同學(xué)阿爽一直是一個(gè)十分小氣且薄情的人，被公認(rèn)為“吝音鬼”。許多人因此對(duì)她冷漠鄙視。日子久了，大家對(duì)阿爽更絕情了，我有時(shí)覺(jué)得這樣做有些過(guò)火，但是一想到阿爽連根鉛筆芯都不肯借給人，便覺(jué)得沒(méi)什么了。

我想阿爽也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量，感受到孤獨(dú)的恐怖，已無(wú)力再支撐了。

望著同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)在歡笑，自己是多么渴望這種友誼呀!不是嗎?上體育課前，同學(xué)們都下樓排隊(duì)了�？湛杖缫驳慕淌液孟裰挥形乙粋€(gè)人。在我將要離開(kāi)時(shí)卻看到阿爽站在離我不遠(yuǎn)的角落，兩手緊抓著大腿緊張地抖著，似乎想和我說(shuō)什么。“有什么事嗎?”我為了能知道她的心理，給了她一些鼓勵(lì)。

“我怎樣才能不再被你們冷落?”她的臉立即紅了起來(lái)。我本來(lái)以為今天的阿爽也許在和我開(kāi)一個(gè)玩笑，心里覺(jué)得怪怪的。但是看到她嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情，我決定幫她洗洗腦。“我想你不該這么吝音淡漠，同學(xué)之間應(yīng)該多相互交流。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要與別人分享。”阿爽似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

也許是上帝對(duì)阿爽的眷顧。當(dāng)天的一節(jié)美術(shù)課需要八開(kāi)的白紙，大家都沒(méi)有。如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，阿爽的書包里就有很多。這也是給阿爽一個(gè)機(jī)會(huì)呀。

我抱著試試看的心理問(wèn)阿爽:“你有八開(kāi)的白紙嗎?”阿爽頓時(shí)很開(kāi)心，馬上從書包拿出一大袋，從中抽出一張遞給我:“有，給你。”

呵呵，那可真是雪中送炭呢!看到這一幕，同學(xué)都驚得目瞪口呆，隨而眼神也柔和起來(lái)了。阿爽趁機(jī)遞一些給其他同學(xué):“要嗎?”“謝謝!”這也許是阿爽第一次受到別人的感謝，也是頭一次嘗到幫助別人的'快樂(lè)吧。

這時(shí)，堅(jiān)冰已被打破。同學(xué)們一下子蜂擁而上，去搶阿爽的書包，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)接過(guò)阿爽的紙時(shí)，注定了阿爽“吝音鬼”的綽號(hào)化為了烏有。

瞬間，我懂得了分享是解除怨仇的消毒劑;分享是尋找朋友的橋梁;滋潤(rùn)友誼的護(hù)膚霜;分享是走向成功的鋪路石有了分享就如魚得水，便如虎添翼。你看，阿爽不就是這樣嗎?

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