神奇的魔法
神奇的魔法1
有人說，魔法是虛假的。也有人說，魔法是真實的，是一項技能。雖然我知道世上沒有“魔法”，不過，誰說魔法只和魔法棒、咒語有關？從小我就十分向往跟魔法有關的一切。把故事書當好朋友的我，特別喜歡“灰姑娘”、“睡美人”、“青蛙王子”等和魔法有關的故事�，F(xiàn)在，我有能力閱讀長篇故事和小說，自然而然，“哈利波特”系列和“小女巫”
系列也常常躺在我的書桌前。哈利波特的作者──J.K.羅琳是個家喻戶曉的人物，她筆下的魔法世界深深令我著迷。主角哈利在英初一所魔法學校上課，不但可以學習各種魔法：變形學、魔法史、占卜學……等，還會施
很多好玩的符咒和調制古怪的魔藥。哇！如此迷人的世界，連我都希望十一歲生日那天可以接到霍格華茲派貓頭鷹寄來的郵件，前去學習魔法呢！
在這個世界上有很多相當杰出的魔法師呢！例如：巴哈、貝多芬是音樂魔法師，莫奈、畢卡索是繪畫魔法師；我國棒球明星王建民是運動魔法師。你瞧，每一個魔法師身懷絕技，他們不用任何魔法棒、咒語，就可以創(chuàng)造如此驚人的奇跡，這才是真正的魔法。誰還不相信這世界上有魔法？
每一個人都會魔法，會的魔法也大不相同。不過，假如你不相信自己，魔法又怎么能施展出來？“天生我材必有用”，不論是誰都可以是魔法師。我喜歡魔法，它不僅帶給我想象，還使我有自信。我也知道我會哪些魔法了！以后我會更努力練習“魔法”！
神奇的魔法2
一個清晨，一個同學在家里吹汽球。呼！呼！兩條長長的汽球出來了。那個同學把兩條長長的汽球捆在一起，變成了一把槍。叭！門開了，媽媽回來了。她看到這把槍還以為是真槍呢！結果走近一看，原來是汽球。她生氣地把汽球一抓，跳出了許多小泡泡，把那位同學包裹在汽球里面，汽球飄上了天空。
飛到了一個神秘星球，落到了凹凸不平的地面。一個長著六只手、2個頭、4只眼睛的外星人來到他身邊，說了一些外星語。他以為要來殺他，所以一蹦，汽球在空中破掉了。一只仙鶴飛了過來，他踩在仙鶴背上，仙鶴飛到了玉帝面前。他看到玉帝連忙跪下來說：玉帝呀，求你放我走吧！玉帝聽了，非常生氣說：我這里不好嗎？”不是！不是！只是我不太適應這里的生活。”豈有此理，來人，拿下！”一些巨人把他抓了起來。
叮叮！鬧鐘把我吵醒了。原來是個夢。
我們忽然明白了，活潑愛想的孩子們會知道怎樣從無”中看出有”，從虛”中看出實”，比他看到的更真切，更豁達，更復雜，更確實！
評：我要寫幾句什么奇妙的評語才配得上這個故事和故事結尾幾句那么精彩的話呢！
神奇的魔法3
有一天，我在路上遇到了一個巫師，他給了我一根神奇的魔法棒，并告訴我我只能使用三次。
我走在大城市的街道上，看見一個盲童拿著一根手杖，正在摸索著前行時，我想到了魔法棒，我說：“我想讓盲童的眼睛變得很明亮�！痹捯魟偮�，盲童的眼睛就變得很明亮。
我來到沙灘上，看見那里到處都是白塑料袋，我馬上說：“我想讓沙灘上變得很干凈，希望人們不要在亂扔垃圾，讓他們有一顆高尚的心�！眲傉f完，人們就變成了愛護環(huán)境，維護公共衛(wèi)生的群體。
“還剩下一次能用的魔法棒的機會，”真讓我猶豫不決，忽然，一陣大風把我吹到了養(yǎng)老院，我看見養(yǎng)老院有很多孤獨人，我下定決心要幫助這些老人，于是，我就鼓足勇氣，上前說；“我想讓養(yǎng)老院的老人變得很快活，也有豐富多彩的日常生活，不會因為日子孤苦而黯然神傷�！�
��！神奇的魔法棒，你幫助了全世界的人讓那些壞人變成好人，有一顆高尚的心。
神奇的魔法4
今天作文課上，老師拿出了一袋糖，說：“這是一袋魔法糖�！卑�！有魔法的糖嗎？
老師說：“你們只要吃下這顆魔法糖，就能變成你們想變成的人�！贝蠹颐婷嫦嘤U，“這不可能！”我的頭搖的像撥浪鼓似的。教室里亂成了一團，“這怎么可能呢？這也太脫離實際了吧�！钡�，老師既然這么說了，不做一做，怎么知道是不是真的呢？于是，我就拿起一顆魔法糖，這個糖是黃色的，味道酸酸甜甜，和平時吃的糖沒啥區(qū)別。
但是才過了五分鐘，奇妙的事情發(fā)生了！我的身體慢慢地長大，長高，我的腳上穿了一雙高跟鞋，眼睛上戴著一副眼鏡，手里還拿著一本書，啊，不會吧！我竟然變成了一位語文老師。我好興奮呀！太棒了！
從現(xiàn)在開始，我就是一位老師啦，我就要開始新的生活啦！
第二天早上，我腰間夾著書本，走進了教室。課堂上，有三位同學在下面做小動作，不好好聽課，大多數(shù)同學認真聽講，我講完課，布置了課堂作業(yè)。做作業(yè)的時候，班上三個小后腿，拖拉，就是不肯寫。
下課的時候，我不得不把他們拉到辦公室去。然后看著他們寫作業(yè)，一個小時過去了，小后腿們才把作業(yè)寫完。我對他們說：“你們要認真寫作業(yè)，爭取按時完成作業(yè)。其他同學可以做到的，相信你們也能做到�！比齻�小后腿聽了我的話，慚愧地低著頭，連連說道：“老師，我們知道錯了，以后一定改正。”我笑了笑：“好，老師相信你們！”說著，送他們出了辦公室。
時間過得好快呀！很快一個月就過去了，當老師的感覺真好！就在我沉浸在當老師的喜悅當中，有一天，我又碰見了王老師，王老師說：“你把這個糖果吃下去，試試看，會發(fā)生什么呢？”
我毫不猶豫地吃下了這顆糖，五分鐘之后，我的身體開始變小，變矮，我又成了真正的我——一個三年級的小學生，之前發(fā)生的事就像沒發(fā)生一樣。
神奇的魔法5
上課鈴打響了，老師一如既往地站在講臺上笑瞇瞇地望著我們�？墒牵c以往不同的是，老師的講臺桌上有個玻璃瓶，一瓶紅棕色碘酒，還有一盆火柴。
這回，可真是苦了同學們，他們都丈二和尚——摸不著頭腦，誰也不清楚老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。我們正納悶呢！老師卻神秘兮兮地告訴我們：“同學們，準備好喲！我會讓你們每人都當一回會魔法的仙子呦！”
老師把玻璃瓶遞給一位同學，讓她在瓶中裝30毫升左右的水。接著，老師端著那一小瓶碘酒，問：“現(xiàn)在請一位同學來滴幾滴碘酒，誰愿意來呢？”大家想著肯定很好玩，于是爭先恐后地把手高高舉起。老師讓我的前桌來，只見她左手握住玻璃瓶，右手拿著滴管。她目不轉睛地盯住滴管，神情十分嚴肅，好像是在執(zhí)行一項重要的工作似的。一滴，兩滴，三滴，四滴，嗯，不多不少，這次的實驗應該會成功的吧！我心里盼望著，可事情并非一帆風順。
接下來，老師讓我們觀察瓶中液體是什么顏色的。碘酒剛滴下去，一觸及水面的那一刻，它像美麗的花兒綻放了。后來慢慢擴散開來，將水給染成了紅棕色�！艾F(xiàn)在請兩位同學來點火柴。”一聽到“火”，我就有點害怕，點火柴很有可能燒到手，不小心的話可能還會傷到其他同學，哎呀！好可怕，我還是算了吧！正想著，老師的目光停留在了我身上，心里的小鹿怦怦直跳。不過還好，老師的目光只在我身上停了一兩秒后，隨即又轉換目標了。
一位同學自告奮勇上前接過火柴，他的后桌則幫忙蓋瓶蓋。他推出一盒火柴，伸手取了兩根火柴，整裝待放，另一位手里緊緊攥著瓶蓋，神情十分緊張�！班辍钡囊宦�，火柴劃過，點點火星亮了，火苗一個勁地往上躥，好比地獄中的惡靈像飛上天空。他把火柴扔進玻璃瓶中，另一個同學手疾眼快蓋上了蓋子。使勁搖，使勁搖，本以為會和老師說的一樣，可事情出乎我們的意料，液體居然顏色如初，一點兒也沒變色！大家本興致勃勃的，可實驗沒成功，多少有些失望。
老師鼓勵大家不要灰心，總結下實驗失敗的理由，大家便嘰嘰喳喳地議論開來。大家都說是碘酒太多，可我卻說：“可能是水太多了�！崩蠋熞宦�，把瓶子遞給我說：“好，那么這次你去換水，我想可能會成功的�！蔽野催^瓶子，小心翼翼地接了一些水，端過教室，大家便開始總結失敗的原因，于是我們又試了一次，嘿！這次果然成功了。我們又做了幾遍，也是成功的，忽然之間，我們都有一股成就感從心底油然而生。
實驗雖然是成功了，但是仍然有人想打破砂鍋——問到底，這碘酒是如何變色的？最后，還是老師為我們解答了。原來，當我們把燃著的火柴放進玻璃瓶中并蓋好蓋子，使勁搖時，火柴燃燒不充分，產(chǎn)生了煙霧，煙霧可以使碘變成無色的碘離子，所以實驗成功后，我們肉眼看到的液體又成了無色的。
大家都恍然大悟，原來這個大千世界里隱藏著這么多的科學道理呀！
神奇的魔法6
不知你有沒有看過羅琳寫的《哈利波特》，它那扣人心弦的故事情節(jié)，個性鮮明的故事人物，神其有趣的故事經(jīng)歷和幽默的語言，實在令人著迷。
這本書是發(fā)生在主人公哈利波特和霍格瓦徹魔法學校之間的故事，后者是一座十分有趣的學校。它形似古堡，里面的畫像會動來動去，樓梯也會不斷變換，弄得你很難找到去教室的路，迷路也是經(jīng)常發(fā)生的事。
這所學校有四個學院。所有的新生都由一頂會說話的分院帽分到合適的學院，絕不會出錯。每個學院都有自己的房子，配有自己的暗號，所以要想進入其它學院的公共休息室是不可能的`。如果學生有好的成績或貢現(xiàn)就會為自己學院加分，相反如果破壞規(guī)矩就要扣分。每學期分數(shù)最高的學院會贏得家族杯。
既然被稱為魔法學校就要教學生們魔法。教變形課的麥康娜教授異常嚴厲，經(jīng)常罰學生們留堂；教飛形課的胡施女士干脆的像個男人；教魔法動物課的哈格利經(jīng)常出錯；飄移課的教授科立為十分慈祥。還剩下兩個學生們不喜歡的老師，一個是教魔藥學的斯內樸教授。因為他恨透了所有的學生，想方設法為難他門，另一個是占卜課較授特雷絡尼，因為她總是預言學生的死期（至今還沒有人死）。
關于這所學校我就講這些啦，如果你想知道更多的事就去看《哈利波特》這本書吧！
神奇的魔法7
假如我有一頂神奇的魔法帽，我要變出許多大大小小的帽子和手套。我要送給窮人們，更要送給那賣火柴的小女孩，讓他們變得溫暖起來。我還要送給農夫們一些太陽帽，讓他們夏天在田里干活時，曬不到太陽。
假如我有一頂神奇的魔術帽，我要變出香噴噴的大米飯、面包等食物。我要送給世界上所有的災民們，讓他們從此不再挨餓了。
假如我有一頂神奇的魔術帽，我要變出課本、書包等文具用品。我要送給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們和我們一起走進知識的殿堂，我們一起共同成長。假如我有一頂神奇的魔術帽，我要變出五顏六色的鮮花，種在花園里，把我們的祖國建設得更美；九月十日教師節(jié)那天，我要把鮮花獻給親愛的老師，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧�；我還要把鮮花送給醫(yī)院里的病人，祝愿他們早日康復。
假如我有一頂神奇的魔術帽，我要變出好多好多有用的東西，送給那些需要的人。
神奇的魔法8
傻瓜熊路過剪刀巫婆的屋子，跟她說起了自己的煩惱：熊奶奶一天到晚問他“你冷嗎？要手套嗎？要圍巾嗎……”，嘮叨得他煩死了。
剪刀巫婆從一屋子剪刀里，找了一把紫色剪刀，“下次，當熊奶奶說完第一遍話時，你就對著她的嘴巴，悄悄咔嚓（ka cha）剪一下，問題就解決了�！�
“真的嗎？”傻瓜熊接過那把紫色剪刀。
“哈，你試一下就知道了�！奔舻段灼挪[縫著眼睛笑了。
傻瓜熊好奇地拿著紫色剪刀往家跑。
傻瓜熊一進家門，熊奶奶就迎上來：“小熊，你冷嗎？要手套嗎？……”趁奶奶不注意，傻瓜熊拿出紫色剪刀悄悄咔嚓剪了一下。
突然，熊奶奶像是啞巴了一樣，一點兒聲音都不出了。
“奶奶，”傻瓜熊不放心，他只想剪掉奶奶的嘮叨，可不想剪掉奶奶的聲音呀，“你怎么不說話？”
“沒什么要說的呀！”熊奶奶瞪眼看看傻瓜熊，很奇怪的樣子。還好，奶奶是能說話的，傻瓜熊放下了心。
可是，耳旁沒了熊奶奶的聲音，傻瓜熊做什么事都覺得缺了點什么。
“奶奶，你看，我用藍色的筆好，還是紅色的筆好？”傻瓜熊問。
“小熊，你太煩了�！毙苣棠逃行┥鷼獾卣f，“別來打擾我。”
“噔噔噔”，傷心的傻瓜熊跑到剪刀巫婆的屋子：“你給的這把剪刀，到底剪掉了什么？”
“剪掉了關心啊，”剪刀巫婆說。
“啊，原來，奶奶的嘮叨是關心��！”傻瓜熊急了，“怎么把剪去的嘮叨縫補上呀？”
“這個簡單，”剪刀巫婆說，“你去親一親熊奶奶……”
真的，當傻瓜熊親了熊奶奶一下時，傻瓜熊聽到熊奶奶又嘮叨地說：“小熊，你冷嗎……”
謝天謝地，傻瓜熊在心里說，總算沒事了。
獾（huan）媽媽來到剪刀巫婆的屋子，滿臉憂愁地說：“小獾真是太淘氣了，折（zhe）了一屋子的紙飛機，說是想當飛行員，把屋子里搞得一團糟（zao）……這淘氣不知是不是可以剪得掉呢？”
剪刀巫婆給了獾媽媽一把綠剪刀。獾媽媽好奇地拿著綠剪刀回家了。
“媽媽，”當小獾看到獾媽媽手里的綠剪刀時，眼睛里一下子閃出新的光芒，“我想到了……”他的話還沒說完，獾媽媽就用綠剪刀對著他的目光悄悄咔嚓剪了一下。
小獾的眼睛一下子失去了光彩，他的話也打住了。
“想吃點什么？”獾媽媽有點不習慣安靜的小獾。
“都可以。”小獾看到媽媽遞過來的果子，平時他會在果子上畫滿臉譜（pa），然后對著果子說一段話，再吃�？墒墙裉欤♀的闷鸸泳统裕缘煤芸欤灰粫䞍海槐P果子他就全吃完了。這多像獾媽媽心中最乖巧的小獾呀，可是不知為什么，獾媽媽的心里并不踏實呢。
“想捏（nie）點什么？”獾媽媽拿出一大盒橡皮泥。這可是小獾最喜歡的玩具，平常呀，他會捏出一座森林，模仿各種小動物的聲音講故事……可是這會兒，小獾呆呆地瞧著橡皮泥，不知道該捏什么。
這時，剪刀巫婆來了，她悄悄跟獾媽媽說：“小獾的夢想太多了，悄悄剪一下，剪掉了夢想，就不會淘氣了�！�
“可是……”獾媽媽覺得沒有夢想的小獾好可憐，“我還是想把小獾的夢想縫補上�！�
剪刀巫婆笑了，“這個么……你對著小獾的耳朵說，你很愛很愛他�！�
真的，當獾媽媽對著小獾的耳朵說“我很愛很愛你”時，小獾的眼睛一下子又亮閃閃的了：“媽媽，我想到了……”
謝天謝地，獾媽媽心里說，總算沒事了。
剪刀巫婆的剪刀總讓人借走，可是每次都會還（huan）回來，真的，不信，你也去借一次，你肯定也會還回去的呢！
神奇的魔法9
波比四歲的時候，媽媽對他說：“波比，媽媽像你這么大的時候，已經(jīng)被外婆送去幼兒園了，明天也該是波比上幼兒園的時候啦！”
可是小小的波比總是不明白幼兒園到底是什么地方，為什么所有的人都要上幼兒園呢？波比想起每次路過幼兒園的時候都會聽到小孩子的哭聲。波比想：要是待在快樂的地方，我可是不會哭的。于是在媽媽溫柔的搖籃曲里波比下定決心不要跟媽媽去幼兒園！
決定完之后，波比安靜的閉上小眼睛，做了一個很甜很奇怪的夢。夢里的波比來到了那個他經(jīng)常和媽媽手牽手路過的幼兒園。雖然是晚上，可是幼兒園里到處都有小朋友歡笑打鬧的身影。媽媽不在身邊，起初波比有些害怕�？墒呛芸斓木图尤氲綒g樂的人群當中去了。波比和孩子們玩起了滑滑梯，蕩起了秋千，還爬上了幼兒園里的玩具城堡。
“看來我們的魔法幼兒園又多了一個新的小朋友，歡迎你啊！小家伙，叫什么名字呢？”玩的正開心的波比突然聽到了一位老爺爺慈愛的聲音。波比感到很奇怪，他眨巴眨巴著眼睛努力尋找著說話的老爺爺。
“不用找啦，孩子，我就是你腳下的玩具城堡啊，哦呵呵呵”
“哦。神奇的玩具城堡老爺爺，您好！我叫波比�？墒悄鸀槭裁磿f話呢，媽媽給我講過很多神奇的事情，可是從來沒有告訴我幼兒園里也有一個會說說話的城堡啊？”
“呵呵呵，小家伙，通常啊，大人們在的時候我才懶得理他們呢。我只和你們交朋友，所以大人們當然都不知道嘍吧！其實啊，這個幼兒園里的一切都是會說話的，不過你得先對他們友好，他們才會跟你說話”玩具城堡老爺爺慢悠悠的說。
波比不相信的四下看看。這才發(fā)現(xiàn)原來幼兒園里的一切都在快樂的交談著。不過聲音太小了。波比只有仔細聽才知道原來他們在談論今天在幼兒園里發(fā)生的有趣的事情。波比想幸虧粗心的大人們沒有發(fā)現(xiàn)這些，要不然就會像自己的爸爸媽媽一樣早早的就要求自己上床睡覺了呢。
當波比醒來的時候，他突然想起自己還沒有跟玩具老爺爺說聲再見呢。波比知道如果去上幼兒園他們就很快又能見面了。早飯之后當媽媽牽著波比的小手來到幼兒園的時候，波比一下子就跑到了玩具城堡的旁邊認真的朝著城堡揮了揮手。媽媽感到很奇怪，小波比沒有說話，因為他知道玩具老爺爺真的看的到。
魔法幼兒園的秘密只能告訴所有的孩子們！
神奇的魔法10
森林里住著一只善良可愛的小雞。一天，小雞去森林里散步，看見報刊亭有一頂漂亮的帽子，就用20個葉子幣買了下來。
回到家，小雞看到家里沒什么吃的了，他就想去便利店買點東西�？墒�，天色已晚，商店都關門了。在回家的路上，小雞自言自語地說：“要是現(xiàn)在有塊面包就好了�！痹捯魟偮�，他的面前就真的出現(xiàn)了一塊大面包。然后他又說：“給我來袋大米吧！”他的面前又出現(xiàn)了一袋大米。這時，小雞恍然大悟，原來這是一頂神奇的魔法帽！沒過幾天，狐貍知道了小雞有一頂神奇的魔法帽。他就想：如果我能得到這頂魔法帽，那該多好�。〉�，小雞白天用這頂魔法帽幫助窮人，給窮人又是送米又是送生活用品。狐貍不好下手，就想著到晚上再行動。
一天晚上，小雞太累了，就早早地上床睡覺了。狐貍悄悄地溜進了小雞的家，偷走了那頂魔法帽。早上，小雞醒來發(fā)現(xiàn)帽子不見了，就馬上去尋找了。這時，狐貍拿著帽子正在家里說：“魔法帽，魔法帽，請給我50個葉子幣吧�！笨伤劝〉劝�，過了好久，也沒有葉子幣出現(xiàn)。他覺得這頂帽子沒什么用，就隨手扔到了門外。剛好小雞經(jīng)過狐貍的家門口。于是小雞就報警，狐貍就這樣被黑貓警長抓走了。原來，這頂神奇的帽子是聽心地善良的人的指揮。就這樣，小雞繼續(xù)用他的魔法帽幫助著需要幫助的人們。森林里的人們都過上了幸福的生活！
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