化敵為友300字作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的化敵為友300字作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
化敵為友300字作文 篇1
從小我就不喜歡看書，大家喜歡的書，我也頂多翻看兩頁，根本坐不住，覺得看書是一件既費(fèi)勁又不好玩。我喜歡的是玩具，電視，游戲……
我不愛看書，終于在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候吃到了苦頭。有一次和大哥哥大姐姐們搞活動(dòng)，他們帶來了很多游戲，但需要自己看懂說明才可以玩。密密麻麻的字，我?guī)缀跞疾徽J(rèn)識(shí)，活動(dòng)時(shí)很被動(dòng)，可其他同學(xué)有的因?yàn)檎J(rèn)識(shí)字，游戲玩得很好，贏了我。我不服氣，但靜下心來想想是因?yàn)樽约翰蛔R(shí)字才造成的，也不能怪別人。
回到家，我問媽媽，要怎樣才能多是很多字呢？媽媽語重心長(zhǎng)的告訴我：“多看書就可以識(shí)到很多字�！蔽覍⑿艑⒁傻拇蜷_一本書，閱讀起來。書中生動(dòng)的故事情節(jié)配上惟妙惟肖的插圖，把我深深的吸引了我第一次嘗到了讀書的有趣。在看書的過程中，很多字就不知不覺的認(rèn)識(shí)了，在這之前我一直認(rèn)為老師沒教過的字不會(huì)認(rèn)識(shí)很正常的。我認(rèn)識(shí)的字少了，積累的詞匯量少，也是的閱讀和寫話極困難。通過大量閱讀，不僅增加了詞匯量，而且豐富了我的知識(shí)。很多名人故事讓我明白了勤學(xué)習(xí)，守道理的重要性，書成了我生活中不可缺少的一部分，我愛上了看書。
如今，我已經(jīng)在看大部頭的世界名著了。書也成了我最好的朋友。
化敵為友300字作文 篇2
在美麗的森林里，住著一個(gè)年輕人，他有一個(gè)名叫“毒蛇青椒”的機(jī)器人和一輛名叫“海王騎”的戰(zhàn)車，戰(zhàn)車上面安裝著鋒利的刀刃。森林旁邊有一片大海，大海里住著一個(gè)名叫“鯊魚辣椒”的機(jī)器人，它一直想霸占整個(gè)森林，成為森林和海洋的霸主，可是每次出戰(zhàn)，鯊魚辣椒都失敗了。
一天，鯊魚辣椒在大海里想：年輕人之所以每次都贏，那是因?yàn)樗臋C(jī)器人毒蛇青椒保護(hù)他，我要先把他的機(jī)器人打敗才行。鯊魚辣椒想完，就開始行動(dòng)起來。他先在海岸邊挖了一個(gè)坑，再把毒蛇青椒引了過來，然后他再跳過他挖的大坑，而毒蛇青椒越追越快，突然，毒蛇青椒掉進(jìn)海岸邊的大坑。年輕人看見了，就駕駛者“海王騎”戰(zhàn)車，向鯊魚辣椒沖去。鯊魚辣椒連忙說：“你要是過來，我就殺了毒蛇青椒。”年輕人說：“只要我們和睦相處，大海和森林就是我們的共同家園。”鯊魚辣椒想來想去，就答應(yīng)年輕人了。
從此，年輕人和鯊魚辣椒化敵為友，再也沒有打過仗。
化敵為友300字作文 篇3
一開始，小烏龜很生氣自己被捉到這個(gè)陌生的地方。看著不知愁滋味的小魚游到跟前，常常來一口解解氣。把那些小魚嚇得躲到水草旁，離小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我想他們一定成了敵人。
幾天過去了，小烏龜一個(gè)人覺得非常孤獨(dú)，離開了大水庫，離開了其他烏龜，多需要朋友作個(gè)伴兒呀。它伸出短脖子尖腦袋四處看哪看，幾次努力也逃不出去。小烏龜最后決定要在這里安家了，它望著那幾條剩下的小魚，想了又想，應(yīng)該和它們結(jié)成好朋友才對(duì)。
可它們能原諒它嗎？小烏龜矛盾了好些天，它靜靜地藏在水下，不時(shí)吹個(gè)泡泡解解悶兒。
這一天，它把身邊的米粒推到小魚們身邊，說：“你們好，前幾天是我錯(cuò)了，不該咬傷你們。咱們能交個(gè)朋友嗎？”小魚們?cè)缇瓦m應(yīng)了這里的環(huán)境，聽到小烏龜?shù)脑�，心里馬上高興起來�！昂醚剑醚�！”立刻聚攏到小烏龜身邊，有的追逐著米粒，有的從小烏龜身下游過去，有的還去咬小烏龜?shù)奈舶汀?/p>
從此，他們成了好朋友！
化敵為友300字作文 篇4
如果是我們班的同學(xué)看了一定會(huì)想到一個(gè)人：紀(jì)梓媚。從五年級(jí)開始我和他就是敵人，就連雞毛蒜皮的小事都要吵個(gè)半天，不過我和她中間有一個(gè)人，她就是張素蝶，只要張素蝶對(duì)哪一方好一點(diǎn)，都會(huì)成為我和紀(jì)梓媚吵架的導(dǎo)火線。
有一天下午，紀(jì)梓媚和張素蝶談我玩叉子的`事，我就過去為自己辯解，我越辯解，她越從我的畫里挑毛病，發(fā)起她的絕招：口才。氣得我連汗毛都豎起來了，吵到人走得一個(gè)也不剩，我們才停止了瘋狂場(chǎng)面各走各的，從此我和紀(jì)梓媚就成了死冤家，為了這事，我和紀(jì)梓媚僵持了兩學(xué)期。
這個(gè)學(xué)期開始，我始終對(duì)她不理不睬，不知道為什么她總是和我說話，說我是她的偶像，等她走了我就在心里罵她虛偽，時(shí)間一長(zhǎng)我好像慢慢得接受了她，和她談?wù)勊臀业氖隆ｉ_始看她的優(yōu)點(diǎn)，而不是看她的缺點(diǎn)：口才特好（以前認(rèn)為這是對(duì)我的缺點(diǎn)的致命對(duì)手）、尊敬師長(zhǎng)（以前認(rèn)為是向老師拍馬屁，原來本來就是這樣。）坦率的她總是直腸子，看到什么說什么，把我的缺點(diǎn)一五一十的告訴我，俗話說得好‘忠言逆耳利于行’這句佳話我終于懂了。
今天，大家一定看到我和她見面總是笑臉相迎而不是敵人見面分外眼紅。
化敵為友300字作文 篇5
在茂密的大森林里，獅子和老虎為了爭(zhēng)奪“百獸之王”這個(gè)位置鬧得不可開交、水火不容，就連森林里的其他動(dòng)物也被他們分成了兩派：一派支持獅子做“百獸之王”，一派則力挺老虎成為“百獸之王”。他們見面就打，這不，就在前一天下午，他們就又打了一仗，不過這一仗，卻永遠(yuǎn)消除了他們之間的仇恨。
在那一天下午，獅子和老虎在林中的一片空地上相遇了。他們各個(gè)怒目橫眉，仇視著對(duì)方。這時(shí)，一只獅子發(fā)問了，“你敢和我單打獨(dú)斗嗎？”一只吊睛白額大老虎回答說“哼！誰不敢！”說完，便猛地向獅子撲去。獅子躍起，閃到老虎背上。正當(dāng)獅子準(zhǔn)備咬老虎的時(shí)候，老虎前爪伏地，后爪猛掀過來，一下將獅子掀翻在地。接著老虎雷鳴般的怒吼一聲，用鐵棍般的尾巴橫掃過去，霎時(shí)，獅子一命嗚呼。接著，又有兩頭獅子撲來。正當(dāng)雙方擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備再戰(zhàn)的時(shí)候，小猴奇奇的聲音突然在他們頭頂響起：“別打了！別打了！僅憑武力是不能解決問題的！你們實(shí)力相當(dāng)，再打下去只會(huì)兩敗俱傷！”獅子和老虎覺得猴子的話有道理，于是握手言和、化敵為友，共同管理百獸，森林里所有的動(dòng)物都過上了幸福的生活！
化敵為友300字作文 篇6
我想用“亦師亦友”這個(gè)詞，來形容我和老師的關(guān)系。但每一種關(guān)系都會(huì)發(fā)生矛盾，曾經(jīng)我就對(duì)老師產(chǎn)生過“敵對(duì)情緒”。
在一堂語文課上，有一篇課文需要背誦。同學(xué)們有的在默默地記，有的在大聲的讀。只有老師悠閑的坐在椅子上，時(shí)而指出某個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，時(shí)而批評(píng)某個(gè)同學(xué)背的不認(rèn)真。更糟糕的是，我費(fèi)了九牛二虎之力，也無法將整篇課文順利的背誦出來。情急之下，對(duì)老師心生抱怨：你只知道讓我們背，你知道這篇課文有多難嗎，有本事你背一遍試試�？蓻]過多久，我就明白了事實(shí)真相，原來老師早已將這篇課文熟記于胸，背得像流水一樣流暢。突然我對(duì)自己的無知羞愧難當(dāng)。
后來，我更加深刻體會(huì)到，老師和我們不只是師生，也是親密無間的朋友。
上體育課了，同學(xué)們有的湊在一起竊竊私語，有的在操場(chǎng)上追逐打鬧，絲毫沒有體育課的氣氛。老師把這一切看在眼里，立刻找來了一根大跳繩，指導(dǎo)我們跳繩的技巧，并親自示范。跳繩上下飛舞，歡笑聲在校園上空飄蕩。在老師的帶領(lǐng)下，度過了一堂有趣的體育課。
這就是我最可敬的老師，像大朋友一樣的老師。
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