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      做個(gè)獨(dú)立的人作文

      時(shí)間:2017-07-24 12:08:41 三年級(jí)作文 我要投稿

      做個(gè)獨(dú)立的人作文

      做個(gè)獨(dú)立的人
      獨(dú)立是什么?獨(dú)立是自己一個(gè)人不依靠別人,自己做自己的嗎?是的,這就是獨(dú)立。
      以前,我總是不敢一個(gè)人在家,總是不敢自己上樓梯,硬要弟弟或媽媽,或外公外婆上樓,為什么自己不敢上樓呢?我覺得這樣不太好,上樓是,總會(huì)想會(huì)有妖怪來(lái)抓我。我想自己上一次樓。
      我上樓梯走著走著,總是不停地看后面,我打算不去想那么恐怖的事,可是越不去想,腦子里這幾個(gè)字就越清晰,我想:我既然是弟弟的哥,就應(yīng)該比弟弟膽子更大,為什么他應(yīng)敢一個(gè)人上樓梯呢?想到這兒,我的膽子更大了些,“恐怖”這兩個(gè)字早以被拋到腦后。二話不說(shuō),一口氣就走了上去。
      后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我總感到恐怖的事兒原來(lái)是我腦子里想的,所以我不必害怕。呵呵!看樣子,我的想象力還真豐富呢!
      從那以后,我學(xué)會(huì)了什么是獨(dú)立,敢自己一個(gè)人上樓了,我真高興。
      獨(dú)立,是人生的一部分,不學(xué)會(huì)獨(dú)立,再厲害也不行。

      做個(gè)獨(dú)立的人作文

      【必讀:描寫人物的寫作方法】
      作文是寫人記事的,或多或少都要寫到人,而那些專門寫人物的作文如何才能寫好呢?要寫好一個(gè)人物,無(wú)外乎是寫人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌(肖像)、心理等等。魯迅先生說(shuō):“人物語(yǔ)言的描寫,能使讀者由說(shuō)話看出人來(lái)。”這說(shuō)明人物語(yǔ)言的重要。此外,寫人物的行動(dòng)、外貌(肖像)、心理等,也是必不可少的慣常寫法,同樣重要。
      下面我就自己的感受和經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)切實(shí)可用的方法或注意點(diǎn):
      【第一】要寫好人物作文,就要寫自己熟悉的人。只有自己熟悉的人,才能感受得最真切最鮮活,對(duì)他(她)的一言一行,一顰一笑,才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》(見后文),寫的是作者非常熟悉的人,所以全文寫來(lái)既栩栩如生,又給人非常親切的感覺。如果你寫一個(gè)陌生的人,雖然也能夠?qū),但寫出?lái)的就可能毫無(wú)特色,會(huì)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中的一個(gè),這樣寫來(lái)不要說(shuō)感動(dòng)別人,有時(shí)就連自己都覺得別扭、生造。
      【第二】要凸顯人物與眾不同的個(gè)性。共性的東西人人都有,寫得再多作用也是不大的。只有有特色的、獨(dú)具個(gè)性魅力的東西,才能給人以沖擊,才能給人留下深刻的印象,才能讓人拍案稱奇。
      【第三】不要什么都寫,更不要事無(wú)巨細(xì)地寫,要擇其一二濃彩重墨地寫。這當(dāng)然是要根據(jù)主題需要去擇取了,決不能無(wú)的放矢。如《我是你爹》中,“爹”的'話語(yǔ)很少,前后加起來(lái)總共才三四句而已,可一個(gè)獨(dú)特的“爹”的形象卻躍然紙上了。
      【第四】要讓人物的言行、心理、個(gè)性特征等符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。不要讓一個(gè)兩三歲的孩子說(shuō)六十歲人的話,也不要讓一個(gè)無(wú)文化的老太太專說(shuō)些理論大話等,否則就是無(wú)視人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)而亂寫人物,是不能寫好人物的,更談不上寫出個(gè)性特點(diǎn)了。
      【第五】寫人物離不開寫事、寫細(xì)節(jié)。要仔細(xì)地觀察人物的日常行為,挖掘他們的典型事例,而且事例要新穎,因?yàn)槿宋锏男愿窈推焚|(zhì),是通過(guò)具體的事例表現(xiàn)出來(lái)的。比如我們要寫一個(gè)熱心腸的人,就要寫他怎樣幫助周圍的人,或哪里有困難他就在哪里出現(xiàn)等事例。寫事的時(shí)候,我們完全可以從細(xì)節(jié)方面入手。細(xì)節(jié)描寫包括對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)和心理活動(dòng)以及特定的環(huán)境等的描寫。描寫一個(gè)人的時(shí)候,我們要把這個(gè)人的每一個(gè)能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的動(dòng)作都描寫清楚、具體、詳細(xì)。
      我們來(lái)看這一段話:“回到教室,大家全都涌到郭楓面前,問:”壞小子,你捐一毛錢怎么能代表我們呢?‘郭楓眨了眨眼,驕傲地說(shuō):“其實(shí)我捐了100元!說(shuō)捐一毛錢,那是逗你們玩的!’聽了郭楓的話,同學(xué)們哭笑不得……”這一段話把細(xì)節(jié)描寫得很好,“眨了眨眼”“驕傲地說(shuō)”“哭笑不得”等詞語(yǔ)把“郭楓”可氣又可笑的性格描寫得淋漓盡致。

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