防火演練的作文300字（通用5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的防火演練的作文300字（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
防火演練的作文 篇1
今天下午兩節(jié)課后，學(xué)校舉行了一個(gè)大型的防火演練。校長(zhǎng)說(shuō)，消防警鈴響起的時(shí)候，每個(gè)人都要用濕毛巾捂住口鼻、彎腰，并快速向操場(chǎng)跑去站好隊(duì)。警鈴響起了！大家有秩序的向操場(chǎng)跑去，并且快速站好隊(duì)。
濃煙慢慢的向我們飄來(lái)，老師讓同學(xué)們捂住口鼻并彎腰蹲下。濃煙過后，我們又重新站了起來(lái)。突然，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)五年級(jí)的的大哥哥被困在了教室里，他正在用紅領(lǐng)巾向我們發(fā)起求救信號(hào)。隨即趕來(lái)的消防官兵和消防車都在對(duì)他進(jìn)行緊急救援，有兩位消防官兵快速進(jìn)入消防車的云梯筐，還有一位消防官兵操控著消防車的方向，云梯筐慢慢升高，直到將那位五年級(jí)的大哥哥“救”了出來(lái)。
最后，還有救護(hù)車演戲……今天的消防實(shí)地演練使我懂得了在遇到突發(fā)事件時(shí)，一定要保持冷靜，不要驚慌，想方設(shè)法快速脫離危險(xiǎn)。
防火演練的作文 篇2
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)熒M(jìn)行了一場(chǎng)防火演練。
隨著警鈐聲的拉響，，同學(xué)們趕緊用手捂住口鼻，在老師的指導(dǎo)下我們井然有序的`分別從教室的前后門疏散出去，然后彎著腰排著隊(duì)沿著樓梯的右側(cè)朝操場(chǎng)跑去，我們排好隊(duì)伍，跟著六年（2）班。大家用手捂著嘴巴，往前跑。
每個(gè)同學(xué)的心里都想著快逃離這個(gè)危險(xiǎn)之地，雖然如此，但是沒有一個(gè)人過于緊張，去推拉別人，或許是因?yàn)榇蠹叶贾朗茄菥毎�！火�?zāi)無(wú)情，如果發(fā)生了火災(zāi)，同學(xué)們一定要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開。
通過這次的火災(zāi)逃生演練，不僅讓我懂得了許多在火災(zāi)時(shí)自救的知識(shí)，更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。如果當(dāng)初每個(gè)人都想最早離開，整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)散亂，造成堵塞。因此只有團(tuán)結(jié)才能取的成功
防火演練的作文 篇3
今天我們學(xué)�！逍∨e行了防火演練。我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里拿著毛巾。我們走到升旗臺(tái)的前方，等待防火演練的正式開始。
我們來(lái)到了多功能教室樓下，坐在地上等著消防車的到來(lái)，終于，紅色的消防車開來(lái)了，消防車司機(jī)把消防車開到升旗臺(tái)后面。消防車停好了，一位消防員叔叔上到了消防車頂上，打開水栓，水柱射得真高��！比我們教學(xué)樓還要高。
還有幾個(gè)消防員叔叔示范用水噴火，火滅了之后，我們又開始了另一個(gè)滅火行動(dòng)。我心里真是很開心，因?yàn)檫@樣我就可以多懂一些滅火知識(shí)了。
我們第二項(xiàng)滅火演練用具是一桶油、一張紙和一個(gè)鐵桶。鐵桶里裝著木頭，我們的體育老師把油倒進(jìn)鐵桶的木頭里，一年級(jí)的音樂老師把紙點(diǎn)著，放進(jìn)鐵桶里。有十個(gè)滅火器，分別找十位同學(xué)滅火。我們都想親自操作一下滅火器，可是我們班的人一個(gè)也沒被選上，我很失望。突然，后面的大哥哥和大姐姐都沖過來(lái)，爭(zhēng)搶著操作滅火器，老師也控制不住，所以，我們只好戀戀不舍地回班了。
這一次防火演練讓我懂得了火災(zāi)逃跑的方法，如果不能逃走，我也知道了怎么保護(hù)自己。
防火演練的作文 篇4
今天上午，王老師對(duì)我們說(shuō)：下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練。同學(xué)們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開始演練，隨著校長(zhǎng)一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的），一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，最后校長(zhǎng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
經(jīng)過多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)很沒意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了。有人說(shuō)根本沒有必要，又沒有地震。當(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
防火演練的作文 篇5
星期五下午，我們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。忽然，學(xué)校的警報(bào)鈴響了，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都不知道發(fā)生了什么事情，班主任舒老師快速對(duì)我們說(shuō)：“一、二大組馬上從前門跑去操場(chǎng)，三、四大組馬上從后門跑去操場(chǎng)�！碑�(dāng)我們跑到操場(chǎng)才知道原來(lái)是二樓的四年級(jí)（三）班和三樓的五年級(jí)（三）班教室里發(fā)生了火災(zāi)。老師很急，同學(xué)們更急，一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻，生怕熊熊大火的舌頭卷走我們學(xué)校的教學(xué)樓。正當(dāng)我們心急如焚的時(shí)候，三輛紅色的消防車迅速地開進(jìn)學(xué)校，好幾名消防隊(duì)員拿著高壓水槍跑去救火，還有2名消防隊(duì)員拿著云梯奮不顧身地去救人。不一會(huì)兒，3—4名被困在大火中同學(xué)被安全救了出來(lái)。大火也在消防隊(duì)員的高壓水槍強(qiáng)勁的噴射下很快撲滅了。同學(xué)們終于放心了，因?yàn)榛鸨粨錅绾�，美麗的教學(xué)樓又出現(xiàn)在我們的眼前，我們感到十分的開心。
后來(lái)，大隊(duì)部舒老師告訴我們這只是一次防火演練，而不是真正的火災(zāi)，目的是為了提高全體同學(xué)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力，同學(xué)們聽了很受啟發(fā)。
最后，消防隊(duì)員又耐心地告訴我們?cè)鯓犹与x火災(zāi)來(lái)保護(hù)自己，我聽了又增加了一些新的防火知識(shí)。
我非常感謝消防官兵為我們上了一堂生動(dòng)的知識(shí)課。
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