冬
冬1
冬一天，爸爸帶我去買(mǎi)菜，剛走到樓下，一道白光閃過(guò)，不偏不倚的剛好落到我鼻子上，頃刻間變?yōu)橐坏螞鰶龅乃�。啊！原�?lái)下雪了！
我和爸爸繼續(xù)走，見(jiàn)到有些人正小心翼翼的行走，十分怕滑倒，汽車(chē)也緩慢的開(kāi)著，仿佛也怕滑倒�！ �
瞧，在玩鬧的孩子們一點(diǎn)也沒(méi)在意，玩鬧時(shí)的喜悅、開(kāi)心，仿佛促使著他們發(fā)出銀鈴般的笑聲�！ �
在把視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到靜物身上，看！大樹(shù)上蓋上了白被子，馬路穿上了白衣服，“她”（房子）穿的裙子子也是白的�！ �
冬爺爺像魔術(shù)師一樣，把什么東西都變成了白雪皚皚的。
我喜愛(ài)冬天……
冬2
12月18日周二下午，我們迎來(lái)了盼望已久的冬鍛節(jié)。
我參加了跳長(zhǎng)繩比賽。
隨著老師一聲令下，跳繩比賽開(kāi)始啦！起先，大家有點(diǎn)兒緊張，都跳得不太好，不是腳被繩子拌倒了，就是臉被繩子掃一下。后來(lái)在老師的催促和鼓勵(lì)下，大家漸漸地適應(yīng)了，個(gè)個(gè)都跳得很好，甩繩員也甩得十分到位，不高不低，正合適�！斑�有一分多鐘，大家快點(diǎn)跳……”老師大聲催促道。我們的腳很酸，甩繩員的手也很酸，大家都?xì)獯跤酰墒钦l(shuí)也不叫苦，都竭盡全力跳。有時(shí)有的同學(xué)沒(méi)有跳過(guò)，但他們都趕緊過(guò)去，生怕浪費(fèi)寶貴的時(shí)間……
“時(shí)間到！”老師大聲宣布道。我們?cè)?分鐘內(nèi)里一共跳了248個(gè)。雖然我們跳的不算很多，但是大家都努力了，這已經(jīng)不錯(cuò)了。
冬鍛節(jié)讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中，體會(huì)快樂(lè)、健康的魅力；冬鍛節(jié)讓我們變得意志剛強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。
冬3
秋姑娘隨著秋風(fēng)悄悄地離去，冬爺爺就邁著蹣跚的腳步像我們走來(lái)。
刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)的向人們襲來(lái)，冷的人們不禁的打著寒顫。在公園，池塘被厚厚的冰封住了，小魚(yú)躲在下面冬眠，上面卻有一群小朋友在嘻嘻哈哈的滑冰。柳樹(shù)枝被厚厚的積雪覆蓋著，壓彎了它那細(xì)細(xì)的小腰。
在操場(chǎng)上，一些小朋友穿著厚厚的棉衣，帶著一雙美麗的手套，手捧著雪攥成一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的雪團(tuán)，每?jī)扇艘唤M，分成幾組，玩起了打雪仗。還有一些小朋友在堆雪人，剛才還是一片雪地，不一會(huì)的功夫，在他們的手里成了一個(gè)又大又白的雪人。雖然天氣很冷，但是不影響人們的心情。
冬天有時(shí)好，有時(shí)壞，但是我喜歡冬天美麗的雪景。
冬4
冬，四季中最缺乏生機(jī)的一個(gè)季節(jié)，自然讓許多人喪失掉對(duì)冬天的興趣。但是，這些可悲的事物也有它唯美的地方。
或許冬天唯一的樂(lè)趣就是下雪了，當(dāng)我們爬行于山林之中，微風(fēng)拂過(guò)，雪花漫天飛舞，沙沙作響，頗有詩(shī)意。而生活在惡劣環(huán)境中的我們，還有多少機(jī)會(huì)能夠再次欣賞到雪花的晶瑩？再加上刺骨的寒冷，還有誰(shuí)喜歡這冬天呢？正如我的筆名：輪回凌冬。如此寒冷的冬天，在無(wú)數(shù)個(gè)年份里有無(wú)數(shù)個(gè)輪回，即使你不想過(guò)，也要挺過(guò)這段痛苦的時(shí)刻。
許多人只能看見(jiàn)事物的不好，卻忽視了它的優(yōu)點(diǎn)。如果沒(méi)有了冬天，就好像人生沒(méi)有了艱難困苦，這一年也就沒(méi)有了意義。人生沒(méi)有困難，那么人就會(huì)一事無(wú)成，只會(huì)享受快樂(lè)。但如果人經(jīng)歷了種種困難并克服，那么他就會(huì)明白人生的不容易，也使自己的見(jiàn)聞、知識(shí)得到提高。所以，我認(rèn)為人生最好的老師或許就是這些困難，是他們教會(huì)了我們?nèi)绾慰朔麄儯卸�。也使我們的人生跌宕起伏，更有成就感。但是，你如果不好好面�?duì)這位老師，他就會(huì)給你更加嚴(yán)厲的處罰，甚至?xí)绊懩愕囊簧?/p>
但是你再仔細(xì)一想，寒冷的冬天過(guò)后，不就是那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天嗎？正如學(xué)生面對(duì)殘酷的期末考試，每天都得認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能有一絲差錯(cuò)。但是再想一下考試后那令人期待的假期——只要考試考得好，就能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒暑假，這就給了我們動(dòng)力，讓我們認(rèn)真去對(duì)待考試。
所以說(shuō)，完美的東西不一定絕對(duì)完美，令人討厭的事物不一定永遠(yuǎn)讓人討厭。
冬天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種歷練，只有把握好它，才能真正領(lǐng)悟到冬天的真諦。
冬5
秋天過(guò)了，世上最美麗的季節(jié)——冬來(lái)了。
冬，你，悄悄的走來(lái)了，你那長(zhǎng)長(zhǎng)的群子上的羽毛落了下來(lái)，制成了一床棉被，給那些無(wú)保護(hù)的田地蓋上了厚厚的棉被；你！悄悄的飛來(lái)了，給那些可愛(ài)的孩子們一個(gè)快樂(lè)的天堂，讓他們不再孤獨(dú)、寂寞；你！悄悄的游了過(guò)來(lái)，將那些無(wú)依無(wú)靠的魚(yú)兒結(jié)上了一層防護(hù)罩，不讓人們的垃圾傷害他們；你！飛快的奔來(lái)了，趕走了我春天的冷酷病毒，趕走了我夏天的炎熱煩惱，額趕走了我秋天的農(nóng)作物的害蟲(chóng)，讓我迎來(lái)了你－－冬的涼爽，年的歡笑。你！悄悄的跑來(lái)了，冬�。∧阌媚愫窈竦�、長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子蓋住了大地，給冬眠的動(dòng)物送來(lái)被子，還給孩子們提供了一個(gè)比春季、夏季、秋季更舒適、更完美的樂(lè)園，堆雪人、打雪仗、滾雪球，你給我們的快樂(lè)真是無(wú)以言表；你！悄悄的跳來(lái)了，吧炎熱的太陽(yáng)化作自己的痛苦，將風(fēng)扇般的涼爽送了過(guò)來(lái)。你是一個(gè)會(huì)法術(shù)的少女，因?yàn)槟惆严奶斓难谉�、春天的病毒和秋天的害蟲(chóng)都給消滅了。讓我們迎來(lái) 了冬日的暖陽(yáng)，迎來(lái)了冬天的健康，迎來(lái)了冬天無(wú)害蟲(chóng)的生活，讓我們真正體會(huì)到“冬天并不寒冷”這句話(huà)的含義吧。
人們常常贊美春“百花齊放”、“百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”，贊美夏“樹(shù)木蔥綠”，贊美秋“果實(shí)累累”、“五谷豐登”，但是，我認(rèn)為，冬天更美麗。
冬6
冬到了，那么地突然，那么的寒冷。整個(gè)世界都披上一件白色的大衣，美麗的讓人措手不及。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句千古佳句用來(lái)形容這冬天江岸被配白雪覆蓋住的柳樹(shù)們真是再恰當(dāng)不過(guò)了。十二月的洪澤雖還未真正入冬，卻也到了秋的末尾，寒風(fēng)刺骨，而江岸邊卻擠滿(mǎn)了人，他們都是來(lái)欣賞這晶瑩剔透的柳書(shū)雕像的。
“哇”一聲驚呼將我吸引到了一棵柳樹(shù)旁，天啊！你無(wú)法想象，這株柳的美。本來(lái)就很翠綠的葉子因前幾天的大雨變得更加炫綠，那顏色仿佛要滴下水來(lái)。昨夜的雪沒(méi)有融化，而是結(jié)成了冰。水晶般的冰緊緊地?fù)碇~就像是一塊水晶中又溶入了綠寶石。柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了裝飾品，看，哪兒有一個(gè)小鈴鐺�？�，那兒還有一個(gè)圣誕盒。那兒，那兒……這株柳真是美得驚奇，怪不得勝過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)成為了吉祥物。燈光照在柳樹(shù)上煞是好看，好溫暖。冬天到了，那么地突然，那么地寒冷，卻因這株柳的溫暖而變得美麗。
冬7
我的家鄉(xiāng)牙克石位于呼倫貝爾市中部、大興安嶺中脊中段西坡。是內(nèi)蒙古大興安嶺地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，素有“森林工業(yè)之都”“冰雪之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
家鄉(xiāng)的冬天很長(zhǎng)，從十一月份至第二年的.四月份都是冬天，冷得不得了。最冷時(shí)能有零下四十多度，平時(shí)也有零下二十多度。每次出門(mén)前，父母總把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，怕我凍著。
雪是經(jīng)常下的，有時(shí)一下就是一整天，房屋和樹(shù)木都披上了一層銀色的西裝，陽(yáng)光下閃爍著五彩的光芒，一片白茫茫的景象。寒冷的天氣卻沒(méi)有影響到孩子們玩耍的欲望，他們堆雪人，滑雪橇，打雪仗……
天也短了，人們從天蒙蒙亮?xí)r匆匆的上班，華燈初上時(shí)匆匆的趕回家去，似乎一會(huì)也不能在外面耽擱，一會(huì)也不愿在外面逗留。外面晨練的少了，晚上散步的少了，往日喧囂的廣場(chǎng)冷清了，車(chē)子在清冷的街道上匆匆的而過(guò)。人們躲到暖暖的屋子不愿出來(lái)，和家人團(tuán)聚，看書(shū)，看電視，上電腦的時(shí)間多了。
家鄉(xiāng)的冬天，寒冷的風(fēng)，美麗的雪，空曠的原野，蕭索的樹(shù)木，青青的松造就了頂天立地的北方人。在這片熱土上，他們勞動(dòng)，他們奉獻(xiàn)，他們生息，他們豪爽，他們世代在北國(guó)的風(fēng)雪里放歌，有苦也有樂(lè)。他們也知道，冬季的寒冷中其實(shí)永遠(yuǎn)透著春的氣息，冬的到來(lái)其實(shí)是春。
冬8
無(wú)情的冬天一夜之間向這座城市撲來(lái)，坐在這人多勢(shì)眾的教室也抵抗不了這嚴(yán)寒的來(lái)襲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小山坡被小雪帶上了白帽子，周?chē)囊磺卸际悄菢拥暮洹?/p>
臨近期末考試了，唐老師正和班上幾個(gè)同學(xué)貼考號(hào)，之后我們就回家閉關(guān)復(fù)習(xí)了。在匆匆忙忙過(guò)完考前假后我們就去學(xué)�？荚嚵�。當(dāng)別班同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都進(jìn)入考室時(shí)。唐老師還在講臺(tái)上嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，而同學(xué)們則是在看自己的文具準(zhǔn)備好沒(méi)。我小心翼翼的打開(kāi)筆袋：鉛筆，鋼筆，圓規(guī)，不對(duì)，我的直尺哪兒去了，我急的沒(méi)差點(diǎn)兒跳起來(lái)，就在這時(shí)同學(xué)們都準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng)了，我在那里十分著急，如果現(xiàn)在回家拿肯定會(huì)遲到，你見(jiàn)我著急于是詢(xún)問(wèn)了事情的緣由。你聽(tīng)完了說(shuō)了一聲“哦”，然后就從你課桌上拿出了你的筆袋，我原本以為你準(zhǔn)備去考場(chǎng)了，結(jié)果你拿出剛買(mǎi)的直尺，“啪”的一聲直尺變成了兩半，然后笑笑說(shuō)：“快，拿去，馬上考試了�！蔽覐�(qiáng)忍著心中的激動(dòng)。說(shuō)了句：“謝謝！”霎時(shí)間一股暖流涌入了我的心田。周?chē)鷩?yán)寒的空氣都被這暖流嚇得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
還記得去年冬天學(xué)校舉行親近漢豐湖遠(yuǎn)足活動(dòng)。全班同學(xué)都沉浸在漢豐湖美景之中。而我這個(gè)調(diào)皮的人就不合潮流一路狂奔，結(jié)果沒(méi)想到腳崴了，我苦苦的坐在那里。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，你再一次出現(xiàn)在我的眼前。你扶著我走完了全程，這一次我哭了，我覺(jué)得你是我一輩子值得珍惜的朋友。
你時(shí)常出現(xiàn)在我孤獨(dú)的時(shí)候，也時(shí)常出現(xiàn)在我迷茫的時(shí)候，你的幫助讓我生命中的所有冬天不再寒冷。
冬9
美麗的景色給人留下美好的印象，美麗的景色給人帶來(lái)不一樣的享受，美麗的景色給我們留下快樂(lè)的回憶，冬天到了，下雪了，快來(lái)看看這美麗的景色吧！
清晨，我剛起床，迷迷糊糊拉開(kāi)窗簾，被眼前的景色嚇呆了，“��！下雪了”我興高采烈地說(shuō)�？匆�(jiàn)這美麗的雪景我不會(huì)感到寒冷，而是心里暖暖的，我靜靜地欣賞這美景的神奇。
只見(jiàn)小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的的下著，一朵朵，一片片晶瑩透亮的雪花，像從天上飛下來(lái)的小精靈，雪白雪白的非常美！把大地打扮成白色城國(guó)，雪花千姿百態(tài)，像小孩兒似的在空中歡跳，好像在展現(xiàn)自己的魅力，雪花像一個(gè)魔法師，把一切換了一身白衣服，像一個(gè)雪做的童話(huà)世界，白茫茫的天，白茫茫的地，小朋友們到處堆雪人，打雪仗，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我走在小雪花為我鋪的小路上，聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢的呼呼聲和自己的腳步聲還有那人們的笑聲等等，好像演奏出一首合奏曲。
我喜歡冬天，冬天能下雪，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，冬天是那么美，那么冷，那么的不一樣，可是總能帶我我們的快樂(lè)中的溫暖。讓我們走進(jìn)冬天的世界，感受一下冬天吧，相信你也會(huì)喜歡這冬天！
冬10
今天中午，我正在看書(shū)，突然看到一幅插圖：厚厚的雪地里，有人在清掃積雪。這使我想起去年冬天里的一件事、一個(gè)人。
下雪了，好大的雪整整下了兩天。大地全被冰雪占領(lǐng)，被白色主宰。第三天重返學(xué)校，老師讓清理積雪，同學(xué)們都帶著棉手套，扛著鐵锨來(lái)到衛(wèi)生區(qū)，大家使勁干著，手凍得又紅又疼。我停下來(lái)，正給雙手呵熱氣校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，他接過(guò)我的鐵锨就干，堅(jiān)硬的冰坨、刺骨的寒風(fēng)似乎一點(diǎn)也阻礙不了他。我看到他的手也凍得通紅，可他毫不在乎。我們好像被校長(zhǎng)的舉動(dòng)感染了，都變得積極起來(lái)，我的心中有古熱流在涌動(dòng)，便加勁兒干了起來(lái)……
不大的功夫，校長(zhǎng)已清除了一大片，看著他那彎曲的背影，裝載著對(duì)學(xué)校、對(duì)事業(yè)的由衷的熱愛(ài)，這種愛(ài)時(shí)時(shí)在延續(xù)著……
第二天，天剛蒙蒙亮，整個(gè)校園都在寂靜中沉睡。我睡不著，便起來(lái)，洗漱完后走到宿舍門(mén)口，伸了個(gè)懶腰，隱約看到一個(gè)人在掃地，我仔細(xì)一看，那人不正是校長(zhǎng)嗎？他昨天清了那么多冰，今天還起那么早，空曠的校園里只有他一人，我見(jiàn)他直起腰向雙手哈了幾下熱氣，又掃了起來(lái)。我走過(guò)去接過(guò)掃帚，問(wèn)：“校長(zhǎng)，讓我來(lái)吧，這么冷的天你怎么沒(méi)帶手套？”他說(shuō)：“這幾天下雪，一直在學(xué)校，沒(méi)回家�！本驮诮舆^(guò)掃帚的一瞬間，我看到校長(zhǎng)手上的繭子。當(dāng)他一低頭，我看到校長(zhǎng)頭上的白發(fā)，我的心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)，校長(zhǎng)為學(xué)校為我們付出了太多，我心里暖暖的。
“姐姐吃飯啦！”弟弟的喊聲打斷了我的思路，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)暖暖的冬季，永遠(yuǎn)……