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      因?yàn)槲沂前嚅L

      時間:2017-09-02 09:02:05 寫人作文 我要投稿

      因?yàn)槲沂前嚅L

      因?yàn)槲沂前嚅L1

      因?yàn)槲沂前嚅L

      在老師的眼中他只是個學(xué)生;在父母的眼中他只是個孩子;而在全國人民的眼中他卻是位英雄,他叫林浩。 他只是一個普普通通的二年級學(xué)生。在一次地球?qū)θ祟悋?yán)峻的考驗(yàn)中,他憑著自己的一個信念,挽救了自己的生命,也拯救了別人的生命。讓我們一起去回顧當(dāng)天吧! 20xx年5月12本是風(fēng)平浪靜的,可天有不測風(fēng)云,一件意想不到的事情發(fā)生了——地震霸占了美麗的汶川。有些人有幸躲過一劫,而有些人卻不幸被困。汶川的一所小學(xué)里,學(xué)生們聽到這一消息,每個人都驚慌失措,頭腦一片空白。同學(xué)們都一個勁的往外擠,結(jié)果大多數(shù)都擠在了門口,出不去。唯獨(dú)有一個班的被困學(xué)生最少。那就是林浩的班級。林浩當(dāng)時是臨危不懼,指揮著同學(xué)們逃生。他告訴同學(xué)們不要著急。一個一個地往外跑,要不然一個都出不去。當(dāng)同學(xué)們已經(jīng)走得差不多的時候,教室里的房梁塌了下來。林浩和剩下的同學(xué)都被困在了里面。短短幾秒鐘的時間內(nèi),“轟隆隆”一聲巨響,房屋瞬間倒塌。頓時,展現(xiàn)在我們面前的是一片廢墟。此刻,救援人員已經(jīng)趕到,生怕余震再次震開,他們不敢輕舉妄動。果然,余震再次響起。過了許久,余震終于消失了。 和林浩一起躲在教室角落的孩子們,因害怕而放聲大哭。林浩看著眼前的一幕,陷入了沉思,好像想起了什么。林浩連忙安慰他們:“不要怕,會沒事的,相信我,我會保護(hù)大家的,F(xiàn)在,我有一個辦法可以救我們,F(xiàn)在,我們都不要哭,把哭得力氣放在唱歌上。我們一起唱,唱得越響越好。讓他們聽見我們的歌聲,我們就可以得救了! 所有的孩子都擦干了眼淚,一起唱歌。最后,優(yōu)美的歌聲終于傳進(jìn)了每個人的耳朵里,傳進(jìn)了每個人的心里。他們獲救了。 事后,有人問林浩為什么當(dāng)時那么勇敢,他說:“因?yàn)槲沂前嚅L!

      因?yàn)槲沂前嚅L2

        說起班長,大家可能會不由自主地想到那副雄糾糾氣昂昂的模樣,我今天要講的班長,可愛、勇敢、鎮(zhèn)定于一身,是個真真正正的小英雄。

        大家都應(yīng)該聽說過汶川大地震吧。地震來了,汶川一所小學(xué)里的學(xué)生們聽到這一個消息,每個人都驚慌失措,一個勁的往門外擠,唯獨(dú)林浩不亂手腳,指揮著同學(xué)們有序地逃生。當(dāng)同學(xué)們都已經(jīng)走得差不多的時候,教室里的房梁塌了下來。林浩和剩下的同學(xué)都被困住了。和林浩一起躲在教室角落的孩子們,害怕極了。林浩鎮(zhèn)定地安慰他們:“不要怕,會沒事的,相信我,我會保護(hù)大家的,F(xiàn)在,我有一個辦法可以救我們,F(xiàn)在,我們都不要哭,把哭得力氣放在唱歌上。我們一起唱,唱得越響越好。讓他們聽見我們的歌聲,我們就可以得救了!焙⒆觽兌家黄鸱怕暢。最后,他們獲救了。

        小小是林浩才僅僅8歲,在最危急的時候他不但沒有被嚇倒,竟然還帶著同學(xué)唱起了校歌,為大家?guī)砹诵拍。我想一個大人也不會在這時候唱歌,要是我被壓在這千斤重的鋼筋水泥下,哭都還來不及呢!林浩不是獨(dú)自享受著獲得重生后的欣喜,而是帶著傷痛再次鉆進(jìn)廢墟去救壓在里面的的女同學(xué)。他背負(fù)起了班長的義務(wù)和責(zé)任,因?yàn)樗馈拔沂前嚅L”。

        我認(rèn)為那優(yōu)美的歌聲終于傳進(jìn)了每個人的耳朵里,傳進(jìn)了每個人的心里。我為這個小班長自豪!

      因?yàn)槲沂前嚅L3

        今天,我讀了《因?yàn)槲沂前嚅L》這篇文章,我感到很驚訝。因?yàn)橐粋僅九歲的孩子居然能做出常人很難做到的事情,按理說,這9歲的年齡是只會向父母撒嬌,與小伙伴盡情玩耍的年齡;也是一個什么事情都需要父母和老師關(guān)心和幫助的年齡,但是這個9歲的孩子卻與其他的孩子有所不同。

        他叫林浩,是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生。他的學(xué)習(xí)成績非常好,一直是班上的班長。

        這次汶川特大地震改變了林浩的美好生活。大地震發(fā)生的那一刻,班上正在上數(shù)學(xué)課,林浩剛到教學(xué)樓的走廊里,就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒地。當(dāng)時,垮下來的是樓板,有許多的同學(xué)被壓在下面,大家都不知道應(yīng)該怎么辦?因?yàn)榇蠹覐膩頉]有遇見這樣可怕的事情。

        有一個女同學(xué)在不停地哭,當(dāng)時林浩也相當(dāng)緊張,但是他知道如果大家都這樣的話,一定不能順利地逃出去的。他想到了歌聲能夠緩解緊張的情緒,于是他就告訴這位女同學(xué):“不要哭,我們一起唱歌吧,唱歌大家就會有力量了!

        于是,就在那個陰暗的樓板下面,就在所有的孩子都緊張得不知道是什么情況的時候,這些小學(xué)生開始唱老師教的《大中國》。歌聲給了他們力量,給了他們勇氣,在歌聲中,他們暫時忘記了恐懼,忘記了悲傷,唱完后,那個女同學(xué)就不哭了。

        小林浩不但讓這些同學(xué)都冷靜了下來,他還救出了兩名學(xué)生。

        讀完這篇文章,我想到了自己。我比林浩大1歲,卻什么事情都得依靠大人,沒有自理能力,更別說碰到地震那樣的大事情。難怪林浩能出現(xiàn)在奧運(yùn)會上,與姚明并排走呢!

        我只能對他說一句話:“你真勇敢,林浩,你是我學(xué)習(xí)的小英雄!

      因?yàn)槲沂前嚅L4

        自從5.12汶川8.0級大地震之后,所有電視臺、報紙都在報道,所有人都關(guān)心這件事,我也不例外,尤其是抗震救災(zāi)小英雄林浩的事跡深深感動了我。在老師的指導(dǎo)下,我讀了《因?yàn)槲沂前嚅L》這篇文章,林浩的故事讓我的心靈受到了深刻的洗禮。

        當(dāng)我讀到他被壓在樓板下,鼓勵嚇哭的女同學(xué),“不要哭,我們一起唱歌吧!”他的鎮(zhèn)定、他的臨危不懼、他的勇敢、堅強(qiáng),深深激勵了我。他們用歌聲驅(qū)趕恐懼、傷痛和疲倦,也為外面救援的解放軍叔叔指引了方向。當(dāng)他爬出廢墟后,并沒有離開,還返回廢墟中救出兩名同學(xué)。再次救人時,并又一次被埋在垮塌的樓板下,后來被老師救出,當(dāng)人們問林浩為什么要去救人時,他平靜的說:“因?yàn)槲沂前嚅L!如果其他同學(xué)都沒有了,要你這個班長有什么用呢?”這句話讓我沉思了好久,因?yàn)槲乙允前嗬锏陌喔刹,從林浩身上看到了做為班干部的?zé)任感和使命感,是一種無私的、要有奉獻(xiàn)精神的。我們對待他人也應(yīng)該用這種態(tài)度,在平凡中體現(xiàn)偉大。

        看完這篇文章,我的淚水已經(jīng)情不自禁的`流下來,多么感人的故事,多么無私的舉動,在以后生活中,我要向林浩學(xué)習(xí),以他為榜樣。

      因?yàn)槲沂前嚅L5

        20xx年5月12日,汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。轉(zhuǎn)眼間,一幢幢高樓大廈變成廢墟,轉(zhuǎn)眼間,許多人失去了親人,轉(zhuǎn)眼間,許多人被奪去了生命……

        一慣堅強(qiáng)的我,望著熒屏不斷增長的死亡人數(shù),忍不住落下了淚。再看到抗震救災(zāi)的小英雄時,心里不禁肅然起敬。

        最讓我敬佩的是小英雄林浩.地震發(fā)生時,班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓上。為了讓大家減少恐懼,大家就開始唱歌。邊唱邊往外爬。經(jīng)過不懈的努力,林浩終于爬出廢墟,但他沒有跑而是留下來救同學(xué)。他看到一個男生被壓著,就爬過去,使勁扯,把那個男同學(xué)扯出來了。林浩又把這個同學(xué)交給校長,校長又交給他媽媽了。之后,他又爬回去救人,把一個昏倒在走廊上的女同學(xué)背出了交給校長,她也被父母領(lǐng)走了。當(dāng)林浩再次回去救人時,卻被壓在里面。后來,是老師救他出來的。當(dāng)記者問林浩為什么要去救同學(xué)時,林浩回答到:“因?yàn)槲沂前嚅L!如果其他同學(xué)都沒有了,要你這個班長有什么用呢?”

        就是這簡單的一句話,讓我羞愧不已。一個9歲的孩子就懂得先人后已。而我有時卻要讓別人讓著我,而我從來不會關(guān)心他人。我也沒有一點(diǎn)合作精神,做到都是以我為中心的?吹搅趾频氖论E后,我決心改掉這些毛病。

        在大災(zāi)難中,我們一定要患難與共,彼此依靠,不離不棄。

      因?yàn)槲沂前嚅L6

        這是一場特殊的頒獎晚會,為我們再現(xiàn)了在5.12汶川特大地震中的英雄少年們一幕幕感人的事跡。有最勇敢的寶貝——救出兩名同學(xué)的九歲小英雄林浩;有最可愛的寶貝——擔(dān)架上敬禮的男孩朗錚;有最樂觀的寶貝——可樂男孩薛梟……

        看著,看著,我的心被深深地感染了!特別是小林浩自己被壓在廢墟下的時候,表現(xiàn)出了超越年齡的成熟與冷靜。經(jīng)過兩個小時的掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時,小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。九歲的他沒有驚慌地逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援。經(jīng)過艱難的營救,他成功地將兩名同學(xué)背出了隨時會奪取他們生命的地方。在這個爭分奪秒的過程中,小林浩的頭部和身上有多處受傷。他的冷靜、勇敢、善良的品格感動了每一個中國人。許多人從小林浩的身上看到了祖國新一代的希望。當(dāng)我看到小英雄們戴上花冠,掛上獎牌的那一瞬間,我心里為他們的活著而感到快樂,為他們的行為默默地鼓掌。

        看了這場頒獎晚會,讓我更深切地懂得了在災(zāi)難降臨時不要驚慌失措,不要害怕,要冷靜、堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互助,用智慧和知識來保護(hù)我們寶貴的生命。

      因?yàn)槲沂前嚅L7

        “因?yàn)槲沂前嚅L!”

        20xx年,汶川地震了,短短的十幾分鐘,汶川的各個角落都受到了不同程度的傷害。

        在一所鄉(xiāng)村小學(xué)里,一位老師正在講課,只聽“轟”地一聲,剎那間,水碾快、金屬塊都噼里啪啦地掉了下來,林浩趕忙下令:“快鉆到桌子底下!”驚慌失措的同學(xué)們趕緊躲到了桌子底下,一動也不敢動!稗Z隆!轟隆!”又是幾聲巨響后,教學(xué)樓徹底倒塌了。當(dāng)林浩確認(rèn)在短時間內(nèi)將不再會有大余震后,他輕輕的喊了幾個同學(xué)的名字:“王曉?趙小雅?”

        “……”

        沒人回應(yīng)

        他沒有灰心,接著,他又叫了幾個同學(xué)的名字。

        “嗯?”

        開始有人回應(yīng)了,使林浩增強(qiáng)了許多信心。隨后,他聽見有人在哭泣,便馬上安慰起來:“你怎么啦?為什么要哭,是想家嗎?”只要他一聽見有人在哭泣,他總是第一個安慰他人的人。

        終于,林浩用他稚嫩的雙手為同學(xué)開辟出了一條逃生的通道!并先后將14位同學(xué)背到了安全的地方。

        當(dāng)媒體詢問他:“你為什么這樣堅強(qiáng)、執(zhí)著?”

        小林浩面對媒體,毫不猶豫地說:“因?yàn)槲沂前嚅L!”

        因?yàn)槲沂前嚅L!多么樸實(shí)的話語,但卻是如此的真摯;多么簡單的回答,但卻是如此的真實(shí)。讓在場的人們無不為他喝彩,無不對他佩服。一個班長,為十四名同學(xué)開辟出了生的通道;一個班長,用自己瘦小的身軀把十四名同學(xué)背向了安全地帶;一個班長,在危急時刻帶領(lǐng)班級做好地震措施……

        災(zāi)難無情人有情,小林浩做出的驚人舉動讓人覺得十分溫暖。俗話說得好:地動天不塌,大災(zāi)有大愛。小林浩,我們?yōu)槟愎恼疲?/p>

      因?yàn)槲沂前嚅L8

        ——讀《精神豐碑》有感

        打開湛藍(lán)的頁面,懷著敬仰之心,靜靜地閱讀著《精神分碑》這本書,在我的眼前顯現(xiàn)出一片燦爛的星空,一個英雄就是一顆星星。這些星星有的告訴我要勇敢堅強(qiáng)、堅持不懈;有的告訴我要熱愛科學(xué)、積極探索;有的告訴我要熱愛祖國、疾惡如仇……在這片璀璨的星空中有一顆小星星綻放著獨(dú)特的光彩。

        這顆小小的星星有個響亮的名字——林浩。他才九歲,是汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪三年級的學(xué)生。不禁讓人產(chǎn)生疑問:這么小的學(xué)生怎么就成了一顆小星星?雖然它很渺小,卻讓我們懂得了什么是鎮(zhèn)定,什么是責(zé)任。那微弱的星光中講述著那個感人的故事。

        5月12日 是一個令人悲痛的日子,也是一個令人難忘的日子, 5月12日 的地震讓天地灰暗。那天,小林浩的班級只有10名左右的同學(xué)成功逃生,而其中兩名學(xué)生就是被小林浩救出來的。當(dāng)時,地動山搖,林浩和同學(xué)都被埋在廢墟下面,其中小林浩就被壓在那千金重的鋼筋水泥地下,在面對這場突如其來的災(zāi)難面前,小林浩表現(xiàn)出了異常的鎮(zhèn)定和勇敢。他不僅沒有被這驚心動魄的場面嚇倒,竟然還帶著同學(xué)唱起了校歌,為大家驅(qū)逐了恐懼。因?yàn)樗馈拔沂前嚅L”,這是多么超凡的鎮(zhèn)定與堅強(qiáng)。我想一個大人也不會在這時候唱歌,要是我被壓在這千斤重的鋼筋水泥下,哭都還來不及呢!當(dāng)傷痕累累的林浩歷盡艱險使勁爬出廢墟時,他不是獨(dú)自享受著獲得重生后的欣喜,不但沒跑居然帶著傷痛再次鉆進(jìn)廢墟去救壓在里面的兩名受傷的女同學(xué),當(dāng)他準(zhǔn)備再次跑進(jìn)教學(xué)樓救同學(xué)時,遇到了塌陷,被壓在了下面。后來還是老師把林浩給拉出來的。為了救同學(xué),他的頭部被砸破,手臂嚴(yán)重拉傷,但是他一點(diǎn)也不在乎,因?yàn)樗馈拔沂前嚅L”,這是多么堅實(shí)的責(zé)任與無畏,還有他這種把生死至之于度外的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。

        “我是班長”——這句樸實(shí)的話語讓一個九歲的孩子做出了如此驚天動地的事,怎能不讓人震撼?怎能不讓人肅然起敬呢?我和他一樣,也是班長,可我卻比林浩膽小。每當(dāng)走在大街上,只要看見走過的大狗,我的心就會敲起小鼓,緊張得繞道而行;每當(dāng)我遇到困難的時候,我總會束手無策,驚慌地求助于媽媽;每當(dāng)我一個人在家的時候,我總會擔(dān)心這個擔(dān)心那個……

        記得四年級時,學(xué)校舉行了逃生演練,因?yàn)槭峭蝗坏,所以同學(xué)們特別慌張,拼命地往門口擠,把老師先前交代的注意事項(xiàng)全都忘了,后來出來后,有的同學(xué)有的推來推去,有的嘻嘻哈哈,有的好像知道了是演練,便優(yōu)哉游哉的在那走,時不時地跟旁邊的人講講話。和林浩比,真是慚愧萬分!我們要學(xué)習(xí)林浩這種面對困難沉著、冷靜,不退縮、臨危不懼的精神。

        遙望著這顆小星星,我在心里想,林浩用冷靜與勇敢折射出了責(zé)任的力量,他會在我們每個少先隊員人生起程的道路上重重抹上一筆艷麗的色彩。但我也知道,這片星空會更燦爛。

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