發(fā)人深省的一堂課

今天，劉老師給我們上了一堂有趣的課。這堂課使我受益匪淺。

只見劉老師空著手就走進了教室，我們都非常驚訝。正當我們以為劉老師是忘記拿書了的時候，劉老師發(fā)話了：“同學們，這堂課我們不上語文課，我來給大家講一講時間的可貴！”緊接著劉老師在黑板上寫了五首詩，這是五首我們從來都沒見過的詩。然后他叫我們在五分鐘里，看看自己能背下黑板上的幾首詩。

計時開始，我拼命地讀并記著黑板上的`詩。很快 我就已經(jīng)背出一首詩來了，隨后我又以我超強的記憶力把第二首詩記了下來……

終于，五分鐘過了。劉老師讓同學們說說自己背了幾首詩。其中班長以五首詩全部背完的成績居全班之冠，而我也背下了四首詩，就連我們班的墊底生也背下了一首詩。全班一片議論之聲……啊！原來五分鐘的作用竟然這么大，在這五分鐘里，我們至少可以背下一首詩，而在我們的人生當中，我們又浪費了多少個五分鐘呢？如果我們善于利用這些個“五分鐘”，那么我們又能積累多少知識呢？這些問題的答案絕對是驚人的。

不知不覺，下課鈴響了，但同學們似乎依然還沉迷于那堂發(fā)人深省的課堂之中。

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