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      小的作文

      時(shí)間:2021-03-04 10:50:05 四年級(jí)作文 我要投稿

      小的作文(精選10篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小的作文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小的作文(精選10篇)

        小的作文1

        不知是誰掉了顆糖在沙發(fā)下,竟引來一群"不速之客"。不過也恰好讓我進(jìn)一步了解它們—螞蟻。

        螞蟻小小的,整個(gè)身體分為兩節(jié),腰細(xì)細(xì)的,看上去像個(gè)小葫蘆。頭上有一對(duì)觸角,是它的“雷達(dá)”,包含了敏銳的嗅覺、聽覺和運(yùn)動(dòng)功能。它的嘴小得幾乎看不見,我用放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)嘴的兩旁還有一對(duì)“鉗子”呢!陽臺(tái)上,一串小小的“……”從我腳旁路過,那些小兵丁似乎沒有意識(shí)到身邊的龐然大物,依舊慢慢地走著。那傲慢的步態(tài)仿佛在向我挑釁,這些小家伙竟敢在我面前擺架子!但不必發(fā)生傷亡事件,我只用一根牙簽輕輕地?fù)軇?dòng)它的“雷達(dá)”,它便會(huì)嚇得四處亂闖。哈哈,真是一群膽小鬼。

        可是,現(xiàn)在的我改變了心思,因?yàn)槲以凇独ハx百科》中看到介紹螞蟻們?cè)诨鸷@锛w逃生的場(chǎng)景。當(dāng)野外突發(fā)大火時(shí),火焰蔓延使眾多螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。我被它們抱成團(tuán)的智慧以及勇于犧牲自我的精神深深地打動(dòng)了。

        “忙碌小兵丁,工事勤又精,力氣何其大,合作又相助!盙ood 小兵。

        小的作文2

        我們班里有一個(gè)活動(dòng),推薦閱讀、表演、保健、禮儀四個(gè)方面突出的同學(xué)。我眼前一亮,就想到了陳辰,陳辰可是表演小達(dá)人,聽到音樂就不由自主地動(dòng)起來,能更善舞是她的特長(zhǎng),我的推薦應(yīng)該不錯(cuò)。

        她長(zhǎng)得很漂亮。烏黑的頭發(fā),雪白的皮膚,水汪汪的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,手特別細(xì)長(zhǎng)。腦后經(jīng)常梳個(gè)馬尾辮,那馬尾甩起來,真是人未動(dòng)辮先舞!

        我和陳辰一直都在舞蹈房練舞,今年已經(jīng)是第六個(gè)年頭了。去年的六一前夕,老師給我們排了一個(gè)舞,說是要上丹陽和六一兒童節(jié)表演的。我們很緊張,只有陳辰一個(gè)人一點(diǎn)兒都不緊張。我不解的望著她,問:“為什么你不緊張呢?可是要上臺(tái)表演呀!”晨晨不急不慢地說:“有什么好怕的,不就是一個(gè)舞嘛!跳舞本來就是練膽子的,不要怕做!甭犓@么一說,我緊張的心也放松了許多。

        朱老師又下了命令:“我們每個(gè)中午和第三節(jié)課都要在學(xué)校的舞蹈房訓(xùn)練!”兩天后的中午,朱老師開始排隊(duì)行,接著就開始教我們動(dòng)作:“兩只手提到最高,鳳凰手位,轉(zhuǎn)著手很下去。”老師做了兩遍,我們都還沒看清,陳辰就會(huì)了。老師讓她示范一次,我們?cè)谂赃吀鱾(gè)豎起大拇指,連老師都夸她幾遍就學(xué)會(huì)了,真了不起!

        六一兒童節(jié),大家很容易看到陳辰,因?yàn)樗谧钋懊骖I(lǐng)舞呢!在丹陽的比賽中,我們的舞蹈獲得了第二名!

        不要以為她只會(huì)跳舞,連平時(shí)的說話里也全是跟舞蹈有關(guān)的知識(shí)。不信,你聽!陳辰又開始講她的舞蹈明星了,我也去湊熱鬧,聽到陳辰說:“我知道跳舞最厲害的是楊麗萍!”我一愣,楊麗萍是誰呀?陳辰能如此夸她,肯定是厲害的!

        聽了我的建議,你們知道表演爭(zhēng)章歸誰了嗎?沒錯(cuò),就是表演小達(dá)人陳辰!

        小的作文3

        一天,我在課外書上看到了“鹽水能使生雞蛋浮起來”。我心想:真的嗎?于是我就想通過實(shí)驗(yàn)來確認(rèn)真假。

        一開始,我找了實(shí)驗(yàn)材料:一顆雞蛋、一個(gè)杯子、一個(gè)勺子和一些鹽。

        然后開始實(shí)驗(yàn)了,我先把杯子裝滿水,把雞蛋放了進(jìn)去。接著,我放了兩勺鹽在杯子里,雞蛋紋絲不動(dòng),我又放了兩勺鹽在杯子里,可雞蛋還是毫無反應(yīng)。我只好又放了一勺鹽、兩勺鹽、三勺鹽。終于,第十勺鹽的時(shí)候雞蛋緩緩地浮了起來,又緩緩地落到了杯底。雖然只浮了一會(huì)兒,不過說明書上是對(duì)的?呻u蛋為什么會(huì)浮起來呢?

        我去問了我的“無聲”老師——電腦。一般地,密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面,雞蛋本身的密度比水大,所以會(huì)沉到水底,但是鹽水的密度比水大,并且根據(jù)水中含鹽量的增加,密度也在不斷增加,所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候,鹽水的密度就會(huì)超過雞蛋的密度,從而雞蛋會(huì)浮起。

        如果浸入液體的雞蛋的體積一定,那么液體密度越大,雞蛋所受到的浮力也越大,當(dāng)浮力大于等于重力的時(shí)候雞蛋所受到的合力方向就會(huì)向上,根據(jù)受力平衡的原理,雞蛋需要受到一對(duì)平衡力來保持原有的穩(wěn)定狀態(tài),所以雞蛋就會(huì)浮起以減小液體對(duì)它產(chǎn)生的浮力,直到浮力與重力相等的時(shí)候,雞蛋就會(huì)處于漂浮或者懸浮狀態(tài)。

        科學(xué)的世界真奇妙,快來探究一下吧。

        小的作文4

        在你眼中,這件事可能微不足道,但他對(duì)我的教育卻讓我記憶深刻。

        在那個(gè)夏天,火辣辣的太陽無情地炙烤著大地。小賣部門前人山人海,人們?yōu)榱讼谉岫ク偪竦刭?gòu)買各色各樣的冷飲。很快,人群逐漸散去了,但花花綠綠的冷飲包裝紙散落一地。來來往往的行人匆匆趕路,對(duì)這一地的包裝紙熟視無睹。而小賣部的老板也坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿,叼著香煙,開著空調(diào),看著電視,一臉的不屑,好像什么事也沒有發(fā)生似的。那老板娘呢,她總該去撿撿吧!可是她也一樣坐在沙發(fā)上,樂滋滋地?cái)?shù)著錢。

        正當(dāng)所有的人都躲在房間里,享受著空調(diào)提供的清涼世界時(shí),有一個(gè)人卻在辛苦工作著——那就是維護(hù)道路清潔的環(huán)衛(wèi)工人。他望著那滿是紙屑的馬路,眉頭微微皺起,彎下腰,一個(gè)個(gè)地?fù)炝似饋恚胚M(jìn)垃圾袋里?墒牵敲炊喟b袋,哪里撿的完?路人小心翼翼繞過一個(gè)個(gè)包裝紙,像避開一個(gè)個(gè)地雷一樣;或者向自己的小孩教導(dǎo)道:好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后不要做這樣的人。環(huán)衛(wèi)工人卻像什么也沒聽見,繼續(xù)一個(gè)個(gè)撿著中午時(shí)分,太陽高高掛起,汗珠像斷了線的珠子不斷從環(huán)衛(wèi)工人的臉頰墜落而下

        一群少先隊(duì)員正巧路過,見到這個(gè)場(chǎng)面便再也看不下去了,快步走了過去,彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人撿包裝紙。環(huán)衛(wèi)工人事先愣了一下,他不知道這些孩子要干什么,是在給他搗亂嗎?但很快他發(fā)現(xiàn)這群孩子在幫他撿包裝紙,并扔進(jìn)垃圾桶里。他撿紙的速度明顯慢了下來,感激的淚水模糊了他的視線

        幫撿包裝紙的人越來越多,不僅僅是那群少先隊(duì)員們,行人也紛紛加入了進(jìn)來。人心齊泰山移,地面終于恢復(fù)干凈了。那一對(duì)小賣部里的夫妻,早已慚愧地低下了頭

        或許,許多人都不知道,在干凈的馬路背后,有著環(huán)衛(wèi)工人的一份辛勤勞動(dòng),大家都要努力維護(hù)這份清潔,因?yàn)檫@是我們共同的家園。

        小的作文5

        星期六下午,我正玩悠悠球,媽媽突然對(duì)我說你準(zhǔn)一下,十分鐘后。我要測(cè)驗(yàn)一下一周來所學(xué)知識(shí)的掌握情況,甭提我多害怕了,要是學(xué)習(xí)稍有差錯(cuò),老媽就會(huì)大發(fā)雷霆,嚴(yán)厲又生氣的教訓(xùn)我一番。

        媽媽首先念了二十個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜又不太好寫的字詞。心想這些字詞我剛剛看過是不會(huì)錯(cuò)的。媽媽給我看完后果然全對(duì),我高聲歡呼著。媽媽說你別高興的太早了,別忘了還有數(shù)學(xué)題還沒有測(cè)呢?我胸有成竹的說來吧,媽媽還真不客氣,竟然給我出了十道題讓我來做?上抑蛔鰧(duì)了五道題。心想:我這下可完了又要被比賽一頓了。沒想到這次正恰恰相反,媽媽不但沒有被P我而是又給我講了一遍錯(cuò)題,一遍不會(huì)講兩邊,兩邊不會(huì)講三遍,一直講到我聽懂為止。最后媽媽嚴(yán)厲的說上課要認(rèn)真聽講不要做小動(dòng)作,更不要眼盯著黑板發(fā)呆。我心想媽媽又不在學(xué)校,又不來聽課怎么知道我做小動(dòng)作又發(fā)呆呢?我問媽媽,媽媽回答說:“因?yàn)槲铱梢愿鶕?jù)你做題的情況來了解,我還可以去問老師呀!老媽可真牛呀我干什么事情都瞞不過她那雪亮的眼睛呀!”

        晚上我躺在床上翻來覆去睡不著覺,媽媽說的話在我的腦海里翻轉(zhuǎn),還有媽媽那嚴(yán)肅的面容總在我的眼前出現(xiàn)。我暗暗下定決心好好學(xué)習(xí),改掉壞毛病,等到下次測(cè)驗(yàn)我一定聽會(huì)讓媽媽露出笑容。

        小的作文6

        今天,我正準(zhǔn)備“開工”——做作業(yè)。突然伴隨了我六年的小臺(tái)燈出了故障。燈一下子滅了,我在它的頭上拍了拍,它還是不理我。我心想一定是哪個(gè)地方壞了吧?于是,我就去請(qǐng)教“老師傅”——我老爸。

        爸爸拿起臺(tái)燈看了看果斷的說:“那是臺(tái)燈的插頭壞了!”他叫我去拿工具,我很感興趣的說:“爸爸你教我怎么修好它吧”爸爸拿起臺(tái)燈的線說:“這線一共有兩股,其中一股紅色的是火線,另一股黑色的是零線,只要把兩股線分開擰緊在插頭上就可以了”我拿起螺絲刀擰開插頭蓋,把一股火線塞進(jìn)螺絲下面擰緊,又輕輕拉了拉。確定固定好之后,我又小心翼翼的把電線的另一股也擰好接上,然后把蓋子蓋好螺絲擰上。

        爸爸看我熟練的干完這一切,高興的對(duì)媽媽說:“看!我們家出了個(gè)小電工!”我也非常自豪的說“怎樣!我都會(huì)修臺(tái)燈啦!”媽媽不屑一顧的看了看說:“呵呵,你的那個(gè)肯定不行!蔽也环䴕馍焓志桶巡孱^插進(jìn)插座。哈!小臺(tái)燈真給我爭(zhēng)氣!潔白的燈光一下子照在了媽媽驚奇的眼睛上。我見了蹦起老高興奮的叫了起來:“我成功了!我是一個(gè)小電工啦!”

        今天我親身體驗(yàn)了一下成功的喜悅,那種感覺和滋味真是令我難忘!

        小的作文7

        5月的'分享節(jié)眨眼就要結(jié)束了,在這期間,我們四年級(jí)舉行了削蘋果比賽。我班的陳天依可謂是“削蘋果小能人”。

        比賽開始了。陳天依以迅雷不及掩耳之勢(shì)提起蘋果刀,左手牢牢地扣住蘋果。她先把蘋果切了一個(gè)薄薄的小口子,然后就輕松自如地削了起來,看起來小刀與蘋果被她控制了似的,削蘋果對(duì)她來說可真是小菜一碟呀。時(shí)間一分一秒地過去了,陳天依雙眼緊盯著蘋果,頭上盛出了豆大的汗珠。不過四分鐘時(shí)間,只見一條寬窄一致的蘋果皮圍繞著蘋果漸漸垂掛下來,有二十幾厘米呢。雖然只有半分鐘時(shí)間了,但是陳天依仍然很有耐心,她用小刀連貫地把蘋果頂部和底部皮挖去。

        終于完成了!陳天依舉起了手。展現(xiàn)在我們面前的是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮和一個(gè)圓溜溜的蘋果。

        陳天依高超的技術(shù)頓時(shí)迎來同學(xué)們的掌聲與老師的表?yè)P(yáng)。從今天起,我一定奮發(fā)努力,成為某方面的小能人!

        小的作文8

        今天,科學(xué)課上,老師問:“同學(xué)們知道螞蚱的鼻子長(zhǎng)在哪嗎?”頓時(shí),教室里面沸騰起來。同學(xué)們都紛紛議論著,有的說:“很多昆蟲的鼻子都長(zhǎng)在頭上,螞蚱的鼻子應(yīng)該也長(zhǎng)在頭上了!庇械耐瑢W(xué)開始嘲笑:“沒文化真可怕,你有沒有看過動(dòng)物百科,螞蚱的鼻子明明長(zhǎng)在肚子這好不好!笨茖W(xué)老師說:“大家回去做個(gè)實(shí)驗(yàn),看螞蚱的鼻子到底長(zhǎng)在哪里!

        回到家后,我以最快的速度寫完作業(yè),和媽媽打了聲招呼,飛快的跑出家門來到小區(qū)綠化帶,四處尋找螞蚱,哇!一只小螞蚱正躺在一片落葉上,好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的旁邊,觀察起小螞蚱的外形,它一共有四對(duì)腳,我在觀察它的時(shí)候,它的眼睛死死的盯著我,我討厭它的眼神,于是一把把它抓進(jìn)了口袋里。

        我跑回了家,把螞蚱放進(jìn)了水中,過了一會(huì)兒,我本以為螞蚱已經(jīng)死了,可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過來,可沒一會(huì)它開始悠閑的游起泳來。于是我又把它翻了身,慢慢的,螞蚱的速度漸漸地慢了下來,最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來,證實(shí)原來螞蚱的鼻子長(zhǎng)在肚子上,這樣趴下去的時(shí)候就沒法呼吸了。

        螞蚱真是一種有趣的動(dòng)物!

        小的作文9

        今天,我在手機(jī)上無意中看到一篇文章,說口香糖能開椰子,口香糖怎么能開椰子呢?好奇怪,于是我決定去嚼口香糖做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備開始,椰子五個(gè),口香糖十片,我嚼了一個(gè)口香糖,做成一個(gè)圓錐體,上面是個(gè)尖,尖朝上放在桌子上,我拿起椰子,找到椰子的罩門——椰子一頭有三個(gè)柔軟的眼睛的地方就是它的罩門。把椰子的罩門對(duì)準(zhǔn)口香糖的尖使勁往上砸,我以為奇跡會(huì)發(fā)生,沒想到,口香糖居然粘上去,嚼的口香糖失敗。

        于是我再把干的口香糖做成圓錐體,干的有點(diǎn)難做,多花了點(diǎn)時(shí)間,做好后還是尖朝上放在桌子上,再拿起椰子把罩眼對(duì)著口香糖尖砸下去,沒流汁,我以為失敗,沒想到居然砸了一個(gè)小洞,給了我很大鼓舞。我又重新做個(gè)圓錐體口香糖,這次尖朝上放在地上,再拿一個(gè)椰子,小心翼翼地把它的罩眼對(duì)準(zhǔn)口香糖,又穩(wěn)又準(zhǔn)地使勁砸下去,這下順利砸開了!

        可是我還是奇怪,口香糖為什么能開椰子呢?我上網(wǎng)查了查,原來口香糖是一種非牛頓流體,非牛頓流體有個(gè)特點(diǎn),就是你給他多大力,它就給你多大力。

        今天我做的小實(shí)驗(yàn)不僅成功,而且還讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí),有趣又奇妙的事可真多哪!

        小的作文10

        下午上體育課,我突然發(fā)現(xiàn)了一只黑色的小昆蟲,我好奇地看著它的行動(dòng)。

        我正在看著黑色昆蟲,突然不知不覺中來了一群螞蟻,將小黑蟲包圍了?礃用彩怯袘(zhàn)爭(zhēng),我急忙閃開。這時(shí),在包圍群中走出一只螞蟻。它大搖大擺,邁著武生的步子走向小黑蟲。我立刻給這只螞蟻起了個(gè)名字:蟻王。給黑色小蟲叫小黑點(diǎn)。蟻王走到小黑點(diǎn)跟前,好像有仇似的見了就打。蟻王兩只觸角已攻向小黑點(diǎn)頭部,小黑點(diǎn)舉起如線的雙臂擋住。這時(shí),蟻兵有三只幫著蟻王,一下子把小黑點(diǎn)打出數(shù)外。蟻王宣布:“不許幫我,看我怎樣收拾它!”

        這時(shí),小黑點(diǎn)也勃然大怒,而蟻王卻還在得意之中。小黑點(diǎn)一抱,將蟻王摔倒在地。兩個(gè)怒性子纏在一齊打了起來。那蟻王極是兇猛,不一會(huì)兒把小黑點(diǎn)打倒在地,趴在它身上打。

        蟻兵們見大王勝利,連連喝彩。最后,一群螞蟻將小黑點(diǎn)攻了很遠(yuǎn),都得意地祝賀蟻王。

        我還沉浸在剛才的比賽中,都愣了神。突然才回過神來,邊走邊想,這場(chǎng)比賽真搞笑。但是動(dòng)物就應(yīng)團(tuán)結(jié)一些好。

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