高考滿分作文：傳遞 3000字
【高考真題】
閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)
萬物在傳遞中綿延不已，人類在傳遞中生生不息。技藝、經(jīng)驗可以傳遞，思想、感情可以傳遞……
請以傳遞為話題寫一篇不少于800字的文章：標題自擬，文體自選(詩歌除外)，所寫內容必須在話題范圍之內。
【文題詮釋】
廣東這四年的作文全部是話題作文。語言與溝通紀念雕琢心中的天使傳遞一脈相承，言簡意賅，有話可說，有文可寫。除2005年雕琢心中的天使寓意較深外，其他的都是直截了當、不含曲意的話題。
傳遞二字，最先給人的印象，是物與物之間實實在在的傳遞，諸如話語的傳遞、信息的傳遞、接力棒的傳遞、奧運圣火的傳遞等，此為實寫。由實到虛，我們可以聯(lián)想到政治上、文化上等精神之類的傳遞，諸如古詩文的傳遞、文化的傳承、孝心的傳遞、愛心的傳遞、堅韌精神的傳遞等。從話題的提示中可知，本話題無論實寫還是虛寫都行，當然更注重的是一種精神上的傳遞，文章的立意以虛寫為難能可貴，得分也會高。
上述的內涵是從正面來說的，我們從反面也可以批評一些丑惡思想的傳遞，以及生活在某些環(huán)境的小孩會受到大人的思想傳遞。再從高處想，一個民族的生命在于傳遞，沒傳遞就會終結，中華民族文化也正是通過傳遞不斷更新。
從家庭、社會、自然諸多個方面，我們可以打開寫作的思維。放眼家庭，父母的一言一行，則向孩子傳遞著潛移默化的教育。放眼社會，公交車上的一個個讓座的身影，傳遞著愛的溫暖；校園里一聲聲響亮的問候，傳遞著學生的精神風貌、校園的教育文化。同時，我們可以穿越時光隧道，把目光聚焦到歷史，或是把歷史和現(xiàn)實交織起來寫，從一個發(fā)展的過程來看一種精神的傳遞。如雷鋒精神的傳遞儒道精神的傳遞長征精神的傳遞等。無論哪種，都應重點落筆在傳遞的過程，揭示傳遞的意義。放眼自然，落花對枝頭花的喃喃細語，傳遞化作春泥更護花的使命和責任；燕子南飛，生生不息，代代延續(xù)，傳遞著對生命永不停息的追求。
傳遞
D 廣東一考生
不管是手拿鐵鋤的農民，還是腰纏萬貫的成功人士，他們都在人生路上為傳遞自己的理想而奔波。不管是漂泊異鄉(xiāng)的游子，還是終生不回故土的老人，他們都在傳遞傳遞心靈的遠游，為的就是讓心靈在傳遞中找到最終的歸宿理想。
傳遞中，有風有雨。為尋找心中的理想，他們選擇了前進。俄國十二月黨人革命，一場貴族的革命，他們不顧一切地前進，為的只是在人生路上傳遞真理，找回那失去的崇高的靈魂。他們以流血的方式在反抗專制的路上不顧一切地前進，為的只是除去專制的階級。在路上他們經(jīng)歷了無數(shù)的苦難，用自己的肌膚觸摸巖石的鋒利，認識到自己的存在。在路上，他們找到了一座靈魂可攀緣的山巒，脫離了那個只憑自身混同于眾多的輕塵隨水而逝、隨風而舞的毫無意義的人生，在路上，這些貴族找到了自己真正的名字。不經(jīng)風雨，怎見彩虹。在人生的路上，只有經(jīng)歷苦難后才能認識自己，才能尋找人生的目標，把社會的友好傳遞到每個角落。
傳遞中，有種種誘惑，需要堅定。佇立于燈紅酒綠的喧鬧的城市，你或許會被紙醉金迷的生活所誘惑。這時，你需要堅定，堅定地向前走，謹記前方高山大川才是自己的目的地，停留只會使渴望騰飛的心靈窒息。揚起堅定的風帆，勇于向前，任憑那污流濁水在船下暴漲翻滾，任憑那枯枝敗葉在水中沉浮。李白高喊安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，離開黑暗的宮廷踏上尋訪名山大川的路途。柳宗元在喧鬧的塵世中，在人生路上守住獨釣寒江雪的高潔情操。他們，傳遞出一串串生活的堅毅和剛強。
傳遞中，需要勇氣來實現(xiàn)理想。在路上，荊軻看到了士兵搶掠后放火的濃煙，看到了骨瘦如柴的農民在田間掙扎著勞動，看到了寒風吹進貧苦人家，吹到體無完衣的貧苦老人的身上，看到了嬴政所帶來的災難。對于這么一個自小以造福人民為理想的英雄來說，那是一種刺心的痛。于是他從風蕭蕭的'燕國，踏上蒼茫茫的秦國險途，走在刺殺秦王的不歸路，他從沒有過畏懼，因為在他人生路上勇氣永遠是不滅的火炬。勇氣是成功路上的火炬，照亮前方，傳遞勝利的喜訊。
在人生路上，我們只要傳遞所有的信念，心靈就會以雄鷹搏擊長空的決心去不斷地尋找遠方的夢。
名師點評
這篇佳作，將傳遞具體地理解為傳遞理想和勇氣，并且在文章的開頭鮮明地提出了自己的論點：不管是手拿鐵鋤的農民，還是腰纏萬貫的成功人士，他們都在人生路上為傳遞自己的理想而奔波。然后，采用首句提要的行文方式，在每段的首句表明了本段所論述的要點，以抒情和闡述的文筆，把俄國十二月黨人傳遞革命真理的歷史和李白、柳宗元的剛強融合為一體，以此為論據(jù)，十分恰當?shù)仃U述清楚了自己所要論述的核心觀點，這樣使作者的思路非常清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，這是許多考場作文制勝的訣竅。
此外，文章語言流暢，多用短句，多用排比句，語言清新靈動，頗具吸引力。
◇點評名師：黃藹北
【亮點透析】
基礎等級
切合題意
不管是手拿鐵鋤的農民，還是腰纏萬貫的成功人士，他們都在人生路上為傳遞自己的理想而奔波，這是開門見山直接點題的文句，它向讀者表明其中心和主旨所在。
結構嚴謹
文章采用總分總的結構方式，主體部分先分析了傳遞中，有風有雨，然后從需要堅定需要勇氣兩個方面作了具體的論述，議論文結構極為嚴謹。
發(fā)展等級
豐富
論據(jù)充實
文章先后引用了俄國十二月黨人、李白、柳宗元、荊軻等人的事例，有詳有略，顯示出作者用材的匠心。
有文采
句式靈活
文句有表現(xiàn)力
用自己的肌膚觸摸巖石的鋒利停留只會使渴望騰飛的心靈窒息等句子，用詞新穎貼切，極富表現(xiàn)力。
現(xiàn)場評分：內容24分+表達24分+發(fā)展10分=58分
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