我們的班級作文650字（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我們的班級作文650字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的班級作文 篇1
在四年級的時候，我們的班級這一個“大家庭”就調(diào)走了一個成員，他的名字叫錢偉康�？赡苁且驗樗陌职衷谕獾毓ぷ鞯脑�，所以他的媽媽決定帶著錢偉康一起去他爸爸那，一家人在一起好照顧一些吧！
他是我們班的體育委員。每次上體育課的時候，我總是會情不自禁地想起他。因為那時的他還是體育班長，每次上體育課的時候，他都要給我們整對。而每次整對時他總是把“稍息”喊成“掃西”，引得我們大笑不止，連老師都被他逗樂了。當錢偉康還在我們學校里的時候，我就經(jīng)常和他一起討論學習問題，我們互相幫助。可當他走了之后，我便感覺心里好像缺了些什么。錢偉康走了已經(jīng)快半年了，不知道他在異國他鄉(xiāng)過得好不好。他去的地方是澳大利亞，一個全新的地方，在那里他一定會有新同學，不知道他還記得我們嗎？我在心里祈禱，希望他能回來看看我們，再說了他媽媽臨走時也講了會回來看看這邊的親人。果然，在我們報名那天，錢偉康真的回來看我們了，對于他的突然出現(xiàn)，我們都樂壞了。還記得當時，有一個同學突然指著窗外大聲說道：“你們看那不是錢偉康嗎？”“哇，真是他啊！”“是啊是啊！你看他都變黑了，黑的像……”我接過來就說：“黑得像古天樂”同學們七嘴八舌地說了起來，直到老師喊停，大家才閉了口。錢偉康來了，他來看望我們，他一直沒有忘了我們，他還給我們每個人都帶來了禮物——澳大利亞的特產(chǎn)巧克力。我不好意思白拿他的禮物，便送了他幾只水筆和鋼筆。真希望他下次來的時候，能給我們先打聲招呼，好讓我給他準備一下禮物。
當你擁有的時候，你可能不會懂得去珍惜；可是當你失去的時候，你才會發(fā)現(xiàn)友情多么珍貴。讓我們一起來珍惜眼前的一切吧！不要等到失去時才后悔，因為天下沒有后悔藥可買。
我們的班級作文 篇2
當我們成為少先隊員的那一霎那，我們這些少先隊員的代表，手捧鮮花，歡呼著跑上主席臺，興高采烈的把“尊師花”獻給了我們親愛的老師，老師在我們之間，和大家一起興奮不已地跳著唱著，我忽然感覺她就是我們中間的一員。
敬愛的老師，您從未在我們面前炫耀過，只有那盛開的桃李，就是對您最高的評價，我們的每一點進步都凝聚著您的心血和汗水，是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人。
老師，我們問您累嗎?您總是搖搖頭，您雖然表面上不顯現(xiàn)，但是我們知道，您在上課時，講著講著就會坐一會，是因為您患了嚴重的骨病，而您，從不告訴我們，是讓我們能認真學習，不分心。
您對我們很負責，我缺課時，您會到我家里補習，我沒上學，您會主動問明情況，我生病時，您會帶我去醫(yī)院，自掏費用，當我不會做題時，您會耐心的給我講解，直到我明白了為止。
您很敬業(yè)，自己生病時，從不告訴我們，帶病堅持上班，讓我們不缺課，您下課時，常常在班里預習下節(jié)課內(nèi)容，您每天早出晚歸，特別的累，而我們卻不知情，常常惹您生氣……
我有時會誤解您，在背后責怪您，現(xiàn)在我知道您是為了我好，我不應該責怪您，如果您看見了，希望您能原諒。
老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天。
我愛您——老師!
我們的班級作文 篇3
檢查璇的漢語練習冊時，發(fā)現(xiàn)她空出了幾個地方?jīng)]有答。
問她為什么，她回答：“老師寫在黑板上的答案沒有來得及抄�！�
問：“別的同學呢也沒有抄完嗎？”
答：“不是，他們都抄完了！俊抄我練習冊的前一頁，所以我沒來得及抄！”
這學期，璇的班級有五個新轉(zhuǎn)來的學生，其中俊是從韓國轉(zhuǎn)來的。也就是說，他的境況和兩年前，璇的境況是一樣的�？h語一點兒都不會，聽、說、讀、寫都成問題。漢語課上，主要是抄同桌的筆記本和練習冊的答案。
回想06年5月，璇回國后，直接轉(zhuǎn)到漢小讀二年級。當時的班主任表示很為難，璇的基礎實在太差，會影響班級成績。我向班主任表示，在家里一定好好輔導孩子學習，保證不會拖班級的后腿。老師看到家長有決心，璇也很努力，就讓璇跟班讀兩個月，到三年級時再辦入學手續(xù)。一直到三年級上學期期末考試，璇一直很努力，沒有偷懶過，只要是老師布置的作業(yè)，就是做到夜里11點，也都全部完成了。老師呢，利用課間休息和午休時間，讓學習成績好的同學，領著璇讀課文做練習，盡量地幫助璇，結(jié)果，期末考試成績在班級15名以內(nèi)。老師很滿意，璇也很開心。
想起璇艱苦的適應過程，覺得幫助俊是應該的，義不容辭的�？墒强吹借癁榱俗尶〕鸢�，自己的任務量沒有完成，我很是懊惱，批評了璇兩句：“幫助別人也得在自己做完的前提下啊，你自己都沒有做好，怎么幫助人家？”
現(xiàn)在想來，我當時的做法真是欠妥當了。今天等璇回來，和璇好好探討一下既不耽誤自己學習，又能幫助俊的方法
我們的班級作文 篇4
我有很多同學，他們都有自己的優(yōu)點，不過，我最敬佩的同學是李瀚文，現(xiàn)在就讓我來說為什么敬佩他吧！
我之所以敬佩他，是因為他彈鋼琴彈得非常好，現(xiàn)在，他鋼琴六級，而且，只要是學過的曲子，他不看樂譜就能彈得如行云流水般順暢。記得有一次，我去他家玩，一進門他就把我?guī)У剿麖椾撉俚姆块g，聽到他在彈自己最喜歡的一首曲子《夢中的婚禮》，彈得非常好聽，纖細的手指在鋼琴上不停地跳動，一臉陶醉的神情仿佛置身于幻境，那美妙的聲音應該是在課下用了不少的功夫吧，他彈了一遍又一遍，一遍比一遍好聽，就連我也陶醉其中。
怎么樣？聽了我的描述，你是不是也覺得李瀚文彈得鋼琴非常好聽呢？現(xiàn)在由我再來說說我敬佩他的第二個地方吧—老師無論交給他什么任務，他都能快速完成。李瀚文是老師最信任的學生，老師不管有什么任務，都能很放心的交給李瀚文去做，而且每次他都能完成的非常出色，真不愧是老師的好幫手。
李瀚文不僅鋼琴彈得好，而且還是老師的得力小助手，如果你只認為他就這兩個讓我敬佩的地方，那你就錯了，我還敬佩他的一點就是勤勞能干。每天下午打掃衛(wèi)生的除了值日生，還有他，他每天都主動留下來打掃衛(wèi)生，因為他覺得自己既然是勞動委員，就應該以身作則，給他人起到帶頭作用。就這樣，我們班的衛(wèi)生在他的帶領下，一直都是干凈整齊的典范。他那認真負責，一絲不茍的工作態(tài)度，值得我敬佩。
怎么樣，這就是我的同學，一個勤勞能干的彈得一手好鋼琴的老師得力小助手，你想認識他嗎？
我們的班級作文 篇5
我有一個非常幽默的朋友，同時也是我的同學，他的名子叫李木子，光聽這個名字，你們也許就會感覺很有趣吧，但是最有趣的不只是名字，而是他的性格。
有一次，他約我們?nèi)ニ彝妫覀円恍写蠹s四五個人，他們家住的偏僻，樓房也很上舊，我們一路走來，踩得鞋上都是土。到了他們家樓下，我只喊了一聲“李木子”，抬頭一看，只見高高的樓上露出了一個圓溜溜的頭，對我們笑著說：“快上來吧”，看來，他一直等待著我們的到來啊，這是個貼心的家伙。
之后我們幾個走了上去，他給我們開了門，說“進來吧”，那時我們?nèi)硕�，當時只有三雙拖鞋，他對我說“沒鞋了，你用鞋套吧，于是就把一旁的抽屜打開，只見里面有幾只藍色的鞋套�！澳銈儙讉�帶上吧，省得把地踩臟了”。真是愛干凈的木子啊。
在我低頭套鞋套時剛抬頭，就看見他把一雙鞋套套在頭上，對著我們幾個搖頭晃腦、手舞足蹈的。頓時，我們哥幾個笑得都直不起腰了。看到我們笑成這樣，他竟然哼著小曲跳起舞來。當我抬起頭時，只見他的小眼睛瞇成了一條線，一個多么搞笑的人啊。
有這么一個貼心搞笑的好哥們，我們怎會不快樂。但是當他學習時，他就完全變一個人。
有一次他在下課時間做數(shù)學卷子，他低著頭，不停的算著，幾乎任何聲音都打擾不了他。當他思考時，他的眉頭變成了一條線；當他的眼睛瞇成一條線時，我知道，他一定是有思路了，多么認真的木子啊。
這就是我的同學，一個貼心的幽默的好哥們，一個做事認真的好學生。
我們的班級作文 篇6
我們的班人才擠擠，其中最牛的就是王麒焱，此人長著一張瓜子臉，土黃色的皮膚，一雙炯炯有神的瞇瞇眼，兩只非常牛的“順風耳”，就算在幾里外，有一個蘋果掉下來，也聽得一清二楚。他有一個天才般的腦袋瓜子，不斷涌出一個個念頭，只要他一動筆，就能寫出成百上千字的作文，而且質(zhì)量無比好。但是他唯一的缺點就是走路很慢。放學時，他和我一起回家（我們倆住同一個小區(qū)）我都到了半小時了，他還沒到，所以，他簡稱蝸牛一般的男子。
在一次語文考試中，語文老師板著個臉，來回巡邏，認真地監(jiān)考，可是這次考試太難了，大家急得抓耳撓腮，紛紛議論，好像下面有五十六只小麻雀（除王麒焱外），集體在叫喚。只有王麒焱，在默默考試，只見他昂首挺腦面目莊嚴，眉毛舒展，好像沒有任何題目難得了他。這時老師一邊檫著豆大的汗珠，一邊大聲叫喊我們認真寫試卷。我們停止了議論，只剩幾個人在說悄悄話，老師這時已經(jīng)累得焦頭爛額了，她看到王麒焱如此安靜地寫試卷，欣慰了許多。試卷交上去了，我看到他的試卷上布滿了密密麻麻的字，簡直變成了“報紙”。試卷發(fā)下來了，真是有人歡喜有人悲。只有王麒焱一人考一百。所以他獲得了一個綽號“考試王”。
記得有一次，鄭浩然和徐子淵打架了，他們倆的口水各自垂流三千尺，這時“太監(jiān)”中的精英——王麒焱來了，他拿著一張皺巴巴的紙，很有腔調(diào)地讀了起來：“奉天承運，胡老師詔曰，鄭浩然與徐子淵無緣無故大鬧，影響校園美觀，各增加作業(yè)三倍。欽此�！蹦巧駪B(tài)和語調(diào)還真像古代皇宮里的太監(jiān)啊。話音剛落，大家都捧腹大笑。不久班級恢復了平靜，王麒焱也榮幸當上了老師的“小太監(jiān)”。
這就是我的牛同學——王麒焱，他可真夠牛。
我們的班級作文 篇7
我們班有許多值得夸獎的同學，但是我今天要夸夸的同學不是別人，正是我們的班長——駱柳東。
他長得很一般，智慧卻說是和老師平起平坐�？烧f是大智若愚，在課余時間，他可忙得不可開交，我都沒見過他有時間上過廁所，同學們都圍著他問東問西的，有時侯連老師也來請教他。
他不僅學習好，而且還很值得信任。
有一次，測試卷改出來了，“80、87、69、90……”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭，“85、100。”老師終于眉笑顏開了。當試卷發(fā)到我們手了的時，我們只看著分數(shù)，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學看見錯了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺走去，對老師說，他的這道題錯了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒有一點兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯誤的精神值得我們學習!”教試里又響起了一陣掌聲，那掌聲并不同于上一次。
還有一次，上體育課的時侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見駱柳東的書包挺大的，應該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西，我終于想起了置身于同學書包的外套。萬一明天他忘帶了，或丟了……這時下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來不及說，他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長，也是我最值得夸獎的同學。
我們的班級作文 篇8
咦？誰是我的好同學呢？那她一定是吳梓境了。吳梓境--大家一聽這個名字，一定會覺得她是一個文靜的小女孩吧！不錯，我現(xiàn)在就來給大家介紹一下她吧！
吳梓境既是我的好同學，也是我的好朋友。她十分文靜，長得也很乖，圓圓的腦袋，一雙眼睛炯炯有神。在小巧的鼻子下面，一個櫻桃小嘴，總是紅潤潤的，她笑起來臉上會露出兩個酒窩，很甜的樣子。最近我們學校要搞一次運球接力比賽，每班男生選20人女生也選20人，所以上體育課時，老師都要求我們先練習，然后再選人。那天譚老師和陳老師不約而同來到操場上選人，我們認真的一排一排進行練習，最后當我聽到吳梓境被淘汰的聲音時，我心里覺得十分可惜，心想其實吳梓境拍得很好，就是速度有點慢了，她再多練習一下，一定會成功的�？衫蠋熅瓦@樣快速決定把她淘汰了，我們幾個好朋友幾乎都很失望，不過吳梓境不僅不灰心，還安慰我們說：“我雖然被淘汰了，但我可以在啦啦隊里為全班加油��！”
吳梓境不僅外貌、性格給我留下深刻的印象，而且她的一些好品質(zhì)也深深地感染著我。她很懂禮貌，不僅尊敬老師，還從不對同學說粗話，對老師吩咐了的事情，她總是做得又快又好。她在音樂方面也很有天賦，她的古箏彈得很好，還在學校表演過呢！她的課余時間安排得滿滿的。星期一練合唱，星期四還要練豎笛，這足以說明她對音樂的喜愛。就連上體育課我們分組練運球時，當我一對她說：“我和你�！彼厝粫f：“心連心�！币驗樗睦镞�想著音樂的譜子呢！
我希望吳梓境永遠是我的好同學。
我們的班級作文 篇9
我的初中同學，是一個皮膚黝黑，性格古怪的人，他總是愛裝扮得酷酷的，但也不乏有時顯得很土。
“潮”
他時常戴著一條藍色的，上面綴有小花的圍巾，別人戴是為了騎自行車時防風，然而他卻每天乘公交上學。春游時，老師剛一說解散，他便沖到紀念品店里買了副墨鏡，迫不及待地戴上，顯得自己很帥，又舉起手機很拽地自拍幾張。他總是趕在時尚前沿。
“土”
說他愛打扮吧，也對，但在跑步時他那綠絨衣總是不合時宜地從校服里鉆出來，跑起來一顛一顛的。坐在車上，他不由自主地從書包里掏出耳機，邊聽邊唱。然而他聽得既不是流行音樂，也不是什么清新文藝，反而獨愛老歌，就是六七十年代那種早已“out”的老歌，更使他在人群中顯得與眾不同。
“熱”
他的熱情無人能比，有一次聽說文委要教大家唱團歌，大家都齊刷刷地坐在班里等著，唱歌時而跑調(diào)的他身為文委只好硬著頭皮上了，緊接著是一陣熱烈的掌聲。雖然并不專業(yè)，但他不怕嘲笑，敢于在全班面前唱歌，真是勇氣可嘉。又一回，得知宣委要畫板報，我皺起了眉頭，他走過來，輕輕地拍了一下我的`肩膀“有什么事嗎？”“沒事，又要畫板報了，恐怕來不及。”“沒事兒，到時候加上我，人多力量大�！薄澳悄阕鳂I(yè)怎么辦？”“這你不用管，為班級服務，俺驕傲！”說著他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點多才回家，這種奉獻精神，實在是值得我們學習的。
他就是這樣與眾不同，甚至是拿筆的方式，小到他的眼神，一舉一動，處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。
我們的班級作文 篇10
我們班有47位同學，我這個人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么幾個人。到底是何許人也?我們一起來看看。
他身材肥大，我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特別小，小的就像閉上了一樣好像從來沒睜開過，看電視都是閉著眼似的。他有一個不好的習慣，就是歡動來動去，摸來摸去。跑步時，跑很慢，因為他胖，不喜歡跑步。
《早讀》
早讀是“吳胖子”最愛的時候，他的聲音大的不得了，尤其是他那八十分的聲貝的聲音刺耳膜，具有超大的傷力。聽，他在大聲說書呢：“落紅不是無情物，化作春泥更護花，此夜曲中聞折柳，何人不起故園情……"
《跑步》
一到跑步時，他都是滿頭大汗的回來，他說過：“跑步比學習都難，我大不了去學習，都不去跑步。”一說要跑步，他都想哭了，不過，他從認識我后，就開始喜歡跑步了，因為我喜歡跑步，所以我每天都和他一起去籃球場跑步，每天都跑兩圈，沒跑完不可以吃飯。就這樣，一天又一天的過去了。漸漸的他喜歡跑步了，他跑步可是班上前5名呢!
《吃飯》
每當吃飯時他都會吃三碗飯。我每天都說：“不要吃那么多，不怕再胖嗎?”我說了多少遍他都不聽，所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯，就這樣堅持了一個月，他從100斤到了90斤。我就沒有說他是大胖子了。班上也沒有人再說他是胖子了。
日子一天天過去，“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來愈深刻。他的憨厚大度，他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑，都將變成一道彩虹永遠掛在大伙心中。
我們的班級作文 篇11
我們六（一）班是一個有趣的班級，每時每刻都會發(fā)生各種事情，有歡笑，有興奮，有沮喪……這就像一個大家庭，下面就讓我來帶領你走進六（一）班。
我們班里，要數(shù)有名的，那就是“四大金剛”和吳老師。究竟是為什么？讓我來和你細細道來。為什么叫“四大金剛”呢？因為他們上課搗亂，常常逗得大家哄堂大笑。而“四大金剛”，也不是無人治理，這個神奇人物嘛，當然是我們的吳老師。一次，崔錦源在課上同別人說話，被吳老師現(xiàn)場抓包，只見吳老師拿著戒尺，大步流星走到崔錦源跟前，說了一聲：“手�！贝掊\源也只能乖乖伸出手，用嘴咬住另一只手，只見戒尺“啪”的一聲打下去，應聲而起的是崔錦源“啊”的一聲叫。看到崔錦源被打的狼狽模樣，李一航發(fā)出了他那獨特的笑聲。而且這笑聲持久在教室回蕩，惹得大家哈哈大笑。看見吳老師向他走去，李一航急忙“哎，哎，哎”地叫了起來，而吳老師卻不以為然，硬是把他的手拿過來打一板子才罷休。李一航也只能閉上眼睛接受戒尺的洗禮了。剩下的那兩個漏網(wǎng)之魚—李振陽和于一鳴幸災樂禍，開心得手舞足蹈，吳老師不屑地看了他倆一眼，他倆便乖乖坐好，不敢再說話了。那節(jié)課就格外安靜。
吳老師還有一個技能，那就是——給我們挖坑。欺負我們班同學太天真，那場面真叫個慘不忍睹。一次，吳老師出了一道題，唉，跳坑都得排隊。因此，吳老師的坑被譽為“世界上最深的坑”“雅魯藏布大峽坑”。經(jīng)歷了吳老師的“坑學生”訓練，我們班的學習成績也提高許多。不過，在此我還是想提出：吳老師，請多一點真誠，多一些關愛，讓人世間變得溫暖。
這就是我們班，這就是六（一）班，缺少一個人都不行，因為我們是一個整體，因為我們是一個大家庭。“四大金剛”和吳老師帶給了我們快樂與笑聲，相信我們的繽紛生活會越來越絢麗多彩！
我們的班級作文 篇12
七月的風，酣暢舒爽。在最美的青春，我遇到了一個最好的班級，同時也擁有了一段美好、幸福、歡樂的時光，這就是六年級稱霸班——十班！
一個好的班級要有一個完美的精神導師，沒錯！她就是名師---曉玲老師，江湖號稱“虎王”。曉玲老師善解人意，但也會有發(fā)威的時候；曉玲老師雖然嚴厲，但總是樂觀向上，幽默搞笑；曉玲老師雖然工作忙碌，但總是擠出時間陪我們盡情玩樂。曉玲老師——我為我有這樣的一個班主任而感到滿足。
在這個充滿愛的集體我也結(jié)交了許多可愛的朋友，就拿我的好友“二哈”舉例吧，他呀，是個搞怪男孩，更是搞笑的“精英”，他總能在緊張學習的生活中為同學增添一份歡樂，放松我們緊張而又焦躁的神經(jīng)。而當班級有困難時，他總是第一個伸出援手，勇挑重擔，為班級分擔，責任感極強。他的損友——“楊貴妃”，也是“娘娘”中的焦點，俗稱”貴妃”。”二哈”與“貴妃”拼湊在一起，便組成了一個奇葩的搞怪組合，各有特點的兩個人，卻碰撞出不一樣的“煙火”。
“二哈”和“貴妃”雖搞怪又奇葩，但也是我們班的不折不扣的學霸呢！話說，這天“虎王”考了一張小條，兩位“學霸”迅速批出結(jié)果，呈給了“虎王”。不料，“貴妃”竟意外地錯了一個字，“損友二哈”便出力挖苦他，這可氣壞了“貴妃”。轉(zhuǎn)眼間，“貴妃”手里不知何時多出一張小條來，這不找還好，一找便發(fā)現(xiàn)了錯誤，“二哈”此時死的心都有了。“虎王”最后總結(jié)道：“兩個損友挑毛病，打個成語——兩敗俱傷！”同學們不約而同地哈哈大笑起來。
年輕的十班，一個充滿歡聲笑語的班級；強大的十班，一個“虎王”撐腰的班級；精彩的十班，一個人才爆棚的班級；和睦的十班，一個團結(jié)的大集體……十班，因為有了別具風味的老師與同學組成，才變得幸福又獨一無二。當我穿上那身艷紅的班服時，我為我是十班人而感到滿足、幸福和自豪！
我們的班級作文 篇13
同學們，你們知道太師附小哪個班最棒嗎？對了，就是85班！85班多次被譽為優(yōu)秀班集體，講故事團體第一，獨唱團體第一，好多好多好多，可為什么85班棒棒的？哈哈，原來是有許許多多的“好baby”藏在85班里呢！
瞧，第一個“好baby”，從遠處走來了！她叫田煒嘉！她有一張稚氣的瓜子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩只又大又長又有神的眼睛含著笑意，眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊仍掛著一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的可親可愛，活潑。她呀，算是我們班的小能手，不僅能幫助老師排憂解難，還能幫助同學們，更重要的是她還為班集體獲得了很多榮譽呢！咱們就看看最近發(fā)生的事：獨唱比賽！她啊，常會被老師選中去參加獨唱比賽，這次也同往常一樣選中了，比賽之前她練了很久的歌盡管我們都認為她已經(jīng)唱的不錯了，可她一刻也沒有停下來，都不知道她唱了多少次了！比賽時，她亮出她那動聽的歌喉，讓我們聽的如癡如醉，我們無不贊嘆她的歌喉。終于，在獨唱比賽中，她得到了屬于她的榮譽——金獎。我們大家都很高興，擁抱在了一起！還有一位好baby趙卓冉！她生的細眉小眼，一笑起來，眼睛會瞇成一條像月牙兒似的，彎彎的細縫，在配上她那兩個小小的酒窩，倒也有一種特別的動人之處。她雖然不比田煒嘉的能力，但她總是在背后默默無聞的奉獻！在運動會時，她只要能看到同學比賽，就會大聲的喊著加油，等運動員下場時，她還會趕忙跑來扶她，給他水喝。王麗雅，也是一名好baby，有一次，我忘帶東西了她看到我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉(zhuǎn)，便立馬把她帶的東西借給我用，你們看，她是不是很樂于助人呢？
85班的好baby數(shù)不勝數(shù)，有常為班級做事奉獻的石玉靜，有小書迷李樹森，蘇瑾聰，有知識大王楊晨曦，還有熱情活潑的程錦凱，李佳貞……他們使85班更棒，更美好。
我們的班級作文 篇14
在兩天短暫的相處中，我感受到了A4班太多太多源于身圍著我的絕非冷漠和尷尬，而是延綿不絕的尊重與溫暖。
此刻，我用自己真切的感受，來解讀我們A4班的四個“不”。
鳳凰涅盤，不懼萬物。從踏進高新一中校園的第一步起，我們已開啟了人生新的篇章。軍訓伊始，我們每個人都是一副全新的面貌，忘記自己的成就或失敗，過去只能成為經(jīng)歷，我們要如鳳凰涅盤般，排除萬難，只為在一次次磨練中成就更好的自己，將給歸“零”的自己重添一筆又一筆的絢麗色彩。
持之以恒，鍥而不舍。軍訓的過程是辛苦的，汗水一滴一滴的滾落在火燎似的地面上，衣衫也一次一次的被浸透，但與那些真正保家衛(wèi)國的士兵相比，我們的苦卻卑微的好不見底。他們可以年復一年的站下去，我們的七天，又何其所難。我們見證和學習了他們的就是一份信念、一份咬牙齒堅持。誰不苦，誰又不累，可烈日炙烤之下，是堅持不懈的我們，這樣的我們，又何嘗不成為最獨特的我們。
吃苦耐勞，不斷拼博。新入初中的我們，都是第一次參加軍訓，有許多不懂的動作和問題，都需要向教官請教，不會的地方，都要勤加練習；不熟練、不標準的動作，都需要幾倍、幾十倍的練習，而這也僅僅是合格，以后的路，我們還需要學很多很多的東西，而我們這一份吃苦耐勞，也奠定了我們以后成功之路的基石。
不忘初心，方能始終。此時身處高新一中A4班的莘莘學子們，必定也心儀了這所數(shù)一數(shù)二的初中好久，有幸來到這所學校上學的我們，也一定會不負自己的初心，朝自己的夢想努力再努力，絕不會因為一個心愿的實現(xiàn)，便沾沾自喜。腳踏實地，不忘初心，砥礪前行，才可始終。
這是我們A4班的信念，亦是A4班的團魂。也必將會成為我們前行路上的精神食糧，所以我相信：不是所有班級都叫A4！
我們的班級作文 篇15
星星在夜空中閃爍，散發(fā)出光芒，它們存在于同一片天空，是一個家庭，是一個集體，密不可分。2013年的這屆學生中三班的學生們，就如同這些星星，散發(fā)著光芒，照亮大地，五年了，我們在人民路小學留下了腳印和愛。
因為我們是三班啊，當剛剛?cè)雽W的時候，大家素不相識，但卻十分親切，沒過三天，便熟絡了起來。幽默風趣的老師步入教室，朗朗的讀書聲在校園里回蕩，如同童趣的進行曲一般。
因為我們是三班啊，當我們步入了中年級時，到處可以看到那熟悉的面龐，在我們眼中，大家都沒有任何變化，只有老師看到了我們的成長，見證了我們一個個勇敢的嘗試。溫柔慈祥的老師步入教室，數(shù)字算式在校園里飛翔，如同節(jié)奏歡快的舞蹈。
因為我們是三班啊，當我們步入了五年級，大家發(fā)生了巨大的變化，個子長高了，樣貌漸漸成熟了，變得知書達理了，老師將這一切放在眼里，重視著我們，久而久之，大家感情越來越深厚。嚴格細心的老師步入教室，單詞字母在歌唱未來，如同悲傷的奏鳴曲，為我們打開畢業(yè)季的道路。
因為我們是三班啊，大家的感情深不見底，如同那浩瀚無邊的宇宙；大家的友誼之樹盤根錯節(jié)，交織在一起密不可分。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)五年級了，以前不在意的小事，現(xiàn)在都格外珍視，一次打鬧、一次談話、一次玩耍、一次挑戰(zhàn)都讓我視如世界珍寶。友誼是無價的，感情也是無價的，你無法挽留一切，那么就請珍惜當下，享受當下。
星星在夜空中閃爍，當白晝交替之時，宴會散盡。我們即將畢業(yè)，等到來年開學的那一天，熟悉的教室里依舊是朗朗的讀書聲，依舊是坐著可愛的學生們，只不過那不是我們。太陽升起，白云飄飄，天空染上了湛藍的顏色，我們帶著三班的愛踏上新的旅途，去找尋下一個站點。
我們的班級作文 篇16
我們的班級最團結(jié)，我們的班級最溫暖，我們的班級最快樂，請聽我細細道來。我們班有花見花開，人見人愛，草見草綠的“天使”。這個班由 16個窈窕淑女，22個謙謙君子組成。我們班一個充滿活力、積極向上、團結(jié)友愛的集體。無論走到哪兒，我們就像潑灑了一地陽光。上揚的嘴角，積極樂觀的心態(tài)，是我們的精神面貌。
有時候，我們并不是最優(yōu)秀的，甚至還有點調(diào)皮，但我們毫不氣餒，會積極向別的班級學習。記得那次衛(wèi)生大檢查，魯校長在會上宣布我們衛(wèi)生差，我們覺得很丟臉。會后，我們便和衛(wèi)生委員精心策劃分配衛(wèi)生區(qū)域，明確了任務，每個小組長都立下軍令狀，下周衛(wèi)生錦旗一定要光顧我們班。于是，大家有不足的地方都互相提意見，按照各自分配好任務，用心地去打掃。我們埋頭苦干，不怕臟，不怕累。做到了速度快、效率高，打掃干凈每一個衛(wèi)生死角，重視細節(jié)。趙老師常說，好的學習環(huán)境能提高學習氛圍，能讓人專注聽課、做事。功夫不負有心人，錦旗如期而至。
有時候，在學習上我們也不賴。我們班有寫作高手，有文藝骨干，有體育健將，有幽默大王，有神筆漫畫，有吹奏大師等，同學們的藝術才能超過你們的想象。我們的學習成績下滑時，趙老師就會積極組織幫學小團隊，對自己沒有信心的同學會在優(yōu)生的幫助下漸漸樹立自信，讓我們快樂的學習。
有時候，我們同學間也會有小摩擦。記得那天，我正在認認真真地聽講，后邊的一個同學碰了我一下。我沒有理他，真可惡，他又動我一下，一而再，再而三，沒完沒了地動我，我一氣之下轉(zhuǎn)過身狠狠地揍了他一拳。這一舉一動正好被趙老師看得一清二楚，然后老師把我狠批了一頓。下了課，我憤憤不平，便去找他，誰知他已經(jīng)逃之夭夭。哎，你說我這是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
盡管如此，我還是很愛我的班級體，她充滿歡聲笑語，他其樂融融，他人才濟濟。在這樣一個班級里成長真開心。
我們的班級作文 篇17
我想：大約每個人都有自己豐富多彩的小學生活，它就象浪花一樣，載著我們的喜怒哀樂，一起度過了那六年難忘的春秋冬夏。在學校里老師不僅傳授我科學文化知識，而且還給我講了很多很多做人的道理；在和同學們友好相處的日子里，我懂得了什么是友愛；還有那一次次調(diào)皮的小鬧劇讓我回味無窮。好了，現(xiàn)在讓我來介紹一下我們這個普通而又有趣的班集體吧！
以前，我們這個班最大的特點就是上自習課時愿意大聲說話，自習課往往就是“大鬧天宮”的時候，象我這樣調(diào)皮的孩子們就該輪到“大顯身手”的時候了：“啊——我親愛的朋友——”“歌唱家”放開歌喉盡情歡唱；“一代書仙”開始盡情閱讀校外刊物；更有“膽大包天”者玩上了紙牌，或自發(fā)的組織猜謎游戲——那“調(diào)皮大王”捧著一本《龍珠》看得津津有味，口里還不自覺地哼著一首自編的打油詩：“自習課上好快活，沒人管，任我說；看〈龍珠〉，學悟空，酷斃了，帥呆了——”可是，自從劉明當上班長以后，情形就大不一樣了。正當那次，這些“活寶”們盡情瀟灑快樂時，劉明一聲大吼：“安靜！”把這幫小子嚇了一跳，只見他雙眼迸出氣憤、焦慮的光芒，教室里頓時安靜了。只聽劉明說：“我最近看了一本書，有人說一部分中國人是丑陋的，在我看來不是我們沒有制訂行為規(guī)范，而是無人自覺遵守，也無人去管，難道說你們能忍受這種誣蔑？！大家說，對不對？再有，自從我當班長后，我的紀律怎么樣？如果我沒以身作則，今天我就辭職不干。如果有，請大家想想今后該怎樣做——”
同學們早就習慣了松散的日子，沒想到班長的一句話恰似旱天里一個驚雷，使很多同學不好意思起來，再加上班長各方面都值得同學們欽佩，自習課不好的情況，逐漸被大家改正了。
這是我們班集體生活的一個小小插曲，也是值得回憶的日子。我忘不了這些平凡而又有意義的生活，我更愛我們這個充滿朝氣與青春活力的班集體！
我們的班級作文 篇18
在別人的眼中，我們班是一個活潑的班級，大部分的同學在上課的時候，都會努力完成老師所下達的任務，雖然有一些同學令老師很煩惱，但是我覺得本班只是很開朗而已。當下課鐘聲一響時，全班同學一哄而散，一起玩鬼抓人的游戲，全班一同參與，也顯示出了班上的凝聚力，以及深厚的情感。
在我們班上，有許多個性鮮明的同學，例如：李定宇，他是我們班上的飛毛腿，跑步時就如同風一樣快速，箭一般迅速，在每次跑步比賽中，幾乎都能看得到他的身影，最后總能拿下冠軍，因此運動會大隊接力的比賽，更是絕對少不了他；李艾臻，是一位小畢卡索，很有藝術天分，每幅畫都有不同的風格，彷彿把畫中的每一個主角、每一個細節(jié)，都賦予了生命般，栩栩如生，她也常參加美術比賽，為班爭光，并且獲得佳績，讓我是佩服不已、驚嘆折服；張晉愷，是一位音樂小王子，不論是哪中樂器都精通，他演奏的樂曲，如同是天籟般的樂音，余音繞樑，在耳邊久久不散，而且聽過的人都還想要再聽，大家也都說他是一位未來的音樂家呢！我們班還真的是高手云集、人才濟濟��！。
古人說：“千里馬也需伯樂”，我們班上還有一位靈魂人物，那就是導師，他在教學方面很認真，會用心講解每一道題目，目的只是希望全班同學都能夠聽懂，了解這其中的道理。他也是一位很善解人意的好老師，知道我們平常課業(yè)壓力大，所以愿意犧牲幾堂寶貴的上課時間，帶全班同學憶起到操場打球，放鬆大家的心情，讓我們能夠在學業(yè)與運動上達到平衡！
我們六年級三班，就像是一個大家庭，不論是上課還是下課，都充滿了無比的歡笑聲。但是再過兩個月以后，大家就要分道揚鑣了，除了好好把握現(xiàn)在所相處了每一分每一秒，也希望在未來，大家都還能夠相聚，憶起談論生活上的趣事及點點滴滴，并回味在小學中的美好回憶！
我們的班級作文 篇19
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”國有國規(guī)，家有家規(guī)，校有校規(guī)，當然班也要有班規(guī)。現(xiàn)在我就來跟大家說說我們班的班級公約有哪些。
前言 :
預習復習寫作業(yè) ， 三個環(huán)節(jié)要牢記，小組討論有條理 ，不爭不搶輕聲語，不恥下問先思考 ，小組討論互請教，認真做題不急躁 ，發(fā)言總結(jié)多思考。個人衛(wèi)生習慣好 ，看見垃圾彎彎腰，每張紙片不落地，保持衛(wèi)生從我起，桌凳擺放要整齊 小組衛(wèi)生爭第一。
紀律：
不跑不追不打鬧，互相謙讓講禮貌，課堂專注不說話， 課下嬉戲不喧嘩，上課時輕聲細語，下課時健康游戲?qū)W習。
課堂：
上課時，不能說小話，不能做小動作，總之不能開小差。要認真聽課，積極發(fā)言。如果開小差，老師可要記名字了，這樣就會被老師在爭章臺那里扣一分了。
作業(yè)：
作業(yè)要認真完成，不能馬虎，要按時按量完成，要保持卷面干凈，不要把作業(yè)弄得臟臟的。作業(yè)要按時交，如果不按時交或不交，學習委員可要記名字了，這樣就會被學習委員在爭章臺那里扣一分了。
衛(wèi)生、清潔：
清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈，同學們也要保持衛(wèi)生清潔，不要在教室里亂扔垃圾，也不能把抽屜當垃圾箱，更不能把垃圾放在抽屜里，如果值日生沒有按時打掃或沒有打掃，個別同學在教室亂扔垃圾或把抽屜當垃圾箱，勞動委員就要記名字了，這樣就會被勞動委員在爭章臺那里扣一分了。
說了那么多懲罰，也該說說獎勵了。
獎勵：
如果你為班級做出了一點貢獻，老師就會在爭章臺那里幫你加一分。如果你投了一篇文章到廣播室，老師也會在爭章臺那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會在爭章臺那里幫你加一分。
好了，就說到這了，你們班的班級公約和我們班的一樣嗎？
我們的班級作文 篇20
曾經(jīng)追諑嬉戲，兩次掉入水池的是誰？沒錯，正是我們班的同學；曾經(jīng)用鐵片打下燈管，造出一場“電燈風波”的是誰？就是我們班的同學；曾經(jīng)把電風拉下來，為了使自己能吹到風的是誰？還是我們班的同學。
我們班是六（1）班，是學校里的老大，但仍沒有一點老大風范，十分調(diào)皮。由于這一特色，我們班臭名昭著，在校里，無人不知，無人不曉。我們也常常打著“六一班的調(diào)皮蛋‘的幌子，到處惡作劇，不是把一些香蕉皮揚在路中央，使人一個趔趄，就是把其它班級的畚箕拿到期垃圾箱中去，令值日生像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。最近，一個消息跳入我們耳中，使我們眉開眼彎嘴上翹。
那是節(jié)緊張的語文課后，寧老師居然當眾宣布，她要去杭州進修一星期！全班頓時按耐不住自已的喜悅心情，把熱愛老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼，第二天，我們?nèi)蔽溲b，背上書包，里面放著乒乓球拍、乒乓球，左手拿羽毛球拍，右手拿鐵環(huán)，直奔學校。但是，生算不如師算，數(shù)學老師早料到我們有這一手，便破例早來了學校，以便監(jiān)視我們的一舉一動。早自習的游戲計劃泡湯了，我們只好實行第二步驟――下課瘋玩。上課時，我們的心早已飄到了九霄云外，與其它同學的心匯聚到了一塊，打起了下課后的如意算盤�！扳彣D―”下課鈴鐺打響了，我們的魂魄立及規(guī)位，操起工具，飛也似奔赴玩的最前線。我們男同學拿起乒乓球拍，就如同開閘的江水，奔向小操場。女同學則拿出了跳繩，接成長繩，不亦樂呼地跳著。
我們班的31個同學也并非九流之輩，在體育項目上來說應該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽，我們班奮起直追，從以往的倒數(shù)第一一躍成為第五名。樂得我們像盛開的山茶花。
我們班，雖然調(diào)皮。但是也不失體育上的風彩，你們喜歡我們班嗎？
我們的班級作文 篇21
我們班上有大大小小的官，大到班長，小到小組長。還有副班長、學習委員、體育委員、科代表、小組長……
我先介紹在班上最具有代表性的班長。我們的班長有一雙水汪汪的眼睛，烏黑發(fā)亮的短發(fā)，她的一頭短頭發(fā)像爆炸頭，一直都是全班同學熱議的焦點。不過，我們的班長其實是個很樂于助人的人，一旦有學習上不懂的問題，你都可以問她。她是我們班的小老師，老師不在的時候，小老師馬上出來管。有時班上很吵，她就會站上講臺吼：“不要吵了，想抄書是不是？”她吼出的聲音像獅子一樣大，班上頓時就安靜了，仿佛連一根針掉都能聽見。記得有一次，我有一道題不會，就去問她：“班長，這道題我不會，你能不能教我一下”。她很爽快地答應了，還很耐心地給我講。班長去開大隊會的時候，班級的管理就由副班長來負責。
接下來就是我們的學習委員了，她有著一張愛說愛笑的小嘴。她的成績在班上也是名列前茅，她和班長一樣，也愛幫助他人。她既是學習委員，也是小組長，每天都有很多任務，幫老師抱作業(yè)，查沒有做作業(yè)的人。在班上，她有時很和善，有時會用暴力對付不聽話的孩子。有時候，她也很懶，會叫組員幫忙收作業(yè)，有可能是忙累了。同學向她請教問題時，她也會仔細解說，直到聽懂為止。
現(xiàn)在，輪到我們班上的小組長了。四個語文組長，性格各異。他們收作業(yè)很累，要起早來到學校。有的同學來得早，她們就收得快，來得晚就要等著，和其他的同學不一樣，她們還要抱作業(yè)、查作業(yè)等，很煩雜，但她們四個又很盡職盡責。有一次，某一組有兩個同學沒有寫完作業(yè)，很快被查了出來，那兩個人想收買組長：“我給你東西，你不要告訴老師�！蔽覀冭F面無私的組長嚴詞拒絕了。
以上介紹的班干部只是一小部分，我們班還有很多優(yōu)秀的班干部，無論大官還是九品芝麻官。
我們的班級作文 篇22
俗話說的好：“笑一笑，十年少。”意思就是要我們每天都保持著微笑，要以微笑面對人生。
在我們新的班級里，基本上每天都有一些新鮮而又有趣的事發(fā)生。
平時下午上自習課時，不時的有幾個男同學在小聲的說話，且總能把人給逗笑。有一次，由于沒有老師在，小華和旁邊的幾個男生聊天，最后的的同桌小敏實在是忍無可忍了，便向他們大叫一聲“安靜”。不過小華聽后卻對她說：“你是誰啊？管我？”小敏氣急敗壞的給了他一句：“我是你媽！”逗得我們哈哈大笑。
還有小海，說話也能把人家逗樂哦。一次上語文課，講完課后老師放下書本，帶點神秘的問我們：“你們覺得——”大家的目光“唰唰”的投向語文老師，“誰當語文課代表比較好？”聽完大家轟的亂成一團，一個推薦一個，另外一個又推薦其他人。這時，一個響亮的聲音響起：“我，我��！選我來當吧！”大家又齊刷刷的看向小海。老師看著他笑了，走到他跟前之后又走回講臺說：“好！就讓他來當吧！”天�。∵@不就是現(xiàn)代版的“毛遂自薦”嗎！
除了他們兩個，我覺得音樂老師也挺幽默搞笑的。
當音樂老師背著吉他進入我們班教室的時候，我們班頓時亂成一鍋粥。大家都在說：“都不帥！根本就沒有物理老師說的那么帥嘛！還以為是難得一見的帥哥呢！切！”音樂老師見我們這么吵，用手暫停一下，開口對我們說：“怎么啦？是不是說我太帥了，可以當你們的偶像啦？”“怎么可能，嘔吐的對象吧！”小海開始反駁道。他又開口了：“哎呀，這個就不用說了，我知道我不帥，可是總比嘔吐的對象好吧？”我們一下子笑成一團。之后，他又開始自我介紹，還跟我們說了一些好玩的話。大概內(nèi)容我已經(jīng)記不得了，反正整節(jié)課下來，我們都覺得這個老師挺好的。不僅歌唱得好聽，還挺幽默風趣的咧。
新班級新風貌，而且新鮮好玩的事也挺多的。
我們的班級作文 篇23
“快，快看！咱班要開始跑接力了！”互相說著這話，全班的焦點都聚集在了跑道上。
“嘟—嘟——”隨著準備哨聲的發(fā)出，空氣瞬間凝固得像在冰窖里一樣�！班�！”槍聲響起，比賽開始了！
第一棒是張中睿的，平�？此硎置艚�，行動靈活，可到了賽場上，他表現(xiàn)有點失常，被別班落下一大截，我們緊緊握著拳頭，不住地為他加油，嗓子差點破了音。棒傳到了方浩璋手中，可能由于上一棒基礎沒打好，他同樣被別班遠遠落下，看到這個情形，大家著實捏了一把汗，為我班的命運擔憂。我聽到了心中嘆氣的聲音，可他們已經(jīng)盡力了！大家咬緊牙關目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽道。
突然，形勢發(fā)生了轉(zhuǎn)變！棒交到了周宸德手中。大家看著周宸德，都忍不住跳了起來，只見他用盡渾身力量，飛速向前奔跑，雙腿快速交替著，腿上的肌肉清晰可見，他身后的那些樹木仿佛都忘記了隨風搖晃，只是屏住呼吸和我們一起見證這個奇跡。我們瞪大了眼，深吸了一口氣，親眼看著他從倒數(shù)第一硬生生地沖到了正數(shù)第二，他每前進一名，我們的尖叫聲就上了一個臺階，全班都站起來了！都握緊拳頭高聲吶喊，個個挑戰(zhàn)著自己的極限，用已經(jīng)嘶啞的嗓子飆出了不啞的音量，只感覺我們每一個人都已經(jīng)和賽場上的同學融為了一體！終于，最后一棒，周鑫德！看到他，大家都認為，我們班，絕對贏定了！只見周鑫德面目猙獰，誓要和和另一個班的同學玩命般地比個高低，充滿力量的陽光投在他的身上，秋風為他拂去汗水，鮮艷的運動鞋在陽光下舞動！終于，在離終點四五米時，周鑫德高昂起頭，一聲高吼，聲音是那么堅毅，充滿了拼搏的味道，他像箭一樣沖向了終點！
那一刻，全班都沸騰了，每個同學都像北京申奧成功那樣高興！我們齊刷刷地發(fā)出最大限度的尖叫！我為班級自豪！
奮力拼搏的干勁啊，我們班級因你而亮麗！
我們的班級作文 篇24
九班，一個溫馨的港灣，一個溫暖的大家庭。我愛這個班級。
剛分班的時候，我心里充滿了對原來班級的不舍。收拾好東西，坐在自己的座位上，環(huán)顧一周，看這那一張張陌生的臉，心里有著說不出的失落。我再一看，呀!老師一個原來的也沒有，這感覺就像回到了剛來學校的第一天。
過了兩天，我慢慢與我周圍的同學熟悉起來，我適應了這種環(huán)境，享受著這種感覺。新的開始要有新的收獲，我們在一起共同進步，一起學習，在課堂上我們的活躍常讓老師發(fā)笑。
我們九班是團結(jié)的，我們有信心取得勝利。“成功的團隊沒有失敗者，同樣，失敗的團隊沒有勝利者。”要做到勝利，必須大家一起來努力。我們在一起過的第一個元旦是那么快樂，大家表演著節(jié)目，在那一天，那一夜，我感受到了班級的力量，大家在一起的幸福。
我們在一起成功過，有過歡笑;我們在一起失敗過，有過苦惱。但我們不怕什么，因為我們知道，無論什么時候，九班都在，九班的老師們都在，九班的學生們都在。那雄鷹會一飛沖天，帶著九班孩子的夢想，高高的在藍天之上，盡情遨游，述說著成功的喜悅。那不是每一個九班同學所想要的嗎?我相信，只要大家一起努力，這不算什么。
“一二三四”。大家氣喘吁吁的跑完操，但沒有見到班主任，正當大家疑惑的時候，聽到走過來的年級主任向我們說班主任病了，在醫(yī)務室時，我們才清楚。下了操后班會，幾個同學拿著一些從超市買來的吃的去看望老班，他正輸著液。等他來到班中，大家都乖乖的，他說自己很感動，其實很多時候，他為我們也付出了很多，我們的老班就是容易滿足。還有一次，老班嗓子疼的都啞了，但他還和往常一樣，大聲的講課。我不知道他忍著多大的痛，下課了，同學們端著水杯，拿著藥往老班嘴里送。那場面，既熱鬧又溫馨。
我們的班級是積極向上的，我愛我們班，這個溫馨的港灣！
我們的班級作文 篇25
相信，每一位同學們都是有一個令自身覺得自豪，引以為豪的班集體。
我有一個像家一樣的班集體。它就是我專業(yè)知識的原動力，歡樂的海洋，內(nèi)心的相互依賴。我喜歡我的班級，因為它就是我第二個家。
在班集體中，是我一種說不出的歡樂，那時一種家人一樣的情。盡管，在教室中沒有雍容華貴的覺得，沒有精美的打扮，沒有綺麗的表面，但它卻很溫暖。
在大家溫暖的大家族中，有誠摯的友情，有發(fā)自肺腑的關懷，有獲益一生的教育。
我們在書海中暢游，我們在歡樂的乾坤中發(fā)展。大家從愚昧越來越聽話，大家從頑皮越來越聰明。教師對大家諄諄教導的教育和關愛使大家終生難忘。
大家溫暖，幸福的大家族，也是一個“愛的游樂園”。大家用大家的愛心和四川省什邡市八一小學的同學們結(jié)隊了，大家用大家的愛心為八一小學的同學們塑造了自信心。大家又用愛心義賣的方法，協(xié)助了一些有艱難的地域，接著，大家大隊又校園內(nèi)打開了“愛心超市”在愛心超市中，大伙兒買來到自身要想的學習用具，又為愛心盡出了自身一些甚少的愛心工作。大家做的愛心之事不僅是這種，由于大家每一位同學們都是有“幫助他人，歡樂自身”的幸福品行。
在我們的班級中，每一位同學們?nèi)且晃粨碛?團結(jié)精神，愛幫助他人的人，當有同學們碰到困難時，大家會立即協(xié)助他（她）卻不追求一切收益。
大伙兒都會不為人知的打造出著自身精彩紛呈的日常生活，也在感柒著周邊的同學們，為別人的日常生活增加了許多 的溫暖，幸�？鞓泛蜌g樂。
大家每一天都會用愛手工編織景色，都會用歡樂安全駕駛著班集體的大輪船，大家的大家族始終都填滿著幸�？鞓泛蛺�。
在這里一個大家族中，大家有勝于真情的情感，我們都是一個和諧的大家族，大家始終都愛我的班級！
我們的班級作文 篇26
我們班可是“藏龍臥虎”，別看學生都是一臉平常，可他們個個都是“深藏不露，神功蓋世”的喲。
一“千里傳音”
此“神功”男女通用，就此舉一例，請大家好好欣賞。我們班的數(shù)學老師出題實在太狠，很多“江湖俠士”往往都經(jīng)不住考驗，敗在了她的手上。今天，數(shù)學老師又出了一道超難的數(shù)學題，此題恐怕只有“數(shù)學女王”王佳佳才能應付。這時，小靜不得不求助“女王”了，可“女王”的“寶座”離她太遠，她只好先輕聲叫了一下王佳佳，然后使出千里傳音的功夫，王佳佳看著她，小靜根本不發(fā)音，只靠嘴唇就能讓王佳佳知道她要說什么，王佳佳同樣也“回復”她，就這樣倆人完滿的完成了任務。
二“暗箭傷人”
此“神功”女生常用。班上男女同學關系不好，時不時“交戰(zhàn)”，瞧我的死黨小倩又與張達打上了。小倩身手敏捷，卻力氣很小。張達力大如牛，卻緩慢遲鈍。張達打一拳，小倩躲一下。漸漸地，小倩沒力氣了，張達漸漸占了上風。也許你會疑惑，咦，我這個死黨怎么不去幫忙呢？嘻嘻，不用幫忙，小倩的蓋世神功還沒使出來呢。這時，小倩笑了笑，拿起張達的書，"嗖"一下子向張達扔了出去，張達一怕打到他的頭，二怕砸壞他的書，自然大呼：“大俠饒命，小的再也不敢了，我投降。”小倩取得最終勝利。
三“楚楚可憐”
此神功“女生”常用。晶晶長得又小又弱，有時有男生欺負她，但她都可順利逃過一劫。今天，班里的惹事精明明因為晶晶不小心碰了他一下，他便大發(fā)雷霆，晶晶哪是他的對手啊，不一會兒晶晶就敗下陣來，這時晶晶的眼淚一下子涌了出來。在次提醒一下大家，晶晶可以自由控制她的淚腺，眼淚想來就來，想去就去。她呀，是裝的。男生可最怕這招，明明連連道歉。晶晶安然無恙。
怎么樣，這就是我們的“超級”班級，“喂，小亮和明明在打架呢，不知又要用什么神功了，快去看看呀�！卑パ�，不好了，我得趕快去看了，大家再見。
我們的班級作文 篇27
在我心中，我的班級就是“最佳班級”。我們班有著各路大神，如果你感興趣的話，就讓我為你一一介紹吧。
當你在早讀課走進教室，看到所有人都在背古詩，唯獨有一個人在睡覺時，那么這個人肯定是“睡覺大王”胡宸誦。關于他的“英雄事跡”可不少呢！記得有一次在上科學課前，胡宸誦也許是因為太累或者太無聊，便去睡覺了。上課鈴聲也沒能叫醒他，科學老師進來上課了，發(fā)現(xiàn)胡宸誦在睡覺，便偷偷地走到他面前目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，一直到他同桌把他叫醒，他才反應過來，逗得全班同學都哈哈大笑，就連科學老師也忍不住了，捂著嘴笑了起來。
當上課期間老師在黑板上寫板書時，如果有人從座位上起來開始跳舞，那么這個人肯定是我們班的調(diào)皮搗蛋鬼——胡宇宸。有一次英語課上，老師正在黑板上寫練習題的答案，胡宇宸就在這時站起來跳舞，當老師轉(zhuǎn)過身來，又坐下來若無其事地抄筆記。但并不是每次都這么順利，當他第三次起來跳舞的時候，英語老師沒發(fā)現(xiàn)，但卻被走廊上的老師發(fā)現(xiàn)了，他渾然不覺，直到坐下后才發(fā)現(xiàn)自已剛才跳舞的樣子已經(jīng)全被老師給拍了下來。他懊悔不已，捶胸頓足，那場景我現(xiàn)在想起還是會忍不住笑出聲來。還有一次，老師讓我們默讀課文，可是胡宇宸卻把書翻得嘩嘩響，不到一分鐘就已經(jīng)讀完了，可老師讓他站起來復述主要內(nèi)容時，又支支吾吾一個字也說不出來。
我們班還有一個超級學霸，她就是曾芷晗。有一次語文考試，班上大部分人都在“良”這個等級，可是她卻依然得到了“優(yōu)”。還有一次我們進行作文比賽，過了幾天作文成績出來之后，只有她一個人得了滿分。不過她有時候也會有點小馬虎，期末考她本來可以得滿分的，卻因為一題計算失誤，被扣了兩分。可是盡管這樣，班級里如果她稱第二，無人敢稱第一。
這就是我的“最佳班級”，是不是很有趣呢？
我們的班級作文 篇28
有的班大家都“站在統(tǒng)一戰(zhàn)線”上；有的班分為男女派；可我們班卻與眾不同，分為三大族：嘿嘿族、“十根蔥”族和男女之戰(zhàn)族。各個族都有自己的特點，甚至有些人三族都有“參加”，如黃敬樂、溫壯壯……但很多是男生。下列我一一向你介紹。
先說嘿嘿族，它們分成分組、對王、打BOSS這三小組。說起嘿嘿，我、蔡南毅、黃敬樂……可是“鐵桿粉絲”呢！每次下課，就聽見蔡南毅大喊：“三！二！一！開始！”緊接著，一陣震耳欲聾的拍耳聲響徹云霄。然后，又是一些如“你死了”“你變了”之類的話傳進耳朵中。如果是分組或打BOSS，那么就是重新來一局；如果是打王，那就有大叫：“對王！對王！”和“干了他！”
再講講“十根蔥”族，那可是全班都參加的人氣第一族！這個族啊連我們這些值日班長也管不住。有一次，是在星期四，我和陳梓睦值日。陳梓睦讓大家唱一首名叫《十分鐘》的歌。大家便唱了起來：“下課的鈴聲，送來十根蔥……哦哦哦！十根蔥！十根蔥！十根蔥……”我聽了，當場氣倒在講臺旁。還有一次是在今天，莊紫涵叫大家唱《愉快的夢》�？蓽貕褖褏s唱起了十分鐘。不！是大聲地唱起了十根蔥！就這樣，他在全班同學面前丟了次人。你說，“十根蔥”族讓不讓我們值日班長頭疼啊？
最后是男女之戰(zhàn)族，這我就不懂了：女生和男生為什么要交戰(zhàn)��？但我先說說男生陣營中的大將軍：敢于挑戰(zhàn)“七姐妹”的黃敬樂、楊博浩；專門打擾女生吃飯的曾文澄、高欽備；很會惹事、有些馬虎的溫壯壯；全體女生公敵——姜周佐。而根據(jù)我腦海中記憶，我想起了一次姜周佐不知為什么而惹了一大群女生，溫壯壯等人拼命想保護姜周佐，姜周佐也在奮力逃亡。最后我也不知道怎么了？
這就是我們班的三大家族，我們班的“特色風景”。如果這些“風景”展現(xiàn)在你眼前，你最好趕快觀看，因為除了嘿嘿族的“每日嘿嘿裝子彈”以外，其它可就非常少見哦。
我們的班級作文 篇29
在這個學校呆了將近兩年。記得第一次來到教室，交完錢坐好找好位置的時候，看了一下全班。 我在想我會不會用一年的時間才能記住他們?nèi)咳说拿趾蜆幼幽亍?/p>
后來讓我這么快的就是全班人的名字和樣子，可能就是因為我競選勞動委員。因為自己對全班人的名字寫了很多遍，雖然后面有一些同學的樣子和名字對不上號，但是因為慢慢的慢慢的也就都記住了。特別是我們班的班長 ，不僅最快的記住全班人的姓名和樣子，還把他們的學號都記得清清楚楚。不得不說我們這個班長真的是我見過最好的班長。
自從今天跑了班之后，我真真切切的發(fā)現(xiàn)我們班真的是很優(yōu)秀，不是謙虛的。別的班的班長是直接不管，是學習委員不管事。我看著別人幫的唯一一個獎狀還是去年的。想想我們班一共有二三十個獎狀，真的是覺得我們班真的很厲害了。雖然我們班還是會有一些一些問題，但是，我們班整體來說還是很不錯。
就連學校經(jīng)�？涞囊舶ㄎ覀儼�，所以說，我好像從小，到大，小學中學，初中到現(xiàn)在的學校，所帶的班級都不是差的。我很榮幸能待在一個積極上進的班級里面，因為這樣才會有了現(xiàn)在的我，讓我自己也會有一些想要努力的動力。
我現(xiàn)在的班級，也就是我最后一個帶的班級，我希望，到最后畢業(yè)的時候，人是一場最美好的結(jié)局，因為小學，的畢業(yè)典禮和初中的畢業(yè)典禮我都不滿意，小學畢業(yè)典禮是舉行了，但是匆匆忙忙，就獲得兩顆糖，然后就畢業(yè)了。而初中的畢業(yè)典禮比小學還充滿，班主任趕著我們回家，要掃完地。就這么的畢業(yè)了，匆匆忙忙，真的是 。那時候我們的畢業(yè)冊剛發(fā)下來沒多久，班級的人都沒有寫到，就直接這樣子了。
我記得第一年還是學妹的時候，看著學姐們在這個學校的畢業(yè)典禮是真的很好，他們可是用了幾天的時間，換了各種各樣的服飾，拍了很多照片。那真的是我，很喜歡的一種畢業(yè)的感覺。
我相信到我們自己的班級畢業(yè)典禮絕對也是特別特別好的。
我們的班級作文 篇30
在兩天短暫的相處中，我感受到了A4班太多太多源于身圍著我的絕非冷漠和尷尬，而是延綿不絕的尊重與溫暖。
此刻，我用自己真切的感受，來解讀我們A4班的四個“不”。
鳳凰涅盤，不懼萬物。從踏進高新一中校園的第一步起，我們已開啟了人生新的篇章。軍訓伊始，我們每個人都是一副全新的面貌，忘記自己的成就或失敗，過去只能成為經(jīng)歷，我們要如鳳凰涅盤般，排除萬難，只為在一次次磨練中成就更好的自己，將給歸“零”的自己重添一筆又一筆的絢麗色彩。
持之以恒，鍥而不舍。軍訓的過程是辛苦的，汗水一滴一滴的滾落在火燎似的地面上，衣衫也一次一次的被浸透，但與那些真正保家衛(wèi)國的士兵相比，我們的苦卻卑微的好不見底。他們可以年復一年的站下去，我們的七天，又何其所難。我們見證和學習了他們的就是一份信念、一份咬牙齒堅持。誰不苦，誰又不累，可烈日炙烤之下，是堅持不懈的我們，這樣的我們，又何嘗不成為最獨特的我們。
吃苦耐勞，不斷拼博。新入初中的我們，都是第一次參加軍訓，有許多不懂的動作和問題，都需要向教官請教，不會的地方，都要勤加練習；不熟練、不標準的動作，都需要幾倍、幾十倍的練習，而這也僅僅是合格，以后的路，我們還需要學很多很多的東西，而我們這一份吃苦耐勞，也奠定了我們以后成功之路的基石。
不忘初心，方能始終。此時身處高新一中A4班的莘莘學子們，必定也心儀了這所數(shù)一數(shù)二的初中好久，有幸來到這所學校上學的我們，也一定會不負自己的初心，朝自己的夢想努力再努力，絕不會因為一個心愿的實現(xiàn)，便沾沾自喜。腳踏實地，不忘初心，砥礪前行，才可始終。
這是我們A4班的信念，亦是A4班的團魂。也必將會成為我們前行路上的精神食糧，所以我相信：不是所有班級都叫A4！
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