小水滴歷險(xiǎn)記作文400字
小水滴歷險(xiǎn)記作文
我是快樂的小水滴，在一條小溪中，和許多小水滴姐妹順著水流快樂地奔跑，匯成一條大河。突然，我們一起從山上向下墜落，像一個(gè)晶瑩的水簾高掛在山崖上，太陽(yáng)手握畫筆，在我身上畫出了七彩的光芒，我換上了一身漂亮的衣裳。
和煦的陽(yáng)光照在我身上，我舒舒服服地隨著風(fēng)兒飛上天。天上可好玩了！太陽(yáng)娃娃左躲右藏，正在和云寶寶玩捉迷藏的游戲。我在藍(lán)寶石似的天空中飄著，到處都可以聽見小鳥們動(dòng)聽的歌聲。慢慢地，慢慢地，天暗下來(lái)，大片的烏云向我走來(lái)，忽然，雷聲大作，天上先是飄下了幾顆雨珠，緊接著，下起了傾盆大雨。
我與成千上萬(wàn)的小雨滴一起急速地奔向大地。我落到了一根柳條上，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳條搖動(dòng)著身子，仿佛在歡快地蕩著秋千。隨后我順著柳條纖細(xì)的身姿向下墜落，“滴答---”一聲，我打在一朵鮮花嬌嫩的花瓣上，小小的花瓣哪能接住我的身體？于是，我就像坐滑梯一般“嗖”地滑到了泥土中，輕輕地著地，被泥土所吸收。
我與大地爺爺融為一體，化成土壤的水分，為滋潤(rùn)萬(wàn)物貢獻(xiàn)了屬于我的一份力量。既充滿刺激又飽含快樂，這就是我華麗的冒險(xiǎn)。
【每日寫作指導(dǎo)：小學(xué)生寫作指導(dǎo)，寫事技巧……】
寫事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。這就是人們常說(shuō)的“記敘文六要素”。把這六個(gè)方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí)，還要寓理于事，即通過(guò)一件事或幾件事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。（next88）在六要素當(dāng)中，起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中，“經(jīng)過(guò)”部分又是事情的核心，是全文成敗的關(guān)鍵所在。在小學(xué)生的作文里，“經(jīng)過(guò)”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學(xué)生的繼續(xù)文不感人，平淡乏味，這是其中一個(gè)重要原因。記事的記敘文可分兩種：寫事和寫活動(dòng)。
（一）怎樣寫事
一是把“經(jīng)過(guò)”部分分成幾個(gè)階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的'時(shí)候多文幾個(gè)“后來(lái)怎樣”，文章就具體了。
二是注意材料的詳略，有所側(cè)重。對(duì)一些重要的過(guò)程、場(chǎng)面要細(xì)致描繪，使讀者有如身臨其境。
三是對(duì)事件中的人物，特別是主要人物，當(dāng)時(shí)是“怎么說(shuō)的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。
�。ǘ┰鯓訉懟顒�(dòng)活動(dòng)都是有目的、有形式、有過(guò)程的。搞什么活動(dòng)？為什么搞活動(dòng)？則眼搞活動(dòng)？活動(dòng)的結(jié)果怎樣？都要寫清楚。寫活動(dòng)也要求寫清楚“六要素”，要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和活動(dòng)開始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫出來(lái)。在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，不是寫一個(gè)人，二是寫一群人；不是用一兩件事來(lái)寫人物，而是通過(guò)寫一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，來(lái)表現(xiàn)人物的精神面貌。寫活動(dòng)的記敘文，最大的特點(diǎn)就是必須有活動(dòng)的基本內(nèi)容、主要過(guò)程和重要場(chǎng)面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn)，把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來(lái)，采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，既要寫好群體活動(dòng)，又要把個(gè)體代表寫進(jìn)去；既要寫整個(gè)場(chǎng)面，又要突出典型人物。
寫活動(dòng)的文章一般包括兩大部分：一是活動(dòng)的經(jīng)過(guò)，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動(dòng)，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，要用順敘法，即按活動(dòng)的先后順序，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和結(jié)果依次寫出來(lái)。
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