媽媽不在家作文
媽媽不在家
有一天晚上，爸爸媽媽有事出去了，家里只剩下我一個(gè)人，我非常害怕。
寫完作業(yè)后，已經(jīng)九點(diǎn)多了，我連打了幾個(gè)哈欠，一股濃濃的睡意向我襲來，于是我胡亂地洗了澡，然后又去看了看門鎖好了沒有，還好，媽媽早把門給反鎖了，于是就安心地爬上了我溫馨的小床，可是僅僅過了一會(huì)，我這不爭氣的肚子就開始“咕嚕咕嚕”地叫了起來，沒辦法，我只好再穿好衣服，來到廚房找找有什么東西吃，還好，昨天買的面包還沒吃完，湊活湊活吃吧，吃完我就回臥室去了，可是，我剛剛打開臥室的門，我就聽見一陣敲門聲，我心里想：“難道是爸爸媽媽回來了嗎？”我高興地跑到門前，剛剛要開門，突然想到：“爸爸媽媽有鑰匙，不會(huì)敲門的。”于是我靈機(jī)一動(dòng)，走到門前問：“誰呀？”那個(gè)人說：“是我，是你爸爸。”我一聽，心想：”不對，雖然那個(gè)人只說了一句話，但是我敢肯定爸爸的聲音不是這樣的。”于是，我又說：“那你是我爸爸的話，肯定知道你的手機(jī)號吧，你說一說吧。”那個(gè)人沉默了，隨著一陣走遠(yuǎn)的腳步聲，就再也聽不到一點(diǎn)聲音了。
沒過多久，爸爸媽媽回來了，我把整個(gè)過程和媽媽說了，媽媽夸我真是一個(gè)機(jī)靈聰明的孩子！
【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)生作文常用的幾種寫作手法】
1、寫生法
學(xué)習(xí)畫畫，要從寫生、素描學(xué)起；學(xué)習(xí)書法要從描紅臨帖練起；學(xué)習(xí)狀物也需從寫生素描練起。我們作文時(shí)，如果能把看到的物品用文字描繪出來，讀者看了文章，如見其物，我們的作文就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序，或由上到下，或由下到上，或從左到右，或從右到左，或先中間后兩邊，或先兩邊后中間，或先整體后部分，或先部分后整體。其次要注意細(xì)部的描繪，使讀者留下深刻的印象。
2、轉(zhuǎn)動(dòng)法
采用轉(zhuǎn)動(dòng)法描寫物品要有一定的順序，不能顛來倒去。其次要準(zhǔn)確地運(yùn)用方位詞如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在轉(zhuǎn)換物品的方向時(shí)，要用方位詞標(biāo)明。此外要有詳有略，能反映物品特點(diǎn)的一面要詳細(xì)描述，其他作簡略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
3、剝筍法
有些物品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，光用轉(zhuǎn)動(dòng)法還描述不清，抓不住特點(diǎn)，我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來。這就要用過渡詞語把進(jìn)入哪一層交代清楚。此外，要有重點(diǎn)地介紹物品的結(jié)構(gòu)。
4、擬人法
把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處，并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動(dòng)物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動(dòng)物比擬成人，也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫。這主要是按照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的。
5、化動(dòng)法
想象物品的動(dòng)態(tài)要與靜態(tài)描寫相結(jié)合，這樣才能相映成趣。文章從描寫靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動(dòng)態(tài)或從動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài)，描寫要交代清楚，否則會(huì)分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品動(dòng)態(tài)要符合物品的特點(diǎn)，使人讀了可信。
6、說明法
采用說明法描寫物品時(shí)，首先要真實(shí)地說明它的特點(diǎn)，其次要抓住重點(diǎn)來說明。例如對物品的各部分進(jìn)行說明時(shí)，有的部分，可以說明它的質(zhì)地；有的部分，可以說明它的特點(diǎn)；有的部分，可以說明它的作用。此外說明物品的歷史、特點(diǎn)或用途時(shí)要圍繞全文的中心，切忌扯得太遠(yuǎn)。
7、運(yùn)用“五覺”法
眼睛可以看到物品的顏色、形狀；耳朵可以聽到各樣的聲音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀；皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時(shí)，可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點(diǎn)。采用“五覺”法來描寫物品，要注意圍繞物品最主要的'特點(diǎn)寫，切忌支離破碎。此外，還要注意按一定的順序描述。
8、借物抒情法
借物抒情要求我們在描寫物品時(shí)，把感情寄托于對事物的愛憎之中，要借物品的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情。運(yùn)用借物抒情的方法，關(guān)鍵是找準(zhǔn)物品的特點(diǎn)與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統(tǒng)一，使感情有所依托。
9、托物言志法
采用托物言志法寫的文章的特點(diǎn)是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章，就要掌握好“物品”與“志向”，“物品”與“感情”的內(nèi)在聯(lián)系。首先是物品的主要特點(diǎn)要與自已的志向和意愿有某種相同點(diǎn)和相似點(diǎn)。其次，描述時(shí)，自己的志向要以物品的特點(diǎn)為核心。物品要能表達(dá)自己的意愿。托物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象征等。
【媽媽不在家作文】相關(guān)文章：
1.媽媽不在家作文
2.媽媽不在家作文
3.媽媽不在家作文
4.媽媽不在家