假如我是......
假如我是......1
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甘肅省平?jīng)?鐵中4年級(jí)2班 薛為 假如我是只小鳥，
我會(huì)飛到地球的各個(gè)角落，引吭高歌。
讓世界充滿歡聲笑語。
假如我是朵云，
我會(huì)飛到旱地區(qū)，
讓樹木，花草快快長高。
假如我是一架宇宙飛船，
我會(huì)飛到各個(gè)星球，
尋找新的生命。
假如我是神靈，
我會(huì)讓像黃繼光這樣的英雄復(fù)活。
讓他去幫助全人類。
假如我是暖氣，
我會(huì)讓冬天溫暖起來，
也會(huì)使賣火柴的小女孩蘇醒過來。
假如我是個(gè)警察，
我會(huì)抓住所有的罪犯，
讓人類過上平安的生活。
假如我是一臺(tái)電視機(jī)。
我會(huì)把精彩的節(jié)目傳給大家，
讓大家輕輕松松過好沒一天。
指導(dǎo)教師：孫亞莉
小作者充滿了幻想和愛心,希望世界更每好。
假如我是......2
“電腦，電腦，你好了嗎，你好了嗎？……”這悠長的聲音從我的電腦房里傳來，原來是電腦又壞了。沒辦法，殺毒，重啟，找原因都試過了，可是都沒用，只剩下那么一個(gè)條件：重新安裝。
這我可不答應(yīng)了，什么都行，惟獨(dú)重新安裝不行，要想清洗C盤，連門都沒有，那可是我的命根子，C盤里都是我的游戲耶！
爸爸看我一臉倔強(qiáng)，搖了搖頭：“哎，我已經(jīng)盡力了，剩下的只有聽天由命，看電腦的生存希望了……”聽著好像是主刀醫(yī)生一樣的語氣，仿佛一副無藥可救的樣子看著電腦，還真進(jìn)入角色了。
看著爸爸按了N次的重新啟動(dòng)按鈕，忍無可忍了，那就無須再忍，我真想鉆進(jìn)電腦的肚子里去遨游一番，將病毒連根拔起，將“流行性病毒感冒”徹底清除！
慢慢的身體越來越輕，好像要飄起來了一樣，眼前變得一片漆黑。突然，一片白云從我腦海里閃過，隨之的是一片不曾見過的土地，一大群沒有固定模樣的機(jī)器在來回走動(dòng)，好幾千個(gè)芯片在運(yùn)轉(zhuǎn)，突然白云變成了一團(tuán)烏云，街上的物體開始不安起來，到處逃竄，可我沒有，我還沒有適應(yīng)環(huán)境，還不知道這里是哪里，只知道要下雨了。
過了一會(huì)兒，雨倒是沒下竟下起了玻璃，一塊大玻璃在我眼前砸下，使我看見了自己的模樣，那丑陋的臉上到處都是水泡，好像傳染了天花一樣，差點(diǎn)就被自己給嚇窒息了。
街上一個(gè)個(gè)逃竄的物體，很少有人能夠逃出玻璃的刺殺，刺死一個(gè)，我的臉上的泡就少一個(gè)，感到很難過，像玻璃刺在了我心中，一個(gè)個(gè)泡消失了，一個(gè)個(gè)物體死了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很讓我郁悶的事情――為什么玻璃就是不下到我這里？
我沉浸在郁悶當(dāng)中，臉上的水泡也沒了，我又回到了那一個(gè)熟悉的家，爸爸摸了一把汗說：“兒子，剛才買了一盒新殺毒軟件，好了，現(xiàn)在電腦修好了�！�
原來那玻璃是――殺毒軟件�。≡瓉砦胰ギ�(dāng)電腦了啊！當(dāng)電腦也真難當(dāng)，哎，什么事情都不如意啊！連殺毒都萬箭穿心一樣的痛��！以后再也不當(dāng)電腦了，我發(fā)誓！
假如我是......3
生活中，每個(gè)人都有壓力，小學(xué)生有小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，父母則有他們的工作壓力。面對(duì)種種壓力，我們不妨望著天空，想像一下，也是不錯(cuò)的舒解壓力選擇。現(xiàn)在，你不如也來試試看，走入想像世界，幻想一下吧！
假如我是一枝紅筆，我要用最公平、公正的態(tài)度來批改每位小朋友的作業(yè)以及考卷。有時(shí)我改到對(duì)功課很用心的小朋友的功課，他們的字總是寫的工整又漂亮，而且通常作業(yè)本上是沒有任何錯(cuò)字的，此時(shí)我就會(huì)高興的在他們的作業(yè)本上改上“甲上上”的成績。有時(shí)我卻也會(huì)改到對(duì)功課不認(rèn)真的小朋友，他們不但字跡潦草，還漏 寫一些造句、圈詞，甚至故意改題號(hào)，想矇騙我，幸好我的眼睛銳利的很，一下就揪出他們的錯(cuò)誤。此時(shí)我也會(huì)毫不留情的在他們的作業(yè)本，寫上：“乙上，請(qǐng)重寫！”的字樣。唉！我真搞不懂，同樣年紀(jì)的小朋友，呈現(xiàn)出來的作業(yè)，為什么會(huì)差那么多呢？
假如我是一棵大樹，我要矗立在馬路旁，成為一棵人見人愛的行道樹。我會(huì)把路上的汽車所排放的廢氣（二氧化碳）轉(zhuǎn)化為人們?nèi)粘Ｉ钏枰男迈r空氣， 讓空氣污染的問題不再嚴(yán)重。另外，我也愿意當(dāng)鳥兒們棲息的家，小昆蟲們爬上爬下的游樂場，及小朋友夏天玩樂，想休息時(shí)的大洋傘。在夏天，炎熱太陽照著大地的季節(jié)，蟬總會(huì)爬在我的身上鳴叫，可愛的小朋友在我的樹蔭底下乘涼、休息、玩捉迷藏，所以，我總會(huì)感到無比的快樂。
假如我是一盞路燈，我要位早出晚歸的上班族們綻放明亮的光芒，更能在又黑又暗的巷子中，指引回家的路。有的時(shí)后，會(huì)有些無家可歸的流浪狗在我身旁休息，我覺得他們很可憐，為什么可惡的小主人會(huì)狠心把他們逐出家門呢?每只流浪狗都會(huì)向我訴苦，它們說，看見我就像看見了以前的主人一樣，因?yàn)橐郧暗闹魅嗽撬麄?生命中的一盞明燈，如今這燈卻拋棄了他們，令他們感到很無助、難過，所以身為一盞路燈的我，有個(gè)小愿望：希望這些狗狗朋友們，都可以重回到小主人的懷抱， 并不要再有流浪狗出現(xiàn)于街頭了。
假如我是一塊肥皂，我要把人們手上的細(xì)菌洗掉，換上干凈的雙手。并把人的煩惱一“洗”即凈。時(shí)論是上課太累或工作太疲倦，倒了洗澡時(shí)課，我要把那些不愉快、不開心的瑣事給溶解掉，只要洗完澡的人一定非輕松！看見人們露出滿足、快樂的笑容，我就會(huì)覺得很開心。
假如我一座橋，我會(huì)把來來往往的行車平安送到另一邊，讓他們方便過河。有些時(shí)候，我會(huì)變成一座無形的橋，存在于人們的心中。幫助他們搭起友誼的橋樑，建立 良好的人際關(guān)系。有些時(shí)候，我存在于時(shí)代的'變遷中，透過歷史的橋樑，讓人們有機(jī)會(huì)渡過橋，去深入探討以前的歷史事跡。
假如我是……假如我是……假如，我真的能夠像擁有神奇魔法的魔女般，變來變?nèi)�，那該有多好呢？有時(shí)，面對(duì)問題，若能以輕松的心情來面對(duì)，對(duì)自己才是最好的解決方式。偶爾，你不如也來天馬行空的幻想：假如我是……
假如我是......4
假如我是一只小鳥，
我會(huì)在天空自由的飛翔，
幫農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里捉害蟲，
讓莊稼長得更加茁壯。
假如我是一條蚯蚓，
我愿在昏暗的泥土里松土，
也幫農(nóng)民伯伯松土，
也讓莊家長得更加茁壯。
假如我是一只青蛙，
我愿吃那些不干不凈的小蟲子，
讓人們不再痛苦，
讓世界變得更加美好。
假如我是一個(gè)吸塵器，
我會(huì)把世界清理的干干凈凈，
讓空氣中沒有塵埃，
讓人力呼氣通暢。
假如我是一個(gè)拖把，
我援建世界的各個(gè)角落都擦得干干靜靜，
讓世界從此沒有灰塵，
讓世界變得更加美好。
假如我是一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)長，
我會(huì)將所有的戰(zhàn)士變成精英，
我會(huì)第一個(gè)沖鋒在前，
讓所有的戰(zhàn)士鼓起勇氣向前沖。
假如我是一個(gè)老師，
我院將我所有的知識(shí)教給我的學(xué)生，
我愿讓它們變成一個(gè)個(gè)博士生，
我愿把所有的兒童都變成神童。
假如我是一個(gè)有神力的孩子，
我會(huì)把世界的人們給醫(yī)愈，
讓世界從此沒有痛苦，
讓世界變得更加美好。
假如我是一個(gè)軍人，
我愿把敵人給殺死，
誓死保衛(wèi)在做過的邊疆，
我不怕艱難不怕痛苦。
假如我是一名科學(xué)家，
我愿將災(zāi)情提前告訴人們，
讓人們共同面對(duì)災(zāi)難，
讓人類從此沒有死亡。
假如我是一名醫(yī)生，
我愿將所有在戰(zhàn)爭中受傷的軍人治好，
讓生靈永不熄滅，
讓人類勇于存活。
假如我是一個(gè)主席，
我會(huì)把全國的人民心連心，
共同抵抗危險(xiǎn)地災(zāi)難，
讓世界所有的人不怕艱難。
假如我是一名翻譯，
我會(huì)將所有國家的人民，
都能互相聽懂自己的話語，
讓別人與你交流。
假如我是一棵小草，
我愿給人類提供足夠的氧氣，
讓空氣中從此沒有塵埃，
讓人類呼吸通暢。
假如我是一朵不起眼的小花，
我愿把世界變得更加美麗，
將世界裝采的五顏六色，
讓世界更加美麗。
假如我是一棵茂密的大樹，
我愿給人類用來夏天乘涼，
讓辛苦的人們休息一會(huì)，
讓他們有充足的力氣再去工作，
我愿將我的生命貢獻(xiàn)出去，
讓人類將我變成一樣美好的景致品。
假如我是很多的大樹組成得神樹，
我愿將人類走出迷宮，
我會(huì)叫人們辨別方向，
讓小鳥有一個(gè)舒適而又溫暖的家。
假如我是一只小貓，
我愿幫人們吃到那不干不凈的小老鼠，
讓人類的莊稼長得更加盛旺。
假如我是......5
我想成為許多東西，小鳥、小花、小草、太陽……我想變成的東西可多了，來看看吧。
我想成為小鳥，在藍(lán)天下自由自在地飛翔，感受一下在太陽的照耀下和擁抱中展翅高飛的雄姿。
我想成為小草，感受在太陽下洗日光浴的那種愜意，還可以感受小草的光合作用。
我想變成墻頭草，雖然會(huì)被看作是卑微，不起眼。但“我”是那么的奮發(fā)圖強(qiáng)，穿過堅(jiān)硬的石板，不管頭上有多厚的石板，我也永不服輸。
我想成為螞蟻，雖然，被人們看得微不足道，可以隨便踩踏，殺生多少只都無關(guān)緊要，但是，“我們”擁有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，還有那超凡的力氣，可以扛得起是自己體重20倍的東西。
我想成為參天大樹，為人們遮擋陽光，無私奉獻(xiàn)，為他人盡自己的一份力，我還要為他們吸引二氧化碳，給予氧氣，減少噪音，減少沙漠，不會(huì)再讓人們因沙漠而會(huì)口渴了呀。
我想成為一把扇子，為他人解除夏日的酷熱，帶來清涼的氣息。
我最想成為的還是那個(gè)最溫暖，最讓人向往，給予萬物所需溫度，讓萬物自由成長，不受約束的那個(gè)，當(dāng)然就是太陽。
太陽無私奉獻(xiàn)，不求索取，只是自己默默給予，它從不少給或多給任何一個(gè)地方溫暖的陽光。
我想成為的還有很多，但是，我最想成為的還是一位好人，因?yàn)橹挥羞@樣我才可以成為這些品質(zhì)的擁有者！
假如我是......6
假如我是風(fēng)娘娘，我就會(huì)給一年四季的風(fēng)配上顏色。
春天，萬物蘇醒，我會(huì)披上碧綠碧綠的衣裳飛向人間，把一朵粉紅的桃花襯得更加美麗，把一絲絲像綠綢一樣的柳條襯得更加?jì)趁模顾械幕ú輼淠靖挥猩Α?/p>
夏天，池里的荷花開放了，我會(huì)披上淺藍(lán)淺藍(lán)的衣 裙 飛向人間，把荷花襯得更加生機(jī)勃勃，讓花朵的芳香驅(qū)趕夏天的炎熱，讓人們感覺夏天的涼爽。
秋天，地里的莊稼成熟了，我要穿上金黃色的外套飛向人間。梧桐樹的枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，但配上我那金黃色的外套，飄落下來的枯葉，好像又紛紛回了家，使秋天豐收的氣氛更濃厚。
冬天，寒風(fēng)凜冽，逼得人透不過氣來。這時(shí)候，我選擇火紅火紅的棉衣，飛向人間，讓花兒不再害怕這寒冷的冬天，在冬天里也競相開放，讓我們不再穿上厚厚的棉衣，在冬天里能夠輕松瀟灑。
一年四季，我穿的衣服都在變，把人間裝扮得更加美麗，人們不再害怕大自然的威脅，過上更加美好的生活。
假如我是......7
假如我是一只小鳥，那多好呀！我要在廣闊的天空張開稚嫩的翅膀，盡情的遨游。我要用青春的活力自由地飛、快樂地飛、不知疲倦地飛。到那時(shí)，藍(lán)天就是我展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。我要飛到祖國的每一個(gè)角落，盡情地飽覽祖國壯麗的山河；我還要飛得更高、更遠(yuǎn)，去吮吸更新鮮的空氣，去品嘗更美味的食物，去聆聽更美妙的音樂。到那時(shí)，祖國就是我賴以生存的家園！
假如我是小鳥，我將向世界宣傳和平、宣傳環(huán)保，讓世界沒有戰(zhàn)爭、讓世界再添份“綠色”。我要飛到戰(zhàn)爭的國家，痛訴戰(zhàn)爭對(duì)人們的傷害；在這宣傳的同時(shí)，我要做一只環(huán)保小鳥：不制造拉圾、把我看到的所有垃圾盡我所能都統(tǒng)統(tǒng)清理掉。我還沒忘記去阻止那些肆虐破壞大自然的人，呼吁他們不要再砍伐我們的家園，并且告訴他們鳥兒和人類是息息相關(guān)的，你們破壞了我們的家園，人類的生存環(huán)境也會(huì)受到影響。到那時(shí)，到處都盛開著和平的花朵，到處都散發(fā)著花草的清香。鳥兒和人類和諧相處了，我們攜手描繪美麗的大自然，共創(chuàng)明亮燦爛的地球。
假如我是小鳥，我要去和人類做朋友，去和他們談心，和他們一起做游戲、一起學(xué)習(xí)，使我們之間建起友誼的長橋。為了更加促進(jìn)我們的友誼，我還要去到人類家做客，互相認(rèn)識(shí)、互相溝通、互相了解。到那時(shí)，人類就不會(huì)傷害我們了！我們也是最要好、最親近的朋友了！
假如我是......8
我躺在綠草如茵的草地上，吮吸著花草的芬芳，享受著陽光的沐浴，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國中。在這如詩如畫的仙境里，我的身體變得輕盈起來，漸漸地變成一只蒲公英，飄在藍(lán)藍(lán)的天空中。
假如我是蒲公英。我會(huì)飄到芳香撲鼻的花從中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；飄到郁郁蔥蔥的森林里，與小鳥一起追逐、歌唱；飄到清澈見底的小溪上，隨青蛙歡歌、跳舞。我還會(huì)飄到田野飄香的農(nóng)家小院中。清晨，看漫漫薄霧如白紗慢慢織上天空；傍晚，飄在空中追趕著夕陽，感受時(shí)間的快速；夜晚，仰望著璀璨的星空，聆聽著知了的歌聲。春天，看含苞欲放的花兒舞動(dòng)腰枝，聽嫩綠的小草竊竊私語；夏天，飄在藍(lán)天下，享受著陽光的愛撫；秋天，在稻田上金色的波浪中為農(nóng)民伯伯喝彩；冬天，隨著飄落的雪花翩翩起舞。
假如我是蒲公英。我會(huì)飄到宏偉的萬里長城，看著游人們竭盡全力地登著長城，最后終于登上山頂，瞧見了風(fēng)景如畫的山頂和綠浪滾滾、青松翠柏的山林。然后飄到‘西游記’中的花果山上，看花果山山戀相映、綠樹紅花和蜿蜒曲折的山道像條巨龍潛臥在群山之中。還要飄到夏日的池塘中，聞著盛開的荷花的清香，與滾動(dòng)的水珠在碧綠的荷葉上玩蹦蹦床。
假如我是蒲公英。我會(huì)飄到蔚藍(lán)的天空中。剪下一截美麗的彩虹，給樹木做一條七彩的圍巾，讓樹木不再只有單調(diào)的綠色；裁下一片輕盈的白云，給燕子做一件棉襖，讓燕子在秋天不用辛苦的飛向北方，也能過個(gè)暖和的冬天；摘下幾顆閃爍的星星，給烏鴉做一條晶瑩的項(xiàng)鏈。
假如我是蒲公英，我會(huì)飄到寸草不生的沙漠中，在這里扎根、繁衍、生息。與孤獨(dú)的仙人掌做伴，為金色的沙漠增添一份綠色。
假如我是蒲公英……
假如我是......9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛的各位同事：
非常榮幸能夠站在這里。我這次演講的題目是：“親切務(wù)實(shí)，便民高效”。
如果我是服務(wù)對(duì)象，我不希望看到工作人員冷冰冰的臉色，不希望聽到干巴巴的一句“我們會(huì)處理的，你先回去吧。”我想要知道法律對(duì)我遭遇的問題有哪些規(guī)定、我的權(quán)益會(huì)以何種方式得到保障。我更希望從工作人員口中聽到這樣的話“某某法某某條有明文規(guī)定，你的合法權(quán)益必須得到保護(hù)，我們會(huì)幫助你維權(quán)的�！�
如果我是服務(wù)對(duì)象，我希望在剛剛進(jìn)入人社局大廳的時(shí)候，能有一個(gè)咨詢臺(tái)，有人傾聽我的問題，告訴我應(yīng)該到哪里的哪個(gè)部門尋求幫助，讓我不至于在偌大的辦公樓內(nèi)苦苦尋找。
但是歸根究底，對(duì)于服務(wù)對(duì)象來說，最重要的還是政府部門能夠?yàn)槲覀兘鉀Q問題。某種意義上勞動(dòng)部門和醫(yī)生從事著相同的工作，區(qū)別只是在于醫(yī)生醫(yī)治的是人的身心，而勞動(dòng)部門醫(yī)治的是這個(gè)社會(huì)上不良的勞動(dòng)用工關(guān)系。如果醫(yī)生醫(yī)術(shù)不精治不好病那他就是個(gè)庸醫(yī)，同樣的道理，如果勞動(dòng)工作人員解決不了服務(wù)對(duì)象反映的問題，那么他就是個(gè)不稱
職的國家公務(wù)員。假如我是服務(wù)對(duì)象，不論是親切的態(tài)度、周到的服務(wù)還是熱情的接待，這些都是虛的，作為一名普通群眾，只有切實(shí)高效地解決問題，才是真正為我們做了實(shí)事——當(dāng)然，如果能同時(shí)提高服務(wù)質(zhì)量就更好了。
就在不久以前，我們勞動(dòng)監(jiān)察辦公室來過一對(duì)年輕男女，他們進(jìn)門的時(shí)候猶豫了很久，在我出聲詢問“請(qǐng)問有什么事”之后才期期艾艾地走近前來向我反映情況。因?yàn)樗麄兎从车膬?nèi)容信息量有點(diǎn)大，于是我示意他們稍等，好將他們所說的情況做一下登記。經(jīng)過詳細(xì)的詢問和記錄，我發(fā)現(xiàn)案件的關(guān)鍵點(diǎn)上存在爭議，如果投訴人和被投訴方無法達(dá)成共識(shí)的話，我們勞動(dòng)監(jiān)察部門無法受理，只能請(qǐng)他們?nèi)趧?dòng)仲裁申請(qǐng)仲裁協(xié)調(diào)。本來我這么說的時(shí)候已經(jīng)做好準(zhǔn)備接受非難，生怕對(duì)方說“問這問那的，耽誤這么多時(shí)間還解決不了問題，你們勞動(dòng)部門的工作難道就是每天喝茶看報(bào)嗎？”，然后對(duì)我們留下不好的印象。但想象中的情況并沒有出現(xiàn)，那名男子只是笑著道謝，然后牽著他的妻子走向勞動(dòng)仲裁辦公室。正當(dāng)我暗中松了一口氣的時(shí)候，男子低聲安慰妻子的話語解答了我的疑問：“勞動(dòng)監(jiān)察這里的服務(wù)態(tài)度確實(shí)是好，了解了這么多情況都是為了幫我們解決問題，看來咱們還是很受重視的嘛�！甭牭竭@句話，我的鼻子有些發(fā)酸——做我們這種崗位工作，最需要的就是和群眾間的互相理解。我們耐心傾聽群眾的難處與請(qǐng)求，耐心而細(xì)致的為他們解除疑
惑，無論如何不推卸責(zé)任、不輕言放棄，群眾就會(huì)覺得自己受到了重視，知道我們是在用心幫助他們。能夠幫助投訴人解決問題固然是好，可人力有時(shí)盡，我們的職權(quán)范圍畢竟有限，工作總有遇到困難的時(shí)候，但只要我們用心在做，群眾們就會(huì)看在眼里。
設(shè)身處地的想想，如果我是服務(wù)對(duì)象，有時(shí)候馬上解決問題什么的或許真的沒有想象中那么重要，重要的是政府機(jī)關(guān)、勞動(dòng)部門對(duì)于我們的態(tài)度，看到勞動(dòng)監(jiān)察工作人員所做的努力，知道了他們在盡力幫助我們勞動(dòng)者維護(hù)權(quán)益，即使問題暫時(shí)沒法妥善解決，我的心里也會(huì)是暖暖的。
認(rèn)真抓好落實(shí)，提高工作效率，強(qiáng)化為民服務(wù)，嚴(yán)格按要求的工作標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)定時(shí)限之前將問題解決——這是急人民群眾之所急；認(rèn)真對(duì)待群眾來信來訪，做到熱情接待，耐心解釋，站在服務(wù)對(duì)象的立場上為他們排憂解難，——這叫想人民群眾之所想。只有做到這兩點(diǎn)，真心誠意為群眾辦實(shí)事，滿腔熱忱為群眾辦好事，我們才能滿臉驕傲地說：“我是一名光榮的國家工作人員，我們的單位親切務(wù)實(shí)、便民高效，我們——無愧于心！”
假如我是......10
我有一個(gè)愿望，希望可以當(dāng)上校長。
假如我是校長，我絕不會(huì)召開家長會(huì)，“家長會(huì)”，這刺眼的三個(gè)字已成為孩子們的心魔，家長會(huì)前幾天除了學(xué)校成績在進(jìn)步，名列前茅的同學(xué)還有說有笑，其余的都苦著一張臉。在我們班開家長會(huì)的前一天，miss任說我們上課無精打采的，哭喪著一張臉，然后又進(jìn)行了二十分鐘的思想教育。如果我是校長，我會(huì)讓“家長會(huì)”三字再腦海中刪除，如果我這樣做，全校學(xué)生都會(huì)興奮得手舞足蹈，每天快快樂樂生活，因?yàn)樵僖矝]有家長會(huì)，回家再也不會(huì)有“男女雙打”等著他們。
假如我是校長，家長會(huì)是我第一件要做的好事。繼而我還要取消考試，沒有三天一小考，五天一大考的學(xué)生該有多高興。他們再也不會(huì)埋沒在題海里，可以呼吸新鮮空氣，看自己喜歡的書。再也沒有分?jǐn)?shù)束搏著他們渴望飛向藍(lán)天的心靈。假如我是校長，我要實(shí)施“快樂教育法”，不體罰，不批評(píng)，多鼓勵(lì)，這樣孩子才能茁壯成長。
雖然這一切只是我想的，并不是真實(shí)的，但我可以通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿!
名師點(diǎn)評(píng)：有了夢想，只要你朝著夢想去努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。文章以“假如我是校長”為題，寫了當(dāng)前學(xué)校里的兩件讓學(xué)生感到苦惱的事情，同學(xué)們的苦惱，這也正是自己的心聲，文章語言流暢，情真意切，很有自己的想法，是一篇不錯(cuò)的作品。希望繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，相信你將來一定能成為一名優(yōu)秀的校長。
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