老師，你不知道的一件事
惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛——題記
“快把球傳給我！”操場(chǎng)上響起了同學(xué)們的呼喊；“你轉(zhuǎn)的陀螺超級(jí)棒！”走廊的地上圍滿了男們。瞧！這就是我們豐富多彩的校園生活。雖然，老師天天和我們朝夕相處，即便如此，老師，您也有不知道我們秘密的事…
我，是一個(gè)“兩面派”，學(xué)習(xí)時(shí)是個(gè)好學(xué)生；課間時(shí)是個(gè)“熊孩子”。有一段時(shí)間，我們班的大部分同學(xué)都迷上了玩陀螺，我當(dāng)也“見(jiàn)賢思齊”。每到課間，同學(xué)們就會(huì)各自找對(duì)手切磋切磋，一時(shí)間，陀螺碰撞出“乒乒乓乓”的聲音如同交響曲一般經(jīng)久不息地回蕩在教室里。課間玩了，還不過(guò)癮，有的同學(xué)竟在上課時(shí)，偷偷地在抽屜下玩，玩得走火入魔了。自然而然，影響到上課了，那就是問(wèn)題了！
可終究好景不長(zhǎng)，一位“熱心人”將此事告訴了楊老師。班主任楊老師發(fā)話了：“明天不準(zhǔn)再發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)還帶陀螺了，否則一律沒(méi)收！”同學(xué)們聽(tīng)了，知道玩火了，“闖禍”了。這一招可真靈，次日，只剩下“亡命之徒”還帶著，而恰恰我沒(méi)聽(tīng)到，竟然還帶了。
課間時(shí)，“交響曲”的音量明顯減少了。我奇怪得很，百思不得其解地問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“怎么今天帶陀螺的同學(xué)明顯減少了呢？”“昨天下午不是說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)帶了嗎？”我心里一驚，隨即心跳加速——要知道被老師懲罰可不是件光彩的事情吶！“難道你又帶了？”“沒(méi)……沒(méi)……有啊！”我含糊地敷衍過(guò)去，匆匆回自己座位去了。
“今天還帶陀螺的同學(xué)，請(qǐng)自覺(jué)起立，從輕處罰。如有隱瞞，嚴(yán)懲不貸！”我的心又被提到了嗓子眼，為了保住自己的'面子，不站，但是這就等于撒了個(gè)謊，失去了誠(chéng)實(shí)這顆珍貴的果實(shí)；還是坦白，站起來(lái)？我左右為難，思前想后……為了自己不被同學(xué)嘲笑，我第一次撒了謊�？晌倚念^里如小兔在蹦著跳著，整節(jié)課上心神不定的……
老師，這件事我到現(xiàn)在還沒(méi)有告訴您，但是，我會(huì)把它銘記在心，以此為鑒，以后不再犯類似的錯(cuò)誤。從這件小事中，我也收獲了一個(gè)寶貴的道理：誠(chéng)實(shí)是金，在任何時(shí)候，都不能為了面子，而欺騙他人！
誠(chéng)實(shí)是金，誠(chéng)信是金！
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