描寫小池塘的作文400字
描寫小池塘的作文
朝陽社區(qū)里有一個(gè)干凈的池塘。
池塘周圍有許多大樹和白樺樹。大樹已經(jīng)長出了綠葉，而白樺樹還是光禿禿的，樹底下有許多的野草叢，里面藏著許多小青蛙，用樹枝輕輕一打就會有一兩只小青蛙跳進(jìn)水里，濺起一朵朵小水花。
水面上有許多碧綠的青苔，飄來飄去，用手一撈，涼絲絲的，可舒服了。水面上有許多可愛的小蝌蚪，輕輕地用手碰一下，就會逃得無影無蹤。小蝌蚪真是膽小。
池水清澈見底，池底有許多的泥巴，螺絲躺在淤泥里睡覺，活潑可愛的小泥鰍在游泳。隨手一撈，就會撈起一個(gè)小螺絲或一條小泥鰍。到了大龍蝦的繁殖期，池塘里會出現(xiàn)幾只小龍蝦和大龍蝦在池面上劃過來，劃過去，可愛極了！
我很奇怪這個(gè)池塘為什么會這么干凈？于是我采訪了這里的居民，才知道池塘的周圍全是樹和密密的野草叢，很隱蔽，沒有人來這里洗衣服，排廢水，所以小池塘才會這樣干凈。
我真為杭州有一個(gè)這么干凈、這么美麗的小池塘而高興。我要做一面小旗插在樹枝上，還要寫上“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請永遠(yuǎn)不要讓小池塘哭泣。
我希望每個(gè)人都能行動起來，為保護(hù)環(huán)境而努力。
【每日寫作指導(dǎo)：高分作文小技巧——比喻的另類使用】
我們常規(guī)學(xué)到的比喻的修辭手法無非兩種使用。
一是閱讀理解中考察的比喻的作用，具體的'答題格式我就不做贅述了，每個(gè)初中生必須掌握了。
而在作文中，常規(guī)用法則是明喻，暗喻，借喻。
舉一個(gè)最簡單的例子：“沉默的價(jià)值像金子一樣珍貴。”
這就是一個(gè)明顯的明喻，本體喻體比喻詞都在。而我換一個(gè)用法，“沉默是金。”則變成了暗喻的用法。（next88）這種用法可以大量放在開頭的排比句中，既有分量，又很厚重。
如古詩“山是眉黛聚，水是眼波橫”就是很好的代表。
借喻則相對更顯文采。借喻是本體比喻詞都不出現(xiàn)，只參考喻體。比如，“皓月當(dāng)空，我們的身上都被披上了一層珠紗。”珠紗是銀白純潔的月光的喻體。常用借喻，會使文章意蘊(yùn)深長。
今天范老師還想與大家一起分享一些特殊的比喻。
一是巧用“想”字。
古詩有云“云想衣裳花想容”，什么意思呢？看到云我們想到了飄逸的紗衣，看到花，我們想到了嬌美的容顏。這句詩的本質(zhì)其實(shí)就是一個(gè)比喻。所以很多時(shí)候我們學(xué)古詩，被古詩，更多的要從寫作的角度去揣摩他。
所以這樣的用法可以是“離家在外的我看著天上的圓月，卻想起了出發(fā)那天早起的母親給我煮的湯圓。”
當(dāng)然我們要注意，比喻句中本體和喻體不可以是相同的一種物品。
而“想”字句又會在不知不覺中幫你完成“虛實(shí)結(jié)合”這樣一個(gè)重要的作文結(jié)構(gòu)的搭建。
二是“成”字句。
“每天奔波勞累的爸爸把自己忙成了一個(gè)陀螺。”
“哥哥早已經(jīng)把他的心煉成鋼鐵。”
諸如此類。其實(shí)“成”字句和我們暗喻手法中的“是”字句是一樣的模式，只不過“成”字句更側(cè)重選擇具有強(qiáng)烈情感特點(diǎn)表述的對象，并要求我們善于把共同的特點(diǎn)放出來。
我的學(xué)生曾給我寫過這樣的句子，“你是風(fēng)一樣的走了，卻又風(fēng)一樣的在左在右。”“相思成樹，連虬成空。”這就是對這個(gè)技巧綜合運(yùn)用比較好的表現(xiàn)。
這篇文章我跟大家分享的寫作技巧非常小而且具象，但是大家一旦熟練掌握它，相信一定會為你的文章多多少少的增添一些光彩。
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