金倉(cāng)湖一日游作文
寒假到了，放假第一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)光照在身上很舒服。爸爸看天氣很好，就決定帶我和弟弟中午去金倉(cāng)湖游玩。我和弟弟可開(kāi)心了，一蹦三尺高。終于熬過(guò)了大半個(gè)上午，吃過(guò)午飯，爸爸帶我和弟弟去沙溪車(chē)站買(mǎi)票。
一進(jìn)車(chē)站，我就看到很多人在排隊(duì)買(mǎi)票。這里簡(jiǎn)直是人擠人。爸爸買(mǎi)好了票，說(shuō)：“我們是1路車(chē)，去等吧�！薄昂玫摹蔽覀冋f(shuō)。等了許久，車(chē)終于來(lái)了，我們上了車(chē)。車(chē)上的人擠得水泄不通，我們只能找了個(gè)站腳的位置。好在金倉(cāng)湖很快就到了。(中國(guó)作文網(wǎng)www.sanwen.com)
進(jìn)入入口后，一大片綠樹(shù)出現(xiàn)在眼前，我們先到了赤足公園。爸爸說(shuō)：“我們到吊橋那邊去玩吧�！蔽覀儊�(lái)到了吊橋。我先走了上去，爸爸也跟著來(lái)，可弟弟卻十五個(gè)吊桶打水——七上八下，猶猶疑疑，不敢上前半步，但是他看到我不害怕，就有了勇氣。走過(guò)吊橋后，爸爸說(shuō)：“渴了吧，去買(mǎi)瓶汽水吧�！辟I(mǎi)完汽水，我們還到沙灘玩了沙子，還看了湖，那湖好大好大，水清得都可以看到下面的石子。我和弟弟還坐了風(fēng)鈴秋（千），我們坐在上面，爸爸來(lái)推，我坐在上面覺(jué)得天地在旋轉(zhuǎn)，可好玩了。
快樂(lè)的時(shí)光總留不久，爸爸說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ�。”我們只好戀戀不舍地離開(kāi)金倉(cāng)湖，搭車(chē)回家了。
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從太倉(cāng)經(jīng)貿(mào)小學(xué)驅(qū)車(chē)約20分鐘，便到了太倉(cāng)新毛風(fēng)景勝地——金倉(cāng)湖。
下了車(chē)，久居市區(qū)的我便被那里的一切深深吸引住了，高大簡(jiǎn)潔的門(mén)樓背后是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，啊，好一個(gè)充滿綠色氣息的地方��！
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形大噴泉池，池中水柱高達(dá)數(shù)十米，直沖云霄。四周的小水柱，伴隨著大水柱也噴射而上，前面的剛噴射而出，后面早已接踵而至，仿佛是翩翩起舞的少女，正扭動(dòng)著柔軟纖細(xì)的腰肢，又好似樂(lè)譜上跳動(dòng)的音符，在譜寫(xiě)一曲美妙的樂(lè)曲美麗極了……隨著音樂(lè)的'旋律，那水柱聲忽高忽低，忽急忽緩，忽揚(yáng)忽抑。微風(fēng)拂來(lái)，水花飛濺，如煙、如霧、如塵、如紗……我呆呆地佇立在噴泉池旁，思緒萬(wàn)千，任由那飄飛的水花打濕我的衣襟。
噴池周?chē)性S多不知名的小花，它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，裝點(diǎn)著整個(gè)泉池。噴池前面是一排排姿態(tài)各異的樹(shù)木，它們各個(gè)精神抖擻，似好客的主人在歡迎每一個(gè)到來(lái)的游客。
繞過(guò)了噴泉池，我們來(lái)到了金倉(cāng)湖中最富盛名的地方——赤足公園。
園中最吸引我的就是湖邊那白色的沙灘是，赤腳踩上去，軟軟的、暖暖的，很舒服。再到湖邊，把腳泡在湖里，感覺(jué)很涼快。清澈的湖水一眼便望到底，湖中一條條黑乎乎的小魚(yú)活潑可愛(ài)，它們?cè)谒镦覒蛲嫠�，遇到調(diào)皮的魚(yú)兒還會(huì)游過(guò)來(lái)，啄啄你的小腳丫，讓你癢個(gè)不停。
湖中還有“浮橋”“吊橋”“秋千”“抓魚(yú)塘”等一些有趣的場(chǎng)所。但是最顯眼的是“秋千”了，可這個(gè)“秋千”與眾不同，不是前后搖晃，而是好幾個(gè)在一起轉(zhuǎn)圈圈。“浮橋”是連接“歡樂(lè)島”和“赤足公園”的一條九曲橋，徜徉其中，人們可以一覽金倉(cāng)湖的全景。藍(lán)天、碧水、吊橋、游客，它們構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)！
我們從赤足公園出來(lái)，最后來(lái)到了一片開(kāi)闊的大草坪上，碧綠碧綠的大草坪猶如一條大毯子，鋪在金倉(cāng)湖畔。我們就在這開(kāi)始了今天的活動(dòng)——放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是“老鷹”，剛開(kāi)始，我看見(jiàn)風(fēng)來(lái)了，就把“老鷹”往上一拋，然后跑了幾步，“老鷹”飛了起來(lái)，我高興極了，就在我高興的那一剎那，“老鷹”像斷了翅膀似的，直往下掉，頓時(shí)，我那高興勁消失得無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)，我只顧著放線，沒(méi)有在風(fēng)大的時(shí)候收線，我吸取了上次的教訓(xùn)，看見(jiàn)風(fēng)又來(lái)了，便把“老鷹”往上一送，“老鷹”飄飄悠悠慢慢飛起來(lái)了，但風(fēng)總好像和我作對(duì)——風(fēng)向突然一轉(zhuǎn)，“老鷹”又開(kāi)始往下降了，這時(shí)，我沒(méi)有驚慌，連忙逆風(fēng)而行，哈！“老鷹”又慢慢飛起來(lái)了，而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，“燕子”、“蝴蝶”和“蜻蜓”……各種風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天，它們?cè)谔焐媳M顯英姿。我們的“老鷹”風(fēng)箏翱翔天空，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔，我們追著，跑著，歡聲笑語(yǔ)響徹在金倉(cāng)湖上空，這一只只的風(fēng)箏不正像我們這一只只的小雛鷹么，正展翅飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天。
時(shí)間過(guò)得可真快，我們要整隊(duì)回校了，門(mén)口那噴泉依然不知疲倦地舞著、唱著，真舍不得這里啊，但金倉(cāng)湖的風(fēng)景以及它有趣的赤足公園，永遠(yuǎn)記在了我的腦海里。走出大門(mén)我戀戀不舍地和噴泉、和金倉(cāng)湖說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”
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