失去知己凄美的一幕。

        這時(shí)候的我,聽著她那優(yōu)美的曲調(diào),心平氣靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在夢鄉(xiāng)里我又感受了一番她那清風(fēng)亂語的曲調(diào)。

      同桌8

        那天聽了這首同桌的你,一瞬間好像又回到了從前,哪些值得回憶的往事,想想那時(shí)稚氣的我,又想像同樣淘氣的你,臉上禁不住的笑了。

        還記得,操場里留下了奔跑的背影,還記得,草叢里留下了天真的笑聲,還記得,總不吃早飯,非要在課堂上偷偷的吃,飛來了老師的一個(gè)白眼,還記得,拾起了秋天里的一片落葉,寶貝似的珍藏在自己的日記本里,而如今翻開看看,是否還會(huì)有昨天的氣息。

        現(xiàn)在的我們有著不同的生活,走在不同的風(fēng)景線上,落入地平線的斜陽還是那般美麗,云卷云舒,花開花落,生活還是那樣的美好,春天之所以美好,因?yàn)樵谟酗L(fēng),有雨,有花開的時(shí)節(jié)里,多情的夜晚永遠(yuǎn)不會(huì)有天黑的孤寂。

        我們都在尋找著屬于自己的足跡,一天天的生活,有喜也有憂,當(dāng)你晚上累了,躺在床上休息的時(shí)候,會(huì)不會(huì)想到同桌的我,當(dāng)你坐在書桌旁,伴著花香,看窗外的夕陽就那樣落了下去,是否還記得一起走過籬笆網(wǎng)外的古道,那鳥啼聲是不是還在···

        同桌的你,希望來日我們再一起相聚,回憶往昔,一起分享歡喜與憂愁!

      同桌9

        新學(xué)期一到,又調(diào)了座位,也換了同桌。我這回的同桌可是并非常人,他就是傳說中保持N次全校第一的“學(xué)霸”——馬俊洋?靵砀乙黄鹑ンw會(huì)一下學(xué)霸同桌的滋味吧。

        NO。1有問必答賽“度娘”

        自從有了這個(gè)同桌,給我?guī)淼淖畲蟾@悄^于請教題目了。和他坐同桌幾周以來,不管是語數(shù)英還是政史地生,到了他哪里就沒有做不出來的。而且從來不打磕,這邊問,那邊馬上就能說出思路和答案。讓人實(shí)在是驚嘆不已,也暗暗自愧不如。

        與此同時(shí),他樂于助人的這種品質(zhì)讓人贊嘆。像我這種“學(xué)渣”等級(jí)的人物,那就是一節(jié)自習(xí)課自然就得“請教”上個(gè)好幾次。有時(shí)候我自己都“捫心自問”,我還好意思打擾人家嗎?不過,只要是我問題,馬俊洋不管干什么,都會(huì)停下來耐心解答。有一次,“遠(yuǎn)隔重洋”的一位同學(xué)給他扔來一張小紙條,上面寫了一道數(shù)學(xué)題。此時(shí),他正在“奮筆疾書”,看見有紙條,趕緊停筆,仔仔細(xì)細(xì)讀題。只見他眉頭緊鎖,臉上一臉緊張,手不停地演算著。花了大半節(jié)課,終于把題目給算出來了,整整寫了一大張演草紙。他蠻不好意思地把紙遞給同學(xué):“對不住啊,我算的太慢了!蹦阏f這隨問隨答,跟我這旁邊有個(gè)“度娘”有何區(qū)別啊,甚至比“度娘”還要快捷,準(zhǔn)確呢!

        NO。2刨根問底勝鐵釘

        馬俊洋有一股很愛鉆的精神,他有兩大“左右護(hù)法”,那便是漢語詞典和英語詞典。這兩本書他天天翻個(gè)沒完。像在英語練習(xí)冊上,有很多單詞我們都不認(rèn)識(shí),不過這有什么呢?題眼也不在這里,不認(rèn)識(shí)它照樣做題。可他卻不然,遇見生單詞,馬上就翻字典。那兩本可憐的字典,書皮被翻都爛了。他不懂就問,非得把問題給弄得爛熟于心才可以。有一次生物課,因?yàn)槔蠋熤v課速度太快了,大家?guī)缀醵紱]有聽明白,都聽了個(gè)一知半解。一下課,大家哄地一下都跑出去玩了,馬俊洋可沒興致了。就見他坐在教室里,一邊看書,一邊翻閱著練習(xí)冊上的講解,那股認(rèn)真啊。他圈圈點(diǎn)點(diǎn),寫寫畫畫,連寫帶背。不一會(huì)兒,生物書的書頁上就向螞蟻一樣爬滿了密密麻麻地筆記。他又總結(jié)出自己不懂得問題,又登上5樓向生物老師請教。即使這樣,他還是埋怨,課堂上一分鐘抓不住,課下就得一小時(shí)補(bǔ)啊。

        也就是他這種狠鉆,拼命鉆的盡頭,成就了一代“學(xué)霸”。

        NO。3謙虛謹(jǐn)慎似許由

        馬俊洋學(xué)習(xí)那么好,偶爾驕傲和自豪一番,也是在情理之內(nèi)的?扇思覅s恰恰相反,不但不自傲,而且還容不得別人夸他。剛開始和他坐同桌,我的嘴那個(gè)甜啊,天天學(xué)霸來學(xué)霸去,什么文武雙全、廢寢忘食、手不釋卷、韋編三絕……恨不得多用點(diǎn)。每次向他問題,我都會(huì)擺出十分莊重的語氣:“親愛的馬俊洋同學(xué),我想問你一道題,請問打擾到你嗎?”可是,時(shí)間一長,我發(fā)現(xiàn)他根本就不愛聽,反而每次都特別反感。甚至有一次,我夸得太多分了,他氣憤地說:“我真的特別煩這個(gè)。 眹樀梦以僖膊桓摇白焯稹绷。這篇文章我得藏好,要是被他看見了,肯定得和我絕交啊。

        瞧,這就是我同桌。集熱心、鉆研、謙虛為一體的高素質(zhì)人才,咱也只能望塵莫及。你說,我的同桌,算不算上一個(gè)地道的“學(xué)霸”?

      同桌10

        我的同桌是一個(gè)美麗漂亮的女生,她長著一頭長長的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆閃閃發(fā)亮的珍珠,一張櫻桃小嘴,總是微微地笑著,圓圓的臉上,還有兩個(gè)淺淺的小酒窩,漂亮的讓人羨慕。她的名字叫張瑩。但我們在一桌,卻經(jīng)常發(fā)生矛盾。

        你看,無敵的絆腳功開始了,你別看我和我的同桌的手上都在寫作業(yè),好像沒有打架,可我們的腳在桌子下面相互打著。有時(shí),趁我不注意,她拌了我一下,我當(dāng)然不服了,又還給他一下,這樣激烈的戰(zhàn)爭經(jīng)常不斷,每次戰(zhàn)斗結(jié)束,結(jié)果如何呢?都是“兩敗俱傷”。

        可我們也有友好互助的時(shí)候。一次上語文課,老師說:“今天我們寫一篇小作文!边說:“一定要用鋼筆去寫!蔽夷贸龉P袋,數(shù)了一數(shù),沒有鋼筆。這時(shí),我才想起來,我沒有帶鋼筆。我的同桌說:“我借你吧!蔽艺f:“謝謝你了。”“不用謝!”

        我的同桌,真是一個(gè)又霸道,又助人為樂的小女孩。

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