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      我的同學(xué)們

      時(shí)間:2017-09-06 09:01:54 寫人作文 我要投稿

      我的同學(xué)們

      我的同學(xué)們1

      我覺得我們班是一個(gè)很尊重別人又很有禮貌,同時(shí)也很守規(guī)矩的班級(jí)。而且我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)身懷絕技,有跳繩高手、扯鈴高手、英文高手……現(xiàn)在,就讓我來介紹他們吧!

      首先,就讓我來介紹我們班的扯鈴高手──林莛恩。他會(huì)很多招式,他最厲害的地方是很會(huì)蜻蜓點(diǎn)水進(jìn)階版、左右運(yùn)鈴、上下運(yùn)鈴等……。

      接著,再讓我來介紹我們班的跳繩高手──黃欣雅。她會(huì)很多招式,她最厲害的地方是很會(huì)前跳、后跳、左跳、右跳、交叉跳等……只要跳繩在她的手上她什么招式都跳得出來。

      聽了我的介紹之后,你是不是發(fā)現(xiàn)我們班有很多的同學(xué)有自己的專長(zhǎng)和特色,我很歡迎你們可以來我們班認(rèn)識(shí)他們。

      我的同學(xué)們2

        我們班的同學(xué)呀,各有各的特點(diǎn)。有的愛看書、有的樂于助人、有的說話很幽默、還有的像“糊涂蟲”······

      我的同學(xué)們

        “小才女+小辣椒”——郎佳蕊郎郎像一顆紅紅的“朝天椒”。脾氣火爆,熱情野蠻。如果那個(gè)男生惹了她,哼哼,她便會(huì)“上九天、下深!钡摹白窊簟薄Uf起話來,如同“打機(jī)關(guān)槍”一般。寫起作文來,洋洋灑灑,已經(jīng)有十幾篇被推薦了。才女和辣椒的“綜合體”!

        “樂于助人”——楊雅迪

        楊雅迪有著高高的個(gè)子,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大的眼睛,笑起來像月牙一樣!她特別愛幫助別人,有的同學(xué)如果忘了帶學(xué)習(xí)用具,她就會(huì)借給她,有的同學(xué)如果遇到不會(huì)的題,她就會(huì)主動(dòng)上前輔導(dǎo),同學(xué)們?nèi)绻恍⌒乃さ沽耍蜁?huì)趕快跑“沖”上前去,像個(gè)大姐姐一樣,關(guān)切的詢問!

        “小精靈”——趙煜

        趙煜的脾氣特別好,長(zhǎng)得也漂亮,笑容燦爛,活潑開朗!和她在一起會(huì)感覺到如沐春風(fēng)般的享受。她會(huì)跳熱情洋溢的印度舞,還寫著一手漂亮的好字!作業(yè)本上干干凈凈的,寫著老師批的優(yōu)秀,我可是有點(diǎn)兒羨慕、嫉妒、恨!

        “小仙女”花似玉,“淘氣包”楊浩然、“溫柔害羞”的張梓涵,“勤勞膽小”的宋沚易······你們的一張張笑臉,已融入到我的心田,因?yàn)橛辛四銈,我心靈的天空才會(huì)在雨后掛上一道絢麗的彩虹。如果你想認(rèn)識(shí)他們,歡迎到我們班里來,我會(huì)介紹給你的哦!

      我的同學(xué)們3

        我們班的同學(xué)每個(gè)人都有著不同的個(gè)性和才華,班里的每個(gè)同學(xué),都是我的朋友,這也是我連任五年班長(zhǎng)最大的收獲吧!可有一位朋友就如同我的左膀右臂一樣,他個(gè)子比我矮一些,有著強(qiáng)壯的身體和英俊的外貌,他就是我最好的朋友——海桐瑞。

        我和他就如同親兄弟一般,每次我有困難,他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前,伸出那雙友愛之手,幫助我渡過難關(guān)。其實(shí),我們的友誼建立的非常偶然,在一、二年級(jí)的時(shí)候,我們倆的關(guān)系不太好,經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),要抓紀(jì)律,也許是我方法不對(duì),最初的兩年確實(shí)和幾個(gè)比較調(diào)皮的同學(xué)關(guān)系很僵。但是,沒想到,他有一次舉辦生日會(huì)邀請(qǐng)了我,從那以后,我們的關(guān)系就變得非常親密,每天都在一起開心玩耍,彼此之間有了一種無言的默契。

        就是那一次生日會(huì),讓我們逐漸擁有了“堅(jiān)如磐石”的友誼,可是我們之間還是會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。前一陣的足球賽,作為隊(duì)長(zhǎng)的我很著急,怕我們踢不贏,在隊(duì)員集訓(xùn)時(shí),我們兩個(gè)發(fā)生了分歧。我們各自堅(jiān)持自己的方法,根本聽不進(jìn)對(duì)方的勸告,因此吵了一大架,好長(zhǎng)時(shí)間都沒說一句話。在那幾天里,我感到度日如年,沒有兄弟的日子真不是滋味,我實(shí)在忍受不了這種感覺,主動(dòng)與他和好,我們的友誼又恢復(fù)了原貌。

        說起我們班的小才女,那莫過于劉蘇瑤了,她可是我們班的寫作高手!她的個(gè)子在女生里也算是高的,圓圓的臉上鑲著一雙寶石般的黑眼睛。我對(duì)她的才華那可是佩服的很,她有著一雙妙手,記敘文、議論文、科學(xué)連載故事、數(shù)學(xué)連載故事和精妙絕倫的童話,還有小記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,她的每一篇文章都讓人賞心悅目。

        我們班還有一個(gè)搗蛋包,那是非鄭博藝莫屬。他呀!是一天到晚都不讓老師省心啊!他身材魁梧,膚色很白,一雙大眼睛顯得炯炯有神。雖然他有的時(shí)候脾氣不太好,我們也發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí),可那都是過眼云煙,現(xiàn)在我們也成了好朋友。五年的同學(xué),不管是爭(zhēng)吵還是打鬧,都會(huì)成為我記憶深處最美好的回憶。

        馬上就要畢業(yè)了,我非常舍不得我的同學(xué)們。五年的同學(xué)和朋友情誼,彼此都應(yīng)該銘記在心,不管過多久,不管以后我們是否生活在同一座城市,祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

      我的同學(xué)們4

        每個(gè)星期五晚上,我都要去嘉一數(shù)學(xué)競(jìng)賽班學(xué)習(xí)奧數(shù),那兒的同學(xué)可真是各有各的個(gè)性。

        每次上課,準(zhǔn)時(shí)踩著鈴聲到教室的一定是被老師叫做“小葉子”的田,她是班里唯一一個(gè)有個(gè)性的女生。田那細(xì)細(xì)的眉毛下是一雙有著長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛的大眼睛,她個(gè)子很高,但她卻很少笑,別人開門用手,她用腳踢;大家爭(zhēng)著坐前排,她永遠(yuǎn)坐在最后一排。她就是這樣酷酷的女生,讓我想起了王菲。

        “彭!”一聲很響的門與墻壁碰撞而發(fā)出的聲音,蔣老師看也不看便知道是田田,低著頭冒出一句:“小葉子來了!”“是嗎?!”從田嘴里冒出一句,引得大家大笑了一陣,下課時(shí)她還特地過來問我:“我剛才說什么啦?真的很好笑嗎?”

        不過她是一個(gè)很可靠的同學(xué),雖然很有個(gè)性,但她的話總能給我們歡笑。蔣老師總是夸她理解能力超強(qiáng),這讓我們心里有些不舒服。但我挺欣賞她的地方就是對(duì)人坦誠(chéng),承諾的話她一定會(huì)記牢,絕不忘記。

        蔣老師總在記名字的老師來時(shí)才開始點(diǎn)名,不過那些自詡“有個(gè)性”的同學(xué)總會(huì)抓住時(shí)機(jī),大大地表現(xiàn)一番,這時(shí)有一個(gè)男生肯定每次說得讓人發(fā)笑,他便是佐。

        他長(zhǎng)得比較胖,戴一副圓框眼鏡,這讓他的眼睛更顯得小了,他總是笑瞇瞇的,給人一種看見他就想發(fā)笑的感覺。不用說,他最大的特點(diǎn)就是笑了,即使沒有什么可笑的,他也能笑出聲來,呵呵,這本事挺厲害的吧。

        “佐!”蔣老師開始點(diǎn)名了!耙延谏弦幻雘ver了。”他用玩世不恭的語調(diào)笑著說到。天哪,我們暈倒一片,怎么會(huì)有這樣的人?!課上到一半,蔣老師看看佐寫的題,問:“佐,14加13等于26嗎?”原來,佐的算式是對(duì)的,可是算錯(cuò)了!肮ぁぁぁぁぁぁ彼笮ζ饋,笑得趴在桌子上,一邊用手敲著桌子,恐怕天下有人不知道他把14加13算成26似的。

        他就是這樣有趣的男生,可我想不通的是,他這樣愛玩的性格,怎么考試成績(jī)永遠(yuǎn)是班級(jí)最高分?

        最后介紹的是一位是我們班級(jí)公認(rèn)的“雖然腦子最好,成績(jī)總沒佐高”的可憐的同學(xué)博。他很高很瘦,“瘦得不成樣子”、“皮包骨頭”、“瘦骨伶仃”等等形容詞放在他身上可謂是最貼切了!別看他一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子,每次解題第一個(gè)報(bào)出答案的人便是他。

        “老師,第一題答案是6!”“嗯,正確!辈挥谜f,這肯定是博,我不得不佩服他了,今天的講義才剛發(fā)下,我看都還沒看一眼呢!這還不算,上次作業(yè)有一題很難,答案是個(gè)分?jǐn)?shù),且分母和分子相加是34。這次又是博,“是二十七分之七吧!薄昂芎茫 笔裁?又是他第一個(gè)做出來?“我們?cè)谶@兒混不下去了!边@是佐驚羨的聲音。

        博其實(shí)原來是我小學(xué)的同班同學(xué),去年考上二外,在我眼里,他確實(shí)是很優(yōu)秀的學(xué)生,他每次這樣快速的答題,也讓我們多多少少受到一些激勵(lì)——我們的解題進(jìn)度大大提高,做題可以說是一串一串地做,倒是讓我們的速度提高了不少呢!

        這就是我們奧數(shù)班的同學(xué)們,很有個(gè)性吧!

      我的同學(xué)們5

        我們小組有六個(gè)人,今天,我就來講講小孫天來吧。

        小孫天來特別肥。大大的耳朵像兩把勺子,小小的眼睛,紅紅飛嘴巴。他的最大特點(diǎn)就是貪吃。那天,我來到學(xué)校,他買了許多吃的:薯片呀,麻辣呀,水果呀……數(shù)不勝數(shù),各種東西把我的眼睛都看花了。他撕開餅干,一塊一塊地往嘴里塞,好像沒有嚼就吞下去了。不一會(huì)兒,那么多零食就被他消滅了。他還是有名的英語“不標(biāo)準(zhǔn)大王”呢!那天,班主任李老師讓組員在組長(zhǎng)手里背英語,過關(guān)了的寫個(gè)“已背”,這場(chǎng)戲便拉開了序幕。我們小組前四人都過關(guān)了,輪到小孫天來,他背道:“完(one),o-n-e-完,頭(two)t-w-o-頭,睡(three)t-h-r-e-e-睡……”天啊,他的口語怎么和我爸爸一樣?還真有緣分呢,我實(shí)在要吐了!沒辦法,只好在小孫天來的英語書上寫了個(gè)“已背”。小孫天來見了,一蹦三尺高:“萬歲!我背到了!”他還有意思說?!還有一次,李老師點(diǎn)我們小組來讀生詞。

        我們是按序號(hào)讀的,到了小孫天來了,他讀道:“士兵(sì-bīn)。”翹舌音都變成了平舌音,李老師都拿他沒辦法。這就是我們小組的小孫天來,他雖然有這么些缺點(diǎn),但我們不能嫌棄他,要耐心地幫助他。我相信,他一定會(huì)為我們小組爭(zhēng)光的!

      我的同學(xué)們6

        我的小組是一個(gè)稀奇古怪的小組,也是班級(jí)里一個(gè)全是男生的`小組。

        詹于力,性格耿直,一根筋。上課時(shí)喜歡跟朱文韜講話,我多次勸阻,無效。但他是一個(gè)善良的人,樂于助人,經(jīng)常借我東西。但是他有時(shí)會(huì)和我小吵一下。

        潘燁濤,完美新男生,性格愛笑,愛笑也是我最喜歡他的一個(gè)原因,他作業(yè)好,字好,心好,堪稱“三好男生”。只不過總不帶單面膠,回來借我的。他算是我們組的大“Boss”。

        我,性格好心,也很多嘴,不過成績(jī)卻比潘燁濤略輸一籌。但是我也很愛幫助別人,這點(diǎn)倒和詹于力有點(diǎn)像。我總喜歡講空話,不知不覺就講著了,自己有可能也不知道自己在講空話,我應(yīng)該稱得上是“多嘴公”。

        我們組的最后一位仁兄,他的大名叫申日光,小名叫光光,綽號(hào)“小光光”。他的字真的寫的不咋地,所以幾次慘遭老師教訓(xùn)——重寫,他的噩夢(mèng)就是書法課,看了前面是申日光的介紹,這也不會(huì)稀奇吧?他個(gè)子挺高,長(zhǎng)的胖胖的,體重120斤,但還是比詹于力輕,我為什么達(dá)不到100斤,為什么!但是唯一能讓我平復(fù)的是潘燁濤的體重,居然只有70斤,比我還少20多斤,呵呵。

        我們組唯一能挑起“戰(zhàn)爭(zhēng)”的是科學(xué)課,因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)課上,我們才能我們才是前后四人小組,但是英語課不也一樣是前后四人小組嗎?其實(shí)是關(guān)老師老拿相鄰的兩組PK,才會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的。

        這就是我那稀奇古怪的小組同學(xué)。

      我的同學(xué)們7

        張煥,你一定很奇怪我會(huì)給你寫信吧。我知道在你的心里,你可能早已把我當(dāng)成了敵人,上學(xué)期我們發(fā)生了很多很多的不愉快,我承認(rèn),我們之間變成這樣我有很大一部分的錯(cuò)誤和責(zé)任,和你在一起的時(shí)候,我總是對(duì)你不冷不熱,或?qū)δ愦蠛鸫蠼,?duì)不起。但我的腦海中不只有這些不好的記憶,還有很多快樂的記憶,還記得那最豪華的則所嗎,還記得我們一起去吃飯嗎?我知道以前對(duì)你是些霸道,也可能是我還不夠了解你,我就把你當(dāng)成了我可以任意發(fā)泄情緒的對(duì)象,我以為你不會(huì)介意,可我錯(cuò)了,是你讓我明白對(duì)待朋友也是需要尊重和愛護(hù)的。你以前說過,是我讓你一步一步的變得開朗,你很感謝我,很高興認(rèn)識(shí)我,我又何嘗不是如此,是你陪我度過了上學(xué)期的一大部分光陰,不管怎么樣,我都應(yīng)該謝謝你。也許我們之間不可能再回到過去,但我還是希望你不要恨我,我只想讓你知道,我不是個(gè)壞人,我對(duì)待每個(gè)人的心都是真誠(chéng)的,也許有時(shí)我對(duì)待別人的方式讓別人無法忍受,這正是我現(xiàn)在一步一步的改正的。我們之間不可能回到以前了,但我真的不希望和任何一個(gè)人結(jié)仇,我只希望我們能放下彼此的仇怨,做一個(gè)普通的同學(xué),普通的舍友。還記得你以前送我一本巨蟹座的本子嗎?現(xiàn)在我也送你一本,希望化解我們之間的矛盾,我知道你有什么事情喜歡悶在心里,我也知道你的心思很細(xì)膩,沒有了我,你也許找不到在感情上能幫你提出建議,教你如何去做的人了。但我還是希望你以后能樂觀一點(diǎn),敞開心扉去和人交流,那樣你也許會(huì)更快樂。最后真誠(chéng)的說一句,以前也許對(duì)你造成了傷害,但請(qǐng)你相信我那都不是有心的,對(duì)不起

        友誼之我的同學(xué)--洋洋

        她看起來很塌實(shí),而且學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。她的爸爸跟我爸爸在一個(gè)單位是上班。

        三年級(jí):

        我、洋洋成了好朋友,我們整天無憂無濾的生活著,天天形影不離,每個(gè)星期五,她就來我家玩兒。洋洋雖不是那么美麗,但是她的心靈特別的美,只要她看見誰有困難了,就主動(dòng)去幫助她,上一次,我們班的李飛龍同學(xué)家有困難,她主動(dòng)把自己的零花錢都給了他,一共200多元。我受她的感染,把自己的零花錢也捐了出來,一共190多元,她看看我,微笑著對(duì)我說:“我替李飛龍謝謝你!”聽這話,不像是三年級(jí)的孩子說出來的。她的心靈是最美的!

        四年級(jí):

        每天中午,我的媽媽都騎著自行車去送我們倆(這樣有一兩個(gè)月了),無論刮風(fēng)下雨,我都打電話叫她, 我們彼此之間也沒有什么秘密,都把自己的心事告訴了對(duì)方。

        五年級(jí):

        這正應(yīng)了一句話:朋友之間沒有秘密了,感情也就沒有了。

        我們彼此都覺得膩了,所以,我們兩個(gè)分開了。我去找牛牛,則她沒有朋友。

        上學(xué)期,寶寶轉(zhuǎn)來了,寶寶住在她院子里,所以,她們天天上學(xué)下學(xué),玩的很開心。我有時(shí)會(huì)望望她們,我很想跟洋洋重新開始,可是,我又不忍心打攪她們......

        六年級(jí):

        我們被分到了一個(gè)班里,寶寶也被分到三班了。我沒有了朋友,但避開了嘲笑,我依然感到快樂,洋洋跟寶寶的友誼很深,誰也破壞不了,我問過洋洋等到初中時(shí)你們沒有考到一個(gè)班(因?yàn)樗齻兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)差距太大了),那你怎么辦?沒什么,再找朋友吧,我相信只有會(huì)珍惜友誼的人,才能得到真正的友誼!

        我陷入了沉思,因?yàn)椋覜]有珍惜友誼......

        PS:洋洋是我唯一的知心朋友,但是看著她跟寶寶的友誼那么深,我不想打擾她們,

        因?yàn),我沒有珍惜友誼......

      我的同學(xué)們8

        在我們的生活周圍,常會(huì)碰到很多個(gè)怪人,但是你印象最深刻的前三名是誰呢?且讓我來說給你聽吧!

        我心目中的怪人第一名,叫做“娃娃車”,他是一個(gè)自我感覺很良好的大男生,只看得到自己,根本無視于他人的存在。有一次,他和隔壁班的同學(xué)在游樂場(chǎng)打球,結(jié)果球就不小心打到了路過的小朋友,而他卻不理不睬若無其事的走開,連個(gè)道歉都沒有。

        事后,那個(gè)受傷的小朋友來班上興師問罪,在人證物證都齊全的情況下,娃娃車只得站起來承認(rèn)自己做了錯(cuò)事,奇怪的是,剛剛還盛氣凌人的他,竟然像個(gè)小女生般哭泣了起來,明明就是自己不對(duì),還用哭泣聲來掩飾,他怎么沒想到被打到的人有多痛,最重要的是他根本視若無睹,還有臉哭嗎?但沒有三兩分鐘以后,他竟然有嘻嘻哈哈的了,真的一點(diǎn)都沒有記取教訓(xùn),這樣的怪人,我覺得很自私,不值得我們學(xué)習(xí)。

        我心目中的怪人第二名,是我的大表姐,雖然她的頭腦非常的聰明,智商很高,但是情緒的管控卻不及格哦!我常覺得她的脾氣,就像春天的后母面,前一分鐘笑嘻嘻,下秒鐘就發(fā)飆了。有一次,她客氣的泡茶給我和小表弟喝,但沒幾分鐘后,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情,她就發(fā)脾氣,還用橡皮筋彈我們,毫無疑問,她是個(gè)脾氣古怪的怪人。

        怪人第三名就是“刺猬”,他的頭發(fā)可以說是“怒發(fā)沖冠”寫照,每根都硬硬、刺刺的。真的很像刺猬。他跟我最大的相似之處,就是我們的笑點(diǎn)都很低,別人還沒開始笑,我們?cè)缇托Φ脰|倒西歪了,別人笑的時(shí)候,我們是笑得最大聲的二個(gè)人,當(dāng)大家的笑聲都停止了,我們還欲罷不能的笑不停,被大家成怪人。

        所以,我也是怪人,哈哈!笑不停的怪人就是我啦!

      我的同學(xué)們9

        在我們班是什么樣的人都有。聰明的可以考級(jí)部第一的,也有被老師說成“沒文化真可怕”的。下面幾位,簡(jiǎn)直就是奇葩。

        “辣妹子”

        那天上學(xué)的路上,“辣妹子”被什么東西絆了一下,還沒等我反應(yīng)過來,她立馬回頭指著那塊石頭翻了個(gè)白眼,整理了一下頭發(fā),說:“哎呀,小樣!還敢絆老娘,不想活了是吧!币姶饲榫埃伊⒖桃话牙∷,捂住她的嘴巴,看著周圍的同學(xué)都向我們投來異樣的目光,說:“小點(diǎn)聲,擾民,擾民!”她火氣小了一點(diǎn),說:“破石頭,別叫我在看見你!”

        期中考試后,“辣妹子”的答題卡涂錯(cuò)位了,判了個(gè)零分。班上有個(gè)不知死活的還刻意在她面前提起來,“你考號(hào)都能涂錯(cuò)了!边@把本來就生著氣的“辣妹子”給徹底惹惱了,硬是追著他又打又罵地跑了一路……

        學(xué)霸也瘋狂

        在我們班有個(gè)神一樣的人:在老師眼里,她是得力的助手;而在我眼里,她能活這么久就不錯(cuò)了。

        那天課間,她拿著老師剛發(fā)的歌譜,仔細(xì)的用手指摸著邊邊角角,找了個(gè)鋒利的,在脖子上劃來劃去,閉上眼睛感受著,弄得我滿頭霧水。劃完后,說:“有點(diǎn)痛,你試試。”“你,你還好嗎?”總的來說,她就是不自殘就難受,一旦自殘起來就像吃了炫邁一樣,根本停不下來!

        百分百“辣眼睛”

        上次上音樂課,由于歌唱得不錯(cuò),老師同意放歌聽,歌還沒放完就下課了,老師關(guān)上了計(jì)算機(jī)。剛關(guān)上,耿學(xué)霸的二逼同桌“唐XX”站起來,昂首挺胸,眼斜著頭抬得老高,身子站的筆直,眼睛炯炯有神,“嗷”的一嗓子吼出來,把大家嚇了一大跳。

        這就是我們班,沒有良好得心里素質(zhì)是不行的,但誰讓“二逼青年歡樂多呢”呢?

      我的同學(xué)們10

        我是一名中學(xué)生,我們班有很多同學(xué),和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個(gè)經(jīng)常在一起玩,鬧起來那簡(jiǎn)只就是幾個(gè)“活寶”。

        李昶——綽號(hào)“毛栗子”,是一個(gè)非常陽光的毛頭小伙子,整個(gè)是一個(gè)打不死的小強(qiáng)。我們?cè)?jīng)是同桌,他喜歡整天咧著嘴笑,性格十分開朗。一次我們掃地,因?yàn)樗麨榱撕臀覀儙讉(gè)一起走,所以幫我們這一組掃地,但一開始他不好好掃在那玩,所以老師上樓來檢查時(shí)看見他在玩,就訓(xùn)了他一頓。我俏俏地對(duì)老師說:“報(bào)告老師:李昶是幫我們掃地的。”老師聽了說:“嗷,我錯(cuò)怪他了!”這時(shí)李昶說道:“老師我本來就是冤枉的!”還有一次他上黑板默寫詞語,結(jié)果身為語文課代表的他錯(cuò)的不堪入目,錯(cuò)一個(gè)詞語被罰寫十遍,整整要寫完一個(gè)練習(xí)簿。∩頌槟凶訚h的他竟沒有承受住打擊就哭了。可是,剛一下課,他又變成笑嘻嘻的了。我對(duì)他說:“毛栗子,你死的好慘。 彼犃耸箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

        李佳亮是我現(xiàn)在的同桌,人送綽號(hào)“上好佳”,李昶最愛喊他“上好佳食品,加量不加價(jià)”。他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他雖然是個(gè)男子漢,但十分像一個(gè)女的,連聲音也像,甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶,我們?cè)谝粋(gè)大院里捉,因?yàn)槟莾旱暮,而且十分好捕。我找來一個(gè)破菜罩,用來捉蝴蝶,蝴蝶一個(gè)個(gè)地落在我的手上。他看得心里癢癢的,就向我要菜罩在那捕,他捕的方法十分奇特,他把菜罩當(dāng)飛盤扔過去,想把蝴蝶給罩住,但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對(duì)他喊到:“佳亮,跑過去罩,像你那樣是不行的!”他聽了便換了方法,很快罩住了兩只,他高興地直蹦,然后把蝴蝶夾進(jìn)了自己的書里,做成了蝴蝶標(biāo)本。

        這就是我的同學(xué)們,大家各有各的長(zhǎng)處,各有各的缺點(diǎn),我們?cè)谝黄,組成了一個(gè)和諧的大家庭,在這個(gè)大家庭里我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起成長(zhǎng)。

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