六一兒童節(jié)
六一兒童節(jié)1
六一兒童節(jié)是全天下小孩的節(jié)日。
以前我從來不考慮“為什么要過六一兒童節(jié)？”，“六一兒童節(jié)為什么要吃好、玩好”，當(dāng)我懷著這個心思去想的時(shí)候，我每每找不到答案。
都說“飲水思源”，或許曾經(jīng)我們還太小，還需要成長，或許我們現(xiàn)在更好奇為什么會有六一兒童節(jié)，而不是真正學(xué)會了感激，但終有一天，我知道我會明白的。
畫一幅老師工作時(shí)旳樣子，我學(xué)會了感激；親一親父母的臉頰，我學(xué)會了感激；拉起朋友的雙手，我學(xué)會了感激……
童年的美好，是國家給的，是社會給的，是父母給的，六一兒童節(jié)的快樂，同樣是大家給予的，這個六一，我學(xué)會了感激。
六一兒童節(jié)2
**年6月1日，是禮拜天，也是我們的“六.一”兒童節(jié)。這一天，我們可以盡情地去玩耍，因?yàn)檫@個節(jié)日是特別為我們而準(zhǔn)備的！
在這個愉快的兒童節(jié)里，我滿足了很多愿望，也明白了一個道理：只要有一個人開心，可能背后有更多的人為你而努力。
這個“六.一”我過的很快樂，不僅爸爸媽媽帶我吃了美味的食物，還陪我玩了有趣的游戲。
節(jié)日里我覺得我就如同國王一樣，我可以命令長輩們，還可以提很多條件和要求。媽媽送了我一個小型手搖電風(fēng)扇作為我兒童節(jié)的禮物。雖然禮物不是很貴重，但這個手動風(fēng)扇里凝聚著父母們濃濃的愛意，而且，這個小型手動風(fēng)扇，也是我夢寐以求的東西。我也覺得，兒童節(jié)就是我們的天地，可是，爸爸媽媽們，你們也不能對我們太溺愛了哦，雖然兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也不能滿足我們一系列的要求。所以，我們小朋友們也不可以胡作非為哦！
在這個兒童節(jié)，我滿足了我的要求，因?yàn)檫@些都是一些合理的小要求，例如讓家人陪我玩耍，一起打游戲，一起看電影，一起去吃一頓美味的火鍋。
這些就是我“六.一”兒童節(jié)做的事和總結(jié)出來的道理。小朋友們，你們的“六.一”節(jié)過得快樂嗎？
六一兒童節(jié)3
寒假到了，孩子們開心地玩著鬧著，卻忘記了寫作業(yè)。這下可愁懷了作業(yè)本，它和筆合計(jì)道：“老兄！你說這可咋辦呀？這些小祖宗們都不寫作業(yè)，我們豈不成了無用的家伙？”
筆更犯愁，唉聲嘆氣地說：“你看看我的鼻尖都禿了，再不用我寫字，我都成禿頭了。”
“這可怎么辦？”作業(yè)本真想流淚，可是它又不敢流淚，怕淚水會陰濕自己，它就不能用了。
“嗨！我有個辦法�！惫P突然高聲說道。
“啥辦法？快說，別賣關(guān)子�！�
“嗯！”筆說：“我和隔壁小丫頭的筆從小認(rèn)識，我想和他打賭�！�
“什么打賭？這個時(shí)候了你還有心情打賭？”本有些不悅。
“哎呦！大哥，你聽我說完好嘛�！�
“賭什么？”本翻著白眼。
“我們賭誰寫字寫得又快又好。”筆說完撲哧一笑。
本還是沒明白，筆打賭還能把孩子們不寫作業(yè)的問題給解決了？真是天方夜譚。
筆也不多做解釋，一使勁蹦出了屋子，偷偷溜出去找隔壁小丫頭的筆去了。
沒過多久筆偷偷地溜了回來，還沒等本問它怎么樣了。小主人也回來了，筆連忙尖叫道：“小主人快幫幫我，我不想輸給隔壁小丫頭家的筆�！�
“什么？“小主人呆了呆，筆竟然說話了，而且說什么他還搞不清楚。
“主人是這樣的，我和隔壁小丫頭家的筆打賭看誰寫的作業(yè)又快又好，可你看看我現(xiàn)在一個字也沒動�！�
筆說著假裝哭了起來。
主人這下算是聽明白了，一想到要輸給對門的小丫頭，心里就不舒服。于是他拿起了筆，認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來，寫了一會感覺累了，他撂下筆，一溜煙跑去對門，看見對門的小丫頭正在書桌前認(rèn)真地寫著，小主人只能放棄了玩，跑回來繼續(xù)寫，一邊寫，筆一邊在給他加油。
小主人感覺又好玩又刺激，沒幾天就把作業(yè)給寫完了，而且寫得認(rèn)認(rèn)真真，知識都記在了腦子里，他還跑去和對門的小丫頭炫耀，小丫頭也不認(rèn)輸，于是新的一輪復(fù)習(xí)比賽又開始，可把筆和本開心壞了，因?yàn)椴还苷l贏誰負(fù)，它們都是贏家。
會跳舞的數(shù)字
小猴明天要上學(xué)了，臨睡前猴媽媽讓他預(yù)習(xí)一下數(shù)字。
小猴看著1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十個數(shù)字，自信地說：“哎呀！數(shù)學(xué)有什么難，不就是十個數(shù)字嘛！我一看就都會了。不用學(xué)，不用學(xué)。”說完趟在了床上呼呼地睡著了。
睡夢中，小猴看見十個數(shù)字，手來手向他走來，小猴仔細(xì)的數(shù)了數(shù)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，你們?nèi)ジ陕铮?/p>
數(shù)字們說道：“我們找加減乘除、等于號跳舞去�！�
“啊？數(shù)字也會跳舞？”小猴聽了哈哈笑。
“笑什么，不信你來看�！闭f著數(shù)字們蹦蹦跳跳的走了。
小猴好奇地跟過去，他看見數(shù)字們找到了加減乘除、等于號，然后一隊(duì)一隊(duì)組隊(duì)來跳舞，1拉著加號先來，他先跳到2面前，2又拉上了等號，他們還在唱歌，他們唱道：“誰知道1加2等于幾？”
小猴撓撓頭，搖搖頭。
這時(shí)候三跳著跑過來，大聲說：“我知道，我知道。”說完他跳到等號的后面，大家一起嘻嘻哈哈的跳起了舞。
后來1又拉著加號找到了3、4、5、6、7、8、9來問小猴，小猴一直搖頭，臉紅的像蘿卜，數(shù)字們見了很失望，都不和他玩了。
小猴也感到很不好意思，紅著臉說：“嗚嗚！本來我覺得你們就十個數(shù)字，很簡單的，沒想到你們組來組去的這么復(fù)雜，我一個都不會，真丟人。”
善良的數(shù)字們看見小猴知道錯了，他們拉著他一起跳舞說：“來來來……別傷心，你和我們一起玩，我們教你�！�
小猴這才破涕而笑。
六一兒童節(jié)4
六一兒童節(jié),也叫"六一國際兒童節(jié)"，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。
1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
在此以前，世界上的許多國家就有兒童節(jié)。1925年，國際兒童幸福促進(jìn)會倡議建立兒童紀(jì)念日，英國、美國、日本等國積極響應(yīng)，先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在 1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。
自從1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為"六一國際兒童節(jié)"。我國中央政府1949年12月宣布：以"六一國際兒童節(jié)"代替原來的"四四兒童節(jié)"，并規(guī)定少年兒童放假七天。
目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶�；顒印�(見下文德國的進(jìn)一步討論)往往有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為兒童節(jié)，事實(shí)上，在近年，美國的一些組織也開始考慮將兒童節(jié)定在6月1 日。
亞洲
中華人民共和國
從1949年開始，中華人民共和國正式定每年6月1日為國際兒童節(jié)。學(xué)校一般會為此組織相關(guān)的集體活動，并要求學(xué)生正式著裝(普及校服前為白襯衣藍(lán)線褲)。香港現(xiàn)時(shí)雖屬共和國一部份，但民間在約定俗成下，香港兒童節(jié)的日期仍保留與中華民國一致的4月4 日。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。
中華民國
1931年，孔祥熙發(fā)起建立的中華慈幼協(xié)濟(jì)會提議，將4月4日定為中華民國兒童節(jié)，此后，中華民國立法機(jī)關(guān)在紀(jì)念日及節(jié)日實(shí)施辦法第五條中規(guī)定，4月4日兒童節(jié)由有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校舉行慶�；顒�，不列為國定假日。香港也以此日作為兒童節(jié)。
日本
日本的兒童節(jié)，叫做“兒童日”(日語：こどもの日)，是一個傳統(tǒng)節(jié)日。在每年的5月5日，日本的家庭都會慶祝孩子的長大。二戰(zhàn)前，這個節(jié)日被稱為“端午節(jié)”(日語：端午の節(jié)句)，并且只是男孩的節(jié)日。1948年，當(dāng)這個節(jié)日成為公眾假日的時(shí)候，便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節(jié)日。在節(jié)日當(dāng)天，日本的家庭都會在屋頂上懸掛魚狀的標(biāo)志，用來象征兒童消除厄運(yùn)，克服困難，順利成長。
不過日本在3月3日還有單獨(dú)的女孩節(jié)，從上巳節(jié)發(fā)展過來，女兒節(jié)以擺放各種玩偶來慶祝。男兒節(jié)懸掛鯉魚旗是源自中國的“望子成龍”和“鯉魚跳龍門”的傳說。
韓國
韓國的兒童節(jié)(韓語： )開始于1923年，是從“男孩節(jié)”演變過來的。這也是韓國的公眾假日，定在每年的5月5日。家長們通常會在這一天帶孩子去公園、動物園或者其他游樂設(shè)施，讓孩子開心地度過假日。
印度
在印度，兒童節(jié)的日子就是開國總理賈瓦哈拉爾·尼赫魯?shù)纳�，也就是每年�?1月14日。
土耳其
4月23日，是土耳其的“國家主權(quán)及兒童日”。這個節(jié)日來自土耳其獨(dú)立戰(zhàn)爭期間1920年土耳其國民大會的召開日期。1929年，根據(jù)兒童保護(hù)組織的建議，這一天被定為兒童節(jié)。從1986年起，土耳其政府開始在4月23日慶祝國際兒童節(jié)。
泰國
泰國的兒童節(jié)在一月份的第二個星期六。
歐洲
德國
在冷戰(zhàn)期間，東西德國在兒童節(jié)上做法迥然不同。首先，日期就不一樣：東德定在6月1日，西德定在9月20日;其名字也不同：東德稱為“國際兒童節(jié)”(internationaler kindertag)，西德稱為“世界兒童節(jié)”(weltkindertag)。另外，節(jié)日的傳統(tǒng)也有區(qū)別。
在民主德國，兒童節(jié)開始于1950年，之后每年的這一天，都是孩子們一年中最開心的日子。往往會收到家長的祝福和禮物，在學(xué)校里也會舉行特別慶�；顒�，例如郊游等。在聯(lián)邦德國，兒童節(jié)并沒有特別的意義，許多人甚至都不知道這個節(jié)日的存在。
隨著1990年德國統(tǒng)一，西德地區(qū)的兒童節(jié)日期和名稱成為全德國官方的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。然而在東德的許多地區(qū)，人們?nèi)匀粺o法改變舊有的習(xí)慣和稱呼。因此，在每年的6月1日，許多家長仍然會和孩子一起慶祝兒童節(jié)的到來。
六一兒童節(jié)5
世界上的許多國家就有兒童節(jié)。1925年，在瑞士日內(nèi)瓦召開的關(guān)于兒童福利的國際會議上，國際兒童幸福促進(jìn)會倡議建立兒童紀(jì)念日，英國、美國、日本等國積極響應(yīng)，先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。
1949年國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議，會中通過了保障全世界兒童權(quán)利，反對虐殺兒童和毒害兒童的決議，為紀(jì)念1942年6月被納粹德國屠殺的捷克利迪策村全體嬰兒，決定6月1日為國際兒童節(jié)。
自從1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為“六一國際兒童節(jié)”。我國中央政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”，并規(guī)定少年兒童放假一天或七天。
世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶�；顒�.往往有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為兒童節(jié)，事實(shí)上，美國的一些組織也開始考慮將兒童節(jié)定在6月1日。
六一兒童節(jié)6
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果�，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求特制定“東馬莊小學(xué)慶�！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
一、活動時(shí)間預(yù)定：20xx年5月27日（如有變化，另行通知）。
二、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場
三、活動主題：展文明風(fēng)采，創(chuàng)和諧校園。
四、活動組織：
總 策 劃：門素艷
副總策劃：姜海紅、王秀芹
項(xiàng)目負(fù)責(zé)：
王秀芹：發(fā)展新隊(duì)員、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、隊(duì)干部；
白純輝：慶“六一”花樣跳繩等系列活動；主席臺的布置等。
李小云：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排、評獎、主持人、報(bào)幕、串詞等；
五、活動內(nèi)容：
1、少先隊(duì)活動：
�、侔l(fā)展一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
�、诒碚脙�(yōu)秀少先隊(duì)員：隊(duì)干部
條件：學(xué)習(xí)進(jìn)步，孝親敬長，生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣良好，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，德智體美勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員。
人數(shù)：各中隊(duì)人數(shù)的1/5
�、郾碚脙�(yōu)秀少先隊(duì)干部：（各班班長都是中隊(duì)長）
人數(shù)：每個中隊(duì)限報(bào)1人。
2、系列評優(yōu)活動
�。�1）慶“六一”花樣跳繩系列評優(yōu)活動。
�。�2）書法類：硬筆或毛筆書法展示。要求用八開紙，每班限報(bào)5份
�。�3）繪畫類：兒童畫、國畫、油畫等 要求用A3紙（學(xué)�？商峁┟堪嘞迗�(bào)5份
�。�4）以慶“六一”為主題，辦好班級黑板報(bào)（板報(bào)分3個版塊，從左邊起三分之二為六一內(nèi)容，其余三分之一寫食品安全教育和預(yù)防手足口病及流感常識）預(yù)定5月15日下午第二節(jié)課后評比。全體老師到教導(dǎo)處領(lǐng)取評比表。
3、文藝匯演：
以反映學(xué)校素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
A、節(jié)目形式：
�、俑栉桀悾邯�(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。
�、壅Z言類：詩朗誦、三句半等。
B、節(jié)目安排：
為使這次活動成功，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備由班主任負(fù)責(zé)。安排節(jié)目，要求每個班選出2個最佳節(jié)目。5月11日將本班的節(jié)目安排報(bào)李小云老師。李小云老師負(fù)責(zé)安排并制出評分表。
C、節(jié)目評獎：
評委： 全體教師。
1、單項(xiàng)獎：14個。
對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，依次評出：
一等獎2個，
二等獎5個，
三等獎7個，
2、集體獎：3個。
按年級組評出集體獎：每個年級組以節(jié)目的平均分多少為序。
六、活動安排：（預(yù)定）5月27日下午：
第一項(xiàng)：按安排，分班整隊(duì)入場。
第二項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話；
第三項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
第四項(xiàng)：新隊(duì)員代表講話。（一年級選一名朗讀素質(zhì)好的學(xué)生，）
第五項(xiàng)：老隊(duì)員代表講話。（六年級選一名朗讀素質(zhì)好的學(xué)生）
第六項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、隊(duì)干部并頒獎。
第七項(xiàng)：花樣跳繩，慶“六一” 文藝匯演。
第八項(xiàng)：花樣跳繩文藝匯演評優(yōu)頒獎。
第九項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
七、有關(guān)準(zhǔn)備：
5月5日：下發(fā)活動方案。
5月6日～10日：各年級查找資料，確定匯演節(jié)目形式，并開始排練。
5月11日：各年級上報(bào)匯演節(jié)目（報(bào)李小云老師）如名稱、形式、人數(shù)等。
六一兒童節(jié)7
六一節(jié)的前一天，學(xué)校舉行一年一度的大隊(duì)委競選決賽。我和班上的陳茵如、張雨樂同學(xué)過日子進(jìn)入了決賽，我們一起表演一個小故事劇，這次表演令我十分難忘。
那天早上，我早早地把事先準(zhǔn)備好的道具“搬運(yùn)”到后臺去。我們的節(jié)目是第五個出場，所以我們已經(jīng)彩排了好幾次，大家越演越好�？吹角懊姹硌莸耐瑢W(xué)演得不錯，我就更有信心表演了。
輪到我們表演了，我們大大方方地走上臺，可是往一看，我心里就緊張起來，因?yàn)榕_下坐著全校的老師、同學(xué)，大家正看著我呢!雖然我很緊張，但我一直保持著微笑。我們自我介紹后就開始表演了：張雨樂演小孩子在院子里玩，不小心被石頭絆倒了就哭了起來。我演媽媽，聽到哭聲連忙上前安慰她。我很快地投入一表演中，我?guī)缀跬浟伺_下的同學(xué)。
當(dāng)我表演到挖石頭時(shí)，我掄起道具鋤頭，像真的要把它挖起來似的。過了一會兒，我把石頭給推倒了，我興奮地喊著：“孩子她爸----快來幫忙!”同學(xué)們都笑了，我知道自己表演得不錯。
這次表演真令我難忘呀!
六一兒童節(jié)8
星期二，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的活動，活動的主題是：音樂六一。
活動共分兩部分，第一部分是全體同學(xué)的大合唱，唱
這次音樂六一，我覺得十分不錯，希望學(xué)校能多組織一些這樣的活動。
六一兒童節(jié)9
六一到了，我很早就起了床，收拾好東西，就來到學(xué)校。哇！我們的教室真漂亮��！掛著五顏六色的彩帶，一張張我們畫的科幻畫把墻壁打扮得五彩繽紛，好像給它穿上一件花衣裳。黑板上寫著“黨是陽光，我是花兒。”幾個大字，漂亮的黑板此時(shí)變得更加美麗了。
不一會兒，同學(xué)們到齊了，活動開始了。有的同學(xué)表演唱歌，有的同學(xué)背詩，還有的同學(xué)跳舞，同學(xué)們盡情地唱呀，跳呀！其中蔣清松的鋼琴演奏，琴聲美妙動聽，獲得同學(xué)們的陣陣掌聲。
真快樂，要是每天都是兒童節(jié)，多好呀！
六一兒童節(jié)10
今天是兒童節(jié),上午,我們學(xué)校舉行了一場文藝匯演。
來到操場，這兒已是人頭攢動，操場中央搭建了一個舞臺，舞臺上寫著“陽光少年，別樣風(fēng)采”八個大字，這就是本次文藝匯演的主題。經(jīng)過等待，主持人的開場白講完了，慶典正式開始�！傲弧睉c典的活動可真精彩了!有歡快活潑的舞蹈﹔舒緩悠揚(yáng)的器樂;抑揚(yáng)頓挫的朗誦﹔幽默風(fēng)趣、引人思考的小品，相聲。每個都是那么精彩，讓人回味無窮�，F(xiàn)在，請讓我來細(xì)細(xì)介紹吧。最先上場的是各年級的舞蹈表演，這些“勁歌勁舞”剛健有力而不失歡快，仿佛連空氣都跳躍起來了!在這些舞蹈中最充滿活力的是一二年級的舞蹈了，這些小朋友們雖然跳得不如高年級有力，卻顯得十分歡快，很有朝氣。
隨后的小品表演也十分吸引人的眼球，它將每位同學(xué)的經(jīng)歷與一些交通安全知識巧妙地結(jié)合起來，又在結(jié)尾加上了警示，使我更加了解交通安全知識，讓人在歡笑中掌握了這些知識。過了一段時(shí)間，太陽發(fā)出的熱量更高了，同學(xué)們個個熱得滿頭大汗，可精彩的表演讓人忘記了炎熱，一顆心都被吸引到節(jié)目中去了。
節(jié)目越來越精彩，接著上演的樂器是這次文藝匯演中特有的。有搖滾、古箏、薩克斯、小提琴。演奏形式也不同，小提琴獨(dú)奏，薩克斯雙重奏，帶有中國古典風(fēng)韻的古箏曲和充滿*的搖滾樂。其中，搖滾樂最吸引我了。只見上面表演的同學(xué)雙手拿著兩根敲鼓用的器具，擊打著各種各樣的樂器，鑼、鼓發(fā)出了各種不同的聲音。這些我不禁贊嘆他對鼓鑼的嫻熟程度。在這幾分鐘的表演中，凝聚著背后多少的努力啊!同學(xué)們的掌聲也一陣高于一陣。
接下來的相聲也是這次表演中不容錯過的，每年的都有這種類似的節(jié)目，并且深受同學(xué)們的喜愛。這一次相聲的主題是安全。臺上的兩位同學(xué)用異�？鋸埖氖址ㄕf出了安全對于大家的重要性。
“六一”是少年兒童的節(jié)日，同學(xué)們用自己的表演慶祝著這歡樂的節(jié)日，也祝福全國的兒童們永遠(yuǎn)快樂!
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