童年的冬天
童年的冬天1
童年的冬天2
冬天，它沒有春天鳥語花香；它沒有夏天綠樹青山；它沒有秋天果實(shí)累累。但它默默無聞的為人們送來了一個(gè)潔白的世界，為我也送來了一個(gè)難忘的童年。
記得那是發(fā)生在我三歲的時(shí)候，這件事使我終身難忘。
三歲的冬天是那么的美好。當(dāng)我推開窗戶，一陣寒風(fēng)吹來，寒風(fēng)刺骨。我往窗外一看，還下著鵝毛般的大雪，整片地銀裝素裹，整個(gè)世界變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。那調(diào)皮的雪花離開了云媽媽，給房頂裹上了一層厚厚的被子，給大地披上了銀色的地毯。就在這個(gè)時(shí)候我好像聽到了拉拉鏈的聲音，我朝屋內(nèi)走去，發(fā)現(xiàn)爸爸正在收拾行李，“爸爸，你這是要去哪呢？”我焦急的問道，我生怕爸爸要走。而爸爸卻騙我說：“爸爸去辦點(diǎn)事，一星期就會(huì)回來的”。我沒有那么好騙的，“爸爸你騙我，你一定是要去工作了”邊說我邊哭了起來，哭得簡直要把房子淹沒了，爸爸邊安慰我邊說：“到明年的這個(gè)時(shí)候就回來”，“那爸爸明天就回來好嗎？”我撒嬌地說，“爸爸不能那么早回來，如果爸爸工作好的話，等回來的時(shí)候就給你買好多好吃的”爸爸微笑的說，可我還是不愿意，結(jié)果還是哭了起來，越哭越厲害，爸爸沒有辦法。他望了望窗外又高興了起來說道：“寶貝，爸爸帶你去堆雪人吧！”我一下子停止了哭聲。跟著爸爸一塊出去堆了雪人。一會(huì)兒，我們堆了一個(gè)胖乎乎的雪人。爸爸給我跟雪人照了一張照片，看著照片中的我，我忍不住大笑起來�？鞓返臅r(shí)光一眨眼就過去了，爸爸要走了，看著爸爸的身影漸漸地消失。雪地上的腳印慢慢地被大雪填滿，我又哭了，但看著雪人就好似看見了爸爸，我不想讓爸爸說我是個(gè)愛哭的小孩，我一定要做一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)的小孩。接著每天我都要把不開心開心的事說給雪人聽，我就把他當(dāng)作我的爸爸。
童年的冬天是美好的，也是充滿回憶的。
童年的冬天3
童年的冬天似乎特別的寒冷，對(duì)于生活在暖氣房子的城里孩子來說那是無法想象的。
我出生在廣袤黃河的沖擊平原上，那里有廣闊的土地和勤勞的的人民，即使在最貧窮的年代人們也沒有缺過吃的，那塊上天賜予的豐裕富饒的平原養(yǎng)育了生活在它上面的人們。雖說餓死人的事情沒有發(fā)生，可是七十年代的那片土地依然是貧窮的。
我小時(shí)候覺得冬天格外的寒冷。似乎這種感覺一直留在了記憶的深處，幾十年后的冬天好像沒有了寒冷，缺少了冬天這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的寒冷料峭，沒有了雪花和寒風(fēng)，沒有對(duì)冰天雪地的記憶，沒有經(jīng)歷手被凍的通紅腫脹，甚至潰爛化膿，沒有穿著厚厚的棉衣和棉鞋，在冰上奔跑和滑行的冬天，就不叫冬天，尤其是對(duì)一個(gè)孩子來說缺少了一種對(duì)季節(jié)的感受和認(rèn)知是有些遺憾的。
讓我最不能忘記的是童年做值日生的經(jīng)歷。農(nóng)村的孩子不像城里的孩子天光大亮才上學(xué)，我們那時(shí)候上學(xué)格外的早，天還是黑乎乎的，頭頂上的星星閃著寒光，我們便起床上學(xué)了，早飯是不吃的。農(nóng)村人都習(xí)慣在早上九點(diǎn)多才吃早飯。那時(shí)候村子里沒有路燈，孩子們便呼朋引伴，叫上鄰居的孩子一起相跟著去上學(xué)。做值日生的孩子要去的更早，臨走時(shí)從自家的柴垛上抱上一捆柴火，再帶上一盒火柴，就向?qū)W校出發(fā)了，學(xué)校在村子的東邊，好多的教室都是用從墳?zāi)股习蜗聛淼拇u砌成，可是我們坐在教室里并不感覺害怕，教室的窗戶上沒有玻璃，每年快進(jìn)入冬天時(shí)，老師會(huì)動(dòng)員學(xué)生從自家拿一些廢舊的塑料布和鞋釘，為了增大受力面積會(huì)把鞋釘上穿上硬紙片，然后再拿榔頭釘上去。寒冷的清晨，風(fēng)吹的教室的窗戶嘩嘩作響，那個(gè)拿著教室門上鑰匙的值日生便早早來到教室，開了門，摸索者找到那根垂在墻上的細(xì)細(xì)的電燈繩，啪的一聲拉亮電燈，整個(gè)教室里便彌漫著一種黃暈的燈光。點(diǎn)燈亮了，值日生便會(huì)抱著柴火來到講臺(tái)邊，那里有一個(gè)用磚和土壘起來的一個(gè)用來取暖的爐子，于是便掏出爐膛里的灰燼，再把帶來的柴火放進(jìn)去，撕幾張作業(yè)本上的廢紙，塞到柴火的中間，嗤的一聲劃亮火柴，點(diǎn)燃那些廢紙，一瞬間柴火燒了起來，帶著濃濃的灰白色的煙彌漫著整個(gè)教室，如果順利等到柴火燒的差不多時(shí)，再放進(jìn)煤球，爐子便著了起來，教室里也有了溫度。等到同學(xué)們都到了，開始上早讀時(shí)，教室了的煙也散的差不多了。碰到那些不會(huì)生爐子的值日生，撕完了一個(gè)作業(yè)本也生不著爐子，只搞得滿教室的煙，等到同學(xué)們都到校了，索性也就不生火了，大家便在煙霧中開始早讀，大家扯著嗓子，讀者不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。更有一些調(diào)皮的男生，在燃不著柴火時(shí)，會(huì)找來一些煤油，那是上晚自習(xí)停電同學(xué)帶來，忘在窗臺(tái)上的。他們會(huì)擰開油燈蓋子，把一瓶子的煤油澆到柴火上，然后再用一根火柴引燃，澆了煤油的柴火，迅猛的燃燒，一些值日生被不小心燒著了頭發(fā)，雖然他們迅速的躲開，依然不可避免受一點(diǎn)小小的損傷，頭發(fā)被燒是常有的事，索性他們都不會(huì)讓自己受多大的傷。值日生還有一項(xiàng)工作就是打鈴，那時(shí)候?qū)W校里沒有電鈴，于是老師便找來一塊大約長50公分，寬20公分左右的長方鐵，鉆上一個(gè)洞，用鐵絲掛在教室外的墻壁上，半個(gè)小時(shí)后，值日生便拿起一根直徑大約3公分，長約20公分的鐵柱，敲兩下一個(gè)間隔表示下課。那種不同的敲擊方法有不同的意義，一下一下的敲表示上課，同學(xué)們還編了一個(gè)順口溜，一上二下三放學(xué)，集合鈴聲敲不斷。做值日生是一種特權(quán)，孩子們常常很自豪的。
童年的冬天還有一些無法忘卻的記憶，那就是同學(xué)們的課間活動(dòng)，為了抵御嚴(yán)寒，一伙男生便靠在教室外的墻上，從中間人的背后畫一條線，把人對(duì)等分開，然后一個(gè)推一個(gè)，直到把對(duì)方推倒，被推倒的一方便輸了，這樣幾個(gè)回合便把寒冷趕到九霄云外了。也有的玩頂拐的游戲，兩個(gè)人對(duì)立，然后每人都用手扶起自己的一條腿搭到另一條腿的大腿上，這樣一只腿就形成了一個(gè)直角，然后單腿運(yùn)動(dòng)向?qū)Ψ經(jīng)_撞過去，直到把對(duì)方撞翻在地。女生比較文靜，她們會(huì)選擇丟沙包或跳繩，十分鐘后大家都臉蛋紅撲撲的坐在教室里，那時(shí)的孩子就是用這種辦法把冬天過的有聲有色。一場雪過后，教室的房檐上就結(jié)了一個(gè)個(gè)長長的冰柱，晶瑩剔透，比起石筍更加漂亮，有時(shí)候那冰柱一個(gè)冬天也不化，形成了冬天獨(dú)有的一道風(fēng)景。有淘氣的男孩子就會(huì)用土塊或磚塊來砸那些冰柱。但是常常會(huì)遭到老師的批評(píng)，家長的訓(xùn)斥。
放學(xué)后他們會(huì)在村子中間的池塘上玩，池塘上結(jié)著厚厚的一層冰，放學(xué)回家路過池塘的孩子會(huì)在池塘上滑冰，膽小的女孩子就會(huì)在大人挑水時(shí)滴水結(jié)成的冰上小心的劃，常常招來男孩子的嘲笑。孩子們穿著厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋，男孩子戴一頂那種軍用的棉帽，女孩包著五顏六色的花頭巾，個(gè)個(gè)凍得通紅的臉蛋，和凍得通紅的小手。放學(xué)回家便趕緊坐到家里燒的熱烘烘的火炕上，拿一塊騰騰的蒸紅苕在手上，去掉薄薄的一層皮，咬傷一口，一早上的寒冷便沒了蹤影。吃一些家里的腌菜或臥的白菜，現(xiàn)在冬天有了吃不完的鮮菜，那種臥的白菜便沒人吃了。以至我根本記不起來那種叫做“黃菜”的菜是怎么做的。不過那種帶一點(diǎn)點(diǎn)酸，泛著黃的白菜用辣椒一炒，肯定會(huì)迷倒很多城里人，現(xiàn)在想起來對(duì)它還是很懷念的。
希望冬天下上幾場雪，給孩子們留下一些對(duì)冬天的美好回憶，讓在鋼筋混凝土，暖氣和空調(diào)房里長大的孩子了解什么才是真的冬天。大自然賦予的有許多樂趣的冬天！
童年的冬天4
小時(shí)候，壩上的冬天，特別的冷，冷得地下的陰氣，嗖嗖地往你的袖口里、褲腿里鉆。然而，冬天也有特別有趣的時(shí)候。
早晨醒來，父親站在爐子邊，捅旺了火，挨個(gè)給我們烤衣服�？镜脽岷鹾醯牧�，父親就喊我們起來。有時(shí)候，父親也會(huì)躺在被窩里，給我們講孫猴子的故事。母親記性好，細(xì)節(jié)處常常糾正，急得我們心里冒火，生怕她中間插一杠子。
下雪了，玻璃上凝了一層霜。我最喜歡用笤帚圪垯掃那上面的雪。一層一層掃下來，滿滿的，掃一簸箕，很有成就感。
哥哥長我一歲，是最能調(diào)皮的小子。他冬天最好的游戲，就是到野外的林子里，捕捉半翅子。那種鳥灰頭灰臉，呆呆傻傻的樣子�？吹綕嵃椎难┑厣希鲋瘘S的麥粒兒，就嘰嘰咕咕地叫著，喚來一群伙伴，一起鉆進(jìn)哥哥下的套子里。一套子下來，能逮三四只，那是冬天里餐桌上誘人的美味。父親把切成小丁的肉塊炸得半熟，再用砂鍋在溫火上慢燉。滿家都是濃香，饞得小花貓?jiān)诳谎剡吷献邅碜呷ィ闷蚯蟮难凵癯蛑绺�。哥哥卻像個(gè)大英雄似的，驕傲得不得了。
弟弟小我三歲，戴著一頂海軍帽，威風(fēng)凜凜的樣子。小伙伴都喊他司令，他就用自家的院子當(dāng)指揮部，指揮他的“大部隊(duì)”和另一群小伙伴們開仗了。
弟弟心靈，幾歲的`孩子，就會(huì)做冰車。他盤腿坐在小冰車上，用小木棍不停地劃著，優(yōu)哉游哉的樣子，像船老大蕩起了雙槳。
天氣太冷了，弟弟凍得鼻涕都流出來了。家里沒人，他就敲隔壁劉奶奶家的門。奶奶怕他使壞，不給他開。他就喊：奶奶，我媽媽讓我送點(diǎn)心來了！奶奶開了門，弟弟徑直走到爐子邊，把棉襖里兜著的一塊冰，放在奶奶家的爐蓋子上，然后在吱吱唱歌的霧氣里飛一似的逃掉了。
和我的兄弟們相比，我要乖得多了。
飄雪的時(shí)候，我喜歡用手接幾片雪花，看它們?cè)谧约旱氖中睦锫厝诨��；蛘�，捧起一撮兒，放到嘴里，享受那種直入心肺的清涼。有時(shí)候，也會(huì)用手團(tuán)成雪球，擲向屋檐下的麻雀，看它們撲棱棱地飛，很愜意。
最頑皮的時(shí)候，也不過是約上幾個(gè)伙伴，偷偷地從隊(duì)部會(huì)議室的窗戶上鉆進(jìn)去，比賽踢毽子。
“一踢一端，老漢兒搬磚”，“里踢、外拐，繃尖，過�！�，這都是我們必踢的花樣。最高級(jí)的花樣是連跺———側(cè)腿從身后把毽子連續(xù)地打起來。我最多的時(shí)候可以連跺二三十個(gè)，看得小伙伴直瞪眼。我踢毽子是一絕，一踢就是老半天，小伙伴們急著喊：“壞！壞！壞！”然而，毽子卻從她們的眼皮底下繞過去了。
過了年，去姥姥家，是最開心的事情了。哥哥弟弟本來不是省油的燈，去了姥姥家，就更無法無天了。他們常和幾個(gè)表兄弟，在被垛里藏貓貓。呼啦塌，被子砸下來，捂在下面的人尖叫起來，笑鬧聲把屋頂都掀翻了！
偶有安靜的時(shí)候，多是聽姥姥道古。姥姥最會(huì)講妖精的故事，膽小的孩子，都往人堆里鉆。還有老實(shí)的時(shí)候，就是大人們?cè)跂|屋里包餃子，我們?cè)谖魑莸幕鹋枥锿低档責(zé)溩��？粗突◤娘溩涌p里吱吱地冒出，伸出黑糊糊的小手，搶一個(gè)，急急地咬上一口，哈！那真是無上的美味。
哎！童年，遠(yuǎn)逝了，卻又時(shí)時(shí)重現(xiàn)，有多少故事，深深地埋藏在心間。
童年的冬天5
室外天寒地凍，室內(nèi)暖意融融。周末，我在廚房做粘粥給兒子喝，誰知，兒子見了我用玉米面做的粘粥，說不好喝，大吵大嚷，我很生氣，現(xiàn)在的孩子，咋不懂得過日子呢？生氣傷心之余，不禁想起了許多我們小時(shí)候的事情。
小時(shí)候，我們教室的窗是木頭窗棱的，沒有木頭課桌，兩邊夯土，上邊擱上一塊水泥板—那就是我們的課桌，冬天冰冷冰冷！為了御寒，老師讓我們每人交一分錢，買5分錢一張的白紙把窗戶糊上。沒有漿糊，老師就讓我們每人回家?guī)б稽c(diǎn)面粉用來打漿糊。當(dāng)時(shí)，家里都很窮，沒有白面，多數(shù)家長都給包了一小包玉米面、地瓜面什么的，老師拿著瓢在門口收集，每人到了教室，把自己帶的紙包打開，面子灑進(jìn)瓢里，老師用面子打成漿糊，封好窗，抵擋冬天的寒冷。
現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的教室應(yīng)該是黑黑的，可兒時(shí)咋就沒覺得黑呢？教室里沒有火爐，上學(xué)時(shí)，我穿著兩個(gè)棉襖，小棉襖外面再套一個(gè)大棉襖，腿上穿著棉褲，腳上穿著媽媽做的厚厚的棉鞋。就這樣，冬天，我的手上、腳上、甚至臉上、耳朵都是滿滿的凍瘡，寫字，都要帶著半截手套。天冷，凍瘡硬邦邦的；天暖，凍瘡癢得難受，忍不住，就用手撓，一不小心破皮了，凍瘡便開始潰爛，回家，手套都揭不下來，我的左手中指至今還有凍瘡潰爛留下的傷疤。
冬天，最留戀的是家里暖暖的炕頭。媽媽在冬天來臨之前，打上一堆煤餅子，到了冬天，晚上，就生上炕爐子，我們做完作業(yè)，一家人圍著煤油燈扒花生，一邊扒花生，媽媽一邊出口算題給我們做，感覺真好。扒花生不但能掙錢，扒下的花生皮還可以燒火，真是一舉兩得。
在我很小的時(shí)候，一到秋天就跟著姐姐去拾柴火，姐用小耙拾草，我就用媽媽做的竹簽去串樹葉，竹簽上拴一根長長的線，穿滿了，就把樹葉擼下來，再去串，媽媽經(jīng)常夸我們懂事，說我們小小年紀(jì)就懂得幫媽媽干活。
再看現(xiàn)在的孩子，真是溫室里的花朵，凍不著、餓不著，飯來張口、衣來伸手。讓他們幫忙做家務(wù)，動(dòng)不動(dòng)伸手要?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，還說什么經(jīng)濟(jì)社會(huì)�？紓�(gè)好成績呢，要求物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)！想當(dāng)年，我們小時(shí)候，放牛、打草、喂豬、養(yǎng)雞，成績不好？還得挨揍！現(xiàn)在的孩子，打一下，離家出走，真不懂，現(xiàn)在的孩子是咋的了？
童年的冬天，天很冷，人很凍，可我們卻在嚴(yán)冬里懂得了生活的艱辛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，像冬天的松樹愈發(fā)挺拔�，F(xiàn)在的孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
寫下上述文字，就是希望孩子們能了解我們當(dāng)初的艱辛，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，真誠祝福孩子們能健康茁壯地成長，成為祖國的有用之材！
童年的冬天6
冬天，它沒有春天鳥語花香；它沒有夏天綠樹青山；它沒有秋天果實(shí)累累。但它悄無聲息的為人們送來了一個(gè)潔白的世界，為我也送來了一個(gè)難忘的童年。
記得那是發(fā)生在我三歲的時(shí)候的事，這件事令我現(xiàn)在還記憶猶新。
三歲的冬天是那么的美好。當(dāng)我推開窗戶，一陣風(fēng)吹來，寒風(fēng)刺骨。我往窗外一看，還下著鵝毛般的大雪，整片地銀裝素裹，整個(gè)世界變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。那調(diào)皮的雪花離開了云媽媽，給房頂裹上了一層厚厚的被子，給大地披上了銀色的地毯。（用擬人的手法將雪景具體化，可親可愛。）就在這個(gè)時(shí)候我好像聽到了拉拉鏈的聲音，我朝屋內(nèi)走去，發(fā)現(xiàn)爸爸正在收拾行李，“爸爸，你這是要去哪呢？”我焦急的問道，我生怕爸爸要走。而爸爸卻騙我說：“爸爸去辦點(diǎn)事，一星期就會(huì)回來的”。我沒有那么好騙的，“爸爸你騙我，你一定是要去工作了”邊說我邊哭了起來，哭聲簡直要把房子淹沒了，爸爸立刻安慰我說：“到明年的這個(gè)時(shí)候，爸爸就回來”，“那爸爸明天就回來好嗎？”我撒嬌地說，“爸爸不能那么早回來，如果爸爸工作好的話，等回來的時(shí)候就給你買好多好吃的”爸爸微笑的說，可我還是不愿意，結(jié)果還是哭了起來，越哭越厲害，爸爸沒有辦法。（通過我與爸爸的對(duì)話我們可以感知到父親應(yīng)該是常年在外工作的，所以小小的我聽見拉連聲就知道爸爸有可能又要很長時(shí)間不能見面了，從中可見分離的心酸和痛苦。）
他望了望窗外又高興了起來說道：“寶貝，爸爸帶你去堆雪人吧！”我一下子停止了哭聲。跟著爸爸一塊出去堆了雪人。一會(huì)兒，我們堆了一個(gè)胖乎乎的雪人。爸爸給我和雪人照了一張照片，看著照片中的我，我忍不住大笑起來。快樂的時(shí)光一眨眼就過去了，爸爸要走了，看著爸爸的身影漸漸地消失，雪地上的腳印慢慢地被大雪填滿，我又哭了。但看著雪人就好似看見了爸爸，我不想讓爸爸說我是個(gè)愛哭的小孩，我一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩。接著我每天都要把不開心開心的事說給雪人聽，我就把他當(dāng)作我的爸爸。
童年的冬天是美好的，也是充滿回憶的。（童年的冬天之美好在于回憶，在于記憶中的父愛，這一句即點(diǎn)了標(biāo)題，又升華了主題。）
童年的冬天7
我恨冬天，也喜歡冬天。
恨冬天草木凋零，喜歡冬天潔白的童話；恨冬天寒風(fēng)凜冽，喜歡冬天夢幻的窗花；恨冬天窮人難過，喜歡冬天喧鬧的大年；恨冬天咸菜下飯，喜歡冬天火爐烤熟的山楂；恨冬天殘酷無情，喜歡冬天硬漢冰雪的胡茬；恨冬天瑟縮委頓，喜歡冬天頑劣的戲耍。
這是我童年冬天的全部記憶。
總覺得現(xiàn)在的冬天沒有味道，寶馬輕裘的不打哆嗦，如果住進(jìn)新樓，窗戶也是中空玻璃沒有了窗花，最可恨的是盼年那份幸福激動(dòng)也被歲月銷蝕磨沒了。城市中可見的裸露土地哪還見過凍出的裂璺，即使大雪飄飛也是不見了莽蒼的氣度。
小時(shí)候，沈陽的冬天味道十足。那時(shí)候，沒有高樓大廈，冬天來了，呼嘯的西北風(fēng)一馬平川，直叫人傴僂前行。下起雪來，漫天飛舞，天地一色。關(guān)于冬天的民諺也是體恤下層百姓的，根本不是書本上所說“一九二九不出手，三九四九冰上走……”，而是“一九二九窮人伸手，三九四九棒打不走……”。那時(shí)候人活得難啊，到了冬天，日子過不上來四處告借的多了去了，三九嚴(yán)寒，凍餓而死的事不是什么新聞，聽誰說“路倒兒”，大人們唏噓一嘆也就罷了。
我家在沈陽北郊一座萬人兵工廠，住的是日本侵華時(shí)期蓋的勞工房。冬天燒煤火炕，屋子里除了炕是暖的，到處是涼氣，說話出氣常是嘴里噴出一團(tuán)白霧。最難的是早上，母親天不亮就要先起床把頭天晚上用濕煤面封住的爐火捅旺，然后把我們7個(gè)孩子的棉襖棉褲放進(jìn)火炕的被窩暖著，免得我們空心穿棉衣涼著。我們小時(shí)候哪有襯衣，就是直接光身子把棉襖棉褲一套。吃飯的時(shí)候，飯碗從碗櫥里拿出來也是凍著的，我們孩子常拿帶冰茬的碗在飯桌上滑來滑去的玩耍，哪管大人的艱辛，童年的歡笑苦中一樣。
最喜嚴(yán)寒結(jié)滿窗花，那是如夢如幻的仙境。窗花里，孩子看到的是原始森林，看到的是孫悟空大鬧天宮，看到的是黛玉葬花，看到的是天狗吃月亮，看到的是賣火柴的小女孩劃亮火柴的燒鵝。童年所能幻想到的美好全在凍結(jié)的窗花里。三個(gè)姐姐面對(duì)窗花調(diào)動(dòng)起了全部的少女浪漫，給弟弟們講自己知道的所有故事，并用手指戳化窗花形成各種好看的圖案，繪出了童年精神的大餐。
結(jié)了窗花，也就放了寒假了。姐姐們的樂趣還有圍著火爐，在爐蓋上烤幾粒山楂，只是幾粒，多了是沒有的。運(yùn)氣好的話也許還能烤幾粒黃豆。當(dāng)然，烤好了也多是幾個(gè)弟弟先奪走了，姐姐們只能抓空吃到一粒兩粒。姐姐們愛唱歌，《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《江姐》，都是全套唱下來。弟弟們聽姐姐唱歌就不出去玩了，一來二去也都學(xué)會(huì)不少。更多的時(shí)候是我唱一首《洪湖水浪打浪》，姐姐才賞我一�？旧介�。我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我會(huì)唱不少歌，還經(jīng)常在課前要我站起來唱上一首《二郎山》或者《洪湖水浪打浪》。
冬天，也是我們童年瘋玩的季節(jié)。別看空心穿棉襖棉褲，照樣玩得頭上冒著蒸汽。堆雪人，最好是邊下雪邊堆，這時(shí)要趁剛下的雪還有點(diǎn)粘稠勁。在家堆雪人常是姐姐們帶領(lǐng)的，到學(xué)校就是老師帶領(lǐng)。但我對(duì)堆雪人的興趣遠(yuǎn)不如滑冰滑子滑冰車，小時(shí)候不懂啥叫女里女氣，就覺得堆雪人不趕勁，還是腳踩冰滑子那種飛起來的感覺過癮。冰滑子，是找一塊和腳一樣大的木板，再找兩條鋼筋固定在底板，用線繩把冰滑子綁在腳上，就可以在雪地或者冰面上飛滑了。冰滑子冰車都是我們孩子們自己制作。有了冰滑子冰車，不玩到天黑是不會(huì)回家的。我那時(shí)候只是單腿滑，很羨慕有的孩子玩雙滑子，兩腿像穿冰鞋滑冰燕子一樣�，F(xiàn)在想起來就恨我小時(shí)候沒膽，可能長大出息的程度和這有關(guān)吧，膽小不得將軍做嘛。更過癮冰車，兩手握鐵釬戳進(jìn)冰面一撐，人坐在冰車上箭一樣躥出去。
童年的冬天在冰滑子冰車上飛呀飛，飛到了臘月，啊呀，要過年了。到了臘月，我家的月份牌就是我緊盯的圣地了，每天一定要爭搶著撕去一頁，撕下露出新的一天，感覺往年里走呢。那種歡愉、期盼、激動(dòng)，我敢說是我這輩子再找不到的感覺。過年，童年冬天的高潮，有好嚼咕吃，有鞭炮放，有壓歲錢（雖說是1毛錢）。這時(shí)候我最愛去的地方是合作社。那時(shí)我家那地方商店還不叫商店，因?yàn)楣胶蠣I，人們延續(xù)下來還是叫它合作社，大人們也省事，干脆叫合社。我去合社看三樣，一年畫，二鞭炮，三肉魚�？茨戤�，別看人日子不咋樣，那畫上才叫好，《姑嫂選筆》，姑嫂二人細(xì)皮嫩肉，《年年有魚》；那大鯉魚，胖娃娃抱個(gè)滿懷。電影劇照年畫也是百看不厭，《紅色娘子軍》、《紅巖》，就當(dāng)進(jìn)電影院了。還有些戲劇的聯(lián)畫更好，四聯(lián)的、八聯(lián)的都有，加文字說明，基本就看了一出戲，過癮。賣鞭炮那，看著就高興，尤喜二踢腳，手拿著放，地上一響，升空一響，趕上有錢的買了當(dāng)場放了，免費(fèi)聽響了。賣魚賣肉柜臺(tái)，看人家買，也是一種享受，想象著燉熟那個(gè)香勁，也是滿口生津。更愛看買魚，看店員像完成神圣儀式般，用一截馬蓮穿過魚嘴，再結(jié)成環(huán)扣滿臉虔誠交到顧客手上，簡直就是藝術(shù)，我敢說就是再有名的畫家也絕畫不出來那種凝固的雕塑般美感。就陳丹青的《西藏組畫》，肯定不行；羅中立的《父親》，貼點(diǎn)邊。
1960年的春節(jié)，是我童年記憶最深刻的春節(jié)。那年的大年初一，我家沒吃上餃子。三年饑餓的年代，缺衣少食，草根、樹皮、觀音土，能吃的都吃了，哪有錢糧過年啊。父親還是托人弄到點(diǎn)糙米磨的面（現(xiàn)在是好東西了），初一早上，母親用糙米面蒸的饅頭，還好，有點(diǎn)從雪地里撿的干白菜葉子，熬一熬下飯。那頓飯，母親偷偷轉(zhuǎn)身抹了好幾次淚。窮日子沒窮文化，也是這年春節(jié)，我記憶最深刻的是讀了連環(huán)畫《紅樓夢》的《黛玉焚搞》，看到黛玉咽氣李紈走出瀟湘館，忽然聽到天上傳來一陣仙樂，細(xì)聽又沒有了，只見“竹稍風(fēng)動(dòng)，月影移墻，好不凄慘”。我一個(gè)孩童竟也是每個(gè)毛孔倒豎，身臨其境般凄慘地烙了印。
雪花飄啊飄，童年搖啊搖，搖到了青春，搖到了暮年。冬天，留在我記憶里的就永遠(yuǎn)是這樣的詩的童話。今年冬天，四九寒潮來襲，竟說多少年一遇，比得了我童年的冬天么，那個(gè)味道，無論如何也復(fù)制不了的。
童年的冬天8
屋外北風(fēng)呼嘯著裹著雨點(diǎn)霹靂扒拉敲打著窗戶，我們幾個(gè)不由議論到了今天的天氣，冷��！不知誰說的：可沒有早些年冷。是呀！我們童年時(shí)的冬天才是冷。
從我記事是七十年代，那時(shí)比現(xiàn)在冷得早，也比現(xiàn)在冷得厲害，現(xiàn)在很少秋天能看到霜，記得那時(shí)中秋后不久，我們?cè)缟仙蠈W(xué)往往能看到道路兩旁的雜草枯柴上落滿一層薄薄的白霜。
那時(shí)候冬天會(huì)經(jīng)常看到結(jié)冰，小學(xué)校后面有條渠溝常常結(jié)冰，班里的總有幾個(gè)同學(xué)用磚頭砸開冰，然后你一塊我一塊拿在手上玩，或者甘脆用圓珠筆桿對(duì)著冰塊吹開一個(gè)圓洞，用稻桿穿上提在手上，高叫：賣冰棒哦！一路追逐嘻鬧著。每當(dāng)天寒地凍時(shí)，離校不遠(yuǎn)又家境好的同學(xué)會(huì)從家里提來火爐，幾個(gè)男生不知從那弄來幾個(gè)小鐵油漆桶子，弄了些小木炭放里頭，用兩根樹枝，從別人那夾來火種放進(jìn)桶里，然后用圓珠筆桿拚命往里吹氣，讓火著起來，火紅了，臉也紅了。要么就是提著鐵桶使勁掄起來晃圈，一會(huì)炭火也會(huì)燃起來。那時(shí)的雪好大，下起來能有一尺多厚，屋檐上能吊一、二尺甚至上米長的冰凌，有些頑皮的人用竹竿把它戳下來，趕緊用手接著拿在手中當(dāng)寶劍玩。
最好玩的是滾雪球，用手揉個(gè)雪團(tuán)在雪里滾，越滾越大，開始是一個(gè)人推，慢慢的走；后來是幾個(gè)人推，越推越大，小跑起來，后面跟著一群人，到最后大大的雪球終于崩塌掉，大家一哄而散。
下雪天，人少的時(shí)候，可以抓麻雀，先掃開一圈雪，在地上撒上一些米，用臉盆倒扣，里面支個(gè)棍把臉盆頂起一邊，棍子上系根細(xì)細(xì)的長長線，人輕輕拽著，躲到門里，偷偷看著就行，一會(huì)就會(huì)有麻雀飛了過來，先是蹦跳著怯生生地啄著臉盆外的米，最后是大膽的自投羅網(wǎng)鉆進(jìn)臉盆下，這時(shí)猛然一拉長線，一支麻雀就逮住了……童年的冬天好冷啊，卻又是快樂的！
童年的冬天9
小時(shí)候從沒覺著冬天的冷，在踩碎了晚秋滿地的黃葉之后就心心念念盼著它的到來。當(dāng)一粒粒細(xì)沙一樣的雪珠子從天空密密麻麻飛落的時(shí)候，操場上正在上體育課的同學(xué)會(huì)扯著嗓子大喊“下雪啦……”。
教室里的我們聽到這吶喊聲早已按耐不住，可故作鎮(zhèn)靜的老師依然慢悠悠的講著加減乘除，只是當(dāng)他轉(zhuǎn)過身寫板書的時(shí)候，教室里的小騷動(dòng)會(huì)點(diǎn)燃他的怒火，“好，想出去瘋是吧，給我現(xiàn)在就去！”每次話音還未落時(shí)總會(huì)有一兩個(gè)走神的男生從座位里蹦出來，當(dāng)發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)時(shí)立馬訕訕的縮回去，看著老師都能噴的出火的眼睛大家只能裝出一副舍不得課堂的樣子，用和內(nèi)心不相符的小眼神懇求老師繼續(xù)上課。
終于，那期待的鈴聲想了起來。老師剛說下課便會(huì)有七八個(gè)性子急的男孩子搶在老師前面奔出教室，這個(gè)時(shí)候的老師總會(huì)流露出“朽木不可雕”的表情，并帶著一聲嘆息。當(dāng)然沒有人會(huì)因?yàn)槔蠋煹牟豢於Ｖ贡寂艿乃俣取?/p>
“地油子，地油子（雪珠子），可以滑冰了，肩（扛）板床（長板凳）。”領(lǐng)頭的男生話音剛落，幾個(gè)“小啰啰”迅速返回教室扛了兩三條長板凳，一出門倒著貼在地面上，那個(gè)領(lǐng)頭的男孩往后退幾步，向前一沖腳貼地面“嗖”一下快意地滑了過來，中間肯定不忘來一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)，瀟灑極了。他滑到長板凳跟前，坐在反面雙手穩(wěn)穩(wěn)扶住兩根凳子腿大喊一聲“沖”，后面早已摩拳擦掌的男生狠狠一腳踹在另外兩條蹬子腿上，長板凳像雪橇一樣就這樣飛向前去，坐在上面的男生霸氣而神武，如沖鋒陷陣的三軍前鋒！旁邊圍觀的女孩子們驚呆了，停止了正在玩的小游戲，也有三五個(gè)膽小斯文的趕緊退到墻根底下生怕那飛出的板凳撞到自己。
當(dāng)然，也不是人人都有領(lǐng)頭男生的好運(yùn)氣和好本領(lǐng)，其它的人經(jīng)常會(huì)因?yàn)榈首踊环�(wěn)而栽個(gè)大跟頭，不過敢玩這個(gè)游戲的男生是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗ち艘货佣艞壔蛘咭驗(yàn)樘弁炊奁�，倒是旁觀者幸災(zāi)樂禍的鼓掌和訕笑會(huì)讓他著實(shí)氣惱，但也阻止不了繼續(xù)瘋狂的沖動(dòng)。能讓這一切歸于平靜的似乎只有老師因?yàn)閾?dān)心而氣急敗壞的訓(xùn)斥聲和最不愿意聽到的上課鈴。然而，前者總是交叉著不時(shí)出現(xiàn)，至于后者總是在最興起的時(shí)候到來。
在下雪之后上課的老師們一般不會(huì)講述太多的內(nèi)容，一個(gè)簡單的知識(shí)點(diǎn)被她反復(fù)講解，同樣不變的，是她從我們漫不經(jīng)心的回饋中見證了自己一次次的徒勞無功。然而那個(gè)時(shí)候，孩提時(shí)代的我們很少有人會(huì)在意老師們失落的神情，真正映在眼中的是窗外越飄越大的雪。當(dāng)我們?cè)谡n堂中消磨時(shí)間時(shí)，細(xì)細(xì)的地油子越下越密之后變成洋洋灑灑的雪花漫天飛舞起來，等到我們從門縫里窺探到厚厚的白地毯時(shí)，那眼神里蹦出來的神采早已和心底的興奮一起神游于離課堂千里之外了。
再出教室的時(shí)候世界早已粉妝玉砌，課間的“游樂項(xiàng)目”也不僅限于男生了。堆雪人、滾雪球、在雪地里作畫，這些都是女孩子的最愛。白雪覆蓋的操場不到幾分鐘便成了另一副天地，那邊雪人手拉手，這邊雪球圍成圈，現(xiàn)在想想，那才是真的童話世界！而男孩子們除了繼續(xù)發(fā)動(dòng)他們“瘋狂的雪橇”之外，另一個(gè)“苦心經(jīng)營的項(xiàng)目”就是搞破壞，時(shí)而三五成群踩壞別人的大雪球，時(shí)而扛起長板凳飛跑過去砸倒一個(gè)剛成型的大雪人。所以操場的歡笑聲里不時(shí)夾雜著哭喊聲和吵鬧聲。
萬一不巧有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)碰上其中的一幕，不到五分鐘各班就會(huì)接到學(xué)校通知要求大家在下個(gè)課間集體清掃學(xué)校的積雪。領(lǐng)導(dǎo)們本以為這樣既排除了安全隱患又解決了校園積雪的問題，殊不知這掃雪的過程也是各種花樣輪番上陣，直到放學(xué)后校園歸于平靜的那一刻所有老師方能長舒一口氣:終于消停了！
除去雪天的瘋狂冬日里其余的時(shí)光倒也以慢悠悠的姿態(tài)行走在西北風(fēng)之間。那時(shí)鄉(xiāng)間的孩子往往在離上課還很早的時(shí)候就出門了。一則是因?yàn)閷W(xué)校離家還有一段距離，二則是因?yàn)樯蠈W(xué)路上實(shí)在是有好多的“任務(wù)”要完成。一般情況下我和弟弟出門不到兩分鐘就會(huì)因?yàn)橛錾细髯缘呐笥讯诸^行動(dòng)。記得有一段時(shí)間，我們一等一的大事就是撿柴火。
在凜冽的寒風(fēng)猖狂了一個(gè)晚上之后，好多干枯的樹枝被殘忍地折斷并以凄涼的姿態(tài)仰臥在大地之上。剛開始我們只是把它們撿起來當(dāng)武器打鬧一番，后來也不知是誰突然說到:“我昨看到老師拿廢紙和幾個(gè)細(xì)枝枝（細(xì)樹枝）救（點(diǎn)）爐子，救了半天都沒把碳救著，這樹干干壯（粗）得多美的，把這給老師拿些用�！彼奶嶙h得到大家的響應(yīng)，一路上邊檢邊鬧每個(gè)人也得了一大捆，或抱或扛得弄到老師門前也不打招呼放下就走。等到老師發(fā)現(xiàn)詢問時(shí)，幾個(gè)藏不住話的同學(xué)立馬把大家供了出來，做了好事的我們往往對(duì)于老師的表揚(yáng)和感謝還會(huì)流露出一點(diǎn)點(diǎn)羞澀，其實(shí)心里早已笑開成了一朵朵大紅花。
從那之后的每一天撿柴火成了每個(gè)人必須完成的使命，就連老師的制止也阻止不了這個(gè)這個(gè)隊(duì)伍的增長速度，以至學(xué)校每個(gè)老師的房門前都堆滿了小山丘一樣用不完的柴火時(shí)，老師以誠懇的語氣向大家陳述了如果柴火繼續(xù)堆下去他們將會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間去清理的可怕后果后，大家才在失落中停止了這項(xiàng)義舉。
所幸的是，對(duì)于八十年代的鄉(xiāng)間孩子來說停止一項(xiàng)義舉的失落不會(huì)持續(xù)多久，很快他們就會(huì)找到另一種“娛樂項(xiàng)目”，也許是去山溝里打酸棗，或者下田地里套野兔，最不濟(jì)也可以于自家院里捕麻雀……不管是哪一項(xiàng)活動(dòng)，收獲的是發(fā)自內(nèi)心的幸福還有那彌足珍貴友誼和合作精神，這絕對(duì)是一個(gè)完美童年里不可缺少的一部分。
童年的冬天10
又是一年天冷時(shí)，想起小時(shí)候在農(nóng)村老家的冬日往事。
冬天是寒冷的季節(jié)，一切活動(dòng)都少不了取暖。外出玩耍，小伙伴們都帶著火柴，感覺冷了，就揀來一堆柴禾——田間地頭路邊，隨處都有。先用火柴點(diǎn)著一些易燃的軟柴，再把硬柴架上去，火便越燒越大。有時(shí)柴太濕，火燒不起來，我們就對(duì)著火堆用嘴吹，一陣濃煙滾滾，嗆得小伙伴們鼻涕眼淚直流，經(jīng)過一番努力，火苗又在柴禾堆中騰起，映紅了小伙伴們的臉龐，溫暖著我們的一顆顆童心。
冬天是農(nóng)閑時(shí)節(jié)，各村都會(huì)舉辦一些廟會(huì)之類的活動(dòng)，我們那里就有十月十廟會(huì)之說。廟會(huì)時(shí)，村中搭起戲臺(tái)，請(qǐng)來知名的劇團(tuán)和演員，各村的人們便三五成群地聚來看大戲。一時(shí)間，街上人頭攢動(dòng)，街兩邊擺滿各種攤點(diǎn)，有支起油鍋炸麻花炸油糕的，有賣膠糖的，有理發(fā)的，有賣老鼠藥的，熱鬧非凡。那時(shí)擺攤的還有賣開水的呢，一毛錢一杯熱水。小伙伴們身上零花錢少，買不起別的，逛街看熱鬧，渴了就買一杯熱水喝下去，頓時(shí)感覺心里溫暖無比。
那年冬天，村里舉辦物資交流大會(huì)，請(qǐng)來知名劇團(tuán)唱大戲，表弟一伙也來我們村看熱鬧。母親很高興，就給了我一筆錢，讓我?guī)е淼軅円黄鹑ベI戲票看戲�？吹浇稚嫌匈u柿子的，禁不住柿子那紅紅甜甜的誘惑，我就買了幾個(gè)和表弟們分了。買完一算，戲票的錢不夠，靈機(jī)一動(dòng)，就帶著表弟們?nèi)チ藙龊竺娴南滤�，從那里鉆進(jìn)去。進(jìn)了劇場，找個(gè)合適的位置，我們邊看戲邊吃柿子，那又冷又甜的滋味，令我們無比愜意。
冬天的時(shí)候，家家院里都掛滿了秋天收獲的玉米、辣椒等。黃澄澄的玉米繞樹懸掛，像一座座寶塔;紅艷艷的辣椒一串串掛在屋檐下，好像一幅幅春聯(lián)，使農(nóng)家院落有了喜慶的氣氛。
冬天村里會(huì)來賣膠糖的小商販，聽到吆喝聲，隨手從院子里掰幾根玉米，就能換來膠糖吃，那種糖據(jù)說是用玉米熬制的，又甜又粘，我們一邊吃著，一邊玩著，用手從嘴里拉出長長的糖線，延伸出無比的快樂。
大雪的日子，潔白的雪鋪滿院子，與辣椒的紅、玉米的黃相互映襯，一派瑞雪兆豐年的感覺。雪停了，就和大人們一起干活，把雪掃成堆，再將雪堆成雪人，堆成我們的夢。
冬天晝短夜長，上學(xué)，要起得很早。摸著黑我們就出發(fā)了，到了操場站好隊(duì)，天還是黑的，看不清人。老師又是吹哨、又是大聲喊叫，指揮著我們圍著操場跑步。一圈圈跑到天色放亮，再排成做操的隊(duì)形。做完早操，整個(gè)人都暖和起來，我們就開始早讀。大聲地讀著新學(xué)的課文，口中哈出的熱氣在冷空中凝成白霧，凝出我們對(duì)未來的渴望。
難忘童年冬天的寒冷，也難忘冬天童年的快樂。
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