美女“姐姐”作文600字
美女“姐姐”
1·7米的個子，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，傾斜的劉海再加上一雙水靈靈的大眼睛，這便是文題中的美女“姐姐”——沈老師。
說實在的，我們都挺為沈老師感覺可惜的，這么好的身材，不去當模特真浪費�？墒�，漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，她真的很適合當老師。
五年級開學第一天，沈老師笑瞇瞇地站在講臺上自我介紹：“同學們好，我是你們高年級的班主任，我姓沈。在全年級570個學生中，我們能分到一個班，這就是緣分，希望同學們能夠團結(jié)，共同努力建設(shè)我們這個班級。”老師剛說完，全班就響起了一陣熱烈的掌聲，我聽見有人在下面竊竊私語：“這回運氣不錯，分到一個美女老師手下，而且她還好溫柔哦！”就這樣，我們懷著期待的心情開始了新的一學期。
開學第一周里，最讓我們感覺驕傲的時間就是放學和做操的時候，我們一個個都是昂首挺胸。因為，鄰班同學的注意力都集中在我們班沈老師身上，這讓我們感覺特別自豪。
有一段時間，我經(jīng)�？匆娚蚶蠋熥诮淌依锍了�。有一次，我出于好奇，湊上去笑嘻嘻地問她：“姐，你在想什么？”“什么？”沈老師一怔，“就你淘氣，你瞧！”說著，沈老師從抽屜中拿出了一份資料。我一邊看，沈老師一邊對我說：“資料上說，12歲是長身體的關(guān)鍵年紀，而每天早上10點鐘是補充維生素C的最好時間�？蛇@個時候你們正在上學，這可怎么辦呢？”我一時沒有好主意。“你說這樣行不行——每人每天可以自帶水果來學校，做完操后定為吃水果時間。但上午不吃完，中午就得帶回家。”聽沈老師征詢我的意見，我高興得連連點頭。
從那以后，每天做完早操，我們班的同學就三五成群拿著水果，站在陽臺上大快朵頤，好不愜意！而其他班同學呢，只能看著我們手中的水果直流口水。
這就是我們班的沈老師，一位如姐姐一般關(guān)心著我們的美女老師。發(fā)稿/莊眉舒
哇，每天都有吃水果時間，真是太幸福了！璦欣的運氣真好，班主任老師不僅漂亮溫柔，而且體貼入微。
【每日寫作指導：常見作文寫作方法——學生必讀】
1、隨時變化法
【特點】
隨時變化法一般運用于描寫日出、月上、日落、月夕等天空的景色變化，以及描寫刮風、下雨、下雪等氣色變化。采用隨時變化法描寫景物，一定要注意仔細觀察時間的推移過程中，景物所發(fā)生的細微變化，這樣才能言之有物。在描寫景物時，要把時間的變化交代清楚，這樣能反映景物變化的時間進程感。其次要把景物在各個時間里自身特征的變化描寫具體，使讀者好像看到一場景物變化的小電影。
2、日內(nèi)變化法
【特點】
同一景物在一天內(nèi)不同的時刻，景色是不一樣的。采用日內(nèi)變化法描寫景物，我們必須隨著時間的變化而變化，去勾畫景物的不同畫面，并做到各有側(cè)重，避免畫面相似。（next88）采用日內(nèi)變化法描寫景物，不能只改變景物的地點，但是側(cè)重點可以變化。這樣，才能做到同中有異。
3、定點換景法
【特點】
運用定點換景法描寫景物，首先在觀察景物時要注意選擇好觀察點。因為表現(xiàn)同一事物時，立足點不同，觀察的“方位”、“角度”不同，呈現(xiàn)的面貌也各不相同，表達效果大不一樣。其次描寫時要注意把觀察點交代清楚，即使不用文字作專門說明，也應(yīng)該讓讀者能從描寫中領(lǐng)會到作者觀察的立足點和角度方位。此外，描寫時要按照一定順序，即由近及遠或由遠及近，由高到低或由低到高，從左到右或從右至左等等。這樣可以把景物寫得層次清楚，鮮明逼真，有立體感，給讀者以如臨其境，如在目前的感受。
4、定景換點法
【特點】
同一景物，從不同的'位置去看，所呈現(xiàn)的面貌是完全不同的。采用定景換點法描寫景物就是把不同位置觀察到的景物的差異寫出來。采用定景換點法描寫景物首先要把觀察點的變化情況交代清楚，使讀者知道是在什么地方觀察到的。其次交代觀察點時要按一定的順序，或由下至上，或由上至下，或由遠及近，或由近及遠，或由左到右，或由右到左。此外描寫景物時，注意從不同的側(cè)面去反映，使讀者對景物有整體感。
5、移步換景法
【特點】
移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫景物時，人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。采用移步換景法描寫景物時，首先要把觀察點的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內(nèi)容豐富的生動畫面。采用移步換景法描寫景物時，要注意圍繞一個中心展示不同的畫面，避免有支離破碎的感覺。其次要進行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來，刪去一般性的描寫，避免記流水帳。
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