撿落葉當(dāng)書簽作文300字
撿落葉當(dāng)書簽
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)快樂的季節(jié)，枯黃的落葉像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，五顏六色的果實(shí)像一張張歡樂的臉，在這個(gè)季節(jié)可以做的事有很多：摘果子、撿落葉當(dāng)書簽、賞菊花……不過我最喜歡的還是和爸爸一起撿落葉當(dāng)書簽。
我們來到果樹下，抬頭就能看見金黃的葉子和紅紅的果實(shí)。忽然，一片枯黃的落葉飄了下來，我一看立刻跑過去，撿起落葉，對爸爸說：“爸爸，您看這片葉子當(dāng)書簽好嗎？”“好��！”爸爸笑瞇瞇地看著我，“你看，秋天多美��！我來幫你一起’撿書簽‘吧！”我們撿啊撿啊，把一些不適合當(dāng)書簽的挑出來，作為標(biāo)本，把適合的夾進(jìn)書里當(dāng)書簽。不知不覺太陽快下山了，我聞到了桂花香；看見了一群大雁向南方飛去；一陳陳涼風(fēng)吹拂著我的臉。
啊，秋天真美啊！我愛這金色的季節(jié)。
【寫作指導(dǎo)：初中生寫作文的三種方法】
1、景物襯托法
景物襯托法就是描寫動(dòng)物，首先要集中筆墨描寫好動(dòng)物，寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。動(dòng)物的描寫要成為文章的中心。其次描寫動(dòng)物周圍的景物時(shí)，要為描寫動(dòng)物服務(wù)。景物的描寫在全文中只是起襯托的.作用，不能喧賓奪主。
2、第一人稱敘事法
由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達(dá)給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷，使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺。（next88）采用第一人稱，由于敘述人是當(dāng)事人，所以敘述的人與事，只能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件�；顒�(dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫進(jìn)去。
3、工筆細(xì)描法
工筆細(xì)描不進(jìn)對人物的肖像進(jìn)行細(xì)致入微、一絲不茍地刻畫，不同只描繪大致的輪廓。采用工筆細(xì)描法描寫人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重點(diǎn)，以形傳神，不能面面俱到。在描寫人物外貌的主要特征時(shí)，要多角度、多側(cè)面地進(jìn)行描寫，反映出人物的思想、品格、性格的特點(diǎn)。采用工筆細(xì)描法描寫人物肖像，要對人物外貌進(jìn)行細(xì)膩、具體的刻畫，能使讀者在頭腦中浮現(xiàn)出一幅人物的彩色照片。
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