踢毽子

 河北省唐山市豐潤區(qū) 第二實驗小學四一班 齊楚燕 　　今天是周末，晚上，我和爸爸、媽媽一起去還鄉(xiāng)河公園里踢毽子。我們心里都非常高興。
　　我們在通往還鄉(xiāng)河公園的路上走著，天氣雖然有點兒冷，可是我們的心里熱乎乎的。到了公園門口廣場，展現(xiàn)在我們眼前的是一派熱鬧歡樂的景象。有伴著音樂跳舞的，他們姿態(tài)優(yōu)美、變化多端、精神格外抖擻；也有踢毽子的，他們步伐矯捷、身輕如燕、踢的非常多，接連不斷。我看了，迫不及待地說：“媽媽爸爸，咱們快點兒踢吧，我可等不急了！”
　　說著，我們就選擇了一片燈光較亮、相對平整的地方，開始踢毽子了。
　　我們先做了做伸展運動，然后準備踢毽子。爸爸先把毽子傳給我，由于太高，我沒有接著。然后，我把毽子再傳給爸爸，就這樣，我們的游戲開始了�？墒俏覀兛傄蔡卟欢�。我心想：不要放棄，游戲才剛剛開始，好戲還在后面呢，等著瞧吧！
　　這樣，我的勇氣一下子就上來了，一心一意想著踢毽的事，可還是踢不多，最多才能踢四個。我想：我在學校自己踢，踢的很多，可是三個人踢，我就踢得少了，還不如自己踢好呢！我有點兒放棄的感覺。但又一想，一個人踢是講技術，三個人踢要講配合，要照顧好對方，一家三口玩，才是真正的歡樂！
　　因為天氣有點兒冷，風又很大，我們又踢不多，所以玩了一會兒，就準備回家了�；丶抑�前，看見別人踢的.毽子，既有花樣，踢的又多。我自言自語地說：“他們踢得為什么這么好，可是我們，沒有花樣，還踢的這么少，真是缺乏鍛煉呀！”看著想著，我們就回家了。
　　通過這件事情，我懂得了一個道理：人不是天生就會做事情的，只有勤學苦練，才會有真正的本領。這就是“只要工夫深，鐵棒磨成針。”



　　

    指導教師：齊開鴻
這篇作文小作者能夠通過親身體會，把踢毽子的過程和心理描寫出來，感受深刻，語言通順，描寫細致。

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