我的新語文老師作文
篇一：我的新語文老師
小學從二小畢業(yè)，來到了三中，接觸到很多新的同學和老師。在一起相處一個月后，使我印象最深的便是我的新語文老師——劉良駒老師了。
我對老師的第一印象便是“萌”，老師有著一個和彌勒佛差不多大的肚子（夸張一點），那充滿笑意的臉上戴著一副金絲眼鏡，給我們很慈祥很和氣的形象。從我與老師相處一個月的情況來看，老師的臉上似乎永遠都帶著笑。順便小小地吐槽下老師，我個人覺得老師的普通話不太標準……
當我知道我們敬愛的劉老師是我們縣為數(shù)不多的省特級教師，我們所做的導學案中其中初中語文七年級一課一案的編者時，我驚詫地下巴差一點掉到地上了。劉老師教得很好，在嚴謹中不失幽默，但又在幽默中不失嚴謹。
記得有一次，劉老師叫我到講臺前朗誦兩篇學生習作范文時，我一驚，因為我有一點怯場，可師命不可違，我緩緩走上講臺，朗誦著兩篇作文，我手指冰涼，腿不由自主地發(fā)抖，接連著出錯誤。我的手心在不停地冒冷汗。在我斷斷續(xù)續(xù)讀完后，我心想：“終于解脫了！”在我走下講臺時，臺下雷鳴般的掌聲。劉老師在我身后淡淡地說：“張格凌同學表現(xiàn)得有勇氣，并且朗讀的很有感情。大家要向她學習�！贝一氐阶簧�，開口便對同桌說：“真是折煞老朽啦�！�
有一種情愫叫感動，因為有一種精神叫做奉獻。有一顆心叫做感恩，因為有一種愛叫做無私。劉老師，您第一堂課告訴了我們，我們是您在泰和三中的第6屆弟子。您在泰和三中15年，也算三中的元老級老師。溜走的是歲月，留下的是我誠摯的祝福。老師，接下來的三年時間——1000多個日日夜夜，讓我們共同度過，讓我們珍惜以后的時光吧。做劉老師的學生，真榮幸��！“幸甚至哉，歌以詠志！”
篇二：我的新語文老師
升入初中后，所有的環(huán)境，老師，同學，課程都變了，而我也迎來了一個新的語文老師。
起初，我對這個語文老師還不是很熟悉，只是知道他姓劉，名叫良駒，根本不知道他長什么樣。聽說他是一位特級教師，我們心里充滿了敬佩與崇拜。(中國作文網(wǎng) ＷＷＷ.t262.COM)
那天，他第一次來我們班上課，盡管穿著樸素，但是有一種強大的氣場。他穿著一件短袖襯衫，一條黑色西裝褲和一雙黑色的牛皮涼鞋，一副金絲眼鏡架在高高的鼻梁上，這是我對劉老師的第一印象。
他的講課方式，教學方法與小學老師很不一樣。他主張我們自主學習，課前預習，課后復習。讓我們形成一種自主、合作、探究的語文學習新方法。還告訴我們做任何事要善始善終，不能半途而廢。在學習新課文時要帶著問題進入課文，從課文中找答案，這樣學習就會變得輕松。他說我們要以課本為本。他還要我們重視課外閱讀，每天摘抄閱讀筆記，一個月交流展覽一次。他第一堂課跟我們講了一節(jié)課的語文學習方法和注意事項。我特別印象深的.是：他說我們很多同學害怕寫作文，不要緊，他就是專門幫同學們解決這一問題的高手。他說往屆他的學生到北京大學參加全國作文大賽得過三等獎。他每天都會把作業(yè)寫在一張紙條上，交給科代表，由科代表板書在黑板上，這讓我覺得他是一位負責的好老師。
他的課不像別的課那樣枯燥乏味，有時也挺幽默的，他為我們講課和講作業(yè)時，總是把那些問題分析得頭頭是道，使你不由自主地就會隨著他進入有趣的內(nèi)容中。
他勤儉樸素的品質(zhì)也很讓我感動。有一次，早讀課下課了，我準備去吃飯，看見門口有一輛自行車，見輪胎蓋板上有一個用紅漆寫的“駒”字，而且車身很舊，已經(jīng)生了銹了。心想，這輛車是誰的呢？可能是劉老師的吧�？墒莿⒗蠋熞膊凰銢]錢，買不起電動車或小汽車吧，怎么會騎著這么一輛破舊的自行車呢？當我們走到離食堂不遠的地方時，一個不經(jīng)意的回頭，竟然看見劉老師騎著那輛自行車往學校大門的地方走去。真的是劉老師的車！我在心里無聲地呼喊著。劉老師也太不重視物質(zhì)生活了吧�？粗x去的身影，不禁鼻子一酸，難受的感覺涌上心頭，這也使我對劉老師產(chǎn)生了一種敬佩之情。
我的語文劉老師就是這樣的一個人！
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