我們班的“小沈陽”
導(dǎo)語：對于小沈陽，大家都很熟悉吧。偷偷告訴大家，我們班也有一個小沈陽哦！大家快來看看吧。
我們班的“小沈陽”一：
說到小沈陽，我就會想到“不差錢”中那個穿著蘇格蘭風(fēng)格裙子——也許應(yīng)該說是褲子——的不像純爺們的純爺們，聽到東北來的音樂老師說話，便會想到趙家班。要說我們班的“小沈陽”，我會想到3個：倪偉康、陶品、徐寧瓏。位居榜首的倪偉康，是個軟骨頭，經(jīng)不起損；第二的那個充其量只是個跳梁小丑。所以，嘿嘿，徐寧瓏，認(rèn)命吧！
上周一，我和秦是值日班長。我在班上轉(zhuǎn)悠的時候，發(fā)現(xiàn)徐寧瓏正旁若無人地與同桌談笑風(fēng)生，便走上去，敲了敲他們的桌子。正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備走時，只聽后面?zhèn)鱽恚骸澳愀掖驍囡L(fēng)流倜儻、風(fēng)流瀟灑、亭亭玉立……（此處略去N個詞）的我？！”語速極快，說完，把手抬起來，手指一抬，撩去幾根擋在額前的頭發(fā)。這一系列動作做完后，全班愣了一下，繼而哄堂大笑，有的怪腔怪調(diào)地故意放大聲音（例如那位“跳梁小丑”），有的竭力裝平靜，咬住嘴唇逼自己不笑（我就是），還有正在喝水瞥著“徐沈陽”的，竟把水噴到同學(xué)身上，更有些認(rèn)真看書的人不解地看著笑得前仰后合的同學(xué)，四處打聽發(fā)生什么了……我笑得肚子都快抽筋了，緩了好一會兒，才稍微平靜了一點兒，覺得難堪，卻無言以對，只好雞蛋里頭挑骨頭：“‘亭亭玉立’用于你這個看起來近似球形的男生好像有些怪異吧！”這下只有幾個人發(fā)出了短促的笑聲。一場風(fēng)波似乎平靜下來了，可誰知卻是暴風(fēng)雨前的寧靜！“徐大仙”幽幽說了一句：“其實，球形也是一種體形，一種獨特的體形，一種看起來柔軟、舒適的體形�！惫沂箘抛屪约嚎瓷先ハ駴]聽見一樣，可是，聽到最后一句話時，我差點吐血。等了大約3分鐘，大家才安靜下來，似乎對下面更爆笑的話洗耳恭聽。我真想用膠帶把這位“大仙”的嘴背起來。后來證明，如果我不背他的嘴，他能讓我背過氣去。
他“瀟瀟灑灑”地推了推眼鏡，說：“怎么樣？迷倒一群螞蟻了吧！”然后在一陣震耳欲聾的笑聲中，得意洋洋地抖著身子，那肥肉上躥下跳的，好像生怕別人看不見似的，幸災(zāi)樂禍地看著我，那眼神分明在說：“你能把我怎么樣？！”我也瞪回去，眼神告訴他：“我不能把你怎么樣，可我又殺手锏！”而且是3樣！當(dāng)然，這并不能令我自豪，因為它們是：扣星、罰站、打小報告�！靶鞂幁�！扣！3顆星！”“扣去扣去！扣100顆都沒事！”他立馬頂回來，臉上寫滿了不服和倔強(qiáng)�！澳悄愠鋈ィ 蔽乙膊桓适救�。誰知，他雄赳赳氣昂昂地感到萬分榮幸似的走了出去，像站在領(lǐng)獎臺上，還做著鬼臉，左右扭脖子（我不禁為他脖子的靈活而驚嘆不已，記得我在幼兒園時學(xué)做這動作，死學(xué)不會，現(xiàn)在還是不會），像在跳奇怪的新疆舞。好吧，既然你執(zhí)意要這樣，就別怪我了。“跟我去辦公室！”我說�？伤粌H沒有露出驚恐的神色，還用鄙夷的目光看著我，似乎在說：“你只有這么點能耐？！”然后走在了我的前面。面對這種“粉身碎骨渾不怕”的搞笑人物，我終于屈服了，便輕聲說：“回去吧。”只見他又撩了一下頭發(fā)雄赳赳氣昂昂地走回班，像大獲全勝的將領(lǐng)赴慶功宴。他得勝我自然慘敗了，當(dāng)垂頭喪氣的我回到班上，又爆發(fā)一陣笑聲，“徐大仙”變成了“徐娘娘”，他翹著蘭花指朝大家擠眉弄眼。算你狠那。。。。
你對這“徐大仙”、“徐娘娘”、“徐沈陽”有什么印象呢？搞笑？裝瀟灑？幽默？前兩者我同意，后者我就有異議了！幽默是自然流露，幽默是一種高尚的品質(zhì)，它可以令人在災(zāi)難面前學(xué)會輕松，在人際交往中游刃有余，并散發(fā)著智慧的光芒。不是嘩眾取寵。當(dāng)大家學(xué)會在摔倒時自嘲解圍，就學(xué)會了最初的幽默。
我們班的“小沈陽”二：
“班長……”“干嘛？”咱搞笑又驕傲的班長劉陽不回頭還好，一回頭，我去！一大老爺們居然拿著一面小鏡子正照個不停，還翹起那蘭花指！怪不得大家叫他“小沈陽”。
我捧腹大笑，此時“小沈陽”開口了：“笑什么笑？有什么好笑的'？”他這一娘里娘氣的一說，我笑得更厲害了，周邊的人看到了，也是笑得渾身發(fā)顫。
“小沈陽”并非浪得虛名，他唱高音那可是一絕。每次上音樂了，老師都要教他唱歌示范。他高亢的聲音，聽得讓人如醉如癡。全校的元旦晚會，他的一首《青藏高原》獲得了一等獎呢！
“叮叮�！鄙险n鈴聲一響，大家都止住了笑聲，語文老師一進(jìn)教室就開始如癡如醉地上課�！皠㈥枺銇砘卮疬@個問題。”語文老師向“小沈陽”提問。“小沈陽”站立，眉頭一皺，說道：“老師，這道題目好難哦。我不會做啦。”聽到這娘里娘氣的聲音，我們年輕又平易近人的語文老師不由得打了一個冷顫，用僵硬的聲音說道：“呵呵……你……你坐下吧”。
但是“小沈陽”是大家最喜歡的人，要不然同學(xué)們怎么會選他當(dāng)班長呢，他熱情大方，只要別人又困難找他，他決不推辭�！鞍嚅L，尺子借用一下？”“好哦�！薄袄习啵瑤臀也料潞诎搴脝�？”“嗯，好的”“老班，幫我去小賣部買下東西�！薄榜R上啦……”
不僅如此，“小沈陽”還公正不阿。“老班，借我抄下作業(yè)唄�！薄澳遣恍校∵@種事情必須自己做！我不能害了你！”“老班，改作業(yè)的時候別打我錯哈。”“那不行！錯就是錯，對就是對！我今天幫了你你以后還會錯！”……“小沈陽”做事很堅持原則，所以大家都服他。
這就是我們班的班長，我們班的熱情正直又帶點搞怪的“小沈陽”！
我們班的“小沈陽”三：
“我是小沈陽，藝名也叫小沈陽，沈是沈陽的沈呀，陽是沈陽的陽……”每次這歌聲從他嘴里飛出，那滑稽的腔調(diào)都會引發(fā)同學(xué)們的一陣歡笑。他是誰?他就是我們班的“小沈陽”——閆紀(jì)元。自從他五年級時轉(zhuǎn)學(xué)到我們班后，他便成了我們班的開心果，給我們的生活增添了不少樂趣。
“小沈陽”的稱號是因為他最近老愛唱“小沈陽”這首歌大家才這樣叫他的。其實此前大家都習(xí)慣了叫他“閆大頭”，因為他長著一個圓圓的大腦袋，遇事總愛摸自己的后腦勺。說起他，在他身上發(fā)生的趣事還真不少。
咱不說遠(yuǎn)的，就說說今天中午時教室里傳出的那陣歡笑吧!
中午，同學(xué)們都在老師的要求下在教室里自習(xí)�！靶∩蜿枴币驗樨澩妫Z文作業(yè)還沒完成，他便強(qiáng)拿了班長胡遠(yuǎn)澤的作業(yè)來抄。他一邊抄作業(yè)，還一邊找旁邊同學(xué)講話。值日生見狀，便走到他跟前勸他別講話，他歪著頭嘻笑著說：“老妹兒，哥知道了。”他的這句話把大家都逗笑了。值日生見場面越來越糟，便警告他：“如果你再講話就把你的名字記下交給班主任。”“小沈陽”瞟了值日生一眼，以迅雷不及掩耳之勢藏起自己的作業(yè)本，然后高高舉起班長的作業(yè)說：“我是胡遠(yuǎn)澤，不是閆紀(jì)元，你要記就記胡遠(yuǎn)澤。”說完他又故意去找旁邊的同學(xué)講話。值日生見他狡辯，拿他沒辦法，順手拿走他位子上的一瓶飲料，放到講臺上說：“誰是閆紀(jì)元，上來領(lǐng)飲料?”這時大家都把目光投向了“小沈陽”，只見他穿上他的黃格子夾克，笑嘻嘻地走上講臺，一手抓過講臺的飲料揣在衣服里，扭扭捏捏地回到座位上。那樣子更加可笑了。值日生見他中了計，說：“閆紀(jì)元，這回你無話可說了吧!”�！靶∩蜿枴睕]有理會值日生的話，他若無其事地脫下夾克，他清了清嗓門兒后，又學(xué)著小沈陽的腔調(diào)說：“眼睛一閉一睜，一會兒就過去了，呵!衣服一穿一脫，一個大活人兒又變回來了，呵!大家好!我是胡遠(yuǎn)澤……”“哈哈哈……”教室里頓時笑聲一片，大家都hi翻了。
這就是我們班的“小沈陽”，一個給我們帶來無限歡笑的開心果。
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