作文的經(jīng)驗
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的作文的經(jīng)驗，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作文的經(jīng)驗1
剛開始學(xué)校老師出作文的功課時，我都不知道要寫什么，所以我就請教哥哥教我寫，媽媽看我都不會寫作文，所以媽媽就帶我去作文班上課。開始學(xué)的時候，我非常害羞的走進教室找位子坐下來，老師就用玩游戲的方式教導(dǎo)我們，讓我們玩得非常快樂又有趣，所以我喜歡上作文，也喜歡那位親切又美麗的作文老師。
每次我只要去上作文的時候，心里總是充滿了許多期待，我我很想去上作文課。我在作文班里學(xué)到了許多知識，例如：許多佳言美句、怎么寫作文、高級語詞、修辭 和成語…等，寫作文不但可以交朋友，也可以學(xué)到許多知識，還可以玩到許多非常有趣又好玩的游戲，所以上作文是件開心又快樂的事。
我上過作文課之后，我覺得寫作其實并不難，只要多看一些書、認(rèn)真的去思考、發(fā)揮自己的想象力，就可以寫出一篇很好的文章，這就是我生命中最讓我難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
作文的經(jīng)驗2
我第一次練習(xí)寫作文是小學(xué)二年級在補習(xí)班時，當(dāng)時媽媽說要學(xué)作文才能準(zhǔn)備考試，我和哥哥就被強迫去學(xué)寫作文。
一開始寫作時我非常擔(dān)心，擔(dān)心如果拿二級分的成績，實在很丟臉也很對不起媽媽，所以我很認(rèn)真聽課，老師說的每一個字、每一個句子我都聽進去�？墒前嗌系耐� 學(xué)都是從一年級開始學(xué)習(xí)，我是二年級才學(xué)，比同學(xué)慢了一年，老師出題要我們寫作文，同學(xué)都埋頭振筆直書，只有我望著作文簿，傻傻等靈感來敲門，可是靈感就 是不來。我都快要哭了，后來老師發(fā)現(xiàn)我的困難，他走到我的座位旁拍拍我的肩膀、摸摸我的頭說：“你一定可以寫出好文章，加油喔！”說也奇怪，我的靈感居然排山倒海來了，我趕緊抓住良好時機也學(xué)同學(xué)陣筆直書，很快我就把一篇文章寫好了！最后老師公布成績，我得了四級分，我很開心！這是一個好的開始。
升上三年級我的老師很會寫文章，常常鼓勵和教導(dǎo)我們寫作，教我們很多寫作技巧，還要我們試著去參加比賽、投稿。班上好幾個同學(xué)都得到很好的成績，也都得到獎狀、獎品，為我們班增加很多光榮紀(jì)錄。老師不斷鼓勵我們說只要參加就有機會得獎，我們就很認(rèn)真很努力寫，有一次，我們班居然有三人同時得獎，而我也是其中一位，我高興得雀躍萬分，恨不得把這個好消息趕緊告訴我的親朋好友，讓他們趕快分享我的喜悅和快樂。
感謝媽媽在我小學(xué)二年級時就把我送去學(xué)習(xí)作文，讓我體會到寫作的樂趣，免除對寫作文的恐懼和害怕。 升上四年級我的文章愈寫愈順，而且愈寫愈好，常常拿五或六級分，在班上可是名列前茅，連媽媽、老師都稱贊我是“小作家”了！作文其實一點也不難，只要照老師教導(dǎo)我們的方法——多讀、多聽、多寫、多作，作文一定難不倒你，大家可以試一試喔！
除了作文，我也喜歡閱讀，漫游在一篇篇的文字當(dāng)中，閱讀讓 我達到了忘我的境界；閱讀讓我增廣見聞，增進作文寫作能力。作文陪著我走過小學(xué)三年的時光，我的煩惱、我的痛苦、我的快樂，我都藉著作文寫出來，寫好一篇完整的作文，得到老師的贊賞和鼓勵覺得很有成就感，心情輕松愉快。欣賞自己寫出來的文章，感受自己文章成長的變化，充滿生動活潑，生活變得多采多姿，不禁 想大聲吶喊：“我愛上作文了！”。
作文的經(jīng)驗3
同學(xué)們大家好：
都說學(xué)習(xí)要有方法才會出效果，每個人都有不同的方法，可終歸適合自己的方法才是最好的。說實話，從單元檢測前的那段時間里，我一直沒有找到最適合的學(xué)習(xí)方法，所以在單元檢測時失利也在預(yù)料之中，但我并不認(rèn)為這是考得不好的理由。想法，我還覺得一定是這部“學(xué)習(xí)大機器”的某一個“零件”出問題了，才會導(dǎo)致機器停止“運轉(zhuǎn)”。這時候型號班主任老師及時的找到了我問題的根源所在地，最主要的一條就是——思想沒有得到轉(zhuǎn)變。只一味的在語數(shù)英上下功夫，忽略了其他4門的的學(xué)習(xí)。所以我首先要向大家交流的是心態(tài)問題。如果說小學(xué)三年級是學(xué)習(xí)中的一個小轉(zhuǎn)折，那么初一階段卻是人生中的一個大承接了。在我們在我們這一屆史、地、生、政尤為重要，所以我們只有把思想轉(zhuǎn)變，把心態(tài)端正，全心全意投入到學(xué)習(xí)中去，這就是向成功遞進一步了。
第二個我想向大家交流的是興趣問題，圣人先師孔子都說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！蔽蚁脒@句話的意思同學(xué)們都了于心間，可見只有愛好學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂趣，遇到難題不輕易放棄才會學(xué)有所成。
經(jīng)常與同學(xué)交流，向老師問問題，我覺得是我相比較前兩個能成功的最重要的因素。既然大家是同一個班級的，我就向大家透漏一個小秘密，在考試的前幾天里，在與老師交談的過程中，老師就會帶出很多考試的細(xì)節(jié)內(nèi)容，留心聽的同學(xué)就會占到很大的便宜。在與同學(xué)的家六中嘻嘻哈哈的聊著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，一笑而過，又有什么意義呢？這種快樂會比得上你與朋友解開一道難題更快樂嗎？當(dāng)然并不是不許聊，聊可樂的事情會讓緊張的大腦得到放松，但凡事都以一個度，一味的放松就會讓自己的心情浮躁，無心再去學(xué)習(xí)。
最后我想跟大家交流的是學(xué)習(xí)上最關(guān)鍵的一步，學(xué)習(xí)方法。我把我自己的學(xué)習(xí)方法簡要的分成了5部分
1、抓住重點，老師上課時認(rèn)真聽，好好記，課后復(fù)習(xí)時會方便快捷
2、分配好對各學(xué)科的精力與時間，做到勞逸結(jié)合
3、不讓自己有任何一門功課擱置，如果一旦發(fā)現(xiàn)，必須要力挽狂瀾
4、回家作業(yè)保質(zhì)保量的完成，不拖拉，不糊弄
5、買的教題一定要做，而且是在7科都平穩(wěn)的情況下，再去對某一科進行知識強化
這次考得，說實話讓我很震驚，我沒想到僅僅在周末下了一點點的功夫就可以達到這樣的效果，如若真的每天都下功夫，那效果會是怎樣呢？很多同學(xué)都說某某同學(xué)考得好是因為他聰明，與其說聰明，我倒更愿意相信是下功夫了。但是班級中不缺比我更有潛力更有資質(zhì)的，我愿意與他們和其他同學(xué)溝通交流，互相勉勵，是7。4班成為“金牌明星班”。
作文的經(jīng)驗4
一、何謂審題?
對這個問題的回答，從來就是見仁見智。文章形式論者認(rèn)為審題是個方法問題;文章思維論者則認(rèn)為，審題是整個 小學(xué)生作文構(gòu)思的有機部分，因此，審題的實質(zhì)是一種思維過程，是一種通過對命題提供的語言信息的.審視分析，捕捉命題者命題的意圖、提示和要求、限制，從而確定作文構(gòu)思的思維活動起點和前進方向的思維過程。即所謂的審題定向。
二、審題定向定什么?
一般地說，審題定向要確定兩個方向：第一，要確定命題要求反映的客觀生活內(nèi)容方向，這決定思維雷達向那種生活領(lǐng)域去掃描、搜索;第二，要確定表現(xiàn)這種客觀生活內(nèi)容的文章體裁方向。這將決定作者思維的佳人以何種體裁范文為借鑒。
例一：記一件令我陶醉的事
(一)內(nèi)容定向：寫我親歷的而且是令我全身心地沉浸于其情境中的生活場景。
確定了這個方向之后，你便可以伸出你的思維觸角，在你的生活經(jīng)歷中去捕捉符合要求的典型生活事件，以及運用第六感觀，再現(xiàn)其情境，再體驗、感受，從而提煉出屬于你的獨特的立意來。
(二)體裁定向：題目中的“記”字啟示我們，寫此文要用記敘文的體裁來表現(xiàn)，寫成議論文形式是不允許的，確定這個方向之后。你的思維佳人便可以到記敘文中眾里尋她千百度，直到找到范文借鏡，以便以范文思路框架，規(guī)范自己的不局謀篇作文構(gòu)思。
例二，談知識更新
內(nèi)容定向：對知識更新的正確認(rèn)識。確定這個方向之后，你就可以開動你的思維鉆機，對準(zhǔn)“更新”的題眼，向思想的深層底蘊開鉆，直到鉆探出為什么要“更新”理由和怎樣“更新”的作法，以及負(fù)載這“理由”、“作法”的血肉(論據(jù))。
體裁定向：命題中“談”字告訴我們，此文要用議論文體裁來表達，否則便是文不對體。確定這處方向以后，你便可以讓你的思維駿馬，馳騁在你學(xué)過的議論文的天地，直至尋覓到你以為滿意的足資借鑒的議論文范文，以規(guī)范自己作文的邏輯思路。
小學(xué)生作文是客觀生活在作者頭腦中反映的產(chǎn)物。有客觀生活才有所謂“反映”，所謂審題內(nèi)容定向就是在自己的豐富多彩的生活“百花園”內(nèi)確定一個反映的角度，從而為作文奠定一個立意選材的物質(zhì)基礎(chǔ)，由此可見審題內(nèi)容定向是作文構(gòu)思的基矗有了一定的客觀生活還要相應(yīng)的文章體裁形式作為載體，才能呈現(xiàn)于讀者面前。
所謂審題體裁定向，就是確定反映這客觀生活經(jīng)驗的文章體載，以便遵循文章體裁屬性、特征，把確定了客觀生活變?yōu)楝F(xiàn)實，由此可見，審題體裁定向是必要條件。
作文的經(jīng)驗5
天氣終于漸漸放晴了。
一連幾天的陰雨天氣，衣服都晾不干，帶著潮濕的氣味。
想想也是沒有生活經(jīng)驗，當(dāng)初一看這房間環(huán)境不錯，價格也在接受范圍之內(nèi)，又離家近，沒多想，就租了下來。
租住久了才發(fā)現(xiàn)，原來電費是按商業(yè)的收費的，單價高了兩三倍；水費也是。
雖然也算節(jié)省，可是一整個夏天的空調(diào)，電費就是不一筆不低的開銷。
雨天了才知道，當(dāng)初忘了讓房東加一根晾衣桿。
現(xiàn)有的晾干桿只有一根，而且設(shè)計的很靠外，當(dāng)時根本沒多想，就覺得這樣也能晾著點太陽，也容易干。
后來媽媽說，這陽臺的方向，剛好是晾不到太陽的。果不其然，后來才發(fā)現(xiàn)，只有清晨的幾縷陽光能瞥一會陽臺，正午的太陽根本就曬不到。所以說，也正是大夏天，陽臺的衣服只能算是烘干的，而已“曬”干。
現(xiàn)在下雨時間一長，衣服不能曬晾衣桿，根本就沒有地方曬了。因為曬衣桿太外面，風(fēng)雨一大，雨水都吹向陽臺內(nèi)了，根本連晾干都沒辦法。
我只好想辦法，在屋內(nèi)找了把椅子，再把曬衣服的塑料桿放在椅子和衣服中間，做成了臨時晾衣架，也算學(xué)了點小生活智慧。
如果當(dāng)初在租住之前就跟房東提這個，可能他們都會先幫做好一個晾衣桿吧，如今再去提，就是不一樣的了。
所以說，生活經(jīng)驗真的很重要。
作文的經(jīng)驗6
小升初考完了，我也到了一所不錯的學(xué)校--北京二中。不過我小升初的過程也是坎坎坷坷，這之中也是發(fā)生了許許多多件小事。我也根據(jù)今年的這次“小升初”戰(zhàn)役總結(jié)出了很多經(jīng)驗。也請學(xué)弟、學(xué)妹們認(rèn)真聽一聽。
首先，我要說的是考前地準(zhǔn)備工作�！靶∩酢币彩悄闳松忻鎸Φ牡谝淮罂荚�，所以學(xué)校家長和你自己也應(yīng)該十分地重視。爸爸媽媽給我報課外班晚上回到家又得拿出題來復(fù)習(xí)，做。我自己也是非常的努力，學(xué)校的老師們更是節(jié)節(jié)備課。想給我們更多的知識，因為這次“小升初”考試不是筆試，而是面試，而且我還是一個跨區(qū)生。所以我就更不能放松了，但是，爸爸媽媽總是鼓勵我，而且還讓我千萬不能緊張。這就是我的成功經(jīng)驗之一--要自信，不要太緊張。
面試的那一天終于到了，我去了北京二中和171中學(xué)，那里的人可真多呀，都是來面試的，而且肯定個個都是高手。這樣我的壓力就更大了，到了里面先由量化老師量化，然后才進行面試。面試的內(nèi)容簡單是再簡單不過了，但是，因為這兩所學(xué)校都有三四個班在聽著看著我們面試，所以我便十分地緊張，不時會有些停頓�？纪炅宋业男木吐湓诹艘话�。我覺得這么簡單的題，這么多精英，肯定學(xué)校不是看面試，這是走一個形勢。所以我的成功經(jīng)驗二就是--中學(xué)一定看小學(xué)的平時成績，所以學(xué)北學(xué)妹們的平時成績一定要好，不能臨陣磨槍。
這“小升初”的考試我有了很多的經(jīng)驗，也改正了許多壞毛病，希望我自己能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，好好學(xué)習(xí)，結(jié)識很多朋友。和他們一起度過中學(xué)的美好時光，也希望學(xué)北學(xué)妹們能在下屆“小升初”考試?yán)锟忌献约豪硐氲闹袑W(xué)！
作文的經(jīng)驗7
興趣是每一位高中生學(xué)習(xí)的不竭源泉，表現(xiàn)自我、展示自我是每個高中生的特性，在這個年齡段的學(xué)生會積極去做、去探究一些新奇的事情。在語文作文教學(xué)中，如果學(xué)生有了興趣，就會產(chǎn)生動筆抒發(fā)感情的欲望，再也不會把作文當(dāng)成一件苦差事了。試想，在這種思想的驅(qū)使下，學(xué)生怎能寫不出高質(zhì)量的文章呢？在作文教學(xué)中，教師要從興趣入手，針對學(xué)生寫作中存在的問題，對癥下藥，加以指導(dǎo)，提高他們的作文能力。下面，筆者談?wù)劯咧凶魑慕虒W(xué)中自己的一些方法和經(jīng)驗。
一、感悟生活，獲取素材
從目前一些高中學(xué)生的作文來看，我發(fā)現(xiàn)存在許多不良現(xiàn)象：作文中多空話和套話，且缺少自身個性，語言枯燥無味，脫離實際思想，完全是生編硬套拼湊而成的。那怎么提高這些學(xué)生的作文水平呢？只有讓學(xué)生走近生活，感悟生活中的點點滴滴，他們才能有話想去說，有東西想去寫，有思想感情想去抒發(fā)。
真實地感悟生活，可以讓高中生的作文走出困境。首先，教師要引導(dǎo)學(xué)生感悟生活，時時留心，處處留意，用眼睛發(fā)現(xiàn)生活的美、生活的豐富多彩；其次，教師要引導(dǎo)學(xué)生將正確的表達方法運用到寫作當(dāng)中去，并學(xué)會剝開事物的表象，把事物包含的深刻思想和生活哲理找出來，提高認(rèn)識，完善自我。
二、先說后寫，水到渠成
在日常的教學(xué)和生活中，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生說話的時候口齒伶俐、滔滔不絕，但在進行作文訓(xùn)練時卻面對題目無從下筆。
我們知道口頭語言與書面語言是緊密結(jié)合在一起的，是一種辨證統(tǒng)一的關(guān)系，也就是常說的書與寫的關(guān)系。教師可根據(jù)實際情況，讓學(xué)生通過寫自己話語進行基礎(chǔ)性作文教學(xué)，這樣就可以在一定程度上幫助學(xué)生改正說話詞不達意、語序條理不通順和語法運用不準(zhǔn)確的缺點，進一步增強他們詞匯的豐富性、語言表達的準(zhǔn)確合理性、想象思維的縝密性。因此，語文教師在作文教學(xué)中一定要加強對高中生口頭語言表達能力的鍛煉，提高他們的書面表達能力、修辭手法的運用能力、體裁的確定能力，使他們的“說”變成文字后規(guī)范起來，達到“文章”的基本要求，進而提高他們的作文水平。
高中語文教師在作文教學(xué)中可以讓學(xué)生按照先說后寫的步驟進行作文訓(xùn)練。口頭作文訓(xùn)練階段，不要求作文達到多么好的程度，只要能說出來就行�？陬^作文時，教師可讓學(xué)生稍作構(gòu)思后，把要寫的作文內(nèi)容先口述出來，基本思路清晰后，再進一步去表達自己的真情實感，然后細(xì)致地寫出來，寫的過程要運用表達手法、修辭潤飾，完成自己的作文。這個過程關(guān)鍵在于口頭表述的過程是否能成功，教師可以充分利用課前的短暫時間讓學(xué)生進行自由訴說，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的口頭作文能力，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生將“說”和“寫”緊密結(jié)合起來，這樣在說說寫寫、寫寫說說的過程中，學(xué)生很自然地就提高了作文能力。時間久了，學(xué)生面對作文就再也不會害怕了，反而寫作的興趣會越來越濃，輕松地拿起筆來，寫出一篇篇佳作來。
三、展現(xiàn)自己的個性，展開想象的翅膀
作文教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生用個性心靈去體驗生活與人生，并用各自不同的視角及語言來表達自己心中的所感所想。新大綱在關(guān)于高中生作文方面，明確地提出：“要鼓勵高中生敢寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想的翅膀，發(fā)揮自己的獨特創(chuàng)造性�！睈垡蛩固拐f過：
“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉�！备郀柣舱f過：“想象是創(chuàng)造形象的文學(xué)技巧的最重要的方法之一�！备咧姓Z文作文教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮作文中包含的想象因素，積極引導(dǎo)高中生進行思維創(chuàng)新訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生展開想象的翅膀，去自由想象，從而使高中生樂于動筆，寫出一篇篇美文來。
總之，高中語文作文教學(xué)很重要，一定要強調(diào)學(xué)生聯(lián)系生活，學(xué)會把生活感受和寫作融會貫通，把生活當(dāng)中積累的材料綜合起來，加以提煉，積存下來讓它成為寫作素材的源頭，把對生活的感受、觀點運用到自己的作文寫作中去。同時，高中生也要認(rèn)真閱讀一些優(yōu)秀文章，提高自己的思想素質(zhì)。這樣，在寫作的時候，高中生的思路自然就會被激發(fā)起來，就會做到文思泉涌、動筆成篇，他們的作文水平也就提高了。
作文的經(jīng)驗8
1，個人認(rèn)為一本好的IELTS寫作書對提高寫作很有幫助。所謂讀書破萬卷，下筆如有神就是這個道理。推薦新東方的IELTS寫作，里面大作文都是非常不錯的范文，多讀并且與自己所寫文章進行比較，進而改善。不是很推薦大量寫作，那不過是在練習(xí)寫作速度而已，對要想拿到7分乃至8分的幫助不大。我當(dāng)時每周只寫一篇文章，但是因為每次寫完后都能認(rèn)真總結(jié)，并將理解應(yīng)用到下次作文中，所以后4篇文章的寫作質(zhì)量上每一次的飛躍都曾令自己也驚訝。
2，要能夠區(qū)別formal寫作和informal寫作的差別在哪里。大家都只到這主要體現(xiàn)在2方面，語法和詞匯。譬如語法中被動語態(tài)被認(rèn)為是formal寫作里非常重要一種表達方式，那么用it is considered that 要明顯比people all believe that更使語言提高檔次。而詞匯的formal使用也很重要，比如用complete不用finish，用occur不用happen等等。
3，文章要顯示出嚴(yán)密的邏輯性，這不僅包括所謂banlance自己的觀點，也只要把話說到位，就是言之必盡。banlance自己的觀點就是在文中要從事物的兩方面來說，至于是平衡還是有側(cè)重的來說要根據(jù)文章題目的要求來進行闡述。而具體到段落里就是在承認(rèn)一方面的同時又要說明另一方面會帶來什么效果，說白了就是不能讓人盡量少留給予對方反駁的機會。這點很多同學(xué)都在英文寫作中作不到，在大家的想法中能闡明自己的觀點已經(jīng)不易了，疏不知這正是文章能否拿到7分的關(guān)鍵。話要說盡也就是這個道理，要讓自己說的每一句話都能明確的證明自己的主題，而不僅僅是只和主題相關(guān)。
4，詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變。曾經(jīng)我們稱贊冰心用詞的多變，數(shù)千言沒有重復(fù)的詞匯，英語其實也是如此。比如basic，radical，fundamental，如果翻譯成中文意思其實差不多，但其實還是有不同，那么一篇文章中如果同時準(zhǔn)確的用到了這三個詞匯，那么給考官的感覺肯定是不同凡響的。而語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜不只是體現(xiàn)在句子長上，重要的體現(xiàn)出多變。比如為了加長句子我們可能總是說people who care。其實換成people caring 。不過少了一個詞，但卻是展示了另一種高層次的語法。（口語里比較多見，但不是說informal）其實字?jǐn)?shù)我從來不認(rèn)為是一種達到7分的障隘。
就寫這些吧，都是一些心得，說的比較空泛。我是不背例句啊什么的，所以我考完后朋友讓我重新把自己文章寫出來時我只能說是按照題目和思路完全重新寫了一篇。我覺得IELTS寫作考的是到底對英語掌握到什么程度，沒有一定的詞匯量，語法基礎(chǔ)和清晰的寫作思路是不可能拿到7或者8分的，即使有再好的技巧。所以奉勸各位還是腳踏實地多加強自己對句子和詞匯的掌握，而不要浪費到不停的寫文章上。
作文的經(jīng)驗9
在時光的消息里，我們一直都在幻想未來，幻想過去，可是當(dāng)我們真的穿越時空的時候，也許這一切都不如同自己所想，人們總是有一種奇怪的感覺，就是得不到的就往往覺得是最好的，但實際是要那只不過是對現(xiàn)在的不滿足，對另外一種自己得不到的欲望。
現(xiàn)實生活總是給我們帶來不一樣的感受，有的人說當(dāng)你的欲望滿足的那一刻，快樂消失，接著而來的就是空虛和痛苦。所以為什么說我們那么鼓勵延遲滿足感，讓自己更多的把滿足當(dāng)成一個目標(biāo)，當(dāng)成一個動力不斷前進。
我還記得在中學(xué)的時候，班主任經(jīng)�？嗫谄判牡貙ξ覀冋f一大堆話，即便是那時候很多人都覺得他很煩，對我們說的都是沒有用的，與其說這些大道理不如留給時間，讓我們好好的去學(xué)習(xí)，可是當(dāng)時我們不知道珍惜，等到畢業(yè)之后發(fā)現(xiàn)再也沒有一個人愿意這樣苦口婆心語重心長地對我們講這些大道理了。大學(xué)里每一個人的時間都是很寶貴的，當(dāng)你的老師也在忙碌著開公司賺錢的時候，他根本就不會在意你到底發(fā)展的怎樣。
這一條路上這樣緩緩地走過來，其實我們也并沒有多少驚喜，并沒有多少意外，也許那些拒絕那些接受從一開始就是另外一種形式的顯擺，他們不知道該怎樣才能夠去運用更好的道理來說明這件事情的重要性，但是卻可以將自己的全身心投入過去看到這件事情的真實真相。
時光總是在不停的階段不停的場合給我們不一樣的道理，在小說里我們可以看到不一樣的故事，在電影里我們可以看懂不一樣的人情世故，在生活當(dāng)中我們學(xué)到的則是最寶貴的經(jīng)驗。
作文的經(jīng)驗10
故事中，老切割師只負(fù)責(zé)設(shè)計周密的切割方案，而切割，卻是徒弟進行。徒弟好比勇氣，老切割師好比經(jīng)驗。經(jīng)驗固然重要，但勇氣更加可貴。
擁有勇氣，使你更加靠近成功。
股神巴菲特，這世上有誰不知道他的名字？八十幾歲的高齡，依舊活躍在股市中�；鹧劢鹁Γ耐顿Y依舊收入豐厚。誠然，這與他的玩轉(zhuǎn)股市幾十年的經(jīng)驗有著很大的關(guān)系，無須質(zhì)疑——勇氣才使他走向成功。若沒有勇氣，他憑借多年經(jīng)驗看中一只股票，又有何用？不敢買入，大好股市河山待他人收入囊中。只有鼓起勇氣果斷買入，才能為你的成功錦上添花。
勇氣，不僅是你更靠近成功，還引你走上成功。勇氣對于成功人士來說，是必要的。而對于無名小卒來說，就更必要了。
世界首富比爾蓋茨，在他是無名小卒之時，如若沒有勇氣，發(fā)展自己的電腦行業(yè)，如今的微軟還存在嗎？著名模特楊穎，在她還是個“鋼牙妹”的時候，如若在同學(xué)對她的嘲笑面前沒有勇氣，屈服于她們的嘲笑，沒有勇氣地站出來說:“可是我覺得我很好看啊�！边�有現(xiàn)在那個光彩照人的她嗎？而田維呢？那生前僅是一個大學(xué)學(xué)生，如果她在面對病魔之時沒有勇敢直面并堅持記錄自己的心情，而是懦弱哭泣從此不再振作，又怎會有《花田半畝》這樣令人贊嘆的書？
比爾蓋茨，在成功之前沒有經(jīng)驗，僅靠勇氣。楊穎，在成名之前也只是涉世未深的小姑娘。田維，亦是正青春。沒有經(jīng)驗的他們，僅憑勇氣，走上成功之路。
然而，擁有經(jīng)驗，沒有勇氣，卻只能一事無成。
荊軻刺秦王，只是一段無人不知的歷史。而其中的秦舞陽，就是有經(jīng)驗沒勇氣的代表。史書上記載，秦舞陽十二歲時殺人不眨眼。而他見刺秦王時卻被嚇得拿不穩(wěn)東西。
他沒有經(jīng)驗嗎？十二歲殺人不眨眼。但卻依舊被秦王嚇壞了。都是因為他膽小懦弱。若有勇氣，哪怕是秦王又如何？照殺！
但有經(jīng)驗，沒有勇氣，最后只能像秦舞陽，被秦王所殺，客死異鄉(xiāng)。
你是否也常常也明明很有把握之事，卻因膽小懦弱而未能完成？
勇氣與經(jīng)驗，勇氣更加可貴。讓我們鼓起勇氣，完成那些有經(jīng)驗的事吧！
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