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      我的讀書之旅

      時(shí)間:2018-02-15 09:34:15 五年級(jí)作文 我要投稿

      我的讀書之旅

      我的讀書之旅1

      說(shuō)起我的讀書之旅,趣事可真不少!

      我的讀書之旅

      記得剛上一年級(jí)時(shí),一門心思只想玩的我對(duì)讀書毫無(wú)興趣。無(wú)論媽媽怎樣“威逼利誘”,我都沒(méi)有愛(ài)上讀書。于是,媽媽就不再管我。有一天,媽媽上班前竟特意警告我千萬(wàn)不能去她的臥室,更不準(zhǔn)動(dòng)她床頭的東西?磱寢屇蔷o張寶貝似的樣子,我越發(fā)好奇:媽媽床頭有什么好東西?于是,媽媽前腳剛走,我后腳就溜進(jìn)了媽媽的臥室。一頓翻找,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別的東西,只發(fā)現(xiàn)有一摞花花綠綠的書擺在床頭。難道這里面有好玩的?于是,我隨手翻開一本,里面有各種可愛(ài)的小動(dòng)物。哦,原來(lái)這么好玩!我便津津有味地“讀”起來(lái)。從此,我每天都去媽媽的臥室“竊讀”,沒(méi)幾天,我就把那一摞書“啃”完了。從此,我也愛(ài)上了讀書,書也成為了我形影不離的好朋友。長(zhǎng)大后,我才知道那原來(lái)是媽媽誘我讀書的妙招。

      還記得又一次,爸爸下班后給我買了一本《昆蟲記》,這可是我盼望已久的一本書。一拿到書,我便如饑似渴地讀了起來(lái)。里面一只只可愛(ài)的小昆蟲深深吸引了我。當(dāng)我看得入迷時(shí),媽媽卻三番五次催我吃飯。沒(méi)辦法,我便一手端書,一手拿饅頭,邊看邊吃。忽然,我不知吃到了什么,嘴里火辣辣地痛。原來(lái),媽媽見我眼里只有書,叫我也聽不見,便趁我全神貫注讀書的時(shí)候,夾了一塊辣椒放在了我的饅頭上。但是,這也沒(méi)能幫我完全戒掉吃飯看書的習(xí)慣。

      隨著年級(jí)地升高,我更是整天把自己“泡”在書堆里,成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。

      睡前讀書,更是成了我的必修課。為了晚上能多讀點(diǎn)書,我還和媽媽多次斗智斗勇呢。我經(jīng)常先裝睡再偷偷起來(lái)看書,媽媽就用不定期“查房”對(duì)付我。真是“道高一尺,魔高一丈”!

      現(xiàn)在,我都有滿滿的一書櫥書了。四大名著,我也已經(jīng)讀完。讀書的旅途中,發(fā)生的趣事更是說(shuō)也說(shuō)不完。今后,我還會(huì)快樂(lè)地繼續(xù)我的讀書之旅的。

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      我的讀書之旅2

        書,像一間香薰的屋子,走進(jìn)去的人總會(huì)沾染上其中馥郁的香氣;書,像一杯苦蕎茶,入口為苦,細(xì)細(xì)品來(lái),卻又有淡淡的清香,使人不舍放下手中的茶杯。從認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音之后,我就開始了自己的讀書歷程。因?yàn)橛辛藭,我的世界也便變得豐富多彩、絢爛多姿。

        穿衣服的臺(tái)燈

        臺(tái)燈穿衣服?從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)吧,可這種荒唐事,還真就在我家發(fā)生了!

        “女兒,快去睡覺(jué)!明天還要早起上學(xué)呢!”媽媽的聲音很不適時(shí)的傳了過(guò)來(lái),我正看到《白魚記》的精彩處,所以只是淡淡的“哦”了一聲。只聽爸爸的一聲吼:“快去睡覺(jué)!”嚇的我立馬關(guān)燈鉆進(jìn)被窩。

        當(dāng)我躺在床上時(shí),心中不由自主的想起書中的情節(jié):小白怎樣了?他找出人們病變的原因了嗎?非魚呢?他的錦鯉找到師傅了嗎?他最后幫小白了嗎?一系列的問(wèn)題纏繞著我,使我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡,讀書的欲望越來(lái)越濃。突然,一個(gè)念頭在我腦海里形成:我可以在臺(tái)燈上蒙上一塊布,只露出一點(diǎn)光,爸媽絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了!于是,說(shuō)干就干,我躡手躡腳的下了床,桌上的臺(tái)燈立馬穿上了一件厚厚的“衣服”。

        打開書后,我便沉浸在另一個(gè)世界里。讀完《白魚記》后,已是深夜,我這才揉揉酸痛的眼睛,關(guān)掉臺(tái)燈,心滿意足地鉆進(jìn)被窩。

        我愛(ài)上了它

        小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,爸媽不知為何轉(zhuǎn)變了買書的風(fēng)格,不跟我商量便買回來(lái)《紅樓夢(mèng)》。說(shuō)實(shí)話,這本書簡(jiǎn)易版的我四年級(jí)時(shí)就已經(jīng)讀過(guò)了,有必要再讀原著嗎?帶著很大的情緒我開始啃這塊硬骨頭。

        剛開始的時(shí)候,是為了完成老媽定的任務(wù),每天讀兩頁(yè),任務(wù)不重,但大多看不懂。老媽說(shuō)看不懂不要緊,知道大概意思就行,直接往后看就可以了。唉!可憐的我呀!全靠知道故事情節(jié),硬著頭皮每天堅(jiān)持閱讀,好在有些難點(diǎn)有注釋,不認(rèn)識(shí)的字又有拼音。就這樣堅(jiān)持讀了一個(gè)月后,我竟奇跡般的想從頭再讀,我大概是瘋了吧!于是瞞著老媽又從頭讀了起來(lái),雖然還是有些吃力,但比以前強(qiáng)多了,故事情節(jié)及人物很快吸引了我。我是更喜歡黛玉呢還是寶釵呢?就這個(gè)問(wèn)題會(huì)糾結(jié)很久。我想,假如我也是大觀園中的一員,我會(huì)是個(gè)什么身份,是小姐還是丫鬟呀!我會(huì)賦詩(shī)嗎?

        隨著進(jìn)一步讀書,我就感慨我們的漢語(yǔ)真是偉大呀,字、詞、句、讀,把每個(gè)人活靈活現(xiàn)的印在我們的大腦里,每句話朗朗上口,恰到好處,回味無(wú)窮!讀《紅樓夢(mèng)》不再是我的負(fù)擔(dān),而是我的樂(lè)趣,讀著讀著我竟然喜歡上了文言文,他的魅力吸引著我,我想我是徹頭徹尾地愛(ài)上了他。

        讀書是場(chǎng)旅行,是我一個(gè)人的旅行,也是我與書中所有人物的旅行,這場(chǎng)旅行中,我一直在完善自己,也一直在超越自己!

      我的讀書之旅3

        我非常喜歡讀課外書,因?yàn)槲艺J(rèn)為書里的故事十分神奇,作者用幾十字就可以寫出一段優(yōu)美的文字。小時(shí)候的我對(duì)這種“給漢字排隊(duì)”的游戲十分感興趣,有時(shí)也試著寫一兩句話,那時(shí)爸爸讓我多看些書,說(shuō)我還沒(méi)有到寫作文的時(shí)候。

        到現(xiàn)在我還記得上小學(xué)時(shí)看過(guò)的第一書本是《格林童話》,這本書還是我們當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師推薦的。剛翻過(guò)幾頁(yè),我便被這本書深深的吸引住了;做壞事的老巫婆受了懲罰,王子和公主過(guò)上了幸福美滿的生活。這本書可以說(shuō)是一條路,將我引向了一個(gè)神秘美麗的地方,我朦朧的感受到了文學(xué)所散發(fā)出來(lái)的力量。

        之后,我上一年時(shí),爸爸就讓我看中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。我記得那個(gè)星期天的下午,我對(duì)著一本大書發(fā)呆的樣子,真是好玩。其實(shí)爸爸對(duì)我讀書管得不是很緊,并且十分樂(lè)意給我買書。從此,我便進(jìn)入了真正的書的世界。

        剛開始看書不過(guò)是囫圇吞棗,不加咀嚼,照單全收?勺x了許多書后,我明白了一本書中有好的地方,也有不足的東西,我應(yīng)該吸取其中美好的東西,過(guò)濾去雜質(zhì),并努力把書中的東西運(yùn)用到自己的寫作中來(lái)。

        漸漸地,我也有了自己的想法,有了自己讀書時(shí)的心得體會(huì)。這時(shí),爸爸給我買來(lái)了巴金、老舍和三毛的小說(shuō)。有了這么多書,我便整日遨游在文學(xué)的世界。那份快樂(lè),只有切身體會(huì)過(guò)的人才清楚。

        現(xiàn)在的我,雖然說(shuō)不上是“博古通今”“博覽群書”,但也還是略有小成吧!這六年的讀書生活,不僅豐富了我的精神世界,還帶給我無(wú)與倫比的快樂(lè)。我寫這篇文章的目的,就是為了將這份快樂(lè)傳給更多的人。

        書籍對(duì)我的影響有益無(wú)害,不過(guò)我們讀書盡量挑選好書。讀書時(shí)我們要用口、用眼、用心,讀書不是為了完成老師和家長(zhǎng)的任務(wù),讀書是為了陶冶情操,增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,所以我們要自覺(jué)讀書。

        不過(guò)要是有滿腹墨香卻憋在肚子里倒不出來(lái),那可真是書呆子一個(gè)了。知識(shí)不僅是為了豐富我們的精神世界,更是為了讓我們的生活變得更美好。我們要善于運(yùn)用,讓知識(shí)改變世界。

        讓我們?cè)跁暮Q罄飼秤伟桑?/p>

      我的讀書之旅4

        因開學(xué)典禮要表彰書香少年、書香家庭、書香班級(jí),這個(gè)周末,沉溺于整理學(xué)生、家長(zhǎng)的暑期讀書情況,整理中發(fā)現(xiàn),孩子、家庭的閱讀狀況十分不一。在整理中,也不止一次地審視自己的閱讀之旅。

        假期中,用心閱讀了南京師范大學(xué)文學(xué)院副教授酈xx評(píng)說(shuō)的《曾國(guó)藩家訓(xùn)》。

        喜歡讀酈xx的讀,緣于聽他的百家講壇《風(fēng)雨張居正》。因?yàn)橄矚g,拿到他的《評(píng)說(shuō)曾國(guó)藩家訓(xùn)》,如獲至寶,愛(ài)不釋手,一口氣讀完了全套的《評(píng)說(shuō)曾國(guó)藩家訓(xùn)》。該書分四個(gè)篇章——“識(shí)己篇 修身齊家”、“識(shí)人篇 立人達(dá)人”、“識(shí)事篇 剛?cè)岵?jì)”和“識(shí)道偏 明強(qiáng)挺經(jīng)”。每個(gè)篇章,以曾國(guó)藩的家訓(xùn)為軸,輔以歷史事例,佐以作者的情感,引人入勝中,傳播正能量。讀史使人明智。我是愚笨之人,可讀過(guò)該書,心中卻也明朗朗。

        臨近開學(xué)的日子,閱讀了黃xx的系列童書《我要做個(gè)好孩子》《親親我的媽媽》《今天我是升旗手》和《我飛了》。正如樊xx所評(píng)——黃xx等眾多的兒童作家,以他們不懈的創(chuàng)造性勞動(dòng),為中國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)寶庫(kù)增添了如許難得的珍品;他們以一顆彌足珍貴的大愛(ài)之心,為億萬(wàn)少年兒童精心制作了那么多的上佳精神營(yíng)養(yǎng)品。喜歡閱讀他們的讀書,也因著這份大愛(ài)!段乙鰝(gè)好孩子》《親親我的媽媽》《今天我是升旗手》和《我飛了》便是其中之一。四本書中,最感動(dòng)的,是《今天我是升旗手》。書中的多個(gè)情節(jié),讀得自己熱淚盈眶,淚流滿面。正如評(píng)論家王干所評(píng)——本書的主人公肖xx并不是一個(gè)完美無(wú)缺的學(xué)習(xí)榜樣,他身上有同齡人特別是同一性格類型所慣有的“毛病”。作家要贊揚(yáng)要提升的是他身上的那種英雄精神、崇高理想。有了這樣一種追求崇高的精神,人類就不會(huì)碌碌無(wú)為,就不會(huì)沉溺于雞毛蒜皮的日常生活之中而失去希冀的光芒?墒,讀中也在扣問(wèn):現(xiàn)實(shí)生活中,有多少肖曉呢?這,應(yīng)該就是我們從教者的責(zé)任!

        零散地,還讀了點(diǎn)其他的書,但總量不多,合計(jì)不過(guò)十本。長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)假期,才讀了不足十本書,有些汗顏。

        人說(shuō),書,足以陶冶人的情操,歷練人的性情,厚實(shí)人的底蘊(yùn),純粹人的精神,完美人的靈魂。其實(shí),在斷斷續(xù)續(xù)的閱讀中,感悟是有的,只是,少了些。今后的日子里,希望自己徜徉于此,陶冶、歷練、完美厚實(shí)自己。

      我的讀書之旅5

        有人說(shuō),書是人類的進(jìn)步階梯,我們要勇敢地爬上去;有人說(shuō),書是人類的精神食糧,需要一點(diǎn)點(diǎn)消化掉;還有人說(shuō),書,是人類的知心朋友,我們可以知道喜怒哀樂(lè)。而我卻說(shuō),書是人類的知識(shí)海洋,從中,我們能學(xué)到什么是真,什么是善,什么是美。

        一提到書,同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)“書有什么好說(shuō)的,那么枯燥無(wú)味。還不如聽聽音樂(lè),打打電腦呢!”的確,書沒(méi)有音樂(lè)這么好聽,也沒(méi)有電腦這么好玩,但那一行行文字中,隱藏著許多知識(shí),那一篇篇文章中,蘊(yùn)含著很多道理。書帶給我們不僅是物質(zhì)上的需求,更是精神上的陶冶,使我們從它身上懂得的東西比聽音樂(lè),打電腦而學(xué)到的東西要多。它會(huì)告訴你什么是對(duì),什么是錯(cuò),從來(lái)不會(huì)說(shuō)謊。

        從書中,我們可以懂得一些東西:從,《魯濱遜漂流記》中,我學(xué)到了敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的精神;從《海底兩萬(wàn)里》中我懂得了如何學(xué)會(huì)探索和勇敢的品質(zhì);從《我親愛(ài)的甜橙樹》中,我知道了愛(ài)與溫柔的性格;從《狼王夢(mèng)》中,我了解到了有夢(mèng)想就要一直追求它的重要性;從《斑羚飛渡》中,我曉得了動(dòng)物也有高尚的靈魂,我們要尊重它們;我還從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,讀出了堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)勇敢。你會(huì)因?yàn)楦]娥的遭遇而嘆息;你會(huì)因?yàn)轸敒I遜所身處的境地而感到同情;你還會(huì)因?yàn)閷O悟空打敗了妖怪而感到高興,這些都是因?yàn)槟阕x懂了書里面的知識(shí)才會(huì)這樣。

        當(dāng)你覺(jué)得書是你的知識(shí)海洋時(shí),你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知,如果你的身邊沒(méi)有了書,是魚兒沒(méi)有了水;如果你的身邊沒(méi)有了書,是沒(méi)有一縷陽(yáng)光的春天;如果你的身邊沒(méi)有了書,是沒(méi)有任何顏色的圖畫;如果你的身邊沒(méi)有了書,是沒(méi)有一朵花的花園;如果你的身邊沒(méi)有了書,是沒(méi)有一只鳥的樹林。

        所以,書是我們生活中必不可少的,在讀書節(jié)中,讓我們?nèi)ラ喿x更多的書,懂得更多的知識(shí)。讓我們放下手中的音樂(lè)機(jī)和電腦,去陶冶自己的情操。

        讓我們放飛書心,在書的世界遨游吧!

      我的讀書之旅6

        孤獨(dú)的時(shí)候,書是我玩耍的朋友,失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中,我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書中尋找自己。細(xì)細(xì)品讀,我感受到雋永的文字之美,同時(shí),也找到自己所需的精神食糧。

        自從3歲開始,《小紅帽與大灰狼》等經(jīng)典童話成了我每晚必聽的催眠曲,它們陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的夜晚。同時(shí),醉心的閱讀使我很快得到了回報(bào),三年級(jí)第一次寫作文時(shí),我整整寫了500字整。

        記得那次作文的題目是《第一次》,當(dāng)時(shí),我拿起作文紙冥思苦想,突然,眼前一亮,我想道:“為什么我不寫我8月8日我去贛洲參加鋼琴考級(jí)的事呢?那時(shí)我不是因?yàn)檫t到了而哇哇大哭嗎?我只要在里面增加一些好詞好句不就成了一篇好的文章了嗎?”說(shuō)干就干,于是我拿起筆如同有神助一般,三下兩除二就將文章寫完了,交上去給老師,結(jié)果得了個(gè)a+棒。

        因?yàn)樽硇牡拈喿x還使我鬧出了不少笑話呢,有一次,我正在房間里津津有味的看著明代陳仲琳寫的《封神演義》,里面的精彩劇情著實(shí)把我吸引住了,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了,仿佛一切都不存在似的。突然間,門嘎吱一聲打開,門口站著端著葡萄的媽媽,“要不要吃葡萄呀,這可是新疆的喲!我為難的看著書又看著媽媽手上的葡萄,終于決定讓媽媽把葡萄放到桌子上,讓我想吃的時(shí)候自己去拿。不知不覺(jué)中,我又讀了幾個(gè)小時(shí),感到有點(diǎn)口干舌燥,這時(shí),我想起了那盤葡萄,于是我頭也不動(dòng)的就往桌子上抓,將手上的`東西放進(jìn)嘴里嚼,可沒(méi)想到這葡萄又苦又澀,我趕緊將它吐了出來(lái),可沒(méi)想到,吐出來(lái)的葡萄竟然是黃色的,我將它拿起來(lái)看了看、又聞了聞才曉得這是我用5塊買的海寶香味橡皮,可惜它現(xiàn)在已是一攤爛泥了,唉,我的錢!

        饑讀書已當(dāng)肉,寒讀書已當(dāng)裘,孤寂而讀書已當(dāng)友,幽憂而讀書已當(dāng)金石琴瑟,這句婦嬬皆知的讀書名言已經(jīng)在我多年的讀書生活中驗(yàn)證了,同時(shí)它也深深的印在我的腦海里。

      我的讀書之旅7

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也認(rèn)為:書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?梢娮x書對(duì)我們來(lái)說(shuō)是尤為重要的。

        小的時(shí)候,我就喜歡和媽媽去圖書館看書,我有時(shí)候會(huì)想,我如果可以把書店里的書全部的書看完就文理貫通了。我喜歡書店里淡淡的清香,更喜歡書上豐富多彩的圖畫,雖然那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字,但是我還是津津有味地翻著這些有趣的書。、

        慢慢地我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,看的書也越來(lái)越多,漸漸地被一個(gè)個(gè)神奇有趣的故事所吸引。阿里巴巴女仆機(jī)智地戰(zhàn)勝四十大盜,綠林好漢在梁山劫富濟(jì)貧,勇敢的魯濱孫在無(wú)人島建立了自己的精神王國(guó)。我一次次沉浸在這一個(gè)個(gè)故事中,享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)。

        記得有一次我生日的時(shí)候,媽媽送了一本《西游記》。我連蛋糕都顧不上吃就聚精會(huì)神地讀起來(lái),從孫悟空大鬧天宮看到三打白骨精。當(dāng)看到他們?cè)诼飞嫌龅窖Ч砉謺r(shí),暗暗為他們擔(dān)心,當(dāng)看到孫悟空打敗各種妖魔鬼怪時(shí)又替他們高興。當(dāng)看到他們師徒四人取到真經(jīng)時(shí)想,如果我是孫悟空我就可以跟唐僧一起取到真經(jīng)了,激動(dòng)得手舞足蹈。在唐僧師徒中我學(xué)到了只要堅(jiān)持不懈就能成功。

        書是我一輩子的好朋友,它們教會(huì)我知識(shí)給予我人生的道理,我一輩子與書為伴。

      我的讀書之旅8

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也認(rèn)為:書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。可見讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)是尤為重要的。

        小的時(shí)候,我就喜歡和去圖書館看書,我有時(shí)候會(huì)想,我如果可以把書店里的書全部的書看完就文理貫通了。我喜歡書店里淡淡的清香,更喜歡書上豐富多彩的圖畫,雖然那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字,但是我還是地翻著這些有趣的書。、

        慢慢地我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,看的也越來(lái)越多,漸漸地被一個(gè)個(gè)神奇有趣的故事所吸引。阿里巴巴女仆機(jī)智地戰(zhàn)勝四十大盜,綠林好漢在梁山劫富濟(jì)貧,勇敢的魯濱孫在無(wú)人島建立了自己的精神王國(guó)。我一次次沉浸在這一個(gè)個(gè)故事中,享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)。

        記得有一次我生日的時(shí)候,媽媽送了一本《西游記》。我連蛋糕都顧不上吃就聚精會(huì)神地讀起來(lái),從孫悟空大鬧天宮看到三打白骨精。當(dāng)看到他們?cè)诼飞嫌龅窖Ч砉謺r(shí),暗暗為他們擔(dān)心,當(dāng)看到孫悟空打敗各種妖魔鬼怪時(shí)又替他們高興。當(dāng)看到他們師徒四人取到真經(jīng)時(shí)想,如果我是孫悟空我就可以跟唐僧一起取到真經(jīng)了,激動(dòng)得手舞足蹈。在唐僧師徒中我學(xué)到了只要堅(jiān)持不懈就能成功。

        書是我一輩子的好朋友,它們教會(huì)我知識(shí)給予我人生的道理,我一輩子與書為伴。

      我的讀書之旅9

        著名詩(shī)人臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書,就像交了一個(gè)益友。”是啊,書就像一個(gè)忠實(shí)的朋友,陪伴我度過(guò)每一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段。書,對(duì)我而言,不僅僅只是知識(shí)的載體,更是我的精神糧食。

        在我懵懂無(wú)知的少年時(shí)期,《安徒生童話》是我的最愛(ài)。

        在清晨,溫暖柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,灑在散發(fā)著木香書桌上。那是,我就會(huì)安安靜靜的坐在小凳子上,捧著薄薄的《安徒生童話》,用稚嫩的小手點(diǎn)著標(biāo)滿注音的字,一行一行的往下讀……在這本充滿童話色彩的書中,我會(huì)對(duì)丑小鴨的悲慘身世倍感同情;對(duì)拇指姑娘獲得幸福而拍手叫好;對(duì)海的女兒的無(wú)私付出感到敬佩……書,讓我的童年時(shí)期變得更加精彩!

        在我天真爛漫的童年時(shí)期,《伊索寓言》教會(huì)我做人的道理。

        在烈日炎炎的夏日,我常常會(huì)和小伙伴們一起躲在身材魁梧高大的梧桐樹下乘涼。那是,我會(huì)依偎在如士兵一樣高大的梧桐樹下,手里捧著一本《伊索寓言》津津有味的讀著。在這有幾百小故事編寫而成的的書中,我體會(huì)到了真、善、美,也看到了假、丑、惡,如同我的啟蒙導(dǎo)師一般,教會(huì)我許多做人的道理。書,讓我的少年變得更加絢爛多彩!

        未來(lái),在我活力四射的青年時(shí)期,一本本形形色色的詩(shī)集也將是我枕邊的“?汀。

        在傍晚,余暉漸漸地被黑暗所吞噬,寥寥無(wú)幾的星星在黑夜中發(fā)出微弱渺茫的光。那是,我會(huì)端坐在座位前,暫時(shí)放下沉重的作業(yè),拿起一本詩(shī)集,如惡狼一般貪婪地讀了起來(lái),不愿放過(guò)每一分每一秒。在優(yōu)美的詩(shī)集中,我能感受到大詩(shī)人李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之愁;能體會(huì)到詩(shī)圣杜甫“國(guó)破山河在,城春草木深”的無(wú)奈與悲憤之感,我能感覺(jué)到愛(ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾在夜行黃沙道時(shí)“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的愜意、舒適。書,讓我的青年時(shí)期變得更加豐富多彩,為我的青年時(shí)期增添了一道靚麗的風(fēng)景線!

        書就像一座階梯,引導(dǎo)我們走向成功;書就像一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;書更像一位忠實(shí)的朋友,一直陪伴著我們!朋友們,讓我們好好把握現(xiàn)在的時(shí)間,閱讀書籍,讓書香充滿我們的每一個(gè)角落!

      我的讀書之旅10

        我是一個(gè)“小書迷”,讀過(guò)許古今中外的書籍。童話類、科普類、美術(shù)類等的書我都很喜歡看。有的書讓我回味無(wú)窮,有的書讓我笑得合不攏嘴,有的書又讓我淚流滿面......

        有一回,我讀一本很有意思的書,我的笑聲幾乎把屋頂給掀翻了!笑聲充滿了整個(gè)房間。我覺(jué)得,那本充滿快樂(lè)的書也在和我一起哈哈大笑。因?yàn)槲覙?lè),所以他樂(lè)。不只是我的笑容感染了他,還是他的歡樂(lè)傳染給了我。這本書并不是都是歡樂(lè)的,可以說(shuō)是千奇百怪的,時(shí)而令我恐懼,時(shí)而令我懷疑,時(shí)而令我快樂(lè),時(shí)而又令我感動(dòng)。

        還有一次,一本關(guān)于戀愛(ài)的書被我借閱了。起初,我以為這是成年人的愛(ài)情,沒(méi)想到,竟是十七八歲男孩女孩的純潔戀情......這本書就像一塊苦澀的巧克力,讓人吃了先苦后甜。又好像是一顆魔法水晶球,裝滿了愛(ài)情的水晶。那本書訴說(shuō)了一個(gè)浪漫的的故事,想起來(lái)還真是有些想落淚了......

        這是一本溫馨的書。雖然他記錄的是一個(gè)流浪的故事,但也充滿了愛(ài)與和諧。這本書好美——橋下的相遇,度過(guò)的每一天,重新振作的一家人,還在是太美好了。他們讓這本書裝載了一顆又一顆愛(ài)心。

        又是一本書,一本可愛(ài)至極的書,關(guān)于兩個(gè)小孩的七彩童年。這本書讓我仿佛回到了幼年時(shí),小時(shí)候是多么天真,多么幸福啊。那么“乖”的書,那么美妙的童年,也是一本五彩斑斕的書。∶總(gè)人的的童年都是一顆發(fā)光的星星,猶如一道七色的彩虹。

        書,是我畢生的需要,沒(méi)了他,就好像是失去了一位要好的摯友。書給了我快樂(lè),給了我知識(shí),給了我獨(dú)特的感受。我愛(ài)書,那感情就像秋天的紅葉一樣熱烈。

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