我的酷老師
我的酷老師1
我有一個(gè)酷老師，他喜歡和校園里的花花草草交朋友；喜歡在戶外的閱讀椅上看書；喜歡陪我們踢足球。這位酷老師總是帶給我們無限的驚喜，我們都很喜歡他�，F(xiàn)在，就讓我來說說他的故事吧！我的酷老師是學(xué)校里的大園丁，平常最喜歡“拈花惹草”，下課時(shí)，經(jīng)常看到他卷起袖子除草、澆花，教室外的花廊，就是他親手栽種的，整個(gè)校園在老師的巧手下，就像換了新衣，充滿生命力！
我的酷老師看起來文質(zhì)彬彬，經(jīng)常勉勵(lì)我們“讀好書，做好事”。為了吸引小朋友愛上閱讀，老師蓋了一間美麗又舒服的圖書館－小蟲樂園。自從有了這間圖書館，學(xué)校里的每個(gè)人都變得很愛看書，整個(gè)校園里充滿了濃濃的人文氣息。除了鼓勵(lì)閱讀，老師更重視我們的品行，他在老師室開了一間小小的“雜貨店”，表現(xiàn)好的小朋友就可以到雜貨店選一樣禮物呢！
我的酷老師還很會(huì)辦活動(dòng)。為了鼓勵(lì)大家勇敢說英語，老師會(huì)跟我們玩問候游戲，看誰先用英語問候?qū)Ψ剑l就贏了。老師說，每次看到我們精神抖擻的說：“Good傅morning，Principal！”他就會(huì)開心一整天！今年寒假，老師親自教我們踢足球，經(jīng)過幾天的練習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了足球比賽的規(guī)則，還偷學(xué)了好多絕招呢！
這就是我的酷老師，年輕帥氣、活力充沛，最重要的是，有一顆溫暖的心。我喜歡我的酷老師，希望老師可以一直陪伴我們，直到畢業(yè)的那一天。
我的酷老師2
只要一說起我們新上任的數(shù)學(xué)老師——周老師。哎呀媽呀，無人不說酷，那個(gè)酷呀，甭提了，噓！他來了。
一身“酷”的打扮
只要你一見到他，就會(huì)知道，他的衣服有多么多么的“酷”。永遠(yuǎn)是一件白加條紋的襯衣，一根黑色的發(fā)亮的皮帶。一條黑色的褲子。上了一星期他的課，永遠(yuǎn)都是那一身打扮，我也不知道，他哪一天會(huì)換掉這身打扮�？偟膩碚f，我覺得，他的那一身打扮，可以五個(gè)個(gè)字兒來形容一下，那就是：“‘簡直酷斃了！’”
一嘴“酷”的'方言
一聽他說話，你也一定會(huì)笑上半天。聽岳老師說，周老師是福建人，所以講方言，說同學(xué)們漸漸就會(huì)習(xí)慣。因此，我在課堂上也特別學(xué)了一下老師的方言。老師把“方向”說成“慌（方）向”，把“C2”說成是“西（C）2”，不過漸漸地我們也習(xí)慣了。但是我不得不說。老師那一嘴的“酷”方言，也真是酷呀！
一雙“酷”的慧眼
話說今天上午，我們正在上課。這時(shí)，“郭某某”同學(xué)在桌子底下做小動(dòng)作，這時(shí)，周老師正在黑板上寫公式，“郭某某”同學(xué)玩得正高興。周老師忽然一轉(zhuǎn)身。當(dāng)面把“郭某某”同學(xué)批了一頓。哎，真為他悲哀啊。周老師還說：“大家知道嗎？學(xué)數(shù)學(xué)的人，思維都是很靈敏的，有好幾次我在大城市里，有人要搶我的包，都被我給逮著了呢�！边@時(shí)全班一片嘩然�！爸芾蠋�，你好‘酷哦’！”
一種“酷”的法寶
周老師可真謂是太嚴(yán)厲了，因此“遭”到了我們班同學(xué)的“愛慕”。這不，布置了20道題讓我們做�？墒�，我們班可就是有人不自覺，那就是被岳老師稱為一對兒不完成作業(yè)的“郭家君”與“郭家將”，老師拿出他的第一把柄，一根大的粗棍子，使勁敲擊桌子�！罢埬銈兗议L來，我要和你們家長談?wù)劊 眱晌徊桓疫`抗老師的命令，只好規(guī)規(guī)矩矩的去叫家長。十分鐘后，家長帶到。兩位同學(xué)也被老師叫了出去，十分鐘再次過后，兩位同學(xué)紅著眼睛回來了，哎，沒辦法啊。
周老師真是叫“酷”，同學(xué)們心中，因?yàn)槟膰?yán)厲，所以不怎么受到“愛戴”。但是我在這里祝愿您：教師節(jié)快樂！因?yàn)榇蠹叶贾溃瑖?yán)師出高徒嘛！
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