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      校園的櫻花樹

      時間:2018-02-14 09:30:11 四年級作文 我要投稿

      校園的櫻花樹

      校園的櫻花樹1

      校園里有翠綠的草坪,有高大的教學樓,有寬闊的操場……其實我最愛的還是那棵櫻花樹。

      校園的櫻花樹

      春天來了,校園里充滿了生機,明媚的陽光灑在櫻花樹上,花苞被太陽公公溫柔地叫起來了,悄悄地探出頭來,清晨的露珠在花苞上滾動,晶瑩透剔的露珠讓花苞顯得更嬌嫩。桃紅色的花苞像亭亭玉立的少女,害羞的紅著臉。讓人們盼望它早點展示它的艷麗,綠油油的花骨朵,點綴著桃紅色的花苞,美麗極了!

      夏天,烈日炎炎;▔锇倩R放,櫻花樹也開花了,空氣中布滿了花香。樹枝伸出新葉,在跟我們招手。勤勞的蜜蜂隨著花香,紛紛而來,你爭我搶、互不相讓。粉紅色的花朵像嬰兒的笑臉一樣甜美,像云朵一樣柔?粗鴻鸦ǎ勚ㄏ,感覺心里暖暖的,就像仙女下凡給校園發(fā)送幸福、快樂、希望。

      秋天,涼爽的秋風,伴隨著郁藍的天空。櫻花掉落了,櫻花鋪成的“地毯”又軟又香,踩上去,好像還停留在花海中。櫻花樹好像是一位畫家,把大地涂上斑斑點點的顏料,讓大地五彩繽紛;ò暝诳罩酗h來飄去,像是一位旅行者,永遠停不住步伐,誰會知道它下站要去哪里。

      冬天,寒風習習,雪花飛舞。大雪給櫻花樹披上純白的外衣,好像送給它這個季節(jié)最溫暖的衣服。小鳥飛到樹枝上,用羨慕的眼光注視著櫻花樹的“外衣”。一陣陣狂風刮過,小鳥凍得瑟瑟發(fā)抖,但櫻花樹依然筆直地站著,好像永不驅(qū)服。

      櫻花樹是那樣婀娜多姿,我愛櫻花樹,更愛美麗的校園!

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      校園的櫻花樹2

        要說我們學校最美麗的地方,當然要數(shù)那棵美麗的櫻花樹了。

        春娘娘邁著輕盈的腳步笑盈盈地走進了花壇。櫻花樹的樹枝上長出嫩綠的葉子,開出幾個可愛的花骨朵兒。還過幾天,櫻花就開了,雪白的櫻花樹宛如一片片雪花掛滿枝頭。一些花瓣調(diào)皮地乘著風向遠方飛去,在空中打著旋,展示著自己的美麗。只要走過這里,都會流連忘返地看上幾分鐘。

        夏叔叔風風火火地趕來時,櫻花樹卻失去了往日的風采,但它長出了許多深綠的葉片。我和同學們早早地在櫻花樹下乘涼、玩游戲、看書,享受著這巨大的遮陽傘帶來的涼爽。一群群蝴蝶和可愛的小鳥們似乎也看中了這里,它們在樹葉間上下飛舞,似乎在舉辦才藝大賽呢!

        秋姑姑是一位魔術(shù)師,玉手一拂,所有的樹都換上了新裝,有紅的、黃的、橙的……它一呼氣,櫻花樹上的葉子依依不舍地落了下來,為校園鋪上了一張彩色的毛毯。

        冬哥哥在刺骨的寒風中,一步一個踉蹌地來到櫻花樹下,他信手一指,雪花紛飛地從天上掉落,給櫻花樹穿上了一件銀白色的毛衣。櫻花樹毫不懈氣,在雪的鋪蓋下努力孕育著新的生命,來年讓葉子更加嫩綠!

        我愛櫻花的美麗,更愛櫻花樹無比旺盛的生命力!

      校園的櫻花樹3

        每當春天來臨,學校的新教學樓前的花池里的那兩株欣欣向榮的櫻花總是十分惹人注目。

        走進校園的大門,踏過一個小斜坡,從對面的樓前遠遠的票來一股沁人心脾的芬芳,是我頓覺神清氣爽,心曠神怡,不自覺地循著香氣慢慢找尋它的源頭。不知不覺中,我已來到了花香的“生產(chǎn)地”---花池邊,它無以倫比的`香氣使我不由得駐足細細味。

        這兩個花池是由水泥砌成的,四周貼滿了粉紅色的瓷磚,整個花池大約有一米多高,左邊的那個花池里有一株還未完全開花的櫻花樹,它那碗口粗的約有兩米高的灰褐色枝干上插著許多分枝在向外伸展,枝丫上綴著數(shù)不勝數(shù)的含苞欲放的青綠色花蕾,她們像一個個害羞的少女,不愿打開自己神秘的面紗。右邊的花池里的那株櫻花已經(jīng)綻開了一朵朵美麗的粉紅色櫻花。遠看,枝頭上那一叢叢。一簇簇的花兒在陽光的照耀下仿佛在爭先恐后地向我微笑。近觀,一枝枝正在層層舒展的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的芳香,香氣里仿佛還夾雜著一股蜜一樣的甜味呢!引來了一群群美麗的蝴蝶和小蜜蜂在歡快地翩翩起舞。一陣微風吹來,櫻花姑娘仿佛在向我問好,它旁邊的幾盆月季花和迎春花也突然有了光彩。

        櫻花不但花美、氣香,而且具有很強的適應力,無論事栽在荒郊野嶺,還是放在路邊,無論事人工栽培還是自然生長,它都能頑強地活下來,把它堅強不屈的生命力展示給人們。

        迷人的櫻花樹,我愛你!你為我們的校園增添了一道亮麗的風景!

      校園的櫻花樹4

        校園的那顆櫻花樹是最美的一棵樹。

        春天,櫻花樹就開始孕育她的美麗花朵,看!還沒開放的花苞是那么嬌小啊,她們仿佛幾位小孩子,真害羞!不知何時才會更美麗!

        過了段日子,花苞變了。它變大了,但還有少數(shù)花苞像原來的樣子。她們有些還沒有開;有的半開半閉;還有的已經(jīng)開始有花的雛形了!她們開始釋放

        淡淡的香氣了!有些花苞看起來似乎都開了!

        開了!開了!終于開了!她的婀娜身姿是那么美,香氣是那么濃,那么香。這真是人見人愛!當我們聞著香氣,欣賞著那些櫻花時,你就會發(fā)現(xiàn),她就是國色天香、沉魚落雁。亦或者是閉月羞花。似乎整個校園里她最美,她身旁的蘑菇亭、教學樓、什么羅漢松、萬年青、紫薔薇,甚至是學生們,都仿佛比不上她的美。

        夏天來了,毒辣的陽光照著大地,我們躲在教室里吹著電扇,而櫻花樹,她不怕炎熱,還依然挺立在那里,依然是那么精神。她那堅毅的身姿是那么美!

        秋天來了,正是落葉的時節(jié),櫻花樹她還是挺立在那里,葉子雖然枯萎了,但她的皎潔身姿還是那么美,似乎一點兒也沒有為自己的葉子都掉光了而擔心、發(fā)愁和哭泣。她默默無言的依然站立在那里。

        冬天到了,我們穿上厚厚的棉衣在家里烤著火,可櫻花樹她依然是那么美麗,挺立在那里,他的身上落滿了雪,但她一點也不冷,反而因為那潔白的雪花的襯托變得更美了,她仿佛穿上了一條白裙子,甚至有跟梅花一比高下的勢頭!

        美麗動人的櫻花樹、香氣迷人的櫻花樹啊,你又美又香,簡直,哦,不,你就是我們學校一道亮麗、迷人的風景線!

      校園的櫻花樹5

        又下課了,我打了一個哈欠,厭倦地說:這節(jié)課真無聊啊!困吶!雨心笑笑說:怎么?剛剛才睡完午覺唉。我懶懶地說:嗯。有好玩的地方能‘喚’醒我嗎?雨心任然笑著說:當然有了,走。我說:去哪?不會又去芬芳原野吧?那我不去了。雨心依舊笑著說:不是。快跟我走,不然你會后悔的。我說:哦。你別笑了,走吧。雨心高高興興地走在前面,還不時哼著歌;我只能在后面丈二和尚——摸不著頭腦地跟著她走。

        終于到了神秘的地點,我抬頭看了看,驚訝地說:哇!不可能,絕對不可能,堅決不可能!雨心笑著說:哈哈!是真的,真的是游樂場。我驚奇地問:怎么可能?學校里怎么可能有游樂場?我一定是在做夢啦。說完便掐了一下自己。雨心又說:不是啦,校長新建的,說是給我們放松一下的。我高興地說:太好了!我們快進去玩吧!好。

        到了傍晚,我們回到了臥室。我打了一個哈欠,懶懶地說:今天真快樂啊。說完便倒在床上呼呼大睡。

      校園的櫻花樹6

        站在教學樓上往下望,校園的景色盡收眼底。咦,那是什么?哦,原來是我們學校閃亮的大明星——櫻花。三、四月份,正是櫻花開放的旺季,遠遠望去,像美麗的晚霞。綠葉襯托著粉紅色的花,像一位俊俏的王子在守護美麗的公主。走近一看,更美了。那白中透粉,粉中帶紅的花瓣,那粗糙又纖細的樹干。那鮮嫩又碧綠的樹葉……

        靠近櫻花,聞一聞,一股超凡脫俗的淡香,慢慢地飄入我鼻中。它沒有牡丹那么濃郁,沒有桃花那么清香,但它有股特別的味兒,那么柔和,那么迷人。那么多的花朵,簇擁在枝干上,仔細一看,中間的雄蕊有五六根,它們擠在一起,如此的飽滿,如此的生機。它們朵朵爭奇斗艷,互不相讓。招攬了蜜蜂、蝴蝶的光顧,時常能聽到蜜蜂的嗡嗡聲、蝴蝶的扇翅聲……

        可惜的是,它的花期太短,我真為它感到遺憾。啊!我愛你,櫻花。

      校園的櫻花樹7

        這節(jié)是體育課,由冰激凌吃火鍋上。我們先做了操,然后休息了5分鐘,玩了一小會兒,又比賽跑了步,就下課了。我覺得時間好短哦。

        下課后,雨心說:走了,去吃飯。哦。

        到了食堂前,雨心拍拍頭說:哦!我忘了幫你拿飯卡了,你等等。哦。你慢點走呀!快點幫我拿來!雨心來了說:你到底要我快還慢啊。給你。哦?禳c···快點什么?別···別什么?我一口氣說:別打斷我,我餓了,快走啊啊。。。∷f:知道了,走吧。

        進了食堂,雨心說:好了,吃什么。我:······喂!ぁぁぁぁぁび晷目纯次,大聲地說:喂,干嘛?口水直流三千尺。“?吃什么?這么多!嗯?禳c!我要份蛋炒飯。你呢?雨心到食臺前說:一份蛋炒飯,一份披薩。給你。雨心坐在我前面,把我的那份飯給我,然后就開始吃了。

        午飯過后,我正無聊,突然米老師進來了,說:從今天開始,我們進行午睡······啊?唉。我們一片嘆息。大家聽我說完。我們這次不同,我們都會幾個人住一個房間,可能還會有電腦呢。好耶!我們?nèi)啻蠼小?/p>

        我們的房間分好了,我和雨心、娜娜娃娃、恩雅琪、微風笑笑一起。我們的房間可豪華了,兩張床一起,中間夾著一個床頭柜,床頭柜上有一臺學習電腦,然后又是三張床,我和薇薇睡一起,其她三人睡一起;床前面是一張大桌子,五張板凳;最前面有一排長長的書桌,書桌下面有五個抽屜,一人一個。

        中午,我們美美地睡上了一覺。

        突然,一陣嗚嗚,嗚嗚的聲音響了起來。我們愣住了,微風笑笑喊:這是警報聲!我們迅速下了樓。到了操場上后,我們都蹲了下來。

        只見校長達布爾站在國旗下,說:很好,大家表現(xiàn)得非常好。今天就是測測大家在沒有通知的情況下警報聲響了你們會怎么樣。好了,大家回去繼續(xù)上課吧。

        我們回到教室后,正好下課了,雨心說:嘿,我們?nèi)ネ姘!我疑惑不解的問:玩?去哪玩?哪里好玩?蜜檸檬說:不告訴你。跟我走。哦。

        我跟著她,一直走到一個布滿草的地方,哪里只有一張床這么大,有一張石桌,旁邊有三張石凳,一旁還有一些郁金香,散發(fā)著淡淡的清香。雨心說:這是我發(fā)現(xiàn)的,我給它取名叫芬芳原野。我看著這里,好奇地問:這里能干嘛呢?雨心驕傲的說:你知道嗎,每天中午,我就會到這里來,觀察著這里五彩繽紛、香氣撲鼻的郁金香;有時候我心情不好時,只要一來這我心情就會立馬變好。我驚訝地叫:太神了吧!雨心緊張地說:噓,小聲點。緊接著,她又說:好了,我們回去吧,馬上要上課了。說完,我們直奔教室。

        今天,我來的一所新學校。

        我低著頭,來到了校長室。校長對我說:“你來得正好,我正準備換一種學校風俗!蔽覇枺骸笆裁磳W校風俗?”她說:“等會兒的國旗下講話的時候會說的。你去教室吧!蔽易叱鲂iL室,走在走廊上,心想:校長到底要干嘛呢?走著走著,我忽然撞到一個人。我抬起頭,看見一位漂亮的女老師。女老師笑著說:“你是新轉(zhuǎn)來的吧?是在五年級二班的吧?”我點點頭。那位老師又說:“我是五年級二班的班主任,我姓米,你就叫我米老師吧。走,我們回教室!蔽夜怨缘母蠋熥吡恕

        到了教室,老師就叫同學們出去排隊了。至于我,老師叫我走在最后面。

        到了操場,校長就說:“同學們,從今天起,我們學校要換一種風俗。每個人先自己給自己取個昵稱,以后你這個就是你的名字。聽明白了嗎?”“聽明白了!”

        到了教室,米老師說:“現(xiàn)在你們自己想個名字,隨便幾個字的!

        過了一會兒,我們都取好名字后(老師也取好了),米老師說:“大家都取好了吧?現(xiàn)在我來報一報:夏雨欣,雨心;王歡,棉;楊雪,粉飛……”

        報完之后,老師就叫我上來。我紅著臉慢吞吞地走上講臺后,老師站在我身邊,對大家說:“這是新來的同學,叫薄荷糖。她是新來的,對這不算了解,大家要多多教她這的規(guī)矩。好了,下課。”

      校園的櫻花樹8

        櫻花的花瓣美麗純潔,層層花瓣就像一個個的夾心面包,在花瓣中央,花蕊像是一朵朵小太陽花,迎風招展,婀娜多姿;ò赀吘壣弦粋個的小圓點團團圍繞,顯得豐富愉快。我無法將這種獨特的美,用語言表達出來,但它卻在我心里像扎了根似的,揮之不去了。薄如紙的花瓣,用手輕輕一碰,顯得很有彈性,仿佛隨時隨刻會蹦出晶瑩的水滴,粉嫩嫩的,招人憐惜。花瓣的花蕊像一個個小姑娘,在風中搖曳著,盡顯自己的婀娜,仿佛在喊著“我多美麗!我多美麗!”

        同時,櫻花也是鐵錚錚的漢子呢。別看他柔弱得像個小姑娘,其實他頑強的很。一次下大雨,由于我的粗心,竟將這可憐的花兒放在了陽臺,任由他自生自滅?墒,本以為一定凋零了的櫻花,卻奇跡般的存活了下來,盡管那幾片小櫻花以伴隨著暴風雨飄去,但它那直挺挺的枝干卻一動不動的佇立在那團泥土上。仿佛是一個守衛(wèi)都城的將軍,正威風凜凜的守護者自己的國土,不讓任何人侵犯。仿佛在向我炫耀著“我多厲害!我多厲害!”

        還有那襯托著櫻花的綠葉,它在一旁隨風飄動,正默默的欣賞著這幅美麗的畫,毫無怨言的守護著這份美麗。綠葉上的條紋令人眼花繚亂,好似一根根長須在這上面飄蕩。

        望著這被風吹起層層柔媚的櫻花,我以深深地陷入了其境,無法自拔,任由風吹過我的臉頰……

        櫻花,如雪,卻比雪還要美;櫻花,如云,卻比云還要純潔。櫻花用它的純潔書寫了它的一生,用它的頑強詮釋了他的生命。

      校園的櫻花樹9

        一下課,就有許多同學圍著我,又要和我做朋友又問我一些問題,我就想:我有那么受歡迎嗎?而且,我都不認識你們!我問班長—雨心:他們是誰呀?雨心一一回答我:她是琪琴、她是蝶戀我又問:你怎么知道?他們也全知道嗎?雨心笑著說:他們也一定知道呀,至于是怎么知道的就是在這待長了,就自然知道了。聽完,我走向坐位,思考了一會。然后拿出語文書(下節(jié)是語文課),準備好要用的東西,靜靜地等待老師來,并讓他們回到坐位子上。

        第一節(jié)語文課班主任米葵讓我介紹我薄荷糖這個名字的由來,我想了一會兒,說:我也不知道,可能是我喜歡吃薄荷糖吧。說完,老師就讓我坐下,讓別的人說。直到下課的時候老師才準我們停下,可一下課,同學們又來問問題了。哎呀,真的好煩!

        幸好上課了,不然我就要被淹沒了。我趕緊拿出數(shù)學書(這節(jié)是數(shù)學課),我又拿出數(shù)學本、補充習題、練習冊。

        這節(jié)數(shù)學課好好玩啊,數(shù)學老師—凌涵先在黑板上寫了89.8000,然后說:看!89.8,注意,這兒有一個蛋、兩個蛋、三個蛋!大家聽了都忍不住笑了起來。注意,這有個小數(shù)點!他突然大吼一聲,把我們嚇了一跳,只見老師把小數(shù)點涂的無比巨大,然后說:后面的零都可以省略了!調(diào)皮大王鵬鳥跟著叫了一聲:哦!Yes。!,老師說:再不好好聽,考試就要考大零蛋了!調(diào)皮大王沒有作聲!忊忊彙窒抡n了,我猜想:這次肯定又有許多同學來了吧。不料,這次一個人也沒來。我驚訝極了!這時,一個熟細的聲音響起:薄荷糖,在干嘛呢?!我一回頭,原來是雨心,我說:上一節(jié)課下課的時候還有許多的人來呢,這節(jié)課怎么就沒人了呢?雨心笑笑說:呵呵,是這樣的,每班一有新同學來,其他同學就要問他一些問題,這樣才能多多了解他。接著,雨心拿了一本寫著關于全班同學的一些習慣的本子,說:這個給你,以后,可能還會有新同學來,要寫他的一些習慣。哦,那你用定要寫很多這樣的東西嘍?不用,我告訴你一個秘密,我們的校長會魔法,可以知道下次有誰會來,了解后就用魔法寫這些東西,再給每個班的班長,這樣就好了,別告訴別人。哦!66!险n了,雨心趕緊走到了位子上,拿出了書。

      校園的櫻花樹10

        要說我們學校最美麗的地方,當然要數(shù)那棵櫻花樹了。

        春天,若是你走進校園,便會看到櫻花樹的枝頭長滿了嫩綠的葉子,零星開出了幾個可愛的花骨朵兒。再過上幾天,櫻花就盛開了,一眼望去,仿佛一片片雪花掛滿枝頭。一些花瓣調(diào)皮地乘著風向遠方飛去,在空中打著旋,展示著自己的美麗。只要走過這里,都會癡癡地看上幾分鐘。

        夏天,櫻花樹雖然不再旺盛,但換上了深綠的新衣裳。一陣微風吹過,碧綠的“頭發(fā)”隨風甩動,那風姑娘像是在給櫻花樹梳理頭發(fā)呢!下課時,我和同學們會早早地在櫻花樹下乘涼、玩游戲、看書,享受著這巨大的遮陽傘帶來的涼爽。

        秋天,櫻花樹上那碧綠的樹葉也變得金黃金黃的了,一陣微風吹過,樹上金黃的葉子不舍的離開了大樹媽媽的懷抱,掉落在地上,為大地鋪上金黃色的地毯。

        冬天,櫻花樹便穿上了雪白的棉襖。雖然白花花的,但它絲毫沒有郁郁寡歡,反而在雪的鋪蓋下努力孕育著新的生命,積蓄力量,讓來年的葉子更加嫩綠!

        我愛校園的櫻花樹,更愛櫻花樹那無比旺盛的生命力!

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