雨中的蘑菇作文400字

雨中的蘑菇
一陣春雨沙沙地落下，放學后的校園頓時長出了許多蘑菇。
這是一種色彩繽紛的蘑菇。當你透過窗外往下看，你會發(fā)現(xiàn)校園人行道上的蘑菇顏色豐富：紅的、綠的、黃的、粉的，藍的，黑的，還有花花綠綠的……
這是一種奇形怪狀的蘑菇。你看，這朵蘑菇上居然有一對又尖又長的耳朵、一雙圓圓的.眼睛和一張大大的嘴巴。瞧，那朵蘑菇竟然長得像童話故事里白雪公主的長裙。喲，還有透明的蘑菇，下面罩著個小黑腦袋。咦，還有方形的，擱在蘑菇堆里特別顯眼……
這是一種具有豐富情感的蘑菇。你看，那朵蘑菇低下了頭，下面是爺爺彎著腰牽著小孫女。另一朵蘑菇長歪了，原來是一位姐姐為了不讓弟弟淋雨，把蘑菇撐斜了。一個同學背著書包沖進雨中，立刻有一朵蘑菇突然長高了，迅速遮住了他。哈哈，有幾朵蘑菇在轉(zhuǎn)動，水珠飛濺，還傳來嘻嘻哈哈的笑聲。蘑菇群移到過老校區(qū)的通道時，合上了，過了通道又張開了……
長出蘑菇的校園真美！

【每日寫作指導：常見作文寫作方法——學生必讀】

　　1、通篇擬人法

　　【特點】

　　采用通篇擬人法寫景，要把看到的一切都寫得像人那樣有思想、有情感、有動作。采用通篇擬人法寫景是把看到的各種各樣景或物都比擬為人，因此它們的語言、動作、思想，全文顯得和諧。

　　2、比較異同法

　　【特點】

　　俗話說：“不見高山，不知平地。”事物的特點往往在比較中得以顯現(xiàn)。采用比較異同法描寫景物，首先要有比較點。例如對兩種植物相比，可以比顏色，比形狀，比香味。有了比較點，就能比出差異來。其次要比出景物與眾不同的特點來。有些自然景色粗看過去，大同小異。但是，通過比較可以從小異中比出特征。例如，同樣是雨，就有暴雨、大雨、細雨等區(qū)別。比較有兩種。（next88）一種是縱比，將現(xiàn)在和過去比較，通過事物的發(fā)展變化來說明問題；另一種是橫比，即對兩種事物進行比較，找出相異點來。采用比較異同法描寫景物時，要靈活選用。

　　3、景物幻化法

　　【特點】

　　我們在平常的生活中，往往出現(xiàn)這樣的情況：我們凝望某一景物時間較長以后，好像這個景物動起來變成另一種事物，這就叫幻化�；没�的景物實際上是隨作者的聯(lián)想或想象而構(gòu)成的一幅新情景。采用景物幻化法寫景就是把這種想象出來的情景寫下來。采用景物幻化法寫景首先要對原來的景物作必要的交代，這樣讀者才能知道新情景是由什么景物幻化出來的。當然這種必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描寫幻化景物時要注意完整性、連貫性，能幫助讀者構(gòu)成新的情景。

　　4、借景抒情法

　　【特點】

　　采用措景抒情法描寫景物時，要注意帶著強烈的感情來寫，做到寓情于景，使客觀的景物帶上作者的感情色彩。這樣，讀者看了以后，會自然而然地引起同感。在抒情時，要直接抒發(fā)作者內(nèi)心的思想感情，語言要優(yōu)美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相應，寫景和心情要一致。

　　5、方位介紹法

　　【特點】

　　采用方位介紹法描寫環(huán)境，可以以“我”為中心，按照前后、左右、上下的方位介紹，也可以按照自然界的東、南、西、北的方位介紹。采用方位介紹法描寫環(huán)境，首先要把觀察點交代清楚，這樣讀者才能清楚地知道是站在哪一個位置看到的。其次，要按照方位有順序地描寫，不要一忽兒東，一忽兒西。此外，描寫環(huán)境的設施時，要注意把具有時代特點的、地域特點的地方寫出來。