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      春聯(lián)貼反了作文

      時(shí)間:2021-06-03 15:15:02 四年級作文 我要投稿

      春聯(lián)貼反了作文650字(通用10篇)

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的春聯(lián)貼反了作文650字(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      春聯(lián)貼反了作文650字(通用10篇)

        春聯(lián)貼反了作文 篇1

        中國是四大文明古國之一,它的年俗豐富多彩,其中貼春聯(lián)是必不可少的。

        春聯(lián)作為一種獨(dú)特的文學(xué)形式,分“橫批”、“上聯(lián)”、“下聯(lián)”,“上下聯(lián)”或相對應(yīng)。是年俗,肯定有長久的歷史吧。它從五代時(shí)一直流傳至今,其中,古代明、清兩朝尤為興盛。“千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符”就是當(dāng)時(shí)春聯(lián)盛況的真實(shí)寫照。其中,清朝最著名的有“花甲重逢,增加三七歲月;古稀雙慶,更多一度春秋”。從此,春聯(lián)名揚(yáng)四海,傳入越南、朝鮮、新加坡……

        2月18日那天,我們一家人喜氣洋洋,在一聲聲炮竹聲中,一陣陣歡笑聲中,一盞盞紅燈籠下,個(gè)個(gè)大顯身手,有的貼窗花、有的放炮竹、還有的貼春聯(lián)。其中我、媽媽、爸爸,就是貼春聯(lián)小隊(duì)的。只見媽媽用她那靈巧敏捷的雙手,

        “唰唰”地貼好了四邊的雙面膠,接下來就是我出手的時(shí)候了,可是雙面膠用完了,真是萬事俱備,只欠東風(fēng)。∥医g盡腦汁,想到,在書房里還有一個(gè)雙面膠,于是我二話不說,跑進(jìn)書房,拿出了我珍藏已久的雙面膠,繼續(xù)貼春聯(lián)去了。雙面膠貼好后,就要把春聯(lián)貼到門上。

        首先,我們先把橫批貼好,但是在春聯(lián)上卻遇到了一點(diǎn)小小的困難,上聯(lián)貼左還是貼右,我說:“以前人寫東西從右到左,上聯(lián)貼右!眿寢寘s說把春聯(lián)的上聯(lián)貼左,一旁的爸爸選擇了媽媽的方法,把上聯(lián)貼在了左邊,大功告成。我十分不服氣,查閱了資料,上聯(lián)貼右,我給父母看了,這時(shí)他們才知道了錯(cuò)誤,真是“不聽小孩言,吃虧在眼前”啊。

        這次的貼春聯(lián)真有趣,不僅讓們?nèi)覍W(xué)到了不少知識,還讓我感受到中華五千年歷史的淵博。

        春聯(lián)貼反了作文 篇2

        春節(jié),預(yù)示著新的一年的開始,所以人們都很重視。

        明天,就是大年初一了,今天家家戶戶都在貼春聯(lián),我們家也不例外,也跟著忙了起來。一大清早,爸爸像往常一樣,先弄糊鍋里剩下的米飯,再放了點(diǎn)開水,把筷子放在鍋里攪一攪,攪成粘米糊狀,爸爸把它放到了一邊備用。我也來湊熱鬧,幫爸爸拿來準(zhǔn)備好的墨汁,倒進(jìn)硯臺(tái)里,把新買的紅紙?jiān)谧雷由箱伷。我接過弟弟手上的毛筆,輕輕地把馬良的“神筆”放在墨汁中沾了沾。媽媽說這個(gè)沾墨汁不是那么容易的,講究也是很多的,爸爸對墨水的濃密度和毛筆的潤濕度要求可不是一點(diǎn)點(diǎn),我都按要求做好。開始寫春聯(lián)了,爸爸提起筆就像大書法家開始揮毫。隨著毛筆的走動(dòng),一個(gè)字“金”出現(xiàn)在我們眼前,十分灑脫,似乎在告訴我們爸爸在軟筆書法上的造詣不凡。不一會(huì)兒,“玉龍年吐寶慶新,金鳳含珠賀新年!边@副春聯(lián)展現(xiàn)在我們眼前。我和弟弟贊不絕口,對爸爸伸出了大拇指。

        媽媽抹了一點(diǎn)米糊在春聯(lián)反面,在門上定好位置貼了上去。我學(xué)著古人的樣子:雙手放在背后,雙腿叉開,搖頭晃腦地讀了起來:“金鳳含珠賀新年,玉龍年吐寶慶新!眿寢屄犚娏,走了過來,拍了拍我的頭,笑瞇瞇地說:“你個(gè)小笨蛋,這個(gè)讀春聯(lián)也是有講究的,右邊的是上聯(lián),左邊的是下聯(lián),請你從右從左讀!薄盀槭裁茨?”我疑惑地問。“古時(shí)候的文字是豎排的,人們都是從右往左豎著讀的,春聯(lián)也正是如此,先讀右邊再讀左邊!眿寢屨f,“玉龍年吐寶慶新,金鳳含珠賀新年。這才是正確的讀法!薄芭,原來是這樣!蔽胰粲兴。

        春聯(lián)是過春節(jié)的“必須品”之一,春聯(lián)美好的寓意象征在新的一年里日子紅紅火火。而我們老家的習(xí)俗更是要求所貼春聯(lián)必須是自己家人寫的,所以爸爸才能練就這一手出色的毛筆字。我也要像爸爸那樣好好練字,希望明年的春聯(lián)由我來寫。

        春聯(lián)貼反了作文 篇3

        買年貨、擺年貨、吃年貨是人們過年時(shí)不可缺少的一部分。這不,老老少少拎著大大小小的購物袋才準(zhǔn)備回家去呢!

        臨近春節(jié)了,大街上熱鬧起來了。歡呼聲、車聲、喇叭聲響成一片,車跟著車擠在人群中,很是著急!

        就這樣日復(fù)一日,終于到了我盼星星、盼月亮的那一天——大年三十。這天,我早早地起床了,捂著嘴巴躡手躡腳地走出房間,活像一個(gè)小賊,可是沒想到他們起得比我更早!案缮赌?趕緊刷牙洗臉吃飯,事不宜遲,快點(diǎn)!”媽媽在大老遠(yuǎn)兒的地方朝我嚷嚷到。“知道了,用不著你吩咐,今天可是我盼許久才盼來的,我怎能怠慢?”我自己嘟囔著。

        經(jīng)過漫長的時(shí)間,我終于磨蹭好了!安灰,等等孩兒!蔽抑北几改付!霸趺戳,嚇我一跳”,我的心臟都撲通撲通跳了。說完,爸爸便裝模作樣地捂著自己的胸口我倒也是心疼爸,連忙去摸,開玩笑:“這不是兔子嗎?”“怎么可能是兔子?”爸爸瞪了我一眼。媽媽見狀,趕忙問我:“過來干什么?”我指著桌上的春聯(lián),興高采烈地說:“我想貼春聯(lián)!眿寢屝念^一愣和爸爸嘀咕了幾句,便舉雙手贊成。

        我把雙面膠分別貼在春聯(lián)的各個(gè)角上,但貼春聯(lián)時(shí)卻遇到困難。我扯了扯爸爸的.衣襟,不解地問:“爸,我們怎么樣區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)呢?”爸爸得意洋洋地說:“這你就不懂了吧!我們可以按音調(diào)平仄分,春聯(lián)比較講究音調(diào)平仄,上聯(lián)最后一個(gè)字為仄音,下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)是平聲!蓖蝗,他指著一對春聯(lián)說:“那這個(gè)誰是上聯(lián),誰是下聯(lián)?”我抿了一下嘴唇,喃喃地說:“笑是仄音,歡是平聲!蓖蝗,我扯開嗓門,興奮地叫了起來:“春回大地千山笑是上聯(lián),福滿人間萬民歡是下聯(lián)!卑职致犕甏嗽,欣慰地笑了。

        折騰了許久,終于把春聯(lián)貼完了。每次進(jìn)家門時(shí)看見自己親手貼的春聯(lián),心中就像吃了蜜一樣高興。

        通過這次貼春聯(lián),我終于知道“處處留心皆學(xué)問,三人同行必有我?guī)煛钡牡览恚?/p>

        春聯(lián)貼反了作文 篇4

        今天是大年三十,是除夕,也是貼春聯(lián)的時(shí)候,瞧,家家戶戶都忙著呢!

        “傳說,古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕,每到歲末便出來害人,它殺人放火,無惡不作,弄的各個(gè)地方民不聊生,家破人亡……人們實(shí)在生活不下去了。這時(shí)有個(gè)身穿紅衣,手拿紅紙的人,他大搖大擺的走到夕身邊,可夕并不傷害他,并且十分害怕他。后來,人們知道夕最怕紅色和聲響,于是,三十晚上,家家戶戶貼紅春聯(lián),放鞭炮,來驅(qū)獸夕,求一年的安寧。這樣一來慢慢的大年三十這天就被稱為了除夕!蔽以诳蛷d轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,繪聲繪色地講著故事給家人聽!伴|女,快來幫我貼春聯(lián)。”我剛剛講完故事,爸爸站了起來說。“好咧!”我爽快的答應(yīng)了。

        我們先撕去舊春聯(lián),然后分工,我遞透明膠,爸爸踏著凳子貼。我在底下忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒遞上點(diǎn)膠,一會(huì)又遞上去剪刀一會(huì)又遞下來,一會(huì)又要下聯(lián)……忙的不亦樂乎,滿頭大汗,氣喘吁吁。我和爸爸配合的十分默契,不一會(huì)兒上聯(lián)下聯(lián)、橫批都貼上了,還有中間的福,大門煥然一新。

        我大聲朗讀道:“雪伴梅香迎新春,風(fēng)送鶯歌辭舊歲,辭舊迎春!薄肮卑职值男β曉谖叶吇厥帲乙苫蟮目粗职,不知所措。爸爸回過神來,一本正經(jīng)地講道:““春聯(lián)又名門對,它以對仗工整,抒發(fā)了人們美好的愿望,是漢族特有的文學(xué)形式。讀、貼春聯(lián)時(shí)應(yīng)先讀、貼上聯(lián),也就是右側(cè),再讀、貼下聯(lián),也就是左側(cè),最后讀、貼橫批,橫批應(yīng)貼在中間正上方。那這幅春聯(lián)應(yīng)該這樣讀!薄帮L(fēng)送鶯歌辭舊歲,雪伴梅香迎新春。”“辭舊迎春”我搶答道!薄班,一點(diǎn)不錯(cuò)!卑职仲潛P(yáng)道,我開心地笑了。

        今年真是收獲滿滿,我不僅學(xué)會(huì)了貼春聯(lián),還有它的意義,還學(xué)會(huì)了春聯(lián)的讀法和貼法,又知道了春聯(lián)是漢族特有的文學(xué)形式,我的知識又豐富了。

        春聯(lián)貼反了作文 篇5

        盼望著,盼望著,春節(jié)的腳步近了,辭舊迎新的鐘聲即將敲響,“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!奔壹覒魬舳假N上了春聯(lián),到處洋溢著節(jié)日的快樂。

        大年三十那天,我早早就從床上蹦了下來,驚訝地發(fā)現(xiàn)家里被媽媽打扮得特別喜慶,一盞盞小燈籠掛在陽臺(tái),如同小朋友的紅臉蛋,又好像紅透了的桃子,真好看呀!大紅色“年年有魚”的窗花貼在窗戶中間,象征著日子紅紅火火,多姿多彩。

        吃完早餐,爸爸準(zhǔn)備貼春聯(lián),我便也想試試。爸爸問我:“你知道哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)嗎?”“當(dāng)然知道!”我得意洋洋地說,“哪一聯(lián)的最后一個(gè)字是三聲或四聲的時(shí)候,這一聯(lián)就是上聯(lián),要貼在門的右側(cè),剩下的一個(gè)自然就是下聯(lián),要貼在門的左側(cè)!薄按鸬煤!這樣念起來朗朗上口,要是貼反了,會(huì)讓人笑掉大牙的。我們一起去貼對聯(lián)吧!”“好耶!好耶!”我高興地說。

        走到樓道里,家家戶戶都貼上了春聯(lián),滿目紅彤彤,喜慶極了。我站在凳子上先把上一年的對聯(lián)拆下來,然后把墻擦干凈,定好位置,整整齊齊地把春聯(lián)貼了上去?墒牵瑳]過一會(huì)兒,春聯(lián)掉到了地上!斑@是什么情況!”爸爸說,“它怎么會(huì)掉下來呢?”接著,我們換了一種方法:用背膠加透明膠。我自信滿滿,不管三七二十一就貼了上去,結(jié)果就可想而知了,膠帶被我貼的皺皺巴巴,急得我伸手去揭,爸爸趕緊說“不能揭掉,不然會(huì)把春聯(lián)貼壞的!”“這可怎么辦呀?”說著說著,眼淚都要流出來了。爸爸安慰說:“沒事,第一次嘛!下一次一定會(huì)貼好的!痹诎职值墓膭(lì)下,我把下聯(lián)貼的平平展展的,一歲的弟弟也來為我鼓掌,“!!”地指著下聯(lián)。我甜甜地笑了。

        家家戶戶的春聯(lián)韻味不同,卻都洋溢著過年的氣氛。我鉆進(jìn)了春節(jié)的氛圍里,感受到了貼春聯(lián)的樂趣,更知道了春聯(lián)代表著對美好生活的寄托和希望。

        春聯(lián)貼反了作文 篇6

        春節(jié)到,處處喜洋洋。城頭禁放煙花爆竹,就掛上了紅燈籠,而熱鬧的鄉(xiāng)下燈籠不多,卻布滿了新年的爆竹聲,盛放著絢麗的煙花。

        大年三十,終于等到爸爸媽媽休假了,一家子一大早就出發(fā)回了老家,拿出買好的對聯(lián),端出熬好的糯米漿糊,還沒等我坐在老家的椅子上休息幾分鐘,爸爸就已經(jīng)招呼我,快點(diǎn)幫忙貼春聯(lián)了。

        這也難怪我爸急了。老話說啊,對聯(lián)貼得好,這新一年里都是平平安安、一帆風(fēng)順的。對聯(lián)上的很多字,就是作祝福和保佑用的。對聯(lián)也分許多種,祈福的、贊美的、迎春的,反正都是一串串的吉祥話。比如我手里拿著的:上聯(lián)一干二凈除舊習(xí),下聯(lián)五講四美樹新風(fēng),橫批辭舊迎春;上聯(lián)五湖四海春色,下聯(lián)萬水千山盡得輝,橫批萬象更新……都是一派喜氣洋洋的美好祝愿。

        板凳搬到大門前,對聯(lián)鋪滿院中央。爸爸端著漿糊就爬上長凳,拿刷子,蘸漿糊,刷門框,等那門邊的紅磚上有了白白的、黏糊糊的一層,再蹲下身子,把漿糊往長凳上一放,側(cè)著臉給我一個(gè)眼神,我立馬心領(lǐng)神會(huì)地遞上一張對聯(lián)。爸爸接過對聯(lián),高高舉起,隔著墻兩三厘米的地方比對著,上挪,下挪,左挪,右挪……提著對聯(lián)頂,把對聯(lián)往墻上一按,雙手貼著對聯(lián)順下來,翹著的邊角就拿一本舊書抹平。

        貼完對聯(lián),還得貼大門上的門神。門神有很多,其中一對十分有名,尉遲恭和秦叔寶。歷史傳聞中,李世民弒兄奪位后,常常出現(xiàn)夢魘,夢到太子和弟弟化成厲鬼前來索命,夜不能眠。長孫皇后便出了個(gè)主意,命人將大將軍秦叔寶和尉遲恭的畫像貼在寢宮大門之上,太宗皇帝果然好轉(zhuǎn)。百姓紛紛效仿,就有了門神的典故。而貼門神時(shí),秦叔寶為左,尉遲恭為右,兩人相對,既是除邪,又是不鬧別扭的寓意。

        大門貼完小門貼,不偏不倚水端平。而這小門貼的“福”字,也有講究,必要倒過來貼,諧音“!钡搅。

        “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!笨粗议T口這紅紅火火的對聯(lián)門神小福字,這過年的味道,又濃了一分。

        春聯(lián)貼反了作文 篇7

        每逢春節(jié),中國民間家家都要貼對聯(lián),我們家當(dāng)然也不例外。這不,剛過農(nóng)歷臘月小年,姥姥就張羅著要買對聯(lián)、貼對聯(lián)。我越想越覺得好奇,對聯(lián)有何寓意?起源于何時(shí)?于是便上網(wǎng)查詢。

        我仔細(xì)查看,對聯(lián)的學(xué)問真不少呢!原來,對聯(lián)也叫春聯(lián)、楹聯(lián)。首先,對聯(lián)是中國特有的文學(xué)形式,分為上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。對聯(lián)的文字特殊,要對仗工整,平仄協(xié)調(diào),字?jǐn)?shù)相同,結(jié)構(gòu)相同。其次,對聯(lián)的寓意深遠(yuǎn),或祝福祈禱,或贊美慶賀,或哲理言志,或向往祝愿……史書記載,對聯(lián)起源于宋朝,興盛于明朝。對聯(lián)最早的雛形是“桃符”,即用桃木刻畫的神像,用來驅(qū)穢辟邪。后來,演變成為掛在大門兩旁的長方形桃木板。幾經(jīng)演變,形成了流傳到現(xiàn)在的對聯(lián)。新春之際,貼春聯(lián),不僅為節(jié)日增加喜慶的氣氛,而且表達(dá)了人們辟邪除災(zāi)、辭舊迎新、祈祥納福、普天同慶的美好愿望。

        說到貼對聯(lián),也很有學(xué)問。那天,姥姥買來了一副對聯(lián),我和弟弟搶著要貼。媽媽先在門框抹上膠,我小心翼翼地拿起一幅,正要去貼,忽然想起:貼對聯(lián)十分講究,一般來說要看對聯(lián)文字的尾音:“上聯(lián)仄聲貼在右,下聯(lián)平聲貼在左”,千萬別貼反啦!我仔細(xì)一看:“萬事如意財(cái)興旺”,這肯定是上聯(lián);“鼠年順心福臨門”,這肯定是下聯(lián)了。橫批是:“恭喜發(fā)財(cái)”。姥姥買的這副對聯(lián)還真是吉祥如意呢!我拿起上聯(lián),先把上方的膠粘牢,然后,把剩下部分的膠粘牢。最后,把上下的兩邊用勁捋一捋,貼好了!我照樣貼好了下聯(lián),又把橫批貼在門框正上方?粗约旱谝淮钨N的春聯(lián),心里真高興!

        中國的傳統(tǒng)民俗,豐富多彩,源遠(yuǎn)流長。貼春聯(lián),是中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,是中華民族的寶藏。庚子鼠年的春天到了,我衷心祝愿祖國:“五湖四海皆春色,萬水千山盡得輝。”衷心祝愿親人:“和順一門有百福,平安二字值千金。”

        春聯(lián)貼反了作文 篇8

        因?yàn)榻衲暧薪谷挤艧熁ㄅ谥竦囊?guī)定,所以過年時(shí)的氣氛并不像之前那么熱鬧。然而,看爸爸寫春聯(lián),比起放煙花,更讓我感興趣。

        我家里有一本關(guān)于對貼和對聯(lián)的書,是一位先祖整理手寫出來的。這本書有我的作文本那么大,不算很厚,書的紙張已經(jīng)泛黃,觸感很柔軟,一行行漂亮的字體井然有序地豎著排列。這本書里涵蓋了非常豐富的內(nèi)容。先在前言道出了對貼和對聯(lián)的重要性,然后詳細(xì)介紹了對貼,還舉例說明。這個(gè)關(guān)系到娶親的人家能不能把婚事順利辦好呢。書里對于對聯(lián)的寫法也說得很詳盡,還示范寫了許多很好的對聯(lián)在上面給我們參考。

        大年三十的前兩天,爸爸叫我把對聯(lián)書拿出來,他開始準(zhǔn)備筆墨和紅紙。爸爸先把紅紙對折,剪割成需要的大小,然后又折疊至一本書那般大,再斜著折兩下。展開后,折痕正好把紅紙七等分,可以寫七個(gè)字。每個(gè)格都呈“米”字型,這樣,就不會(huì)把字寫偏了。我和爸爸把紅紙鋪在大桌上,爸爸翻看了一下對聯(lián)書,很快在心里有了選擇。爸爸把墨磨均勻,執(zhí)著毛筆蘸墨,輕吸一口氣,下筆寫出了一個(gè)“天”,我在旁邊把紅紙往前拉一下。之后,爸爸寫一個(gè)字蘸一下磨,全神貫注,眼睛直望著筆尖,寫出了一個(gè)又一個(gè)好看的毛筆字。寫完后,爸爸?jǐn)R下筆,端詳了好一會(huì)對聯(lián),卻皺起了眉頭。他“嘖”了一下嘴巴,提前筆在一個(gè)字的筆畫上加粗了一點(diǎn),再看,眉頭才舒展開了。我站在正面看,那個(gè)字確實(shí)更好看了一些。爸爸寫的這幅對聯(lián)是“天降甘霖滋五谷,黨施仁政澤萬民。”上下聯(lián)對仗工整,寓意無窮。但這對聯(lián)并不是從我們祖?zhèn)鞯膶β?lián)書里抄寫的,是爸爸想出來的,代表了我們一家感恩的心。

        我們等紅紙上的字墨干了之后,便用漿糊把對聯(lián)貼在了大門口。因?yàn)榇箝T口貼上了紅對聯(lián),突然就有了過年的喜慶氛圍!

        過大年寫對聯(lián)、貼對聯(lián),是我們中國歷史悠久的習(xí)俗,感謝它為我們帶來濃濃的年味。我們應(yīng)該把它傳承下去!

        春聯(lián)貼反了作文 篇9

        過年了,家家門上掛著一幅幅嶄新的春聯(lián)。春聯(lián),既美觀,又有深刻的意義。

        古語說:“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!蔽蚁肓讼耄航衲瓴皇俏疫x春聯(lián)嗎?我一定要挑一幅最好的春聯(lián)貼在門上。當(dāng)天下午,我就迫不及待地去賣春聯(lián)那里。那里人山人海,店鋪被擠得水泄不通,到處都是紅的海洋,到處都是人們的歡呼聲,十分熱鬧,像一首新年前的前奏曲。這里的春聯(lián)很多。有貼大門的“五福臨門”,有貼廚房的“盡善盡美”,還有貼堂屋的“天地正氣”等等。這么多春聯(lián),真是讓我眼花繚亂了,我家只貼大門,那我該選哪幅呢?是橫聯(lián)“金雞獻(xiàn)瑞”,上聯(lián)“吉祥如意萬事順”,下聯(lián)是“金雞獻(xiàn)瑞廣進(jìn)財(cái)”。還是橫聯(lián)“吉星高照”,上聯(lián)是“福門家和萬事興”,下聯(lián)是“寶地人順百恭旺”。每一幅都有不同的祝福。自己第一次選,沒有經(jīng)驗(yàn),所以我想讓爸爸媽媽來選一下春聯(lián)。媽媽看“金雞獻(xiàn)瑞”,爸爸看“吉星高照”,爸爸媽媽喜笑顏開,都認(rèn)為寫這些的人太有才了。

        經(jīng)過家人們的考慮,我們用的“金雞獻(xiàn)瑞”這幅春聯(lián),其實(shí)我昨天也特別看中這幅。我問媽媽:“你為什么要選這幅?”媽媽說:“你看今年是不是雞年呀?這詩句中正好有雞這個(gè)字啊,橫聯(lián)“金雞獻(xiàn)瑞”,金雞是傳說中一只很厲害的雞,如果被它送瑞送福,就會(huì)是很幸福,很快樂的。上聯(lián)“吉祥如意萬事順”,吉祥如意,就表示身體健康,如意,如心。萬事順,就表示我們做任何事都是順順利利,平平安安。下聯(lián)是“金雞獻(xiàn)瑞廣進(jìn)財(cái)”,這句是希望金雞能在20xx年里祝我們家發(fā)大財(cái)。

        說完,我們便回了家,準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我們把舊春聯(lián)揭下來,把新春聯(lián)貼上去,新的一年,新的任務(wù),新的使命,舊春聯(lián)是我們上一年的事兒,什么快樂的、激動(dòng)的、難忘的……都將成為過去。新的春聯(lián)紅紅的,亮亮的,預(yù)示今年是我們發(fā)大財(cái)?shù)哪臧伞?/p>

        那晚的煙花十分美麗,我望著門外的春聯(lián),燃起斗志,許下承諾,做一名春聯(lián)的傳承者。

        春聯(lián)貼反了作文 篇10

        “百里不同風(fēng),千里不同俗!蔽覀兊淖鎳形迨鶄(gè)民族,不同的民族、不同的地方都會(huì)有不同的習(xí)俗。在我的家鄉(xiāng),每年春節(jié),都有這樣一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗——貼春聯(lián)。

        據(jù)說,春聯(lián)起源于桃符。五代時(shí),西蜀的宮廷里就有人在桃符上題寫聯(lián)語了。到了宋代,春聯(lián)仍然被稱為“桃符”。在大詩人王安石的《元日》中,就有這樣的一句:“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!逼渲械摹靶绿摇焙汀芭f符”指的就是桃符。

        說到貼春聯(lián),其實(shí)也是十分講究的。記得今年正月初一的時(shí)候,媽媽揭下舊春聯(lián)正準(zhǔn)備換上新的,可擺弄著鮮紅的春聯(lián),卻遲遲不下手,好似犯了難。剛好被我瞧見了,走過來問:“老媽,這大過年的,你怎么愁眉苦臉的呀?”她沮喪地道出原委,分不清上聯(lián)和下聯(lián)了。這下,可把我逗樂了:“哈哈,就這事兒包在我身上!一般呢,上聯(lián)的最后一個(gè)字應(yīng)該是第三或第四聲,下聯(lián)則應(yīng)該是第一或第二聲。所以呢,‘福氣盈門福星到’是上聯(lián),‘財(cái)神到家財(cái)運(yùn)高’就是下聯(lián)啦!甭犖艺f得這么溜,她瞬間豎起了大拇指!拔疫有個(gè)問題,上聯(lián)應(yīng)該貼在左邊還是右邊呢?”媽媽又追問!斑@就要看橫批了,”我繼續(xù)胸有成竹地回答著,“我們的橫批‘萬事如意’是從左往右寫的,那么上聯(lián)就應(yīng)該貼在左邊,反之就是貼在右邊。”

        聽我這么一解釋,媽媽總算順利貼好春聯(lián),還不忘嘀咕一句:“沒學(xué)問真挺尷尬啊!倍乙荒槧N笑,心里美滋滋的。

        貼春聯(lián),不僅營造出了迎新年時(shí)喜慶歡樂的氣氛,還象征著我們中國文學(xué)的博大精深。每到過年,就愛貼春聯(lián)!

        在這樣一個(gè)特殊時(shí)期,孩子們宅家不忘學(xué)習(xí),這是六上第一單元的習(xí)作:介紹家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗。雖然疫情阻擋了我們外出的腳步,但卻擋不住過年時(shí)的那份喜慶。貼春聯(lián),看春晚,吃餃子……回憶起來依然溫暖。溫情的一幕,樸實(shí)的文字,讀起來卻也倍感真切。

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