圣誕節(jié)的禮物
圣誕節(jié)的禮物1
YA！期待好久的圣誕節(jié)終于來了！我好開心喔！前幾天都看到好多人在布置家里，放了圣誕樹、圣誕襪等等的東西。而且圣誕節(jié)是我最愛的節(jié)日，因為可以吃圣誕大餐、交換禮物和參加歌謠比賽，我真的好興奮！前幾天我看見幼兒園的圣誕衣非�？蓯�！旁邊的涂丫墻也變成了圣誕節(jié)的樣子，有雪人、有圣誕老公公、也有姜餅人……非常吸引人，讓人目不轉(zhuǎn)睛呢！如果有圣誕老公公的話，我希望能送我最想要的禮物——無限個萬能藥水！因為如果家里有人得癌癥或者身體不舒服，喝了就會好起來，不會有副作用。我想要萬能藥水的原因是奶奶最近都不舒服，雖然奶奶不是很嚴重，但是很少吃東西，我希望他能有食欲，有食欲后就會有精神，身體才會好。
如果圣誕好公公能送我這份禮物，我會很開心，家人就不用一直開車載奶奶去看醫(yī)生！感謝圣誕老公公，我會跟他說：“謝謝你！我會好好珍惜的��！”
圣誕節(jié)的禮物2
寒冷的十二月里，有著一個人人喜愛的節(jié)日——圣誕節(jié)，只要說到這個節(jié)慶，就會有人想到圣誕禮物。我也是一樣的，在這個充滿歡樂的節(jié)日里，我也在想我想要的禮物到底是什么呢？我想要的禮物是獨一無二的，還是生活必需品呢？
我絞盡腦汁，終于想到了，這個禮物很簡單，我只要種一棵“樹”，有些人覺得一棵樹很一般、不起眼，可是我們用的課本、作業(yè)簿、習作、紙等等的東西都是用紙做的，所以我想要有一棵樹，樹的功能很多，它可以凈化空氣、防止土石流、吸收二氧化碳排出新鮮空氣、美化地球……
我也想要圣誕老公公能讓我的家人幸�？鞓�，無憂無慮的生活，這就是最大的禮物了，因為這樣就可以減輕父母的煩惱、壓力。不過，只要是圣誕老公公送我的禮物我都會很喜歡，因為我覺得圣誕老公公會思考他覺得適合我的東西，當作禮物送我，只要我覺得很實用的東西，我就會很滿足了。
圣誕節(jié)的禮物3
圣誕節(jié)的禮物12月25日隆明洋今天早上我一起床，發(fā)現(xiàn)床頭旁擺著幾個小玩具，這些玩具難道是“圣誕老人”送給我的禮物？我一蹦三尺高，心里樂開了花。上面寫著魔法棒。我隨意扭了幾下，變成了一個樓梯，我再扭了幾下，變成了一個長方體。在爸爸的指導下，我能扭出“球”、“小湯勺”還有不同的字母……好玩極了。接著我又開始玩第二個新玩具——變色球。我媽媽給我展示了一下，朝地下一扔，黃色的球變成綠色的球。再扔一下就變成了紅色的球。我把它當陀螺在地上轉(zhuǎn)，竟然變成了一朵五顏六色的花。它好像笑樂了嘴。謝謝您，圣誕老人，您給我的這份禮物我很喜歡！
圣誕節(jié)的禮物4
最近的天氣真的是冷死人不償命，冷到早上都要有非常人的意志力才爬的起來，許許多多的商家都擺滿了各式各樣的溫馨的裝飾品，服務(wù)的大哥哥大姐姐也扮成了圣誕老公公的模樣打招呼，這總總的跡象似乎都在提醒冬天的威力開始展現(xiàn)，而一年一度的圣誕節(jié)也將要到來了，看著接上有著五花八門禮物擺設(shè)的圣誕樹真是讓我羨慕的不得了。
我想要的圣殿禮物是拉拉熊的筆記本和玩偶，無聊的時候可以在這可愛的簿子上畫出許多天馬行空的想法，然后和同學分享，常常因此而哈哈大笑而得到滿足，雖然他的相關(guān)娃娃系列有很多：小黃雞、牛奶熊和拉拉熊，都是會讓我直流口水的好伙伴，但是讓我最夢寐以求的還是拉拉熊莫屬，看著那可愛又俏皮的模樣，所有不開心的事情都會飛到九霄云外去了！
然而，我內(nèi)心深處最想要的圣誕禮物其實是家人可以健康平安，家人每天不辭辛勞，任勞任怨的付出，拉拔我長大，讓我過著衣食無缺的生活，無憂無慮的成長，因此我非常感謝我的家人，希望圣誕老公公能實現(xiàn)我這個最想要的.圣誕禮物，讓我的家人都能夠身體健康，永遠不會病魔纏身，幸福開心的永遠在一起！
圣誕節(jié)的禮物5
湯姆是個二等市民，相當于某個小廠的老總。圣誕節(jié)攪得他很不安寧，他知道最近發(fā)生了什么，而且很清醒，湯姆揣著五個大包，來來回回奔了兩三次，那是為他五個家人準備的，他知道他所能做的也只有這些了。
街道上卻有些異常的清靜，湯姆沒有車，便只能走，五個大包很是讓他費力氣，鵝毛般的雪滲進他的衣服里，時不時的還要放下包，喘上幾口大氣，遠遠就聽見幾聲“吱吱”的音了。湯姆很清楚那不是自己的，卻也很沉重。
慢慢地腳步聲加劇了，湯姆也看清了，不過卻有些意外，那也許是個男人，因為他能背起那么多的大包小包，湯姆猜想他背上的包，也許是自己的三倍，不，也許是四倍。那——他一定是一等市民，或許還可能是——哦，不，如果真是這樣，那他一定有車，那他就一定不會——可是他背上——
湯姆把四個包藏到一邊，好奇驅(qū)使他迎了上去，當然那個也許是“一等市民”的家伙并不知道。這時雪似乎下大了。
那人跑的飛快，左拐右拐都顯得很輕松自然，湯姆看不見他的臉，只是不停地追著。大概拐了七八個彎，終于那個“一等市民”放慢了腳步，湯姆看得出來他在喘氣，當然他自己也是，那人頓了片刻，便過了最后一個彎，湯姆輕輕迎了上去，那個彎，便成了他的隱蔽點。
湯姆不能肯定他看到了什么，但這卻都是真的，很明顯躺在男人面前的是他的兒子，盡管相隔有一段距離，但是湯姆還是看得出來，他是患了病，而且是后期。湯姆屏住了氣，雪又小了，還是如鵝毛地鉆進湯姆的脖頸里。
“湯姆，看——爸爸回來了，看，爸爸給你帶什么來了？”男人一臉輕松，可是湯姆看得出來那家伙是裝的。接著男人卸下了身上所有的大包小包，湯姆數(shù)了數(shù)，一共二十個左右。
“爸爸，爸——”小吉姆的聲音沙沙的，似乎被什么堵住了。
吉姆，看，快看！吉姆�！备赣H隨手拿起一個包，不是很大，又換了一個更大的�！翱炜矗�，這是你的比薩，還有這個——這是你要的火柴，看，爸爸點給你看�！闭f完男人便劃起來一根火柴，火很亮，但湯姆看得很清楚，小盒子里只有五支火柴，不，現(xiàn)在只有四支了。
“兒子，看，爸爸——爸爸給你兩根一起劃，”于是火焰更亮了，吉姆盡力的露出幾排牙齒。
男人輕輕地放下火柴盒，又撿起一個小盒子，“看，這是你要的鉛筆，以后他就是你的了，吉姆”男人話說的很急，兒子的眼睛瞪得大大的，這些都是昨晚他跟父親提過的。
“兒子，看，蛋糕……”
“兒子，看……圣經(jīng)……
“兒子，看……布娃娃……”
兒子，看……
……
“爸爸——”兒子的聲音很低，但還是能聽得見。
“什么，吉姆”，爸爸在這里。”男人慌忙把耳朵貼了上去
“爸爸，我想吃一塊蛋糕！”兒子吃力的把幾個字給嚼完了。
“蛋糕？嗯，看，兒子，我找找蛋糕在哪里，啊——在這兒”男人的額頭竟然有些濕潤，盡管鵝毛雪已經(jīng)停止。
“嗯，兒子，不行，這蛋糕是給你明天當早餐的，你現(xiàn)在吃了，明天吃什么��？”男人飛快的揮過額頭，裝著鎮(zhèn)定自若。
“比薩！”
“啊，對，你還有比薩，比薩，比薩，嗯，這樣也不行，吉姆，你是個好孩子，好孩子要聽爸爸的話，明天我們比薩，蛋糕一起吃，好不好？，”顯然這個借口不太令人滿意，吉姆是個好孩子，從他的眼神里看的出他的失望，也許他早已經(jīng)知道了一切，他是個聰明的孩子，從那個男人的一切行為舉止中都能看得出他的窘然。
七八米外的湯姆還在沉思，不過他的手不知不覺地把這五個包給推了出去，他知道這里面裝的是什么。
男人立馬注意到了，他能懂，因為他是這里面最清醒的人�！鞍。瑑鹤�，吉姆。我的孩子，你看看你這愚蠢的爸爸，你剛剛說要什么？蛋糕？你認為真在這個包里？爸爸騙你的，看，應(yīng)該在那個包里，嗯，應(yīng)該——應(yīng)該在，吉姆，兒子，你等一下，爸爸這就拿給你吃，”
那是一個真正的蛋糕，只是邊上斜了點。“兒子，你說要吃蛋糕嗎？爸爸沒聽清楚，是的嗎？”
男人把耳朵又貼了上去。
“是的，爸爸”吉姆并不吃力的說道。
湯姆看得出來這個蛋糕很香甜�！扒疲@家伙怎么可以把蛋糕掉街上呢？要不是我撿到了，真不知該怎么辦。”湯姆默默地想著，要知道，這樣他回家，就可以少一頓罵了。
圣誕節(jié)的禮物6
不知從哪里聽來，很多父母假扮圣誕老人，在圣誕節(jié)的前夜，給孩子在晚上準備禮物，我也悄悄試試。
我先問好兒子最想要什么，兒子說很喜歡校門口玩具店的那輛小汽車。送兒子上學后，我偷偷買下那輛小汽車，然后告訴店主，如果兒子問，不要說我買的，告訴他說是圣誕老人送的。
第二天清晨，兒子醒來后第一眼看到了枕頭旁放著的圣誕帽子，還有里面的小汽車。他的興奮和激動正是我期望的，他去了學校，問了同學，你們收到圣誕老人的禮物了嗎？
這種興奮整整持續(xù)了一整年，后來兒子每天都在想，明年的圣誕節(jié)，我該許什么愿望呢？
兒子想得很快，他告訴我，明年的圣誕節(jié)，他要許一個現(xiàn)金一百億的夢想。他告訴我，如果有了一百億，媽媽就可以買自己想買的東西，爸爸就可以不用很辛苦地上班，而他自己呢，用這一百億可以實現(xiàn)很多很多的愿望。
最后傻眼的那個人莫過于我，怎么辦？我說了，你能換個夢想么？他說，我只想要錢。
圣誕節(jié)就要到了，禮物是一定會有的，只是，我想寫給孩子一封信。
“親愛的小朋友：
你的圣誕夢想我已經(jīng)知道了，但是你知道我圣誕節(jié)前夜要給全世界的小朋友送禮物的，所以即使我有一百億，也都用來每年給小朋友們買禮物了。你知道嗎？在地球的另一端，好多小朋友都是難民小朋友，他們每天都要被迫逃亡，我好想給他們送禮物，可是那邊戰(zhàn)火重重，我都去不了呢！
所以你現(xiàn)在就是最幸福的小朋友了，我送給你一盒巧克力，并且繼續(xù)支持你的圣誕夢想，相信你自己，你一定會賺到你人生中的一百億，我會幫助你的。
圣誕快樂!
你們喜歡的圣誕老人”
我把這些話寫在紙上，用紅色的絲帶系好，附上我去超市剛剛買好的圣誕禮物，一盒精裝的巧克力，親愛的孩子，祝你圣誕快樂。
等你長大后，你會明白那個你最最喜歡的，送你禮物的圣誕老人，是你的父母。這時候你會更加更加愛你的父母，也會體諒他們的愛心。你那個超級豪華的圣誕夢想呢？即使我是真的圣誕老人，即使我可以給你一百個億，我也不想讓這突如其來的財富，毀掉我最最親愛最最聰明的小寶貝，當你有一天真正賺到一百個億的時候，當你夢想成真的時候，你會感謝圣誕老人，他曾經(jīng)的鼓勵，莫不是你以后的動力，孩子，加油！
圣誕節(jié)的禮物7
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，又一個圣誕節(jié)到來了。圣誕節(jié)老人會送我禮物嗎？唉，我從來就沒得到過圣誕老人的禮物媽媽告訴我，那是童話故事，是大人騙小孩的。
奇怪了，既然是童話故事的情節(jié)，為什么妹妹卻得到了圣誕圣誕老人的禮物呢？我清楚地記得，妹妹去年得到禮物時興奮的樣子，還激動地拉著我的手，告訴我她的奇妙經(jīng)歷：早上起來，我睜開眼睛，不耐煩地按按鬧鐘，卻摸到了一張紙，拿到手上一看，居然是封信圣誕老人的信！邊說，她邊從口袋里拿出這份信，并一字一句地讀給我聽。
讀完，她拉著我的手，激動地說：放下信，我發(fā)現(xiàn)床頭柜的襪子里真的放了禮物巧克力！你看！……
看著妹妹繪聲繪色講的樣子，看著她得到禮物的驚喜勁，我真是羨慕嫉妒恨��！圣誕老人，求你給我一個圣誕禮物吧，哪怕是一個普通的蘋果，一只小小的蝴蝶，我也心滿意足了！圣誕老人，求求你了！
對于圣誕老人的禮物，我非常地期待，每天我都夢到圣誕老人馱著大大的一個袋子，掉進煙囪里，分發(fā)著各種禮物，我多么希望我也有一個�。�
老師評語：作文通過對妹妹得到禮物時的語言、神態(tài)的細致描寫，寫出了自己對媽媽解釋圣誕禮物的懷疑，同時寫出了自己渴望得到圣誕禮物的愿望。語言平實，表達的感情卻觸動人心。
圣誕節(jié)的禮物8
我最想要的圣誕禮物是一個粉紅色的拉拉熊書包，書包要有可愛又漂亮的圖案，還要有三層的空間，讓我放下我平常要帶去的東西，才是我覺得最好又滿意的書包。
我為什么要這樣的書包呢？因為我原本書包的線已經(jīng)跑出來了，還有我的書包有些地方已經(jīng)破損，也因為我非常喜歡“拉拉熊”這個圖案，所以我才想要這個書包。
如果我真的拿到我心目中想要的書包，我要把功課類放再第二層，把課本和鉛筆盒放在最大層，然后再把剪刀膠水、口罩放在書包其中的一個邊邊里，之后把畫畫本、筆記本、成語小書、便條紙、獎卡、借書證和墊板放在最小層里，把水壺放在網(wǎng)狀的邊邊里，這樣就是我收拾整理和使用的方法。
我要非常小心翼翼的使用它、愛護它，把它照顧得好好的，像爸爸媽媽細心的照顧我們一樣。
我希望我真的可以拿到這樣的書包，讓我的夢想成真，而不是破碎，所以我要當一個非常好用乖的孩子，這樣子圣誕老公公才會送我夢寐以求的書包，讓我增加一段童年回憶。
圣誕節(jié)的禮物9
圣誕節(jié)你們都收到了什么禮物？我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧！可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。
第一次是在12月25日。我放學回到家，剛一進門，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。平安夜我曾給圣誕老人寫過條子。寫的是：“圣誕老人，我想要一個遙控車，最后祝圣誕快樂，身體健康�！笔フQ老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個遙控車了，所以我送給你一個米老鼠�！蔽疫B寫作業(yè)都顧不上，直接打開，果然是一個米老鼠。底下有一個按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽到這首歌，我感覺好像見到圣誕老人一樣高興。
第二次是12月26日，這件禮物，我感覺這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠實的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學也提起過這件事，同學都說肯定是爸爸媽媽給我買的。這兩年解答這個問題也很難，我是半信半疑。今天，姐姐給我講了一個故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來歷》。
圣誕老人是一個比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來，他死了，為了紀念他，有很多人學做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動。今天，我終于解開了這個謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當回憶起圣誕節(jié)，我就會由衷地發(fā)出會心的微笑。
圣誕節(jié)的禮物10
活動目標：
1、學習按照一定順序講述圖片內(nèi)容。
2、通過教師的提問，猜測圖片之間的聯(lián)系，并嘗試講述。
3、感受充滿童趣的故事情節(jié)，愿意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點。
4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
1、課件。
2、音樂光碟和一個圣誕老爺爺。
活動過程：
1、進行談話，引導幼兒說說自己在圣誕節(jié)中的愿望。
小朋友們，你們看這是誰呀？（教師出示一個圣誕老爺爺，對了他是圣誕老爺爺）你們知道圣誕節(jié)是在那一天呢？圣誕節(jié)是在每年陽歷的12月25日，這一天就是圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)即將到來的時候，你們想在圣誕節(jié)中有什么愿望？誰來說說你在圣誕節(jié)中的愿望是什么。（幼兒談?wù)撟约旱南敕�，教師進行小結(jié)并點評幼兒不同的觀點。）
今天有一位小女孩她也有自己的愿望，你們想知道她的愿望是什么呢？那我們一起來看看圖片就知道了？
2、教師演示幻燈片第二幅圖，引導幼兒觀察并講述內(nèi)容。
引導幼兒了解故事中的人物。
現(xiàn)在小朋友們看看這是什么地方？圖片上都有誰呢？（教師幫助幼兒發(fā)現(xiàn)一個小朋友，郵遞員和圣誕老爺爺。）郵遞員是做什么的呢？（教師小結(jié)：郵遞員是送信、傳遞郵件和整理信件的）大家猜猜發(fā)生了什么事情呢？看看那位小朋友最愛動腦筋。（鼓勵幼兒大膽表達自己的觀點。）小朋友想請郵遞員幫什么忙呢？請小朋友來聽聽故事，教師播放課件完整的講述一遍。那我們一起來看著圖片完整講述一遍。
3、猜測第三幅圖片內(nèi)容，并觀察講述第三副圖片。
�。�1）幼兒猜測第三幅圖片的內(nèi)容。
郵遞員叔叔沒能幫小香送信，那想想小香會想什么樣的辦法去給圣誕老爺爺送信呢？（幼兒自由表達。）
�。�2）教師出示第三幅圖片，幼兒觀察并講述。
小香用了什么方法送信？誰愿意來說一說呢？
�。�3）幼兒猜測信究竟也沒有送到。
猜猜看，信有沒有送到圣誕老爺爺那里呢？（幼兒自由表達。）
小朋友我們一起來聽聽故事里是不是這樣說的，教師播放課件一遍。進行集體完整講述，請個別幼兒進行講述。
4、幼兒觀察第四幅，并講述。
�。�1）教師出示第四幅，幼兒觀察。
我們來看看，小香究竟也沒有把信送給圣誕老爺爺,誰來說說圣誕老爺爺有沒有收到小香的信。
�。�2）教師播放課件一遍。
那我們一起來看著圖片完整講述一遍
5、完整講述：
（1）先教師播放課件講述一遍。
我們一起看著屏幕上的圖片，聽聽這個故事吧。（教師播放課件讓幼兒進行完整的欣賞）。
誰知道這個故事的名字叫什么？（教師引導幼兒說出故事的名字“圣誕節(jié)的禮物”教師出示圖一）。
�。�2）師幼一起講述一遍。
�。�3）個別幼兒講述故事。
師：誰愿意把這個故事講給大家聽一聽？
6、幼兒遷移經(jīng)驗講述。
如果你們給圣誕老爺爺寄信，會用什么樣的方法讓圣誕老爺爺收到你們的信呢？剛剛小朋友們都說了很多送信的辦法，如果小朋友還有其它的辦法，下了課后小朋友可以跟自己的好朋友一起說一說好嗎？
7、舞動圣誕
最后、小朋友們想不想用自己最美的舞蹈來迎接圣誕節(jié)的到來。（教師帶幼兒一起跟隨音樂舞動起來）音樂停止活動結(jié)束。小朋友們玩的開心嗎，那我們下次再來玩吧，小朋友們再見。
【圣誕節(jié)的禮物】相關(guān)文章：