徐老師來了

徐老師來了1

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　　“告訴你，徐老師來了！”聽！這一定是我班同學(xué)— —車揚(yáng)了！他可是十足的“包打聽”這次聽說徐老師來了，他可讓我們班一直都沒清靜過呢！
　　“徐老師！徐老師！徐老師……”大家都紛紛跑了過去�！巴瑢W(xué)們，老師這段時(shí)間不在，大家乖不乖呀？”“乖！”“這學(xué)期，讓龍老師教你們，你們把知識學(xué)好了嗎？”“學(xué)好了！”……大家都和徐老師對著話，我們開心極了！因?yàn)椋捍蠹矣致牭搅诵炖蠋熌菧厝岬脑捳Z！可惜上課了，叮叮叮！大家無奈的.回到了教室�！吧险n！”啊！你猜怎么了，上課的竟然是徐老師！教室里一片淑靜，當(dāng)然，徐老師也很認(rèn)真的上著課。我們仿佛回到了從前那一幕和徐老師在一起的場面……

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徐老師來了2

　　我們班的徐老師終于回來了。三年級時(shí)，我們班的英語老師是徐老師，她上的每一節(jié)英語課都非常生動(dòng)有趣，讓我們感受到學(xué)英語的樂趣。從此以后，我們班同學(xué)都愛上了徐老師。但是，徐老師沒上幾節(jié)課就請假了，我們都十分傷心，徐老師不能給我們上課了，下一次回來也不知道是什么時(shí)候。

　　不久班上換了位老師，是教六年級英語的孫老師，但是剛上了一節(jié)課，我們就不想上英語課了，因?yàn)閷O老師上課看見同學(xué)說話也不提醒他們一下，由著他們一直講話。我想如果換成是徐老師，一定會批評一下他們，這是為了他們好。

　　終于，在四年級開學(xué)時(shí)徐老師回來了，我們大家欣喜若狂。大家心里都想著在徐老師回來的第一節(jié)英語課時(shí)要特別認(rèn)真、不開小差和講話。在上課過程中，大家果然都做到認(rèn)真專注，徐老師可開心了，給我們吃了一些零食。下課了，徐老師說了一句話，她說：“你們是我最得意的學(xué)生�！闭f完，便走出了教室。

　　徐老師終于回來了，我們真是太幸運(yùn)了。