玩具伴我成長(zhǎng)
玩具伴我成長(zhǎng)1
玩具伴我成長(zhǎng)
相信每個(gè)人從小到大，爸爸媽媽一定給我們買過(guò)許多玩具。我也和大家一樣。但給我印象最深刻的是去年‘六一’兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸給我買了一套大玩具作為禮物，這套玩具名叫樂(lè)吉兒夢(mèng)幻溫馨家居。
樂(lè)吉兒夢(mèng)幻溫馨家居由客廳、臥室、浴室、廚房四個(gè)場(chǎng)景組成。里面有配套物體，例如：一個(gè)大娃娃，一個(gè)小娃娃，還有很逼真的電視、冰箱、沙發(fā)、衣柜等等現(xiàn)代化家居�？雌饋�(lái)儼然一個(gè)溫馨的大家庭！
每天，我都會(huì)來(lái)到這個(gè)大家庭里面玩耍。我會(huì)把自己當(dāng)作這個(gè)大家庭的小主人，幫他們收拾房間，梳妝打扮，還會(huì)為家庭里的成員洗澡、做飯。因?yàn)槌Ｔ谟螒蛑羞M(jìn)行家務(wù)活，一段時(shí)間后，我在不知不覺(jué)中就把這種好習(xí)慣帶到了生活中。每天起床后一定自己整理房間。爸爸媽媽高興地說(shuō)：小慧的生活能力在游戲中成長(zhǎng)了。我聽(tīng)了非常高興。
樂(lè)吉兒夢(mèng)幻溫馨家居里，還有我最喜歡的一個(gè)娃娃樂(lè)吉兒，它是一個(gè)洋娃娃，滿頭金黃的頭發(fā)，真好看！兩條彎彎的紅色眉毛像月牙一樣，一雙藍(lán)色的大眼睛，圓圓的，炯炯有神地注視著前方，小小的鼻子很精致。樂(lè)吉兒穿的衣服很漂亮，粉色的燈籠袖上衣上面繡著蕾絲花邊，下身配著一條藍(lán)色荷花邊牛仔裙。
今年“六一”兒童節(jié)時(shí)，我還在媽媽的幫助下，為樂(lè)吉兒做了一套漂亮的裙子。雖然在做裙子的過(guò)程中，因?yàn)閷?duì)針線活不熟悉，經(jīng)歷了反復(fù)的做——拆，拆——做，但在我的努力下，裙子最后還是做成了�！傲弧蹦翘�，我?guī)椭鴺?lè)吉兒穿上我親手做成的裙子。媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：樂(lè)吉兒今天真漂亮！我聽(tīng)了，甜甜地笑了。
我非常喜歡爸爸送給我的這套玩具，她讓我快樂(lè)，也讓我成長(zhǎng)。謝謝爸爸！
玩具伴我成長(zhǎng)2
在我們的成長(zhǎng)都能上，有父母親人的`陪伴，有老師同學(xué)的陪伴，有書(shū)籍玩具的陪伴……
一個(gè)人，一本書(shū)，一句話，都可能會(huì)對(duì)你的成長(zhǎng)有所影響，有所幫助。玩具熊從七歲陪伴我到十三歲，她就去世了。他陪伴我整整六年，雖然它陪伴我時(shí)間，沒(méi)有父母陪伴我的時(shí)間長(zhǎng)，但是她跟我許多快樂(lè)！有一次，放學(xué)后，老師說(shuō)范文沒(méi)有背完，給我留下來(lái)，背完了再走。有十多個(gè)人被留下來(lái)背范文，其中有我。我在那里拿著范文使勁的背，怎么也背不得。你 差點(diǎn)就要哭了，眼淚在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我使勁忍住不要讓它流下來(lái)，最終還是掉下來(lái)了，眼淚像一個(gè)個(gè)珍珠往下掉。到了五點(diǎn)鐘，老師放我們回家，大讓我們回去把范文背的，不然明天還要被留。到了家，我爺爺把飯煮好了，準(zhǔn)備等我回來(lái)吃飯。我回來(lái)沒(méi)有被爺爺罵，我有點(diǎn)開(kāi)心。吃飯了，我剛夾著菜，還沒(méi)放在口里，爺爺就說(shuō):“你為什么這么遲回來(lái)。”說(shuō)了一大堆，我眼淚又在眼眶打轉(zhuǎn)，我忍著，過(guò)了好半天，我去睡了，我抱著我的小熊，對(duì)她說(shuō):“你說(shuō)，我是不是沒(méi)用啊，一邊范文都背不得還要被老師留，我真是沒(méi)用�！蔽铱蘖�。她好像對(duì)我說(shuō):“不要哭了，老師留你們也不是不懷好意，她也是為你們好��！"我抽噎著。我抱著她，懷著甜蜜你睡著了。
她是陪伴我很長(zhǎng)的小熊，她是我最好的朋友小熊，她是我遇到困難讓我擺脫困難的小熊。在我成長(zhǎng)道路中，有父母的陪伴，有親戚的陪伴，但在我的歲月中，小熊是陪伴我時(shí)間很長(zhǎng)的，它是我最好的朋友，是我值得信任的朋友。
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