我愛做家務(wù)
我愛做家務(wù)1
我愛做家務(wù)，因?yàn)槲矣X得做家務(wù)很有趣！也能幫爸爸媽媽分擔(dān)辛勞，讓他們在每天辛苦工作之后，可以輕松一下。為什么我覺得做家務(wù)很有趣呢？因?yàn)榭梢宰屪约杭依锔娣蓛�，也可以體會到父母平常做家務(wù)的辛苦！而當(dāng)媽媽叫我去摺衣服的時(shí)候，我會趕緊過去幫忙媽媽， 當(dāng)我要摺衣服時(shí)，亂七八糟的衣服好像垃圾堆�。《铱墒且晃贿∫路呤�，把衣服摺成正正方方，像一塊塊好吃的餅干一樣，看起來好整齊�。�
我還常常幫忙洗碗，在洗碗的時(shí)候，我就像一位魔法師，要將洗碗槽內(nèi)油膩膩又惡心的碗盤，變得一干二凈。我將碗沾上洗碗精，施展魔法，創(chuàng)造出神奇的魔法泡泡，碗上面 的泡泡一閃一閃的，發(fā)出奇特的光芒。接著我用水龍頭的水，幫碗盤按摩，碗盤在里面舒服的飄來飄去，變得好干凈！沖干凈后之后，不可思議的事情發(fā)生了！碗盤散發(fā)美麗動(dòng)人的光采，像是童話故事里的灰姑娘，變成公主，讓我覺得好神奇。所以只要用心，家務(wù)對我來說，不但輕而易舉可完成，也得到很多樂趣。
我覺得做家務(wù)對每個(gè)小孩來說是一件非常簡單的事，其實(shí)只要用心去做、去體會，就可以發(fā)現(xiàn)這其中的樂趣，也希望大家能以開朗快樂的心情，完成每一件事！
我愛做家務(wù)2
教學(xué)評價(jià)的目的不僅是甄別和選拔，更重要的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。品德課堂不同于以知識的掌握為主要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科，在下課時(shí)已經(jīng)基本能檢測到學(xué)生在課堂上的收獲。也就是說在品德課堂上學(xué)生很難從一個(gè)量性的評價(jià)中看到自己在這門課程中的進(jìn)步，對他們的道德情感的深化和學(xué)習(xí)興趣的提升都有一定的影響，這也是品德課程低效的原因之一。
品德課程的終極目標(biāo)是學(xué)生道德行為的形成，良好的道德行為形成的過程就是學(xué)生的生活體驗(yàn)不斷豐富的過程。品德課程除了在課堂上給學(xué)生一個(gè)質(zhì)性的評價(jià)外，還要重視課堂的拓展延伸，在具體的實(shí)踐中豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)并給予正確的評價(jià)。用公平、客觀、發(fā)展性的評價(jià)激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐興趣，鞏固道德情感。當(dāng)學(xué)生在一次一次的生活體驗(yàn)中不斷得到自己和他人的認(rèn)可時(shí)，成的道德情感就會得到很好的深化。
在《我愛做家務(wù)勞動(dòng)》的教學(xué)中，為了豐富孩子們的生活體驗(yàn)，讓他們養(yǎng)成愛做家務(wù)的好習(xí)慣，鞏固課堂上形成的道德認(rèn)知和道德情感，課后布置實(shí)踐作業(yè)讓孩子每天在家長的指導(dǎo)下堅(jiān)持做自己力所能及的家務(wù)事，并請家長按老師的表格登記下來，班級根據(jù)孩子們的表格上登記的情況和家長的推薦進(jìn)行評比，評選出“家務(wù)小能手”。 這種生活體驗(yàn)活動(dòng)，能讓他們體會到勞動(dòng)帶來的樂趣，也能讓家長、老師和同學(xué)的贊揚(yáng)進(jìn)一步激發(fā)他們參與家務(wù)勞動(dòng)的興趣，愿意積極主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng)。
我愛做家務(wù)3
《我愛做家務(wù)》是北師大版《品德與生活》一年級上冊《我愛我家》中的一個(gè)內(nèi)容。我們可以讓學(xué)生交流在家做家務(wù)勞動(dòng)的情況時(shí)，讓學(xué)生交流自己在家常做什么家務(wù)勞動(dòng)，以及樹立學(xué)生身邊的愛做家務(wù)勞動(dòng)的榜樣。其實(shí)這是利用學(xué)生形成的正確的集體的輿論這一寶貴資源對他們進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在交流當(dāng)中懂得愛做家務(wù)勞動(dòng)是好孩子的表現(xiàn)！從而使學(xué)生產(chǎn)生愛做家務(wù)勞動(dòng)的熱情，產(chǎn)生想做家務(wù)勞動(dòng)的表現(xiàn)自我的沖動(dòng)。于在評價(jià)時(shí)肯定學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的熱情和肯動(dòng)手、肯做的積極的勞動(dòng)態(tài)度，也讓他們在做家務(wù)勞動(dòng)中體驗(yàn)到做家務(wù)勞動(dòng)的樂趣。使做家務(wù)勞動(dòng)出色的學(xué)生獲得成功感，保持積極主動(dòng)的態(tài)度，使稍微遜色的學(xué)生有趕超的欲望，保留一顆上進(jìn)心。
品德與生活課的課堂不是封閉在教室里的，更多時(shí)間是在課外。做家務(wù)勞動(dòng)絕不是一節(jié)課就能讓學(xué)生愛上他，而相反更多的是要讓學(xué)生在家做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)體驗(yàn)，積累其樂趣和意義，才能產(chǎn)生愛做家務(wù)勞動(dòng)的情感。先向家長提出教會孩子一兩種簡單的家務(wù)勞動(dòng)，每天給予機(jī)會，讓他們參與做家務(wù)勞動(dòng)。讓孩子能真正地在生活中體驗(yàn)做家務(wù)勞動(dòng)的樂趣，度積累經(jīng)驗(yàn)，最終能養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
在上品德與生活這門課程，如果沒有家長的支持，孤軍奮戰(zhàn)是無法成功的，只有與家長建立了融洽的關(guān)系，讓家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)發(fā)展，我們的教學(xué)才會起到“一加一大于二”的效果，我們的課程改革的實(shí)驗(yàn)才會得以順利開展。因此，我覺得，要讓家長在品德與生活課中行動(dòng)起來。
我愛做家務(wù)4
小朋友，你平時(shí)做過家務(wù)嗎？你喜歡做家務(wù)嗎？我最喜歡做家務(wù)了。因?yàn)槟軒椭职趾蛬寢尭苫�，這樣他們就不用那么辛苦了，而且我還能學(xué)會很多東西。
我做過的家務(wù)有掃地、拖地、擦桌子、洗襪子、整理自己的衣服，我還幫媽媽包過好幾次餃子呢!每天吃完晚飯我都會幫爸爸拖地，拖地的時(shí)候，先把拖布洗干凈，放到一邊。對了!一定要記住先掃地再拖地哦。其實(shí)我最喜歡包餃子了，在包餃子的時(shí)候可以和爸爸媽媽聊天，一家人坐在一起開開心心的。
上周六上午，我和爸爸在家里打掃衛(wèi)生。掃地的時(shí)候，一不小心把手給劃破了，疼得我都叫了起來。爸爸問：怎么啦寶貝？我回答：掃帚劃破我的手了。爸爸又問：有沒有事呀？我說：沒關(guān)系!爸爸對我說：孩子，下次掃地的時(shí)候注意安全就可以了。我說：好的。打掃完衛(wèi)生，我和爸爸雖然都很累，但是我們心里還是很快樂的，因?yàn)榻?jīng)過我們的辛苦勞動(dòng)，家里變得干干凈凈的，再苦再累我們都不怕。
現(xiàn)在我長大了，有些事能自己干了，不用爸爸媽媽幫我做了，語文老師剛剛教過我們一首《自立歌》就是這么說的：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。等我長得再大些，所有的家務(wù)就都會做了。
做家務(wù)的好處是可以鍛煉自己的自立能力，還能鍛煉身體，勞動(dòng)帶給我很多快樂，以后我還會天天做家務(wù)的。
我愛做家務(wù)5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感與態(tài)度：
培養(yǎng)兒童積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，使兒童體驗(yàn)到做家里小主人的愉快。
2、行為與習(xí)慣：
培養(yǎng)對家庭的責(zé)任感，熟悉身邊的各種家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)做自己力所能及的事，逐步培養(yǎng)樂于勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3、知識與技能：
學(xué)會必要的、簡單的勞動(dòng)技能，在做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)注意安全。
4、過程與方法：
在活動(dòng)中充分肯定兒童參與家務(wù)勞動(dòng)的熱情與態(tài)度，鼓勵(lì)他們?yōu)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
二、教學(xué)對象分析：
家務(wù)勞動(dòng)是兒童會做但不一定愿意去做的事情。因?yàn)樽黾覄?wù)是比較辛苦的，兒童吃不了苦。經(jīng)過調(diào)查了解，我班上的兒童都認(rèn)識一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)，大部分兒童對做家務(wù)活充滿好奇，非常感興趣，但也有少部分兒童家里的家務(wù)勞動(dòng)由父母包辦代替的、有的家長在指導(dǎo)時(shí)不夠耐心的，家長不配合或沒有時(shí)間指導(dǎo)兒童在家的活動(dòng)，與兒童交往不夠。所以這些兒童不會做、很少做家務(wù)。根據(jù)這些情況，我在活動(dòng)過程中始終關(guān)注兒童參與家務(wù)勞動(dòng)的熱情，及時(shí)肯定他們的積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度。在課后，注意與家長溝通聯(lián)系，為兒童提供做家務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會，給予指導(dǎo)，最終目的是使兒童在生活中養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
１、指導(dǎo)兒童學(xué)會做家務(wù)勞動(dòng)，讓兒童養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
�。病⒓て饍和膭趧�(dòng)興趣，讓他們樂于參與家務(wù)勞動(dòng)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
照相、powerpoint課件、勞動(dòng)材料（衣物、地拖、豌豆、文具、面粉等）、家務(wù)勞動(dòng)調(diào)查表等。
五、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入：
在家里，你們會做家務(wù)嗎？你都會做哪些家務(wù)？（生答：做飯、掃地、拖地、擦桌子、洗衣服、收拾房間、整理書報(bào)、澆花等等）小結(jié)：這些在我們家里經(jīng)常要做的事情，都是家務(wù)。板書：我愛做家務(wù)勞動(dòng)
［設(shè)計(jì)意圖：讓兒童認(rèn)識到自己是家里的主人，有責(zé)任做家務(wù)勞動(dòng)。］
�。ǘ┘ぐl(fā)興趣，樹立榜樣。
�。薄⒄埓蜷_書本Ｐ４５頁。你覺得這些小朋友他們做得怎樣？
�。�、爸爸媽媽看到你做家務(wù)，他們是怎么說的？你聽到后心里有什么感受？
�。墼O(shè)計(jì)意圖：讓孩子們體驗(yàn)做家務(wù)的成功與喜悅，從中獲得享受。］
�。场⑿〗Y(jié)：原來做家務(wù)是一件高興的事情。平時(shí)多做力所能及的家務(wù)，減輕家里負(fù)擔(dān)，這樣你就是一個(gè)好孩子。
�。墼O(shè)計(jì)意圖：樹立身邊的勞動(dòng)榜樣，激發(fā)兒童做家務(wù)的愿望。］
�。ㄈ┘覄�(wù)勞動(dòng)大比拼
�。�、請五位組長分別介紹要做的家務(wù)。（疊衣服、擇菜、收拾書桌、搓湯圓、洗小件衣物），講清活動(dòng)要求。
�。�、把完成的家務(wù)成果展示出來，各小組相互參觀。要求：守紀(jì)律，有次序，眼看手勿動(dòng)。
�。�、(展示相片)組長匯報(bào)，你們是怎樣做的？在匯報(bào)過程中評選勞動(dòng)小能手。
�。墼O(shè)計(jì)意圖：讓兒童在實(shí)踐操作中，加深對勞動(dòng)的情感體驗(yàn)。然后，通過多種形式的評價(jià)，充分肯定與鼓勵(lì)兒童，使兒童充滿自信，對做家務(wù)勞動(dòng)有著更想嘗試的體驗(yàn)。］
（四）明事理，長智慧。
�。薄⒄n件投影一組以安全為主的家務(wù)勞動(dòng)的相片，判斷對錯(cuò)，簡述理由。
［設(shè)計(jì)意圖：深化教學(xué)目標(biāo)，使兒童學(xué)會做家務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)學(xué)會事事注意安全。］
（五）總結(jié)：今天我們一起分享了做家務(wù)的快樂。
�。�、從今天開始，回家堅(jiān)持做家務(wù)，不會做的家務(wù)跟家人學(xué)著做。
�。病⒊鍪尽凹覄�(wù)勞動(dòng)調(diào)查表”進(jìn)行說明。
［設(shè)計(jì)意圖：體現(xiàn)兒童是家里的小主人，應(yīng)該幫助家里做些力所能及的事情。利用學(xué)做家務(wù)這個(gè)契機(jī)，使得兒童與家人緊密溝通，增進(jìn)與家人的`和諧關(guān)系，讓兒童體驗(yàn)生活的愉快。］
（六）板書：
我愛做家務(wù)勞動(dòng)
堅(jiān)持做，
學(xué)著做。
附：
家務(wù)勞動(dòng)調(diào)查表
班級： 姓名：
家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目
我愛做家務(wù)6
星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生。爸爸負(fù)責(zé)掃地，媽媽負(fù)責(zé)擦桌子，我負(fù)責(zé)拖地和擦玻璃。
剛開始，爸爸在掃地，我只能擦玻璃。我找來了一塊海綿魔術(shù)擦，然后蘸了點(diǎn)水，開始勤快地擦玻璃。我先從上到下擦，再從左到右擦。與到很臟的地方，我就使勁擦，而且還多蘸點(diǎn)水。不一會兒，玻璃就被我全擦完了。原來玻璃是黑烏烏的，在我的辛勤勞動(dòng)下，變得閃閃發(fā)光，像水晶一樣透明。
這時(shí)候，爸爸已經(jīng)掃完了地，該輪到我拖地了。我先把拖把涮干凈，從里面往外面拖。遇到干凈的地方，我就簡單拖一下。遇到臟的地方，我就反復(fù)擦。遇到特別頑固的地方，我就蹲下來用濕巾使勁搓。我按照一條直線去擦，擦完這條直線再擦另外一條直線。剛開始的時(shí)候，我是站著拖地的。但是一會兒就累了，然后媽媽說，拖地的時(shí)候應(yīng)該彎著腰，讓拖布和地面多接觸。我按照媽媽的方法去做，效果果然不錯(cuò)。不一會兒，拖布臟了，我便去衛(wèi)生間涮了一下，把拖布又變得干干凈凈的。我一口氣拖了三個(gè)房間，每個(gè)房間拖得都很干凈，地面上沒有一粒臟東西，地板亮得像一面鏡子。
因?yàn)槲彝系赝系煤茫职謰寢尪急頁P(yáng)了我。我看媽媽還沒擦完桌子，她已經(jīng)滿頭大汗了，我就給媽媽遞了一塊紙巾，幫媽媽擦汗。然后我也拿起了一塊抹布，和媽媽一起擦桌子。我發(fā)現(xiàn)，看起來干凈的地方卻又很多灰塵，所以把干凈的地方要擦一遍。
通過這次勞動(dòng)，我懂得了要愛護(hù)家里的環(huán)境 ，不要亂扔臟東西。還學(xué)會了多干家務(wù)活兒，會得到爸爸媽媽的表揚(yáng)。我愿意做一個(gè)勤快的好孩子。
我愛做家務(wù)7
在今天我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，我乘他們不在的時(shí)候，偷偷地出了主意，我想：我已經(jīng)長大了，他們都說我還小，我今天就讓他們瞧一瞧。
于是我走進(jìn)臥室，開始疊被子，把被子疊得方方正正的，像是一個(gè)豆腐塊。疊完被子后，我看到地板很臟，就拿起拖把，一下一下地拖著地板，不知不覺就滿頭大汗了。
家務(wù)都做完了，家里變得整潔干凈了。這時(shí)，門外響起了“咚咚”的腳步聲，我猜想爸爸媽媽回來了，于是躲到了房間里，他們進(jìn)來后，看到干干凈凈的地板，驚奇地說：“咦？誰打掃的呢？”我從房間里跑出來，爸爸媽媽明白了，他們摸摸我的頭，夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
我愛做家務(wù)8
在今天早上，我和媽媽進(jìn)行了一次拖地，我的心情可舒爽了。因?yàn)�，這一個(gè)學(xué)期下來我是第一次幫媽媽拖地呢。
現(xiàn)在開始拖地了，我用了九牛二虎之力才剛把毛巾給弄干，然后，媽媽幫我把毛巾黏到拖板上去。我這才放心的去拖地，那地實(shí)在是太臟了，就像一個(gè)臭哄哄的垃圾場一樣，讓人難已靠進(jìn)去。于是，我只好帶起口罩拖地。我是那么的用功，就像一位小警察抓小偷一樣，不放過任何蛛絲馬跡。最后，我去拖自己房間有一大堆灰塵，我就使勁一拖發(fā)現(xiàn)還有，我就跑去問媽媽，媽媽笑著說：“這些都是陽光照進(jìn)房間把被子里的細(xì)菌給趕出來了，所以，你怎么拖都拖不掉的。哦，原來是這樣呀，我真是的，連這么簡單的知識我也不知道，都怪我不看大量的書，現(xiàn)在就不能派上用場了。
拖地可真好呀，既可以幫媽媽做家務(wù)，又可以學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)的小知識，拖地真的好管用呀！
我愛做家務(wù)9
以前我都是飯來張口，衣來伸手，但今天我突發(fā)奇想，想要做家務(wù)，因?yàn)槲铱偛荒芤恢笨堪职謰寢專晕揖妥銎鸺覄?wù)來了。
我就請爸爸教我做飯。我就依照爸爸的吩咐，把米倒進(jìn)了鍋里，爸爸又叫我把米淘兩遍，我就先在鍋里加了一些水，攪了一下，然后我就把水倒出來。按照這種程序，我又淘了一次。然后爸爸叫我在鍋加一巴掌厚的水，還給我說：“水加多了，煮出來的飯是稀的，但水加少了就煮不熟米，所以水就不多不少飯才煮的好�！蔽衣犃诉@番話，頓時(shí)知道了，小事情大智慧這個(gè)道理，真是聽君一席話，勝讀十年書�。∪缓笪揖图恿艘稽c(diǎn)水讓爸爸看合不合適，經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)，終于可以了。
然后爸爸叫我炒土豆絲絲，可是我一沖動(dòng)就把土豆切成了兩瓣，就沒法炒土豆絲絲了，只能改成土豆片片了，然后我就等我爸爸先把菜炒了我再炒，我爸爸炒完后，我就開始炒土豆片片，我先把鍋燒熱了，然后把油倒進(jìn)鍋里，等油燒熱過后就把花椒和辣椒等調(diào)料放到了鍋里，然后我趕緊把土豆片片倒進(jìn)了鍋里，過了一會兒，我就把鹽巴和味精放的了鍋里。炒了一會兒，土豆片片就炒好了，我嘗了一下味道，個(gè)人覺得還是可以。
然后我的媽媽就下班回來了，我就給他們一人舀了一碗飯，看到他們笑了，我非常的感動(dòng)。只要你認(rèn)真做，沒有什么過不了的坎。
做家務(wù)，我做主，從今天開始，民以食為天，食以安為先，學(xué)會安全做飲食，吃得舒心，也是一種莫大的人生樂趣。
我愛做家務(wù)10
星期天的上午，家里來了位從老家過來的客人，自從客人進(jìn)了家門，爸媽就在廚房里忙起了飯菜。
“�，�，幫我去買瓶橙汁回來！”媽媽叫道。于是，我便拿著媽媽交給我的20元錢，去了我家附近的蘇果超市。
一進(jìn)超市，我就直奔賣飲料的柜臺。哇，品種還真不少。我圍著柜臺轉(zhuǎn)了兩圈，初步選擇了三種橙汁做為候選：一種是1。25升的果粒橙，一種是1。5升的統(tǒng)一鮮橙汁，另一種是1。5升兩瓶包裝的統(tǒng)一鮮橙汁。究竟買哪一種呢？我犯難了。
這時(shí)，心中靈機(jī)一動(dòng)，數(shù)學(xué)課上不是教過如何計(jì)算商品的單價(jià)嗎？于是，我拿出隨身攜帶的小計(jì)算器算了起來。第一種橙汁每瓶的價(jià)格是5。7元，那么每升的價(jià)格就是4。56元；第二種橙汁每瓶的價(jià)格是6。1元，那么每升的價(jià)格就是4。06元；第三種橙汁兩瓶的價(jià)格是11。5元，那么每升的價(jià)格就是3。83元。��！原來第三種最便宜。我毫不猶豫地買了第三種橙汁。
回家后，我將買橙汁的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽見我能用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識幫著做家務(wù)，直夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好女兒。我心里別提多開心啦！
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