來自風中的問候作文
【每天一笑】
來自鳳中的問候
來自風中的問候,寄載著你對我的思念,我最親愛的朋友。
時間荏苒,轉眼間,我們從高中畢業(yè)到現在已經接近兩年了,但你一直沒忘了跟我聯系。你說,我們雖然離得遠,但風能帶來你的思念。
那些一起努力一起拼搏的日子仿佛就在昨天。是緣分讓我們相聚到一起,讓我們一起開啟通往未來的大門——努力學習。我們曾經為了高考的分數日夜拼搏,還記得你每天總是天沒亮就起床開始學習,因此你的成績一直很好。
高爾基說過:“最好的朋友是那種不喜歡多說,能與你默默相對而又息息相通的人!痹谖倚闹校憔褪沁@樣的人。你能在我們滔滔不絕的時候微笑傾聽,并給出建設性的意見;你能在我們正在為心事而煩惱的時候,第一時間來開導我們。你能在我們傷心哭泣的時候,借給我們肩膀無聲地安慰我們;你能讀懂我們每一個眼神,每一個手勢,每一句話。你既像大姐姐,又像媽媽一樣。雖然同齡但你給我們的溫暖太多太多。每天早晨起床都會幫我們幾個看看被子是否蓋好,沒有的話便幫我們蓋好被子,再去幫我們打好早餐。每天醒來,我們總能吃到熱騰騰的早餐。生活上,你對我們幾個太好了。在學習上,你也不會讓我們怠慢,時常督促我們學習。
來自風中的問候,你說我們不能改變過去,但是我們能改變未來。因此你要我們好好學習,報答父母,報答社會。還記得高中時代,你不僅完成自己每天需要完成的學業(yè)知識,還會主動幫助我們去完成自己的作業(yè)。每當學習上有什么不懂的地方,你總是毫不厭煩地一次次幫我們解答,在我們正在為理解不了今天上課的內容而煩惱,你總會跟我們一一的講解課程的重點和難點,分享你的學習經驗。這讓我們更有動力學習。
你說要我學會珍惜身邊的人,學會感恩。這句話我一直沒忘記,因為一個懂得感恩的人一定是具有良好修養(yǎng)的人。只有這樣,我們才能真誠對待每一個人,讓自己生活得更幸福。感恩,我們可以傾盡所有,甚至以性命相報,但有時也許只需要一個真誠的微笑、一句暖心的話。
你說你覺得最對不起的人就是父母,因為他們給予我們的太多太多,在我們身上傾盡了心血和精力。因此你希望我懷著一顆感恩父母的`心去做人、做事。俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報”,更何況父母,為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一整片“海洋”。
認識你,是我們最大的幸福,謝謝你陪我們留下這么美好的回憶,謝謝你陪我們度過難熬的高三,但有你的陪伴。我們不覺得有多么地辛苦,更多的是充實并快樂著。
來自風中的問候,讓我不經學到做人要坦誠、學會付出,而且讓我學會回報、感恩,甚至更多。
來自風中的問候,來自你的信,我最親愛的朋友。
室友A:“冬天雖然很冷,我們也要注意室內空氣的流通,經常的通風有利于身體的健康。希望我的建議對你有幫助!”
室友B:“哎,有……有話好好說呀,你先把刀放……放下。”
室友A:“MD,下次拉屎再不關門,看我不砍死你!!”http://deadspacehorror.com/xiaohua/
【每日寫作指導:敘事作文要選擇恰當的敘述方式】
敘述是文章的表達方式之一。敘述要求把文章中要表現的人、事件交代明白,使文章線索清晰。敘述在記敘類文章中起著極為重要的作用。敘述的方式有多種,常見的敘述方式有兩種:順敘和倒
敘。
順敘是按照人物的經歷或事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進行的敘述。順敘的文章,讀者容易把握事情發(fā)展的來龍去脈。H版教材六年級第二學期課文《彈琴的姑娘》,說的是一個姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”無論是早上還是晚上,在胡同里經常聽到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴聲,練琴的聲音一年四季未曾間斷過。春夏秋冬,小姑娘鍥而不舍地練著琴。課文按照時間順序,敘述彈琴姑娘刻苦勤奮地練琴,同時融入“我”對琴聲的感受和對姑娘的美好感情。由于作者成功地運用了順敘的寫法,故事情節(jié)顯得清晰自然。
在運用順敘的方式時,要注意用好表示時間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語。另外,要避免平鋪直敘,面面俱到。為此,要注意材料的取舍與詳略。
倒敘不是按時間先后的順序,而是將后發(fā)生的情況先寫,然后再回轉來交代事情發(fā)生、發(fā)展的經過。這種寫法不僅能使文章曲折有致,波瀾起伏,引人入勝,而且便于突出重點,吸引讀者,增強藝術效果。
回憶性的文章,一般采用倒敘的記敘順序,http://deadspacehorror.com/也就是從時間上來說,先寫現在,再寫過去。
倒敘法并不是把所有的內容都倒過來寫,只是先敘后面發(fā)生的事情,再講它的由來罷了。這樣,就要注意處理好由倒敘轉向順敘時的文字銜接問題。要有一個很好的過渡,才不會給人以過于突然或是前后割裂的感覺。一般可用“事情的起因是……”“原來是……”或者用問句“為什么會……?”把結果與事情的起因銜接起來。
總之,敘述方式的選用,要從表達內容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運用,不要故弄玄虛,為倒敘而倒敘,這樣,反而會適得其反。
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