美麗的公園
美麗的公園1
星期天，媽媽帶我去公園。公園里面有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河里有幾條小魚(yú)在水里快活地游動(dòng)。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速的鉆到深水里不見(jiàn)了。
草地上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。一時(shí)間，湖畔，路邊的花壇里，小樹(shù)林的角落里，都是花團(tuán)錦簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了一片片花海。小兔子開(kāi)心極了，在花叢中一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，就連一群群蝴蝶也被吸引過(guò)來(lái)了。
公園里的藍(lán)天也很美，藍(lán)天的后面是山巒。一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
公園里還有很多枝繁葉茂的大樹(shù)，樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，像一枚枚綠綠的郵票，把樹(shù)干裝扮的分外美麗。它們筆直的站在那里，像站崗的軍人在守護(hù)著美麗的花花草草，守護(hù)著自己的家園。
我非常非常喜歡這個(gè)美麗的小公園，你喜歡嗎？
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美麗的公園2
一、教材分析：
根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，他們對(duì)數(shù)數(shù)非常感興趣，對(duì)周?chē)挛锍錆M好奇心，而且，數(shù)的概念是抽象的，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，數(shù)的認(rèn)識(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)多感官參與。因此我選擇了這個(gè)活動(dòng)，主要是讓幼兒能通過(guò)觀察、數(shù)數(shù)、動(dòng)手操作的過(guò)程中積極思考，以及靈活運(yùn)用周?chē)h(huán)境讓幼兒在完中學(xué)、動(dòng)中學(xué)，促進(jìn)他們數(shù)概念的形成與發(fā)展。
根據(jù)幼兒的認(rèn)知理解水平，我認(rèn)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)應(yīng)歸結(jié)為：在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字"10"，理解數(shù)字的意義，且不受物體的大小和擺放形式的干擾會(huì)用數(shù)字"10"表示物體的數(shù)量。
因此，本課的教學(xué)目標(biāo)有：
1、提高幼兒對(duì)認(rèn)數(shù)的興趣。
2、認(rèn)識(shí)數(shù)字"10"，理解其實(shí)際意義。
二、教學(xué)方法：
根據(jù)《新綱要》的要求，要讓孩子在情景中學(xué)習(xí)，在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)。圍繞教學(xué)目標(biāo)，本次活動(dòng)采用了情景學(xué)習(xí)法、觀察法、操作法、游戲法等。
1、情景學(xué)習(xí)法：為了提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在開(kāi)始部分我設(shè)置了"去公園"參觀，出示電腦課件，利用畫(huà)面，讓幼兒仿佛身臨其境，使孩子們興趣盎然。
2、觀察法：讓孩子先自由觀察，再由教師帶領(lǐng)逐一觀察，充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官，發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境與數(shù)的關(guān)系。讓幼兒在觀察過(guò)程中，積極思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
3、操作法：為了鞏固所學(xué)知識(shí)，加深幼兒印象，在第四環(huán)節(jié)，我讓幼兒分組操作，讓每個(gè)幼兒都參與其中，自己動(dòng)手，并且體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
4、游戲法：愛(ài)玩是孩子的天性，游戲化教學(xué)也必不可少。在本次活動(dòng)中，我用了"看數(shù)字取物"和"看數(shù)字作動(dòng)作"的游戲，讓孩子在游戲中輕松愉快的學(xué)習(xí)。
三、學(xué)法指導(dǎo)：
在本次活動(dòng)中，主要的學(xué)習(xí)方法是讓幼兒在游戲和實(shí)際操作中運(yùn)用各種感官
感知數(shù)量（包括視覺(jué)感知、聽(tīng)覺(jué)感知、觸覺(jué)感知、運(yùn)動(dòng)覺(jué)感知等）。本活動(dòng)自始至終讓幼兒處于活躍、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度之中，通過(guò)游戲和動(dòng)手操作，使幼兒正確地認(rèn)識(shí)數(shù)字"10"并理解其實(shí)際意義，從而達(dá)到教學(xué)目的。
四、教學(xué)流程：
1、首先，設(shè)置"去公園"參觀的情景，帶幼兒到"公園"，讓幼兒自由觀看，這樣即符合了中班孩子活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn)，又激發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，把幼兒的情緒調(diào)動(dòng)了起來(lái)。
2、在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：教師有目的的提出問(wèn)題后，幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即數(shù)量都是"10"的蝴蝶、荷葉、小魚(yú)等，同時(shí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中數(shù)量是"10"的物體。
3、游戲"看數(shù)字取物"和"看數(shù)字做動(dòng)作"，請(qǐng)幼兒根據(jù)教師出示的數(shù)字卡取出相應(yīng)的實(shí)物以及做出相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)作。以此來(lái)理解數(shù)字"10"的實(shí)際意義。
4、動(dòng)手操作、大膽創(chuàng)造。我們不光要讓幼兒牢固的掌握所學(xué)知識(shí)，而且還要培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)數(shù)活動(dòng)的興趣，所以我設(shè)計(jì)了三組小組活動(dòng)，第一組：誰(shuí)的氣球：第二組：春天真美麗；第三組：數(shù)字圈圈圈。
5、作品展示，交流感受，將幼兒作品進(jìn)行展示，孩子自由交談，這一部分讓孩子情緒回到一個(gè)寬松的環(huán)境中，孩子暢所欲言，即鞏固復(fù)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)，又體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
美麗的公園3
星期六上午，陽(yáng)光明媚，小紅高高興興地去中心公園游玩。公園里到處都是五顏六色的鮮花，漂亮極了。
忽然，小紅看到地上有許多飲料瓶，水果皮。她心想：“誰(shuí)這么不文明，亂扔垃圾？”小紅默默地走上前撿起地上的垃圾，小心翼翼地扔進(jìn)果皮箱。
看著干干凈的公園，小紅臉上露出了燦爛的笑容。她想：“要是人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，公園就更美了！”
美麗的公園4
今天我好開(kāi)心呀，終于有機(jī)會(huì)出去玩了！
我到小區(qū)旁邊的公園里玩。公園里有一個(gè)超級(jí)大的假山，假山上有許多植物，那些植物非常好看。有一種植物的葉子上有許多黃黃的線條，有一種樹(shù)的果實(shí)像稻谷一樣裂開(kāi)，里面有綠綠的“珠子”。
它會(huì)掉下來(lái)，我想魚(yú)兒可能是吃著這些“珠子”長(zhǎng)大的吧。假山旁邊有一個(gè)水池，水池里有許多魚(yú)，有紅的，有黃的，有白的——各種顏色，非常好看。
魚(yú)鱗更是好看，金光閃閃，我想是太陽(yáng)光的反射，他才會(huì)變得金光閃閃的。水池周?chē)性S多蒲公英，我輕輕一吹，蒲公英就乘著風(fēng)飛走了，只剩下灰褐色的草桿。我往身后一轉(zhuǎn)，金黃的落葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。
秋天的公園真美，我愛(ài)秋天。
美麗的公園5
星期六的早上陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去公園玩。
一進(jìn)公園的大門(mén)，哇，太美啦！翠綠的青山一座接一座，碧綠的湖水中央有一座小島，島上綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇，島中間有一座紅色的亭子。一座彎彎的小橋連著一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有很多人在晨練。有的在唱歌、有的在跑步、有的在練劍、還有的在打太極拳。
美麗的公園在春天的召喚下，變得欣欣向榮。我愛(ài)你，春天！
美麗的公園6
國(guó)慶節(jié)那天，我們一家人來(lái)到了茂名市其中的一個(gè)公園。
走進(jìn)公園的大門(mén)，一陣風(fēng)吹來(lái)，很多樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地漂落下來(lái)，如天女散花一樣歡迎我們。緊接著，花香撲面而來(lái)，隨著花香我們來(lái)到了花壇。啊，雖說(shuō)現(xiàn)在是秋天，可還有很多美麗的花朵在爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放。那掛花全開(kāi)了，花很小，也很多。正在我想摘一朵的時(shí)候，突然，從花里飛出兩只小蜜蜂，我連忙躲開(kāi)了，不過(guò)，那小蜜蜂似乎沒(méi)有咬我的意思，還像很有禮貌似的，慢悠悠地從我身邊飛開(kāi)了。秋菊也不示弱，也開(kāi)得那么旺盛。那一片片金黃色的花瓣組成了一幅幅迷人的圖案……
隨后，我又來(lái)到了茂盛的森林里，在里面，樹(shù)木茂密，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，我陶醉了。��！這簡(jiǎn)直如仙境一般。后來(lái)，我爬上一座假山，看見(jiàn)遠(yuǎn)處火紅火紅的一片，我知道那是楓樹(shù)。因?yàn)闂鳂?shù)的葉在秋天既不是黃色要不是綠色，而是火紅的，而且紅得特別，非常美麗。今天一見(jiàn)，果然名不虛傳。
��！美麗的公園，你好像一幅幅美妙的圖畫(huà)點(diǎn)綴著我們的祖國(guó)。
美麗的公園7
今天我來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的古城公園。
公園的門(mén)口就是人山人海，十分熱鬧。入口處搭著一個(gè)門(mén)，門(mén)上寫(xiě)著“古城公園”四個(gè)紅色的大字，顯得非常壯美。走進(jìn)大門(mén)，一眼就看見(jiàn)了那兩只正張著血盆大口的獅子，樣子十分威武。
繼續(xù)往前走，是一條清澈見(jiàn)底的小河，水面上漂著圓圓的荷葉，有些上面還躺著睡著的蓮花。在小河的岸邊，還有楊樹(shù)和柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條垂了下來(lái)，就像一條條碧綠的長(zhǎng)辮子。楊樹(shù)正炫耀著自己剛換的新衣服。猶如鏡子一般的小河里，幾條小船懶散地劃動(dòng)著，顯得特別自在。
從小河向上走，會(huì)看見(jiàn)有許多樓梯，我們一步一步小心地走著。來(lái)到了一座小山的頂端，一眼望去，可以清楚地看到古城公園的所有景點(diǎn)。小山上遍地都是五顏六色的小花和碧綠的小草，它們圍在一起，可能正在議論著我們這些游客吧！小山的一邊長(zhǎng)著許多梅樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)套著粉色的外套，穿著白色的內(nèi)衣，一齊快樂(lè)地給我們指著路。
再往前去，是一座高大的假山。我們走向假山，踏上了幾塊高樓梯，面向著“革命烈士紀(jì)念館”，那是為了祖國(guó)更好的明天而犧牲的無(wú)數(shù)烈士。里面有很多榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)牌，還有許多烈士的名字與先進(jìn)事跡。聽(tīng)著紀(jì)念館里叔叔阿姨們的介紹，一個(gè)個(gè)鮮活的人和故事在我的腦海中浮現(xiàn)，我的心情也久久不能平靜，想到了很多很多……我們真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更加珍惜這來(lái)之不易的一切，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
古城公園的故事和它迷人的景色，讓我流連忘返。
美麗的公園8
我的故鄉(xiāng)在云南昭通，但我對(duì)故鄉(xiāng)卻很陌生，我喜歡昆明，更喜歡昆明的翠湖。
春天，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，把翠湖打扮得更美了。春雨綿綿，增加了翠湖的水量。湖面上有很多野鴨歡快地游泳，它們那清脆的叫聲，催開(kāi)了翠湖兩岸嬌艷的野花。隨著氣溫漸漸變暖，來(lái)這里游玩的人也越來(lái)越多了。春天的翠湖，熱鬧極了。
夏天，翠湖的水更清了，兩岸的柳樹(shù)也更綠了。游客們絡(luò)繹不絕地來(lái)到這里，有的租一輛游船悠閑地從湖的這一邊劃到湖的那一邊，經(jīng)過(guò)湖心美麗的小島時(shí)，還發(fā)出了嘖嘖的稱(chēng)贊聲；有的買(mǎi)上魚(yú)飼料，在湖兩岸喂魚(yú)，自得其樂(lè)。夏天的翠湖，洗去了人們的疲勞，使人感到輕松愉快。
秋天，落葉紛飛，給翠湖邊上的小道鋪上了一層金黃的地毯。大人們喜歡踩在這松軟的“地毯”上散步；小孩們則喜歡在樹(shù)下尋找美麗的合歡樹(shù)葉，他們興許是想用來(lái)做書(shū)簽吧！翠湖邊上的.桂花開(kāi)了，翠湖兩岸飄著醉人的花香。夏天的翠湖，是充滿活力的。
冬天，翠湖里的水漸漸變少了，但水還是那么清。冬天的暖陽(yáng)照在清澈見(jiàn)底的湖面上，銀光閃閃，美麗動(dòng)人。西伯利亞的紅嘴鷗們飛來(lái)了，熱情好客的昆明人早早就等著海鷗們的到來(lái)了。大人們帶著小孩，買(mǎi)來(lái)豐富多彩的鷗食，把海鷗們喂得飽飽的。冬天的翠湖，是海鷗們的天堂，是孩子們的樂(lè)園。
翠湖一年四季的景色都很美，我愛(ài)翠湖。
美麗的公園9
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)興，那里的公園可美了！
春天，公園里的花都開(kāi)了，有紅的、白的、紫的、黃的，五顏六色，美麗極了。小草也悄悄地露出了頭，東看看、西看看，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！”小朋友們還在草地上野餐和放風(fēng)箏呢。
夏天，公園里的荷花開(kāi)了，有的荷花只開(kāi)了一半，還有的都只是個(gè)小花苞呢！到了晚上，大家吃好晚飯，紛紛來(lái)賞荷花，他們都爭(zhēng)著拍照呢。
秋天，公園里的樹(shù)葉變顏色了，楓樹(shù)像喝了酒似的，通紅通紅；風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)葉落下來(lái)了，好像小仙女一樣在天空中飛舞；梧桐樹(shù)葉很大很大，落到地面上給小甲蟲(chóng)當(dāng)被子；松樹(shù)葉和柏樹(shù)葉四季都是綠色的，站在那里好像戰(zhàn)士一般。
冬天，公園里的小動(dòng)物有的飛到溫暖的南方。有的為了躲避寒冷去冬眠，還有的一點(diǎn)也不怕冷，在雪地里找食物過(guò)冬。小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤�，玩的不亦�?lè)乎呢！
公園的一年四季可真美��！
美麗的公園10
我去過(guò)東莞的許多公園。其中，我最喜歡的是可園，那里在清代的時(shí)候是一個(gè)私人園林。
早上，太陽(yáng)地平線升起，園林里是忙碌的。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱著歌，蜜蜂在花叢中采花粉，從一早忙到現(xiàn)在。晨練的人們?cè)趫@林里跑步。
中午，園林里是安靜的。微風(fēng)拂起了樹(shù)木的枝干。小草茸拉著腦袋，像是在睡午覺(jué)呢。忙碌了一早上的蜜蜂回巢了。鴨子在湖面上靜靜地游泳。
晚上，園林里非常熱鬧。噴泉被燈光照的閃閃發(fā)光。噴泉時(shí)而噴的快，時(shí)而噴的慢，時(shí)而噴的急，時(shí)而噴的緩，水聲也時(shí)時(shí)變換音調(diào)。湖面蕩漾著層層漣漪。葉子掉在湖面上像是一只小船在湖面漂動(dòng)。湖底的小魚(yú)更是不甘寂寞，紛紛探出小腦袋，像路過(guò)的行人討要食物，若是給了食物便罷，若是不給食物，每條小魚(yú)開(kāi)始擺動(dòng)著它可愛(ài)的身軀，對(duì)著你搖頭擺尾，整個(gè)家族齊齊上陣，逗得你捧腹大笑，看著這可愛(ài)的魚(yú)兒，我想恐怕沒(méi)有人會(huì)舍得手里的這一些魚(yú)食吧！
可園是廣東四大名園之一，也是東莞最美麗的公園，更加是讓我牢牢牽掛的地方。
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