我心目中的好老師
夜幕降臨,華燈初綻,一縷柔和的月光透過樹梢,傾灑在窗臺上。抬頭眺望那鑲嵌在群星璀璨的“黑布”中潔白的明月,不禁想起了我可親可敬的老師們,他們就猶如這輪明月為四周的星星照亮前方的路!
屈指一數(shù),從小到大,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),尤其讓我難以忘卻的.是她——我的語文老師。
她是一位極其負責(zé)任的老師。她教我們從來都是旁征博引,從不睜眼說瞎話。不小心教錯了什么或?qū)戝e了某個字,她都會立即向我們道歉并糾正。“上課!”同學(xué)們一聽到老師這短促而有力的兩個字,都“刷”地一下站得筆直,很有“小軍人”的樣子。一開始是很有精神,可后來大家開始松懈了,有這樣站的,有那樣站的,懶懶散散。坐下之后,老師立馬給我們強調(diào)了站要如松。要拿出十分的精氣神來上課。抬頭一看,不禁在心中微微贊嘆,老師的字寫得是多么有力��!每一筆,每一畫都好像要用盡全身力氣去寫好它。每當(dāng)老師讀課文時,都會帶著豐富的感情,使我們聽得津津有味,如癡如醉。她總是善于用敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)我們身上剛處于萌芽狀態(tài)的小問題,及時地幫助我們領(lǐng)悟、改正。使我們懂得“千里之堤,潰于蟻穴”的道理,并在一次次的錯誤中學(xué)會成長。
在她的課堂中,舉手回答,錯了不批評并耐心的告訴我們錯在哪里和我們一起解決。那次,老師提出了一個問題,全班頓時一片死寂,都不敢積極發(fā)言,有的剛舉手,又放下來,有的低著頭,靜靜地坐著……我的心就像揣著一只小兔子,怦怦跳,生怕叫到我,可事實卻并非這樣,只聽見我的名字在教師里蕩漾著。此時我的臉開始發(fā)燙,紅的跟蘋果一樣,頓時腦子一片空白,支支吾吾的不敢回答。這時,我偷偷瞄了一下老師慈祥的大眼睛,看到老師那雙水靈靈的眼睛中泛著鼓勵的意味,似乎在對我說:不用怕,大膽說吧。我一下子鼓起勇氣,把緊張揮之腦后,有條不紊的回答了老師的問題。
這一切都豐富了我們的校園生活,讓我們受益匪淺。粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。這位在我心中留下了永不磨滅的印象的老師是——湯老師!自從做了您的學(xué)生,我才知道了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。您,就是我心目中的好老師!
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