我戰(zhàn)勝了膽怯作文400字
我戰(zhàn)勝了膽怯
成長中，我經歷了無數的磕磕碰碰，也經歷了無數風風雨雨。這些磕磕碰碰和風風雨雨是使我走向成功的關鍵。在這些風風雨雨中，最令我刻骨銘心的就是二年級的一個晚上，我戰(zhàn)勝了膽怯。
小的時候，我十分膽小。黑夜里的一個閃過的黑影，都會把我嚇得哇哇地哭；一只無名小蟲也會把我嚇得號啕大哭；連爸爸媽媽睡覺時的黑影也都會把我嚇得立刻縮進被窩。但是，從我二年級的那個晚上開始，我就不那么害怕了。
記得那天晚上，爸爸媽媽都去店里了，只剩下我留在家里津津有味地看電視。突然，家里停電了，黑乎乎的，十分恐怖。我被嚇壞了，不顧一切地沖出家門，氣喘吁吁地來到了小街上。
小街上的燈光十分亮，但行人很少。一會兒上一個身影，一會兒又走過一個黑影，嚇得我頭發(fā)都豎起來了。忽然，我靈機一動，想出了一個好辦法。我邊走邊唱以前在學校里學過的歌曲。我先輕輕地唱，再歡快地唱，然后再大聲地唱。走過的人時不時看著我，有的叔叔和阿姨還夸我很有趣、很可愛。不知不覺中，我走過了小街，來到了大街。這條大街車水馬龍，好不熱鬧，我才松了一口氣。
從那天開始，我戰(zhàn)勝了膽怯，而我下一個目標是：戰(zhàn)勝依賴！
【寫作指導：善于發(fā)現(xiàn)生活中的作文素材】
葉圣陶先生曾說過：“生活猶如泉水，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個不停。”可見作文與生活有著密不可分的'聯(lián)系。只有在生活中積累了豐富的素材，寫作文才會得心應手。
1、處處留心生活
法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”在家里留心發(fā)生的或聽父母講過的一些趣事、傷心的事；在上學、放學的路上，留心看到的景物和遇到的事情；在學校，留心校園里的花草、樹木等景物的變化，學校和班內發(fā)生的事情；（next88）雙休日或節(jié)假日，留心到過的地方，遇到的人和事。弄清這些事情的前因后果，了解人們的所言所行，對這些事和人作出自己的判斷和評價，這些新鮮的人和事都會成為作文中豐富而生動的寫作材料。
2、堅持寫日記
寫日記是練習文筆、積累素材、豐富語言的極好方法，也是記錄生活、陶冶情操、加強自我修養(yǎng)的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常會觸動我們，如果不及時記錄下來，這些材料就會從我們身邊溜走，等到要用的時候卻記不清楚了。
每天晚上寫日記時，可以先回顧當天自己的所見、所聞、所想，然后有重點地從當天的記憶中選取有趣的、印象深刻的、有意義的片斷記下來，發(fā)表自己的真實看法，大膽而自由地寫出自己的觀點，作為日后寫作文的素材。也可以寫觀察大自然的日記，如日月星辰、風霜雨雪、花草樹木、鳥獸魚蟲、江河湖海、亭臺樓閣等，都可以收入筆端。
這樣長期堅持不懈積累素材，寫作文的時候遇到某一主題，就可以從自己的日記素材庫中提取到最新鮮的材料。
3、善于體驗生活
唐朝詩人李賀，七歲能賦詩，人們稱他為神童。其實他的成就除了天賦之外，主要得益于他平時的勤奮和積累。他為了把詩寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬出門漫游。一路上，他細心觀察和了解自然風物，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。
媽媽看著兒子那記滿詩句紙條的錦囊，十分心疼地說：“唉呀！孩子啊，你把心嘔出來才罷休嗎？”正因為李賀不辭辛勞，精雕細琢，他的詩篇才千年傳誦。
生活是寫作的源泉，要想寫好一篇作文，就必須善于體驗生活，只有通過親自實踐，親自體驗，才能寫出真實生動的文章，才能避免文章空洞無物。因此，同學們要積極參加社會實踐活動，養(yǎng)花、飼養(yǎng)小動物、到菜場買菜、幫助家長做家務等，都能為寫作積累一手材料。這樣寫作文時不僅有內容可寫，還會寫得生動、感人、真實、具體。
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