班主任不在的時候
班主任不在的時候1
這一天,全校班主任老師開大會,我們班的自習課就沒有老師守著了。班主任彭老師用粉筆在黑板上寫下了幾個醒目的大字:“寫一篇有意義的日記!比缓缶投、冬地走下了樓。教室里頓時活躍起來,剛才還是鴉雀無聲的我們,現(xiàn)在卻像小鳥一樣,唧唧喳喳,鬧個不停。
大約過了三四分鐘,又聽見樓梯上有咚、咚的腳步聲,同學們以為彭老師來了,串位的忙著回原位,喝水的忙向座位跑,看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫,在一起談笑風生的女生,也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文或者數(shù)學書胡亂地翻閱起來,就是把書拿倒了,也顧不上倒過來;有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉,強裝做專心致志學習的樣子。
教室門猛地被推開了。誰也沒有想到,進來的競不是班主任,而是一個頑皮的男同學。原來,這個“調皮生”趁同學們笑鬧時,悄聲離開座位,并順手關上教室門走下了樓。直等到搞惡作劇的同學哈哈大笑時,同學們才恍然大悟,知道上當了。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛這里不是教室,而是他們擁有的自由天地。
女生呢,有的忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的筆記本,有的聚在一起一邊抄歌,一邊歡唱,似乎比在郊游時還要興奮;有幾個女同學圍成一個圓圈,大一包、小一包的鹽辣椒堆滿了桌子,一邊吃還一邊喝水,口里不時發(fā)出辣得呼氣的聲音。
“咚,咚,咚……”“彭老師來了!’’不知誰報警似的喊了一聲,頃刻間,教室里又恢復了平靜。班主任推開教室門,看到同學們“專心致志”學習的情景,臉上露出了欣慰的笑容。
哎,班主任不在的時候……班主任不在的時候2
這一天,下午有一節(jié)音樂課,可是不知道怎么回事,音樂老師并沒有來給我們上課,而且班主任也沒有來。于是,班里就像小鳥一樣,唧唧喳喳,亂成了一鍋粥。
大約過了三四分鐘,不知是誰喊了一句:‘‘婁老師來啦!’’,大家都以為婁老師真來了,串位的忙著回了位,看小人書的忙收起自己心愛的小人書,在一起談笑風聲的女生,也連忙坐的端端正正。有的人還有數(shù)遮住自己忍不住笑的臉,強裝做專心致志學習的樣子?墒,等了半天也沒有見老師來。直到搞惡作劇的同學哈哈大笑時,同學們才恍然大悟似的知道上當了。于是,教師又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛莪這里不是教師,而是他們擁有的自由天地。
大約又過了十幾分鐘,正當我們沉浸在歡聲笑語之中時,教室門被猛的推開了。進來的正是婁老師,我們都吃了一驚,只有呆呆的馬上坐好。盡管這樣,我們的‘‘罪行’’還是被老師發(fā)現(xiàn)了。然后老師就讓一位同學把說話的'名單交給她,并且狠狠的懲罰了他們。
唉....班主任不在的時候......
班主任不在的時候3
天就是那么藍,水就是那么清,樹就是那么綠。老師不在的時候,一切,都是最美好的!
早上,沒有人來監(jiān)督我們早讀,光憑班長的一張嘴,怎么能讓我們讀起書來呢?班上竄位的竄位,說話的說話,根本就沒有讀書聲。還有一些人在自己的抽屜里玩什么東西,所有人都在談論著自己感興趣的話題。不過,還真有那么幾個好同學,拿著書,在搖頭晃腦地讀書,我看他們也被這喧雜的氣氛感染了吧!
后來,數(shù)學老師來了,我們不可能不讀書,在聽到數(shù)學老師的腳步聲時,我們就拿起書,不得已地讀起來。
我們班中午的紀律本來就不好,碰上老師不在,就是好事。班長大人站在講臺上,一個勁地說:“再吵,下午作業(yè)加倍!”可同學們根本把他的話當作耳邊風,繼續(xù)吵鬧。有的同學在吵鬧中時常殺出一句話:“老師回來了!”同學們立刻安靜下來了,回到自己的座位上,認真寫起作業(yè)來。過了一會兒,老師并沒有出現(xiàn),才知道被那個同學騙了。頓時,班級里又像炸開了鍋一樣,有的去報復那位同學,有的繼續(xù)狂歡。
下午第一節(jié)課是音樂課,紀律還算不錯,獲得了一朵花。第二節(jié)美術課,大家有的在認真畫畫,有的向小混混一樣在座位上偷偷地抽煙。
就這樣,老師不在的時候就成了我們的狂歡節(jié)!
班主任不在的時候4
星期一的下午,五年三班的同學和老師正在教室里上自習課,看圖作文:班主任不在的時候。這時,班主任徐老師接到了一個電話,說她的母親病了,讓她回家照顧母親。李老師對同學們說:“我給你們留一些作業(yè),你們做完了,要聽班長的話!闭f完就走了。
李老師走后,同學們開始做作業(yè)。過了一會兒,王剛對另一個同學說:
“喂,反正我們也寫完作業(yè)了,玩一會兒吧!
“好!蹦俏煌瑢W說道。
于是,王剛疊了一個紙飛機,向空中一投,紙飛機立即在教室里飛了一圈,引起了同學們的笑聲。
接著,小明跳上桌子,把掃帚當作吉它,搖頭晃腦,唱起了小曲,小學三年級作文《看圖作文:班主任不在的時候》。
王紅則拿起一個粉筆頭,從椅子上走下來,在黑板上畫畫。還有趙明拿起文具盒當麥克風,站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。
而此時的王繼,則像大老板似的把雙腳放到桌子上,蹺起了椅子,并前后晃悠。
班長吳昊南說:“你們別再鬧了,王繼,你這樣下去會摔倒的!笨蛇@時,誰也不聽他的。教室里亂糟糟的,像市場一樣,熱鬧極了。
忽然,只聽“嘩啦”一聲,椅子碎了,王繼四仰八叉地摔在了地上,頭上也鼓起了一個大包。這下子,引起了同學們的陣陣大笑,有的同學笑得肚子都疼了,還有的笑得眼淚都出來了,教室里簡直鬧翻了天。
這時,校長忽然走進了教室,同學們一下子全傻了眼,嚇得一聲不吱。校長大聲地說:“你們班怎么回事?你們都五年級了,還是一年級的小學生嗎?我現(xiàn)在鄭重地告訴你們,這周的紀律紅旗,你們班沒了!苯又钢趵^說:“你到我辦公室來一趟!”說完,就氣沖沖地走了。
我覺得五年三班的同學們這樣做是錯的,在班主任老師不在的情況下,我們應該比老師在的時候表現(xiàn)得還好才對呀!
班主任不在的時候5
上四年級時的一天,全校教師去開會,王老師在黑板上寫了幾個字:“寫一篇有意義的作文”,然后就“咚、咚、咚”地走下樓梯。教室里剛才還是鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像小鳥開會一樣嘰嘰喳喳地鬧個不停。只見同學們有的在唱歌,有的在談天說地,有的在看小人書,還有的人到別處去講話……
大約過了五、六分鐘,突然聽到“咚、咚、咚、”的聲音,同學們都以為是王老師來了,串位的連忙跑到自己的座位,看小人書的連忙把心愛的連環(huán)畫收了起來,還有在一起談天說地的,也趕緊坐得端端正正……突然,門猛得開了,誰知進來的不是王老師,而是我們班的一位調皮的男生,直到搞惡作劇的同學哈哈大笑時,我們才知道是上當了。原來,他趁同學們在談天說地時,悄悄地走了出去,順手把門關上。這時,教室里再一次活躍起來,仿佛這不是教室,而是他們的自由天地。
這時,女生有的忙用貼紙裝飾著自己的筆記本,有的一邊抄歌詞,一邊唱,還有的在那吃“鹽辣椒”,大一包,小一包,一邊吃還一邊喝水,嘴里還不時地發(fā)出被辣的吸氣聲……
咚、咚、咚……“王老師來了!”不知是誰喊了一聲,同學們立刻坐得端端正正,裝作學習的樣子。王老師看見同學們“專心致志”的樣子,臉上露了欣慰的笑容。
哎,班主任不在的時候……
點評:文章內容跌宕起伏,寫得繪聲繪色。當班主任剛離開教室,教室就由“鴉雀無聲”變馬“像小鳥開會一樣嘰嘰喳喳地鬧個不!薄.斨馈罢{皮生”開玩笑時,教室再一次由平靜到“活躍起來”。最后班主任真的來了,“同學們立刻坐得端端正正,裝作學習的樣子”,這靜、動的交替描繪,不僅使文章有一波三折感,并更顯思想內涵的深刻性,耐人尋味。
班主任不在的時候6
這一天,全校班主任老師開會,我們班的自習課就沒有老師守著了。班主任洪老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的大字:“寫一篇有意義的日記”,然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時活躍起來,剛才還是鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳,鬧個不停。
大約過了三四分鐘,又聽見樓梯上有“咚咚咚”的腳步聲,同學們以為洪老師來了,串位的忙著回了位,喝水的忙向座位跑,看小人書的忙著藏起心愛的連環(huán)畫,在一起講笑話的女生,也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文書或者數(shù)學書胡亂地翻閱起來,就是把書拿倒了,也顧不上正過來,有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉,強裝作專心致志學習的樣子。
教室門猛地被推開了,沒有誰會想到進來的竟不是班主任,而是一個頑皮的男同學。原來,這個調皮男生趁同學們笑鬧時,悄悄離開座位,并順手關上教室門走下樓去。直等到搞惡作劇的同學哈哈大笑時,同學們才恍然大悟似的知道上當了。于是,教室里又掀起洶涌的笑浪,仿佛這里不是教室,而是他們所擁有的自由天地。
女生們有的忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的筆記本,有的聚在一起一邊抄歌,一邊歡唱,比郊游時還要興奮。有幾個女生圍成一個圓圈,大一包,小一包的鹽辣椒擺滿了一桌,一邊吃,還一邊喝水,口里不時發(fā)出辣得吸氣的聲音。
咚咚咚……“洪老師來了!”不知誰報警似的喊了一聲,頃刻間,教室里又恢復了平靜。班主任推開教室門,看到同學們“專心致志”學習的情景,臉上露出了滿意的笑容。
班主任不在的時候7
早自習的時候,全校老師都要去開會,班主任李老師在黑板上寫了九個又大又醒目的字“寫一篇有意義的作文”后就出去了。剛才還是鴉雀無聲的教室,現(xiàn)在就變成小鳥般嘰嘰喳喳的鬧聲了。
突然,“咚,咚,咚”的腳步聲向我們這里走來,我們以為是李老師來了,就各自回到了座位上,拿出課本裝摸作樣地翻閱,我也非常急,怕老師進來后來檢查我們寫的作文。
門打開了,他竟不是李老師,而是一位調皮的同學,原來他趁大家不注意時,偷偷地溜了出去,又從樓梯口大步大步地上來。同學們弄清楚以后,又嘰嘰喳喳地叫了起來。
男同學們有的玩起了自己的游戲卡;有的又把辣味零食拿出來,大口大口地吃,吃了又喝水,額頭上直冒汗呢!女同學們呢,有的拿出自己喜愛的貼畫,來裝飾自己的作業(yè)本;還有的拿出自己的芭比娃娃穿上漂亮的衣服;有的到講臺上,拿起粉筆在黑板上畫畫呢!我也拿出小“沙漏”玩開了!
在我們正玩得開心的時候,又傳來一陣“咚、咚、咚”的腳步聲,我們沒有理會,以為又是哪個調皮的同學呢!“老師來了!”不知是誰發(fā)的警告聲,同學們飛快地回到了自己的座位,我也回到了座位開始寫作文了。
老師進來了,看見我們專心致致地寫作文,微微地笑了!
哎!班主任不在的時候……
班主任不在的時候8
星期四和星期五這兩天,姜老師出去學習了,她布置我們寫一篇日記——《班主任不在班的時候》。
別看老師在的時候,我們規(guī)規(guī)矩矩的,當老師一離開,班里就亂了套。早讀課時韓燕翔大吵大鬧著叫我們把他那個組添加十個問號,陳明宇和他的同桌講話,還沒注意我正用嚴厲的目光盯著他們呢;上操時,韓燕翔故意做滑稽的動作,逗得劉玥哈哈大笑;晨會課時,李老師在講安全知識,劉玥卻在看課外書,老師提醒她,她才不看了;科學課上,繆澄熙和他的同桌講話,我批評了一下,他還打我;下課時,韓燕翔和高一鳴發(fā)了瘋似的打架,完全失去理智;放學時,其他人都走了,只有顧蘭潤哲留在教室里,我催他走,他卻不聽我的,還說等我走了他再走。我想:唉!沒有老師在,這里成了猴子們的天下了。
當然,安分守己的也大有人在,吳語菲等幾個同學在老師不在時,還在出黑板報,使我們班的黑板報更加好看,贏得更好的名次。美術公開課上,我們大部分同學發(fā)言非常積極,贏得了老師的贊揚。班隊課上,我們一個個上臺講故事,我講的是《少年英雄雨來》,故事生動有趣,逗得大家哈哈大笑。
瞧!沒有班主任在,班里有些同學鬧翻了天,我希望大家以后都能做到老師在和不在一個樣。
班主任不在的時候9
今天中午吃完午飯我拉著長臉,抿著嘴愁眉不展地走回教室。那是因為我剛才聽到廣播里說:“請全體教師到四樓多功能大廳開會!币虼宋也艕瀽灢粯返。
老師急急忙忙地說:“班長要管理好班級里的秩序,有誰不聽話就把他的名字記下來,讓他抄課文!”說著便匆匆忙忙的去開會了。前十分鐘還算安靜,可十分鐘后就有人東張西望了,班長用火眼金睛發(fā)現(xiàn)了那個同學便說:“你把頭低下去!”過了一會兒又有人講話了,班長就說:“不允許講話違令者抄課文!我倒要看看誰會成為第一位要超可謂的違令者!”可沒有誰會聽話,聲音反而大了許多。班長開始用她的“刀子嘴”絕殺技:“呀!唐翔澤,還要講就給我到教室外去講,講完了,講夠了,講口渴了再進來!楊杰!你站在講臺前讓全班看看誰的話最多,誰被我記到名字要抄課文的!你給我站在上面抄!楊杰你上不上去!是我拉你上去呢?還是自己上去呀!”班長細聲細氣地說。楊杰沒動靜瞪著眼睛看著班長,班長疾步如飛地跑到楊杰面前把他拉到講臺上,回過頭來對大家說:“誰還講話或抬頭東張西望、隨便走下座位的人,也像楊杰這樣!”唉!可憐的楊杰要抄課文,而且還要站在講臺上抄,命苦!突然班級里像菜市場一樣,不知是誰帶的頭,有人要上洗手間,班長怒吼一聲,大叫地說:“唉,你們要是不是全都瘋了啦!。∫粋個發(fā)神經病是吧!再講全班抄課文抄最長的那篇課文!”說了也沒用全班“武器”滿天飛,桌椅東倒西歪,教室里亂作了一團,鬧得烏煙瘴氣。
就在這時老師出現(xiàn)了。天哪!救星呀!我們又可以寫作文了。老師輕輕地走進教室像踩在一地柔軟的鴨毛上沒有一點聲響。大家明白自己做錯了什么!老師淡淡地說:“全班同學表現(xiàn)不好,加作業(yè)!”……唉!
班主任不在的時候10
每個月最后一個周三,我們的班主任楊老師都要出差,每到這個時候,我們三年級一班就像一個“馬蜂窩”。
今天又是星期三,早上第一節(jié)原本是語文課,但由于班主任出差了,所以第一節(jié)課改為自習。
“叮,叮,叮......”上課鈴響了,但教室里并沒有傳來讀書聲,而是像鹽撒進了油鍋——炸開了。每當這時,班長都會“挺身而出”,用他那驚天動地的“男高音”來警示那些正在大鬧天宮的男生們。男生們愣了一下,沒過一會兒,他們又開始鬧騰了。你瞧,我們班的“搞笑大王”,又開始興風作浪了,他從座位上蹦起來,大聲地說:“我們玩擊鼓傳花,怎么樣?班長負責敲打講臺。嗝...”他打了一個大大的響嗝,引得我們全班哄堂大笑。只有班長不買他的賬,班長氣運丹田,大喊:“安靜!再吵,我就記名字了!”這聲音如猛虎下山般掠過同學們的耳膜,教室了立刻鴉雀無聲,可是也僅維持了幾分鐘,交頭接耳,竊竊私語的漸漸多了起來,任憑班長怎么吼都無濟于事。班長眼珠一轉,心生一計,大喊“楊老師來了。”頓時,有的趕緊往位子上跑,有的連忙拿起書,裝模作樣地看起來。不知哪個機靈鬼又喊了一句“今天楊老師不會來的!”班長的陰謀沒有得逞,他成了大家討伐的對象。這時,下課鈴響了,男生們像出了籠的小鳥奔向操場,平時班主任是不給男生下課的。我們本以為可以安安靜靜地休息會了,卻還是雞犬不寧,“哭鼻子大王”嚎啕大哭,原來是同桌折斷了她的尺,她的眼淚像決了堤的洪水,我們只好去安慰。哎!連下課也不安寧。
班主任不在的時候,我們真是太肆無忌憚了。第二天,楊老師就回來了,我們這群“小猴子”又要帶上“緊箍咒”了,可是,我怎么覺得帶上“緊箍咒”更好一些呢!
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