一份難忘的溫暖作文400字
一份難忘的溫暖
一天，媽媽為了讓我鍛煉自己的能力，決定讓我自己騎自行車去外婆家，我高興的答應(yīng)了。
我先是靈巧的打開自行車的車鎖，然后騎上車，我快速的蹬著腳蹬，自行車的速度也越來越快。
一路上，風在我的耳邊吹著口哨，小蜜蜂在勤快的采蜜，路邊農(nóng)民伯伯辛勤的干活，高梁在陽光下更加美麗，更加惹人喜愛……
我一邊欣賞著美景，一邊騎著自行車。突然，我的自行車咔、咔兩聲不動了。我下車一看，車鏈子斷了，我小眼瞪大眼——沒辦法。時間過了一分又一分，我很著急。這時，從路邊的田地里走出了一位叔叔，“小朋友，在等人嗎？路上車多，你靠邊站吧！”叔叔說。我焦急的說：“叔叔，我不等人，我自行車壞了，不能騎了。”叔叔看了看車子說：“小朋友，小毛病，一會兒就好了”說著，叔叔回到田地里拿來了一把工具，三倆下就把車子給修好了。我高興的騎上了車子，感覺比過去還好呢！我連忙謝謝叔叔，叔叔笑著說：“不客氣”，然后就回又回到地里干活了。
我望著叔叔的背影，心里想：“做人不就要像這位叔叔一樣樂于助人嗎？”像大作家高爾基就曾說過“給永遠給拿更快樂。”我暗下決心一定要向這位叔叔學(xué)習，給予別人溫暖，這樣我才會更加快樂！
【解密：中高考高分秘籍……】
每年中考后都會聽到很多人困惑的詢問：我的孩子成績一直不錯，本來可以上500分的，結(jié)果才考了480分，這是為什么？我的鄰居某某的孩子，運氣真好，平時學(xué)習不怎么樣，大家都以為考不上高中呢，結(jié)果卻考了490多分，還上了個重點，考試中運氣真的很重要嗎？面對這樣的問題，一言兩語真的很難說清，但可以肯定的是，這樣的結(jié)果大多不是運氣決定的，而是偶然當中有著必然的因素。
必須承認，長期的努力的學(xué)習是決定中考成績的基本因素，但也應(yīng)該明白，它不是唯一的因素。（next88）每一種考試都有其自身的特征和應(yīng)對的技巧，準確把握中考特征，合理的安排考前的學(xué)習和生活，掌握關(guān)鍵的考試和復(fù)習技巧，是十分重要的。本人通過十余年的初中教學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)出中考前的若干注意事項，供各位即將走入考場的學(xué)子和學(xué)子的家長們借鑒。
【一】心理暗示——精神力量很偉大
家長往往有這樣一種習慣，越到考試前越喜歡不停的督促孩子的學(xué)習，越喜歡指出（有時候是罵出）孩子的問題和不足之處，家長以為管的越嚴，讓孩子改正的越多，給孩子的壓力越大，孩子就會越刻苦，成績就會越好。殊不知，一個人的精神承受力是有限的，超越了這個限度，就會適得其反。你們再想想，這樣的嘮叨和不滿你們已經(jīng)持續(xù)了多少年，效果如何？最重要的是，你們這樣不停的指出孩子的問題和差距，不停的'告訴他們自己還差得遠，做得還很不夠，就是在不停的暗示他們：你一定考不上好的高中；你真的不如別人。這樣的暗示一旦在孩子心中形成定式，它就會反過來強化孩子自己的意識。試想，一個總是認為自己不會成功的孩子會有多大的學(xué)習動力，又會有多好的競技狀態(tài)？因此，就家長而言，在中考前的日子里，最需要做得就是不停的對孩子的鼓勵，盡最大努力發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，堅信自己的孩子可以完全甚至超長發(fā)揮自己的實力。各位望子成龍望女成鳳的家長們，你們要做的，就是真心實意的告訴自己的小孩：你一定行�。ㄙ澝篮凸膭顣r要注意技巧，要做到有的放矢，言之有物，不可以虛與委蛇，應(yīng)付了事）
做為學(xué)生，你要堅信精神力量的偉大，要相信奇跡。千萬別說你是很理性的，很客觀的，很實在的，這樣說我會覺得你是很頑固的，很傻得，很無可救藥的。因為這是最簡單的邏輯了：心理決定行為，行為決定結(jié)果。不管過去你學(xué)習成績什么樣，也不管你曾經(jīng)失敗多少次，排名慘不忍睹到什么程度。你就要相信，你有自己的優(yōu)勢，你可以通過現(xiàn)在的努力挽救和彌補一切，你的運氣一定比別人好。相信，就存在。反過來說，連這樣想都不敢想的懦夫，命運女神又怎么可能眷顧你。從現(xiàn)在開始，每天早晨睜開眼睛的第一件事和睡前的最后一件事是，大聲告訴自己：我是最好的！我一定會成功！
【二】制定計劃——培養(yǎng)你的自信心
考前學(xué)習最忌諱的是盲目和急躁，總覺得該學(xué)的東西太多了（另一種情況是總覺得沒什么可學(xué)的），怎么也學(xué)不完，忙了很久，卻好像什么都沒做，漸漸失去信心，認為自己學(xué)不學(xué)也就這樣了，便聽之任之，聽天由命。如果出現(xiàn)了這樣的情況，你真的很危險了。那么，我們該怎么做呢？為自己制定一個計劃，一個符合自身實際的切實可行的計劃。
什么叫符合實際切實可行？就是說你的一切學(xué)習計劃的前提是你有能力可以實現(xiàn)它，計劃再完美三天都堅持不住還不如沒有，那樣反而打消積極性，磨滅自信心。因此，量力而行寧低勿高是制定計劃的第一準則。也許有的同學(xué)讀到這會疑惑：一個即不緊張又不瘋狂的學(xué)習計劃怎么可能實現(xiàn)高分。那么請你反過來想，一個沒有計劃的學(xué)生或不能完成計劃的學(xué)生和認真的完成了自己不緊張又不瘋狂計劃的學(xué)生相比，哪個會更好些。再說，計劃中提高技術(shù)能力是一個目標，培養(yǎng)自信力創(chuàng)建良好心情也是一個目標。從某種意義上說，第二個目標也許更重要。
在老師和家長深入?yún)⑴c下，科學(xué)地制定一個符合自己實際的考前學(xué)習計劃，刻不容緩。
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