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      養(yǎng)魚記作文

      時間:2017-09-19 18:28:12 三年級作文 我要投稿

      養(yǎng)魚記作文

      養(yǎng)魚記
      幾年前,爸爸從外面拿回一個魚缸,于是我們開始養(yǎng)魚了。
      有一段時間,魚缸里的魚可多了,但是后來,就剩下五條鯉魚、三條泥鰍和一只青蛙了。
      我堅持經(jīng)常去科大小區(qū)買魚食來喂它們,我們還在植物園那邊給它們買了一盞燈來照明,又買來一個機器,給它們充氧氣。
      現(xiàn)在,魚、泥鰍和青蛙都成我的好朋友了。只要我站到魚缸旁邊,它們就會高興地游來游去,向我要吃的,把魚缸的水攪得水花歡飛出來了!
      告訴你吧,我那五條魚都長得很胖,三條泥鰍哪,長得圓溜溜的,只有那只青蛙長得干巴巴的。主要原因是鯉魚、泥鰍什么都吃,只有青蛙挑食,光知道吃“肉”——線蟲。
      我要把我魚缸里的那些魚養(yǎng)好,特別是青蛙,讓它們都能快樂地生活!

      養(yǎng)魚記作文

      【寫作指導(dǎo):文章要注意“過渡”與“照應(yīng)”】
      “過渡”與“照應(yīng)”都是作文中常見的技巧方法。尤其在敘事類作文中,同學(xué)們要格外注意“過渡”與“照應(yīng)”。
      所謂“過渡”,就是事物由一個階段轉(zhuǎn)入另一個階段。為了使作文中各段落之間自然銜接,連綿一體,我們往往使用過渡技巧,寫上過渡語。過渡語,可以是段落,也可以是句子,甚至是一個詞語。那么,怎樣寫過渡語呢?其實,我們可以用設(shè)問、反問的形式,或者用平鋪直敘的語言,用上關(guān)聯(lián)詞語,串起上下文內(nèi)容。這樣,就能自然地從一個階段轉(zhuǎn)入另一階段。
      “照應(yīng)”,就是指在文章的全篇行文過程中,必要的、或明或暗的照顧、呼應(yīng)和反映再現(xiàn)。“照應(yīng)”,為的'就是使文章首尾一體、融匯貫通。
      同學(xué)們,我們在寫作文時不能寫了前面不管后面,也不能寫了后面忘了前面,而應(yīng)該前后配合、首尾照應(yīng)。
      前后配合,首尾照應(yīng)的方法主要有三種:
      1、開頭與結(jié)尾相照應(yīng)。
      2、內(nèi)容上的前后配合。作者前面寫的事情,后面要有個圓滿的交代;后面出現(xiàn)的事情,前面都要有根據(jù),不能寫得沒有來由,使人感到突然;更不能漏洞百出,使人疑惑不解。
      3、行文和標題的相照應(yīng)。一般說來,標題能在某種程度上揭示中心思想,因而在行文中注意與標題相照應(yīng),能起到突出中心思想的作用。
      因此,處理好“過渡”和“照應(yīng)”能使文章顯得環(huán)環(huán)相銜、渾然一體。同學(xué)們,不妨你們也試試。

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