我的班主任
文章來(lái)源 說(shuō)起我的班主任老師呀,我可真是說(shuō)也說(shuō)不完呀!我們班主任李老師戴著一副透明的眼鏡,一頭烏黑的頭發(fā)在光中閃著亮光,臉上總是帶著微笑,使人有著一種和藹可親的感覺(jué)。李老師上語(yǔ)文課時(shí),常常結(jié)合課外知識(shí)來(lái)豐富課堂,她都說(shuō)得引人入勝,生動(dòng)、有感情。使我們興趣盎然。我覺(jué)得她具有幽默感和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還有一點(diǎn)非常重要的就是她知識(shí)淵博,常常給我們講一些有利于學(xué)習(xí)的小故事,把我們引入一個(gè)學(xué)習(xí)的世界。
咦?一向和藹可親的李老師今天怎么變得兇巴巴的呢?一看,她手里拿著一大疊不合格的.作業(yè)本。只聽(tīng)她大聲喊著,“某某作業(yè)不合格的同學(xué)出來(lái)站著!币幌伦,我被嚇壞了,心一直在緊張地跳個(gè)不停,想:不會(huì)有我的名字吧?想著想著,老師那生硬的聲音停了下來(lái),我心中的那塊石頭總算掉了下來(lái)。想不到,李老師也有比較嚴(yán)格的一面呀!
到了作文課,你聽(tīng),“唧唧”,那是老師請(qǐng)來(lái)的小客人——兩只白云鳥(niǎo),老師先讓我們仔細(xì)觀察,再寫(xiě)兩只小鳥(niǎo)。結(jié)果,我把那篇作文寫(xiě)出了一個(gè)比較好的成績(jī):九十八分。老師覺(jué)得很滿意,我心中也有著說(shuō)不出的喜悅。
李老師就是這樣我們學(xué)習(xí)和寫(xiě)作文的。你說(shuō),我們有這樣一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,能不感到高興嗎?我們對(duì)作文能夠不產(chǎn)生深厚的興趣嗎
指導(dǎo)教師:李玲玲
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