選擇
選擇1
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湖北省麻城市 湖北省麻城市第二實驗小學四（2）班 商坦 假如我是一棵樹，
我會放棄高大挺拔，
我選擇變成一根根煤炭；
你要問我為什么，
請摸摸爐火前賣火柴的小女孩溫暖的雙手吧！
那，就是我的答案。
指導教師：胡敏
選擇2
不論是歷史的英雄人物，還是平凡的人，我都逃不過選擇的糾結。——題記
遙想當年西楚霸王的勃勃英姿，四面楚歌之際，也逃不過選擇。他既要顧及兄弟義氣，又要顧及妻子感受，陷入糾結當中。當他英雄氣短，兒女情長之時，虞姬卻自刎，希望他離去后能東山再起�？伤K究還是含淚而去。哪怕是英雄人物，面對選擇時也會兩難糾結。
父親在我們倆相處愉快時，會問我：“如果再讓你選一次，你會跟我還是你媽媽？”父親說這句話時小心翼翼地，期盼的眼神一直注視著我。我憶起了父親第一次問我時的樣子。
那是一個月色暗淡的夜晚，月光灑下淡淡的清暉，照在父親的身上，我清晰地看到他的頭發(fā)出現(xiàn)了幾縷銀絲。“你考慮好了嗎？”父親聲音低沉，眼神閃爍。一邊是生活多年，感情深厚，尚在為生活打拼的父親，一邊是離開多年、生活富足的母親。在考慮到母親有弟弟的陪伴，最終我選擇了父親。我在做這個決定時，十分糾結，因為這不是數(shù)學題中A、B、C、D的選項啊！
最終，我選擇了父親。我與父親生活多年，情感已無法割舍。我想，我的選擇是正確的，我不會后悔。
我們總是面臨著各種選擇，有時愉快、有時沉重，更多的是在兩難中糾結、困惑。但我們不能逃避，要勇敢地面對它，堅持對的信念，會讓你勢如破竹，也會讓你義無反顧。
選擇3
有許多事，我們做出決定，再也無法改變。在兩個看似相近的選擇中，你會作出怎樣的選擇？
大年初一的下午，我和父母來到光孝寺祈福。在去的路上，我看見一個女孩子，十幾歲的學生模樣，坐在地上，擺出一張紙，紙上寫著一行字“請好心人幫幫忙，資助點我回家的路費吧”。她低頭輕輕哭泣。我心中疑惑，是真還是假。我拿不定主張，周圍行人穿梭，她仿佛一粒沙子，被湮沒于人海之中。我沒有作出決定。
光孝寺里人山人海，熱鬧非凡，我卻沒什么心情，也許我做錯了，我這么想。在回家時，我走到了路的另一邊。我又看見了另一個女孩子，也是向行人尋求幫忙，要取路費。母親給了她五元錢，說“你有三元，我給了湊足八元，你要的路費足了，可以回家了”。她好像沒反應，只是看了一眼母親。我邊走邊回頭，她并沒離開原處，只是將錢收起。
我對母親說，“我們被騙了�！备赣H說，“我年輕時也曾幫助過一個要路費的人，但那個人在獲得我給的錢后，還繼續(xù)向別人要錢�！蔽疑钏计饋�，究竟誰錯了？誰才是需要幫助的人？我在二個選擇前迷了路。
這是我在人生路上的第一個如此迷茫的選擇。總有一些騙子無恥地消費著我們的愛心，以至于次數(shù)多了，遇到真正需要幫助的人卻遲疑了。但我相信，我們會伸出援助之手，因為共同的善心和愛心，能夠讓我們的社會充滿溫暖。
選擇4
今天語文課上，董老師教我們完玩了一個游戲。
游戲規(guī)則是：在紙上寫上五個自己最喜歡的東西，但是必須有“自己”、“媽媽”兩個詞。
另外三個詞我苦思冥想，得出一個結論：小汽車，太沒品位；陀螺，太容易壞.......��！我終于寫出來了：自己、媽媽、滑板、變形金剛、知識的源泉——書本。
我剛寫完，老師立刻下了命令：劃掉一個！我思量片刻，但就是想不出來，這五個東西都是我的最愛，哪一個劃去，我都會像掉進迷宮里的螞蟻，怎么走都是迷路，走投無路。此時我只能用排除法了解決了：滑板，它是我最好的交通工具，如果沒有它，我走遠的有些吃力；變形金剛，它是我最喜歡的玩具，少了它，就好像一個人少了許多腦細胞；書本，劃了它可不行，書是營養(yǎng)品，可不能少。我此時自相矛盾，是劃滑板還是變形金剛？我心里充滿了一串串問號，最后我把“變形金剛”劃了。
當我要喘口氣時，董老師又讓再劃一個！老師的命令像個原子彈把我炸暈了�！疤炷�！這可怎么劃呀！”我在想，最后狠狠心劃掉了滑板，可是我心里還想著它。
我剛恢復好心態(tài)，誰知董老師又讓劃一個！我弱小的心破碎了，還有什么能劃呢？我立刻想起了“書本”，我只能忍痛割愛了！此時，我心里想著：上帝，你千萬不要發(fā)怒！
董老師又讓劃一個，正當我要把“自己”劃去時，下課鈴想了，我舒了一口氣，慶幸解脫了。
雖然這節(jié)課結束了，但是它永遠刻在我心里。因為它讓我明白珍惜現(xiàn)在擁有的東西。
選擇5
假如有一天，我變成了一個很有錢的人，我不會去買車買房，買自己想要的新興事物，而是讓人與人之間的距離更近，讓眼前的一些事物永久保留。因為，買來車房買來新鮮的事物，他們永遠都是冷冰冰的，他們不會關心你這又能讓你快樂多少？要能在你的心里多長時間呢？這不可能，永遠都在但可以讓眼前的事物保留一些，或是它們更加美好，保留門前的每一株小草，每一棵小樹，讓他們更加美好更加美麗。
在沙漠中種下綠洲在工廠上種下綠樹，留住身邊的朋友們請他們都出去玩玩，讓我們在一起的時間更加充分，給山區(qū)的孩子們寄一些書本，筆等等，在給他們送去一些好吃的，讓他們可以上學，也像我們一樣開心快樂。這都可以讓你很開心，很快樂也可以讓你銘記在心，這些溫暖永遠都在。
人與人之間的事物是很好買來的，但人與人之間的心靈是買不過來的，但它很容易得到，買來自己需要的車子房子新鮮的事物是好，我買的來人人與人之間的信任嗎？讓我們多幫助一些需要幫助的人吧！讓他們快樂我們也會快樂。
選擇6
我們選擇大海，見到的是海的胸懷；當我們選擇高山，見到的是山的雄偉；當我們選擇草地，我們見到的是草地的無限生機……不同的選擇就會有不同的收獲。那一刻，我選擇了誠實。
那一天，我走進教室，只覺得右眼皮正瘋狂地跳著舞蹈，仿佛是什么不祥地征兆。果然，不一會兒，老師抱著大摞卷子走進教室說：“今天我們考試。”這突如其來的考試如同一把錘子，砸在每個同學的心口上，而老師這淡淡的一名話，不正像是惡魔的獰笑聲嗎？
考試開始了，卷子發(fā)下來了，我一看卷子，心想：呵呵，這么簡單地題，是難不倒我這個“高手”的。我奮筆疾書，不到一個小時，整張卷子就剩下附加題了。
我一看，傻眼了，這不正是我不會的那一道嗎？唉，老師講時，因為走神，所以．．．．．．，唉，怎么辦呢？對了，何不．．．．．．
我一邊檢查前面的題，一邊等待機會，��！老師到教室外面接電話去了，這不正是在好機會嗎？我急忙問周圍的同學最后一題怎么做，很快，我就問到了答案，當我正準備寫上去時，我的心里又有些矛盾：到底是選擇“分數(shù)”，還是選擇“誠實”呢？這個附加題可有二十分那，不行，不誠
實就是欺騙自己，我不可以寫上虛偽的答案，我繼續(xù)檢查，心里卻輕松了許多，就連天都格外地藍呢！
人生答卷上的選擇題太多太多了，也許我的選擇不完全完美，但我用心做出的誠實的選擇，我將永遠相信，永不改變！
選擇7
人生中會有許許多多的選擇，當你必須要選擇時，你會走向哪個方向？當你選擇后，你會不會后悔？
今天，老師給我們上了一節(jié)作文課，題目叫做《選擇》。
桌子上放了五個杯子，第一個杯子上有一個小花，那小花栩栩如生，似乎在微風下頻頻點頭。第二個杯子是個透明的玻璃杯，上面沒有圖案，但它帶一個小“紅帽子”，還真是這個杯子的獨特風景。第三個杯子是一個塑料杯子，全身粉紅，好像是濃妝艷抹的“貴婦人”，高貴優(yōu)雅。這個杯子大家再熟悉不過了，是裝雪碧的易拉罐，它雖然是個矮個子，但全身都是鐵做的，像披了一層堅硬的鎧甲，威風凜凜。最后一個杯子，我們也一樣特別熟悉，那就是肯德基里的一次性可樂紙杯，它是高個子，也戴了個“白帽子”，它昂首挺胸，揚眉吐氣。
老師說：這五個不同杯子里裝著不同的水和飲料，讓我們選杯子，一人只能選一種，然后排好隊，上來品嘗你選的杯子里的'東西。同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，教室里像炸開了鍋，好不熱鬧。我選擇了雪碧易拉罐，我并不在乎我喝到什么，我看中的，只是它的杯子本身，因為媽媽總是說我軟軟弱弱，嬌里嬌氣的，像新世紀的林黛玉，易拉罐是鐵做的，我選擇它，是因為我想讓自己變成它一樣堅硬，煉成鋼鐵般意志。
開始品嘗了，選擇第一杯子的同學迫不及待的把吸管插進去，吸了一口，咂了咂嘴，忍不住笑了笑，還舔了舔吸管上剩下的汁，我感覺這一杯應該是我們最愛喝的東西，糖水。選擇第二杯的同學等不及了，有一個同學趕緊拿了一個吸管，插了進去，一喝就是一大口，只見他還沒咽下去，就雙眉緊鎖，嘴巴緊閉，做出了一個痛苦的表情，當它路過我時，我聞到一股強烈地酒精味，所以我斷定，他喝道的，肯定是酒！該下一隊了，他們品嘗的是粉杯子里的，第一個同學喝了一口，只見他哭著臉，掐著嗓子強咽了下去，我猜呀，應該是白醋。該我品嘗了，我屏息凝視著雪碧易拉罐，盡可能地猜出它里面裝的是什么東西，輪到我了，我把吸管插進去，我還沒喝，就聞到一股雪碧味，我迫不及待地吸了一口，首先有點麻，最后滑到嗓子里時，一股甜味涌上來，真的是雪碧！我感覺我就像一個幸運兒。最后一組品嘗時沒有前三組那樣激動，好像知道了結果，他們也做出了失落的表情，焉焉的回到座位上。最后老師給了我們答案：第一杯水：糖水，第二杯是：米酒，第三杯是：咸水，第四杯是：雪碧，第五杯是：白醋。講臺下，有的同學在唉聲嘆氣，有的同學興高采烈，但我卻不一樣，就算我選擇了最不好的那一杯，我也不后悔，因為，既然我選擇了，我還有什么資格后悔呢？
這一課，似乎是我人生第一課，讓我們明白怎么分析，觀察，思考，最重要的是，這節(jié)課，讓我們知道了，面對人生的選擇，我們要勇往直前，永不后退！
選擇8
“人生”是一趟旅程，有人在十年內就到達了目的地，有人卻在看遍了風景后才結束旅行。途中，有喜有樂，有苦有悲，但這每一個零碎的片段都是記憶的寶石，躲不過的患難，就該用心平氣和的情緒對待，“煩”能幫上什么忙呢？
在踏進中學這個殿堂時，我曾不知所措地迷失方向，為什么老師的標準如此嚴苛？為什么班上的同學要畫分小團體？那段時光的我嚴重適應不良，我放任自己在負面情 緒里泅泳，耗在教科書的我開始排斥和人溝通，不僅變成一個易怒的人，任何時候，我的心都像菜市場一樣嘈雜，焦躁、煩悶的我，情緒起伏時，一會如鏡面一樣平靜，一會又像暴風雨夜的海面一般波濤洶涌……情緒沒有出口的我開始閱讀心靈方面的書籍，我的心逐漸能夠平靜，試著解決問題之后，仿佛在晦暗的山洞中看見一絲曙光。
在我感到無助，或思緒紊亂的時候，我會拾起”泰戈爾詩集”來閱讀，《新月集》中的世界是純真的白色，小孩甜蜜的笑聲、父母的呵疼構筑出一個烏托邦。我徜徉在 他柔軟的字句里，一頁頁的美好讓我情不自禁的深陷其中，煩惱也隨著頁數(shù)的遞增而消散無蹤。當我放下了書本，笑容又回到我臉龐，“放下，也是種選擇�！弊兂晌业淖毅懀畔聭n愁，放下怨懟，放下怒氣，我用了一個新的角度面對世界的窗口，外頭的天空是明亮的藍，人生或許鼎沸，卻有著濃濃的關心和善意……原來，通往這美麗樂園的鑰匙一直在我手里，我卻沒有察覺。
課業(yè)壓力日益繁重，我心上的負擔也好重。有時，我會覺得，我踏出的每一步，都像鉛球系在腳上，我沒有力氣往前邁進，連靈魂都疲憊的打起瞌睡。為了在這段期間 保有充足的精力，我和父母討論“減少補習量”，一周兩次的補習加上十點就寢，我有了余裕面對未來。或許，煩課業(yè)、煩人際關系依舊不可避免，但我從未忘記，喜樂的鑰匙就在我手里。
人生看似不可能，旦夕禍福總在人手足無措的時候翩然而至，但當命運來敲門，我希望我依然能微笑著歡迎它�！安荒軟Q定生命的長度，但你能決定它的寬度。”； “不能改變天氣，但你可以改變心情�！蔽覍⑦@段話牢記在心里；轉換心情是一門重要的課題，用更新自己去跟上環(huán)境腳步是堂必修課，我總是這樣勉勵自己－少了責備，多了鼓勵；少了煩悶，多了笑聲－就能發(fā)現(xiàn)，一掃陰霾的天際，有一道絢爛的彩虹。
選擇9
麗麗擔心地說：“他們來了。”曉晶和張幸宇緊張地問麗麗：“誰，誰來了？“”瑪麗和狼（狼是瑪麗的守護獸）。她們本來是國王派來考驗你們的，可是在我來你們這的前一天，她們不小心吃了一種毒蘑菇，現(xiàn)在神志不清，見到有魔力的人就要殺了他。這應該也算考驗吧，只不過……這太危險了！她們的法力很強，一旦被打傷，后果不堪設想啊！”張幸宇有信心的說：“沒關系，我們一定能打敗他的�！薄澳俏揖头判牧�。”麗麗安心的說。她們飛上前去，看到瑪麗正在靠近一個小女孩，但那小女孩卻渾然不知，曉晶急忙沖了過去，還一邊問麗麗：“她們不是不會傷害沒有魔力的人嗎？”麗麗無奈的回答：“誰知道呢？”沒等麗麗說完，曉晶就沖到那個小女孩和瑪麗中間，對瑪麗說：“要打跟我打，別傷害這個小女孩！”瑪麗聽了哈哈大笑，說：“哈哈，居然敢攔住我，你不要命了吧！”說著，瑪麗臉色一變，開始吸取曉晶的魔法，張幸宇見了，快速飛上去切斷魔法來源。在前面的小女孩奇怪的問：“哥哥姐姐們，你們干嘛在我后面說話啊？�。“。。�！是狼！是狼！媽媽！……”他們嚇了一跳，飛到了一個偏僻的地方，又開始了他們的戰(zhàn)爭�！白屇銈兛纯次业膮柡Γ 闭f著，就在天空里召集了一些閃電，眼看就要砸中曉晶了，可曉晶弄出來了一堆煙霧，把閃電弄暈了，只好飛回天上�！澳銈兙尤黄平饬宋业哪Х�，真是太厲害了！”瑪麗笑了一下，又說……
預知后事如何，請看下一章。
選擇10
我讀了《歷史的選擇》，對那些英雄、烈士的事跡所感動，特別是被雷鋒的精神所感動，也深有感觸。
雷峰，一個普普通通的戰(zhàn)士，對工作是干一行愛一行鉆一行。對自己十分“小氣”：生活非常簡樸，他穿的襪子總是補了又補，什么東西都不舍得買新的。但他對別人很“大方”：有一次，區(qū)里召開大生產(chǎn)動員大會，雷鋒就把他自己辛苦賺來的203元錢取了200元捐獻出來。還有一次，遼陽受到了百年不遇的洪災，雷鋒把僅有的100元錢也捐了。他獻出了所有的錢，卻舍不得自己喝一瓶汽水。
雷鋒用“釘子”的精神，刻苦學習，認真工作。我被雷鋒的精神深深感動了。我生活在新時代，要什么有什么，每天還要花幾元錢買零食和玩具。也不認真學習，比如彈琴、跳舞，每天只為完成老師布置的任務，從來不認真，不努力，不鉆研�，F(xiàn)在我要求自己艱苦樸素，勤奮好學，上課認真聽講，極積發(fā)言，改掉平時上課做小動的壞習慣。課后認真總結，羅列出疑問，做到學不存疑。學習雷鋒的“釘子”精神，做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，為祖國作貢獻。
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