給我一次什么作文（通用58篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的給我一次什么作文，希望能夠幫助到大家。
給我一次什么作文 篇1
除了坐在飛機(jī)上從天空中往地下遙望，我從未體驗(yàn)過(guò)飛翔。飛翔的夢(mèng)想也許從人們第一次看見(jiàn)在天空中翱翔的鳥(niǎo)兒開(kāi)始就已經(jīng)深深地藏在心中了。
有人說(shuō)地球人的目光太淺，看不見(jiàn)宇宙中較遠(yuǎn)的東西，既然這樣，不如先好好看看自己的地球再說(shuō)。人們一開(kāi)始觀察地球的樣子時(shí)，只有一種方法，就是在地面上看。即使高些，也只是站在山頭上，要是能飛起來(lái)在空中看世界，就是一種新的視角。坐在鐵皮的大鳥(niǎo)里往下看，感覺(jué)不自由，只有一片窗口，或者是在身上綁上降落傘，從空中緩緩降落，那是一種墜落而不是飛翔啊。要是人可以同鳥(niǎo)那樣飛行，豈不是一大樂(lè)事？
鳥(niǎo)兒是風(fēng)的孩子，它們只要稍撲騰一下翅膀，風(fēng)就把它們托起來(lái)，在空中飛著，我也希望能飛翔，是和鳥(niǎo)兒一樣地飛，僅用雙臂就讓氣流把自己托上天空，感受高處清爽的空氣，觸摸白云的質(zhì)感，這將是怎樣的夢(mèng)幻而美麗��！
在空中，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有東西阻隔我前進(jìn)，大地上所有建筑、所有人、所有樹(shù)、所有水，所有的所有，都在我面前如一張3D地圖，一下子展開(kāi)，這樣的壯觀，這樣的神奇之感，是在地面上探索所達(dá)不到的。
天空中，也不會(huì)比地面上孤寂，天空最重要的不是“空”，不是一無(wú)所有，空虛，而在于“天”�！疤臁笔窃凇按蟆鄙弦粰M，大千世界，都這一天所包裹。這天，仿佛是沒(méi)有量詞可以形容的，沒(méi)有一個(gè)量詞能代表整片天空。在空中，在云層之上，就是另一個(gè)大千世界，這是風(fēng)霜雨雪的起源，數(shù)不清的水蒸汽在這里凝結(jié)，不知道那種肉體觸碰云朵的感覺(jué)是什么。
也許，飛行的視角不一定一定是宏偉的，也可以僅僅是在空中看兩個(gè)孩子游戲，看學(xué)生在教室中朗朗讀書(shū)，看坐在草坪上仰望天空癡迷幻想的孩子。在飛行著的時(shí)候發(fā)現(xiàn)生活不經(jīng)意間的美好，那種感覺(jué)，會(huì)不會(huì)更好？
人一直渴望飛行，如果能讓我飛，那么那一天，我一定會(huì)飛盡最后一秒鐘。
給我一次什么作文 篇2
媽媽總說(shuō)我的腿很細(xì)，適合跑步，也一定跑得快，但是事實(shí)并未如此。
每次在學(xué)校里跑步，我總是會(huì)有“心有余而力不足”的感覺(jué)，體育課成了我最討厭的課，看著別人跑完了3圈臉不紅，氣不喘，我腦海里打量著自己，跑到第二圈就大叫累，臉也緋紅，大口大口地喘著氣，我是多么想裝病��！可是本能告訴我不能這樣做，上次我們班跟五（4）班比賽跑步，我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)重拖了班級(jí)的后腿，有些同喜甚至笑話我，這時(shí)我突然自卑了。
我是多么想要一次跑得快的機(jī)會(huì)��！我可以擺脫原來(lái)的困境，大步的向前跑去，跑得比任何人都快，都好，這樣嘲笑我的同學(xué)們都會(huì)反過(guò)來(lái)為我加油，為我吶喊，這該多好��！
如果給我一次跑得快的機(jī)會(huì)，我會(huì)把這次保留著，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放異彩，給大家一個(gè)驚喜，原來(lái)她是可以跑得那么快的，那時(shí)候我把其他班的選手通通甩在后面，把獎(jiǎng)狀收入到我的懷抱，在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我會(huì)自豪的站在主席臺(tái)上，聽(tīng)著同學(xué)們的贊揚(yáng)，這樣該多驕傲��！卻不像現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)只能為其他跑步的同學(xué)加油，而不能為班級(jí)出一份力。
如果給我一次跑得快的機(jī)會(huì)，我會(huì)讓所有人目瞪口呆，讓我們班登上“運(yùn)動(dòng)班”的寶座，上天�。〗o我一次跑得快的機(jī)會(huì)吧！我一定會(huì)好好珍惜的。
給我一次什么作文 篇3
雖然每個(gè)學(xué)期班級(jí)都會(huì)換位置，可科學(xué)教室的座位已經(jīng)兩年沒(méi)變了（三年級(jí)才有科學(xué)課）。
一上科學(xué)課，我一回頭，旁邊的同桌仍然是他——小C。
小C也算是班級(jí)里最不受歡迎的同桌之一了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想和他成為同桌，和他坐一起，等于攤上了大麻煩。
而我，往往是最悲催的那一個(gè)。每天我都在祈禱老師能幫我換一個(gè)好點(diǎn)的同桌，哪怕只有一次也好。
每節(jié)科學(xué)課，小C都會(huì)用各種不同的方法來(lái)整我，印象最深刻的就是那次發(fā)言后的事了�？茖W(xué)課李老師提出了一個(gè)較為簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同學(xué)們幾乎都會(huì)回答，我也舉手了，老師請(qǐng)了我來(lái)作答�；卮鸷昧艘院�，我坐了下來(lái)，而小C就在這一瞬間，移開(kāi)了我身后的椅子，接下來(lái)發(fā)生的事可想而知，我一屁股摔到地上。那一刻，恨不得自己力大無(wú)窮，給小C壞笑的臉上來(lái)一拳。
小C的計(jì)謀成功了，因?yàn)樵谏险n，我這一拳還不能真的揮過(guò)去，只能心里暗自詛咒小C千百遍：一出教室就滑一跤，考試不及格。
有這樣的同桌，也算是倒了八輩子的霉了。
給我一次換同桌的機(jī)會(huì)吧，老師！哪怕一次就好。
給我一次什么作文 篇4
我常常想，當(dāng)學(xué)霸是什么滋味呢？
當(dāng)學(xué)霸既可以得到老師的信任也可以得到老師溫柔的態(tài)度。一次，學(xué)霸金雨澄抽泣著鼻子去向班主任林老師告狀，林老師特別信任她，就把那位同學(xué)罵個(gè)半死，并且摸著金雨澄的頭安慰著她，金雨澄乖得像一只溫順的貓。如果換成我呢，老師只是說(shuō)那個(gè)同學(xué)幾句罷了，可沒(méi)有這么好的待遇。
當(dāng)學(xué)霸既可以得到好成績(jī)也可以得到老師的鼓勵(lì)。一次，學(xué)霸吳悠考了個(gè)滿分。老師報(bào)到她的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，就一個(gè)盡兒地鼓勵(lì)吳悠，說(shuō)一些：“你們看，吳悠這么厲害！”“你們得向吳悠學(xué)習(xí)啊！”之類的肉麻話，吳悠的心情就像在天空中的鳥(niǎo)兒，自由地飛。如果換成我的話，老師只是說(shuō)幾句：“嗯，考得不錯(cuò)，繼續(xù)加油��！”
當(dāng)學(xué)霸既可以得到同學(xué)們的崇拜也可以無(wú)盡地洋洋得意。當(dāng)學(xué)霸鄭倩伊的考卷展現(xiàn)在桌子上的時(shí)候，都會(huì)有許多同學(xué)圍在她的座位上，水泄不通。“哇噻！你考了100分！牛逼��！”“班長(zhǎng)才考了98分，你跟她的成績(jī)可以媲美了！”只見(jiàn)鄭倩伊的頭微微翹，洋洋得意。如果換成我的話，空無(wú)一人，冷冷清清。
給我一次當(dāng)學(xué)霸，該多好呀！我一定會(huì)珍惜當(dāng)學(xué)霸的時(shí)光。
給我一次什么作文 篇5
如果給我一次機(jī)會(huì)，那我就想讓盲人重見(jiàn)光明。
我想讓盲人重見(jiàn)光明的原因有很多。首先，我認(rèn)為盲人很可憐。春天來(lái)了，當(dāng)大地上都萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，他們看不到這個(gè)美麗的彩色世界。雖然一些盲人完全有可能融入這個(gè)社會(huì)，但他們始終都不知道大地的樣子。所以，我想讓盲人重見(jiàn)光明。
由于他們是盲人，所以會(huì)認(rèn)為自己很沒(méi)用；認(rèn)為自己會(huì)給別人帶來(lái)麻煩；認(rèn)為自己只是他人的一個(gè)負(fù)擔(dān)。所以說(shuō)：我讓盲人重見(jiàn)光明，就是讓盲人重獲信心。
和盲人比起來(lái)，我就顯得很幸福，于是，我打算把這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)讓給盲人，因?yàn)樗麄儽任腋枰@個(gè)機(jī)會(huì)。而且，很多盲人都想回報(bào)一些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人，想看一眼他們的救命恩人，這更加讓我想把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給盲人了。
當(dāng)盲人重見(jiàn)光明后，他們會(huì)怎么樣呢？我猜測(cè)道：以前，他們的親人可能會(huì)嫌棄他們，不承認(rèn)他們是自己的親人。當(dāng)他們重見(jiàn)光明后，他們的親人就不會(huì)再嫌棄他們了。不過(guò)，這些已經(jīng)不重要了，重要的是：他們看到這個(gè)世界了！
那一刻，他們一定很高興，因?yàn)樗麄冇幸惶鞗](méi)有被這個(gè)世界拋棄！我期待著。
給我一次什么作文 篇6
如果上天能夠給我一次機(jī)會(huì)，我的選擇會(huì)是一次睡到自然醒的機(jī)會(huì)！
我每天因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)的緣故，常常要比同學(xué)們提早到校。好不容易閉上眼睛睡著了，可是可惡的鬧鐘又跟我“戰(zhàn)斗”了�！岸＃《�！叮！”鬧鐘不停地催促我，過(guò)了幾秒鐘又停了，我接著趴著睡覺(jué)。突然，媽媽大聲說(shuō)：“快起床！”我的眼皮像是拖著千斤重的石頭，睜也睜不開(kāi)，就迷迷糊糊地來(lái)到洗手間�？纯次夷呛谘廴Χ汲伞靶茇堁邸绷�，明顯沒(méi)睡好覺(jué)嘛！再加上最近帶OK鏡的原因，早上必須6點(diǎn)鐘起來(lái)摘OK鏡。
不僅是上學(xué)沒(méi)有像其他同學(xué)一樣睡到7點(diǎn)多鐘，就連周末也還是一樣。星期六早上8點(diǎn)半就要去上培訓(xùn)班了，早上吃早餐還有一連串的事情要去做，簡(jiǎn)直跟上學(xué)的起床時(shí)間根本沒(méi)區(qū)別。而且最近臨近期末考試，復(fù)習(xí)也十分緊張，周末的早上就起得更早了，匆匆忙忙就醒來(lái)做一大堆的練習(xí)卷了。
可是給我一次睡到自然醒的機(jī)會(huì)就不一樣了，我可以想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)。我可以睡到幾早上10點(diǎn)鐘，睡到中午1點(diǎn)鐘，睡到下午3點(diǎn)甚至還能一天睡到晚，睡到自然醒。那時(shí)候，我也許就不會(huì)長(zhǎng)黑眼圈了，不會(huì)一副沒(méi)有精神的樣子啦！
如果給我一次睡到自然醒，我一定好好珍惜它！
給我一次什么作文 篇7
書(shū)中說(shuō)的什么靖難之戰(zhàn)，什么滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，都是勇敢的歷史人物，這也不禁使我起了疑心，讓我去以前看看呀！就像張遼率領(lǐng)七百大軍打敗了東吳的十萬(wàn)大軍，也如張飛喝退了曹操的十萬(wàn)大軍，我想這也太不真實(shí)了。
而我最想看的是在明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋的孫子朱高熾與朱高煦的奪位大戰(zhàn)，不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，一個(gè)體形雍腫，并是一個(gè)瘸子的朱高熾，這么無(wú)能都能夠順理成章地成為皇帝，而他的弟弟朱高煦長(zhǎng)得英俊帥氣，天資聰穎并又身材健壯，又有政治能力的“高富帥”都不能順理成章地坐上皇帝的寶座，一個(gè)大胖子竟能順理成章地坐上王位，這也不能怪誰(shuí)，誰(shuí)叫自己比人家出世的遲呢！
這也引起了朱高煦的造反，也讓我情不自禁地想穿越到那個(gè)時(shí)期。這次朱高熾能成為太子是因?yàn)闂钍科媾c解縉的“護(hù)體”，否則，朱高熾早就人頭落地了。畢竟成敗的獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)方的首級(jí)。
我也越來(lái)越想要穿越到從前看到那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)與那片危機(jī)四伏的戰(zhàn)場(chǎng)。若我是朱高煦，我也會(huì)不服氣，畢竟他是個(gè)大胖子，什么都不如我，就能夠做我的主子？而且他走路都要人扶，而我卻可以英勇地騎上軍馬上，手拿軍刀，一路披荊斬棘，為老爸的首位立下汗馬功勞，怎么還有除老爸（朱棣）以外的人騎在我的頭上？史書(shū)中的話到底是真是假，我到底能不能信？
老天啊！給我一次穿越歷史的機(jī)會(huì)吧，且給我觀看一次危機(jī)四伏的戰(zhàn)場(chǎng)與如滾滾長(zhǎng)江東逝水的英雄們。
給我一次什么作文 篇8
我在國(guó)內(nèi)旅行了好幾次，可在國(guó)外只有一次，而且在國(guó)外的那一次是去非常近的泰國(guó)，還是同學(xué)邀請(qǐng)的。
每一次假日回來(lái)，同學(xué)總是介紹起自己去過(guò)的地方，連美國(guó)也說(shuō)去過(guò)了，特別是我們班的“沙灘男”——陳昱博。比如他在昨天穿了一雙襪子，上面有一個(gè)我不知名的國(guó)旗的圖案，他說(shuō)這個(gè)國(guó)旗對(duì)應(yīng)的國(guó)家他都去過(guò)，還要先去上海，再坐十幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)才到。
如果這一次可以去國(guó)外旅行。我將和同學(xué)一樣，去遙遠(yuǎn)的外國(guó)玩。我可以去新西蘭，看那里美麗的風(fēng)景，摘植物做標(biāo)本。也可以去牧場(chǎng)國(guó)荷蘭，看那里奔跑的馬兒，看那里打架的牛群，看那里綿羊安靜的吃草，在晚上聽(tīng)蟲(chóng)子的鳴叫。無(wú)論去哪里，只要去得遠(yuǎn)，即使去不了，也能想感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，買到那里的東西，看到美麗的風(fēng)景，就可以滿足。
可是，當(dāng)我媽媽看到這篇文章時(shí)，一定會(huì)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這些是要你長(zhǎng)大了，自己有本事了再去，可以自己管理自己，不再依靠大人了，就想去就去，可現(xiàn)在你還小，先打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才可以！”
所以，我還是希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。
給我一次什么作文 篇9
“陳子晏，你這次跑50米多少秒��？”每當(dāng)體育跑步測(cè)試結(jié)果出來(lái)后，總有同學(xué)迎上來(lái)問(wèn)我，表示他們的“特別關(guān)心”。不等我回答，同學(xué)立刻揪出了我的手（因?yàn)轶w育老師是直接將測(cè)試成績(jī)用記號(hào)筆記在我們的手背上），“喲，這么‘快’呀！”同學(xué)看完，或許是虛榮心得到了滿足，經(jīng)常笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)。我也只能勉強(qiáng)扯起一個(gè)笑容，回道：“哦，已經(jīng)要比上一次快了。”
就是因?yàn)榕艿寐�，幾個(gè)調(diào)皮的男生就想借此戲弄我。他們躥到我身后，忽得拍了下我屁股，閃電式地逃走了。我的第一反應(yīng)就是想抓住他們，狠狠地揍回來(lái)，來(lái)個(gè)以暴制暴。但等我沖到他所站的位置，他早已如一條泥鰍滑出去老遠(yuǎn)，朝我示威般得意大笑。我繼續(xù)跟在他后面究追不舍，他倒是直接把我甩出老遠(yuǎn)。每次我與同學(xué)上演“追殺大片”，我都會(huì)心有余而力不足，只能對(duì)別人的背影望而興嘆。
唉，我是多么希望能夠跑得快呀！一次就足夠了。我希望能夠體會(huì)一次帶雙腿就能飛快地跑步的感覺(jué)。
如果能給我一次跑得快的機(jī)會(huì)，我要在六年級(jí)的體育畢業(yè)考用掉它。那一天，當(dāng)我邁出第一步時(shí)，我一定能感覺(jué)到腳下生風(fēng)，人像飛起來(lái)一樣，我很快就能超過(guò)其他同學(xué)，率先沖到終點(diǎn)。完勝后，同學(xué)們一定會(huì)十分驚訝，以前令人感到渾身不自在的嘲諷，也應(yīng)該會(huì)變成羨慕的目光吧！
也許，我不用這次跑得快的機(jī)會(huì)，也會(huì)變得跑得快，那就需要我多多的鍛煉去提升了！
給我一次什么作文 篇10
無(wú)意間翻出幼兒園時(shí)的照片，小時(shí)候的我與現(xiàn)在可謂天差地別，只能從眉眼中依稀辨出些許相似。沉默地?fù)徇^(guò)那一張張笑靨，最后定格在那張一看便知是后期剪輯上去的臉龐，她現(xiàn)在還好嗎？
她是我幼兒園時(shí)最親近的人，兩家關(guān)系好到可以讓我留宿在她家，而我騎自行車的本事，也是她爸教的。小時(shí)候以為不管寒暑假多漫長(zhǎng)，也總有開(kāi)學(xué)的那一天，也總有相見(jiàn)的那一日，可那個(gè)寒假，她卻離開(kāi)了我，離開(kāi)了所有同學(xué)，去了北京，從此杳無(wú)音信。自她離開(kāi)后，唯一一次與她相見(jiàn)是我去北京旅游的時(shí)候，可當(dāng)時(shí)只是匆匆見(jiàn)了一面，聊了幾句，甚至都來(lái)不及在一起用頓午飯，便又分開(kāi)了。也是最近幾日，我想給她寄信，問(wèn)她家的地址時(shí)，她卻告訴我，她已經(jīng)去了美國(guó)。
我一時(shí)啞然，說(shuō)不出一個(gè)字，回過(guò)神來(lái)也只是苦笑連連——這下可真真兒是遠(yuǎn)在天邊了不是么？我也不知道我是如何吐出那一句違心的“恭喜”的，我只覺(jué)著眼前好似有一層薄霧，讓我整個(gè)人都開(kāi)始恍惚。往日她在北京之時(shí)，節(jié)假好歹能說(shuō)走就走去看看她，與她們一家相聚一次，畢竟人不生地也熟，可美國(guó)呢？從今往后我只能在腦海中獨(dú)自勾勒與她的相會(huì)。
如果有一天，我能去到美國(guó)見(jiàn)著她，我一定要好好與她說(shuō)一會(huì)話，聊聊我們從前一起做過(guò)的事、玩過(guò)的游戲，聊聊現(xiàn)在的同學(xué)與各自學(xué)校中的趣事，我們還可以一起騎著車，去美國(guó)的公園走走，聊聊以前在公園里練自行車時(shí)的情形。這六年里，我的車技突飛猛進(jìn)，也不知道我與她哪個(gè)更勝一籌？如果有可能，我想去她學(xué)校里看看，去見(jiàn)一見(jiàn)她的同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)能把英語(yǔ)說(shuō)得很順溜了，那可得請(qǐng)她幫我翻譯一二呢。還有還有，我一定不能忘了帶著溫州特產(chǎn)去，她離開(kāi)溫州這么久了，肯定會(huì)想念溫州的小吃吧，我還記著她愛(ài)吃什么呢……
越來(lái)越多的想法冒出，我的心情也愈發(fā)愉悅與迫切，我在默默祈禱著，老天爺給我一次與她相聚的機(jī)會(huì)，一次就好！
給我一次什么作文 篇11
小時(shí)候媽媽給我報(bào)了很多學(xué)習(xí)班，但是我總是學(xué)著學(xué)著說(shuō)不學(xué)了，半途而廢，而且還浪費(fèi)錢。
現(xiàn)在我有一大愛(ài)好：玩粘土！我聽(tīng)說(shuō)也有學(xué)粘土的，不想讓媽媽給我報(bào)。
我把這事跟媽媽說(shuō)了以后，媽媽就回答：“不行！以前給你學(xué)你都浪費(fèi)我的錢，學(xué)到一半不學(xué)了�，F(xiàn)在又讓我給你報(bào)粘土班，我怕你又浪費(fèi)錢�！蔽抑缓檬涞刈吡�。
我心想：可是這是我的一大愛(ài)好，怎么可能半途而廢呢？我覺(jué)得自己做的不夠好，想去老師那里學(xué)一學(xué)，加強(qiáng)一下�？墒菋寢屢呀�(jīng)不信任我了，我希望她能給我一次機(jī)會(huì)。
如果我這次還半途而廢的話，我就什么都不報(bào)了，沒(méi)有下次了。我想對(duì)媽媽這么說(shuō)，但又沒(méi)有勇氣，我怕我做不到，所以只好憋在肚子里沒(méi)講出口。
我希望媽媽能再給我一次學(xué)粘土的機(jī)會(huì)，小時(shí)候我也還不懂事，沒(méi)有。這樣的意識(shí)，只把學(xué)東西當(dāng)“兒戲”�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，道理也懂了，我也在懺悔當(dāng)初為什么好多項(xiàng)目不好好學(xué)要半途而廢？
如果還來(lái)得及的話，我想去學(xué)粘土，媽媽，給我一次機(jī)會(huì)好嗎？
給我一次什么作文 篇12
如果給我一次遠(yuǎn)行，我會(huì)去哪里呢？
我碰巧經(jīng)過(guò)幾個(gè)男生圍著的桌子邊，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谧h論著什么，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲笑。我湊了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了“遠(yuǎn)行”這兩個(gè)字。為了探討得更清楚，我決定跟他們一起討論。
我走到了一個(gè)男生邊上，先是一句，“嗨，你們?cè)诟蓡徇�？加上我一個(gè)唄！”在我邊上的那個(gè)男生悄悄的對(duì)我說(shuō)：“他們?cè)谟懻撌罴僖ツ睦�。”我點(diǎn)了點(diǎn)我那充滿疑惑的腦袋，想要來(lái)一次遠(yuǎn)行。于是我問(wèn)他們，“如果給你們一次遠(yuǎn)行，你們會(huì)去哪里呢？”大家像看天外來(lái)客似的看著我，目瞪口呆，我估計(jì)是他們覺(jué)得我這個(gè)人竟然能說(shuō)出這么悟性的話。他們有的說(shuō)：“我會(huì)去美國(guó)玩�！庇械恼f(shuō)：“我會(huì)去著名的百慕大三角�！边�有的說(shuō)：“我會(huì)去韓國(guó)�！彼麄冋f(shuō)的各式各樣，其中的一個(gè)竟然說(shuō)：“我會(huì)獨(dú)自去鄉(xiāng)下，探望我的外婆，因?yàn)槲业耐馄旁卩l(xiāng)下過(guò)得很孤獨(dú)，我要去陪陪她。”或許，這就是遠(yuǎn)行的最高境界吧。
如果給我一次遠(yuǎn)行，我會(huì)去哪里？……
給我一次什么作文 篇13
給我一次自由可以嗎？不用奢求多好的旅行，讓我好好地瘋一瘋就足夠了……
你們（爸爸媽媽）認(rèn)為天天讓我一個(gè)接著一個(gè)不斷地寫(xiě)作業(yè)真的好嗎？最近鋼琴考級(jí)，你們就逼我在周末彈四個(gè)小時(shí)的鋼琴，還要寫(xiě)作文、寫(xiě)奧數(shù)，難道我在你們的心里只是一個(gè)沒(méi)有生命的機(jī)器人？只會(huì)寫(xiě)作業(yè)，不，你們都錯(cuò)了，哪怕只給我一分鐘，我都會(huì)把握時(shí)間做自己愛(ài)做的事情，盡管那一分鐘很快就過(guò)去了，但我也滿足了。
妹妹，也請(qǐng)你給我一次自由，每次利用3分鐘的休息我都會(huì)做自己喜歡的事情�？墒�，妹妹，你成天拉著我寫(xiě)幼兒園里的作業(yè)，盡管媽媽很忙，我?guī)退龑?xiě)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。但你要知道，我只有3分鐘，我也要自由��！我也有我想做的事情，再說(shuō)一星期也只有這一次……
能給我一整天的自由嗎？若給我一次自由，我會(huì)跑遍全溫州，帶著全班同學(xué)，玩遍所有溫州的游樂(lè)場(chǎng)，玩好后，再看上幾個(gè)小時(shí)的書(shū)，給我學(xué)習(xí)時(shí)黑白的世界添上色彩。再和同學(xué)聊上一晚上，我認(rèn)為，如果我的生活真的是這樣，也許會(huì)很有趣吧！在我看來(lái)，只要一次就夠了。
爸爸、媽媽、妹妹，你們就給我一次自由吧，讓我好好瘋一瘋，滿足向往自由的我！
給我一次什么作文 篇14
我天天都如籠中之鳥(niǎo)一樣被老媽拘束著。她叫我干什么，我就要干什么。老媽總是逼著我看書(shū)，我卻總想放松一下，可老媽仍然逼迫著我。
最近，她再次逼我學(xué)吉他，可我不怎么愛(ài)學(xué)，沒(méi)辦法，在我無(wú)可奈何之下，我還是妥協(xié)了，我報(bào)了之后，她每天都叫我練琴，如今我的指頭都按（按在弦上）疼起來(lái)了。
我不想再像奴隸似的被拘束，我想要一次自由的權(quán)利，一次不被拘束的權(quán)利。我希望自己有一次自由。
如果我有了這次機(jī)會(huì)，我會(huì)等老媽在嚴(yán)厲管教我的時(shí)候使用，這樣的話只要她一說(shuō)：“吳凡，趕緊看書(shū)！”我就可以大聲說(shuō)：“今天，我是自由的，你的命令，現(xiàn)在對(duì)我毫無(wú)用處了！”
等老媽再次說(shuō)：“豆子，快去彈吉他！”我就可以理直氣壯、得意洋洋地說(shuō)：“我今天是自由的，你管不著我！”然后我去算24點(diǎn)，或者玩橡皮泥什么的，做一些我想要干的事兒。
老媽，請(qǐng)給我一次自由權(quán)行嗎？
給我一次什么作文 篇15
奶奶曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，爺爺在我爸爸3歲那年的時(shí)候就因?yàn)榈昧税籽∷懒�。所以，如果上帝能給我一次可以和某人相見(jiàn)的機(jī)會(huì)，我一定要和我那個(gè)從未謀面的爺爺相見(jiàn)。
如果我能與爺爺相見(jiàn)，我要讓他看一看奶奶辛苦拉扯大的爸爸和兩個(gè)姑媽的樣子，以及他們的光輝業(yè)績(jī)。一個(gè)是排水工程師，一個(gè)是小學(xué)老師，另一個(gè)是中學(xué)教師。她們都事業(yè)有成，家庭美滿。
如果我能和爺爺相見(jiàn)，我一定會(huì)把所有的親戚都叫過(guò)來(lái)慶祝慶祝，讓那些和我一樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的人，看看我的爺爺。他才過(guò)了人生的三分之一，還有很多都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，體驗(yàn)過(guò)。我們要讓他感受大家庭的熱鬧，感受濃濃的親情與愛(ài)。我還要給爺爺一些補(bǔ)償，使他變得高興起來(lái)。
如果我能和爺爺相見(jiàn)，我就會(huì)獻(xiàn)獻(xiàn)孝心。因?yàn)橐坏┻@次相見(jiàn)的機(jī)會(huì)用完了，后悔也來(lái)不及了。我要為爺爺沏茶，給爺爺過(guò)節(jié)，燒飯給爺爺吃，送給爺爺許許多多美好的祝�！�
如果我能和爺爺相見(jiàn)，我一定要好好與他談?wù)�。我要讓爺爺給我講述他以前的生活故事，那時(shí)候的房屋、食物、集市、學(xué)校等等。最重要的是，我還要聽(tīng)一聽(tīng)六十年代的那場(chǎng)大饑荒。當(dāng)然，我也會(huì)講講現(xiàn)在科技發(fā)展迅速的城市有哪些高科技，有什么樣的智能機(jī)器人，以及各種各樣提高人們生活水平的電器和工具。每個(gè)人都想要快樂(lè)，所以我還會(huì)陪在爺爺身邊，我們要去公園欣賞池塘和花草，去體育館鍛煉，去圖書(shū)館閱讀大量的書(shū)籍；去看看現(xiàn)在的學(xué)校；去山上、湖泊、海洋、草原等各具特色的地方旅游……
如果我能和爺爺相見(jiàn)，我一定會(huì)珍惜、把握好這次機(jī)會(huì)，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)，還是夢(mèng)境，我都要和爺爺過(guò)一段好時(shí)光，給爺爺留下幸福的回憶……
給我一次什么作文 篇16
我總會(huì)想象自己在不同時(shí)代穿越，漫步在時(shí)間流里，但是這僅僅只是一場(chǎng)空想，若上天給我一次穿越的機(jī)會(huì)。
我最想穿越到七十幾年前，看看我的阿太年輕時(shí)瀟灑的樣子，雖然不能和他正面打招呼，告訴他我是他的后代，可是看到他年輕時(shí)的樣子，我會(huì)心花怒放的，因?yàn)槲蚁胂笪液桶⑻粯訋洝?/p>
其次我想穿越到我20年以后，看看自己的未來(lái)。我是否還是理想中的我，也許，當(dāng)他看見(jiàn)我的時(shí)候，會(huì)不由自主地吐著舌頭，頭會(huì)伸得特別長(zhǎng)，然后問(wèn)我許多關(guān)于以前的事情，“以前你有多高？”“以前有有沒(méi)有和人打架過(guò)？”“以前的同學(xué)有誰(shuí)？”……我會(huì)一一回答“他”的問(wèn)題，我也會(huì)問(wèn)許多我的問(wèn)題，如“你結(jié)婚了嗎？”“你有房嗎？”……也許我們的問(wèn)答聽(tīng)上去十分別扭，就好像是自言自語(yǔ)一樣。
看完未來(lái)的我，我又想穿越到一百億年前的宇宙，來(lái)解開(kāi)我一直以來(lái)對(duì)宇宙的疑惑，“宇宙怎么來(lái)的？”我會(huì)一直守在旁邊觀察，等待宇宙的形成。也許會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)大爆炸，也許是累積起來(lái)的物質(zhì)形成的星球。我就這樣一直飄在宇宙中，忽然一瞬間，什么也看不清了，好像宇宙就這樣形成了。
眼前一黑，一道光從我身體穿過(guò)。穿越結(jié)束了，又回到了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，一切又與往常一樣了。
上天似乎給予了我一次穿越的經(jīng)歷，我永不會(huì)忘……
給我一次什么作文 篇17
放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)和家長(zhǎng)走在一起的背影，我就會(huì)幻想著媽媽也在我身邊。
一高一矮的影子扯著我的心，我的影子卻孤獨(dú)而修長(zhǎng)，我在一旁羨慕地看著，總也輪不到我有一次這樣的機(jī)會(huì)。
記得上一次媽媽接送我上下學(xué)竟然是在一年級(jí)上學(xué)期，回想起來(lái)那是多么想念。外面灰蒙蒙，一直下著雨。我在窗邊看見(jiàn)同學(xué)們從家長(zhǎng)手中接過(guò)雨傘，吃著家長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)的食物，我的心里很不是滋味，渴望見(jiàn)到媽媽的身影。等到的卻只是一個(gè)人走，心中只是一股失望。
要是媽媽能給我一次家長(zhǎng)接送，哪怕只有一次��！我也肯定是欣喜若狂的。我渴望從媽媽手中拿到和其他同學(xué)一樣的點(diǎn)心，下雨天能接過(guò)被捂熱的傘柄，能靠在媽媽的肩上，能擁有一路溫暖的相伴，一定會(huì)感覺(jué)比擁有什么還開(kāi)心。
媽媽也許很忙，沒(méi)時(shí)間；她也許希望我早點(diǎn)獨(dú)立；爸爸也忙，也是很少來(lái)接我。我連這小小的一次機(jī)會(huì)都等不到�？晌揖褪遣焕斫猓核y道連半小時(shí)的空也沒(méi)有嗎？接我上下學(xué)有那么困難嗎？
媽媽，給我一次家長(zhǎng)接送吧，給我一次那溫暖的感覺(jué)吧！
給我一次什么作文 篇18
如果可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，那么我希望可以回到小時(shí)候。
小時(shí)候，我總是和她們兩個(gè)形影不離，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。午睡過(guò)后，老師幫我們?cè)^發(fā)。那時(shí)候小L早就扎好了頭發(fā)（小L那時(shí)候就已經(jīng)會(huì)扎頭發(fā)了，而且總是拿我的頭發(fā)當(dāng)實(shí)驗(yàn)品），于是，她便拿了張小椅子坐在老師的旁邊說(shuō)：“鄭老師，我能不能幫蔡宛穎扎頭發(fā)呀？”還沒(méi)有等老師同意，我就被小L拉了過(guò)來(lái)，小C就蹲在邊上。雖然，我很不情愿，但是，哎……沒(méi)辦法（我不喜歡別人亂碰我頭發(fā)）不過(guò)，不得不承認(rèn)，她扎頭發(fā)的技術(shù)真的很好。
雖然我們有時(shí)會(huì)打打鬧鬧，有時(shí)也會(huì)吵架，但是我們依舊是好姐妹。那時(shí)我們經(jīng)常會(huì)一起住在其中一個(gè)人的家里。有一個(gè)晚上，她們住在我家。因?yàn)槭嵌�，被子比較厚，可是小C竟然要打地鋪，我們?yōu)槿脖蛔又械哪囊淮蹭伒降厣隙沉似饋?lái)。僵持到了第二天，到了幼兒園，我們?nèi)齻�(gè)竟然異口同聲地說(shuō)了對(duì)不起�，F(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候都還覺(jué)得有趣，忍不住笑出聲來(lái)！
現(xiàn)在小L去了意大利，小C雖然和我在一個(gè)學(xué)校，可是我們也很少見(jiàn)面，這讓我很不開(kāi)心。如果可以，我希望能再給我一次回到小時(shí)候的機(jī)會(huì)。我會(huì)和她們好好相處，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一些美好的事。如果可以回到小時(shí)候，我希望我們可以繼續(xù)一起學(xué)舞蹈、鋼琴、唱歌……一起在愚人節(jié)惡搞一下我姐，一起出去玩，一起……
如果可以，我希望能讓我回到小時(shí)候，希望能讓她再幫我扎一次頭發(fā)。
給我一次什么作文 篇19
如果上帝給我一次神圣的機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇相見(jiàn)這個(gè)機(jī)會(huì)，外公已經(jīng)離開(kāi)我一年多了，在我的記憶中已經(jīng)非常模糊。我是多么想見(jiàn)他��！
我想要與他度過(guò)一個(gè)完美的一天。
我要跟他說(shuō)：外婆被我們照顧得很好，度著安詳?shù)耐砟�。我們�?jīng)常去看望她，舅媽做手術(shù)，康復(fù)得已經(jīng)差不多了。兩個(gè)姐姐都認(rèn)真地讀書(shū)，長(zhǎng)大后會(huì)考很好的大學(xué)，請(qǐng)外公放心。
這個(gè)中午，我會(huì)去外公最喜歡的餐廳吃梅菜炒飯，與他邊吃邊聊他的天國(guó)見(jiàn)聞，頗有趣味。
中飯后，我們?cè)偃ネ夤郧跋矚g的小街與小店逛逛，給外公試幾身衣服，買幾件褲子，讓他離開(kāi)我時(shí)，能夠穿得帥帥氣氣的；再與他去電子游戲商店，玩年輕人玩的狂野飛車，QQ炫舞，我會(huì)耐心教他；玩累了，就坐到COCO咖啡廳，品味著美好的下午時(shí)光，聽(tīng)外公的教誨，聽(tīng)他講他自己的人生經(jīng)歷。
晚上到了，我會(huì)與他深情地告別，但不會(huì)像上次那樣傷心，那是因?yàn)樯弦淮挝疫B外公的最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到。這次，我會(huì)面帶微笑與他告別。
給我一次什么作文 篇20
我生來(lái)就膽小，對(duì)所有新事物都不敢去嘗試，怕太難，怕丟臉，就連上課發(fā)言都不敢，怕答錯(cuò)。我知道答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要勇于嘗試就好，我知道那些道理，可我依然不敢嘗試。所以，我想要一次豹子膽，讓我的膽子變大，勇于去嘗試與面對(duì)。
每次聚會(huì)時(shí)，總有一些“聚會(huì)達(dá)人”在，他們站著，用搞笑的語(yǔ)言，浮夸的動(dòng)作引出下面人的一片歡聲笑語(yǔ)。而我，總是不敢出頭露面，只是在角落默默聽(tīng)，默默看罷了。每當(dāng)我鼓起勇氣想發(fā)表一些言論時(shí)，都被下面人七嘴八舌給頂了回去。如果我有了膽量，我或許也會(huì)成為一個(gè)聚會(huì)達(dá)人，不再介意自己是否在他人面前出丑，也不會(huì)存在感那么低了，連人品都會(huì)變好。在聚會(huì)中，我會(huì)踴躍討論，不時(shí)來(lái)點(diǎn)笑料，讓人哈哈大笑，講一些好玩的事，甚至跳上沙發(fā)，表演幾個(gè)小節(jié)目，還可以在自己包中拿些小東西，與大家一起玩耍。人人都會(huì)喜歡交這樣活潑開(kāi)朗又幽默的聚會(huì)達(dá)人做朋友。
我不敢把心中的想法表達(dá)出來(lái)，因此總是受了一些冤。給我一次豹子膽，我就勇于表達(dá)，可以將我的想法與人分享，讓別人了解我的想法，考慮我的想法。當(dāng)人說(shuō)我時(shí)，我也敢于與其爭(zhēng)辯，也許還能處于上風(fēng)，讓別人啞口無(wú)言。即使不能，也不白白受冤。
我不想再那么膽小，給我一次豹子膽，我一定會(huì)變強(qiáng)。
給我一次什么作文 篇21
我家附近住著一位年紀(jì)十分大的老爺爺，他雙目失明。我放學(xué)后，經(jīng)常能看見(jiàn)一位老奶奶攙扶著他走路，拄著一根長(zhǎng)拐杖，用那拐杖在周圍試探來(lái)試探去，踏著小碎步，看上去十分可憐。我想：他的失明一定給他和他的家人帶來(lái)了許多麻煩。我在小區(qū)里似乎聽(tīng)到他的失明是因?yàn)檠劬ι瞬�，我多么希望能給我一次重見(jiàn)光明的機(jī)會(huì)，我一定要將這個(gè)機(jī)會(huì)送給這位雙目失明的老爺爺．
如果老爺爺重新恢復(fù)了光明，他一定會(huì)非常高興。
早晨，當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑滿了大地時(shí)，這位老爺爺不再需要老奶奶的陪伴，他可以拄著自己那只長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖，獨(dú)自到小區(qū)花園里散步。他可以到公園里鍛煉，觀賞公園里的各種花朵，呼吸新鮮空氣，仰望湛藍(lán)的天空．他還可以與其他老人們坐在一起，聊聊一天的熱門話題．
在家里，他也不會(huì)那么孤獨(dú)，在無(wú)聊時(shí)，他可以坐在椅子上看看報(bào)紙，或看看電視。以前，都是老奶奶為他洗衣服的，扶他上廁所，而現(xiàn)在，他可以獨(dú)自上廁所洗澡洗衣服，許多事情他都可以自理，家庭成員照顧他的負(fù)擔(dān)小了。
我真希望能給我一次重獲光明的機(jī)會(huì)，讓這位老爺爺重見(jiàn)光明！
給我一次什么作文 篇22
我想對(duì)我那些哥們兒說(shuō)：“給我當(dāng)一次前鋒吧！”
每次踢球，那些哥們兒總讓我去當(dāng)后衛(wèi)。我一想沖上去射門，他們便會(huì)提醒：“去后面防著去�！比绻o我一次當(dāng)前鋒的機(jī)會(huì)，我會(huì)認(rèn)真把握。不會(huì)放過(guò)每一次破門機(jī)會(huì)。
可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，他們說(shuō)我長(zhǎng)得太高，不讓我上去，還說(shuō)高個(gè)子要在后面防。我傷心極了，為什么我不能當(dāng)一次前鋒？看看二班的柳某某，也有那么高，他都能當(dāng)前鋒，我為什么就不行？我跑得又不慢，射門又不錯(cuò)，我踢得還不錯(cuò)，腳法挺好的，大腳也會(huì)開(kāi)，為什么就當(dāng)不了前鋒？
我幻想有一天能當(dāng)上前鋒，奔跑在綠茵場(chǎng)上，我接過(guò)隊(duì)友的傳球，在禁區(qū)里一腳抽射，球進(jìn)了！可是，這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)可望卻不可求的夢(mèng)。
我明白我的短板，我知道前鋒一定要靈活，我還不夠。但我只要當(dāng)一次前鋒。這一次，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不算什么。但對(duì)于我來(lái)講，卻是從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變，我只希望他們能讓我當(dāng)一次前鋒。
看著他們?cè)诰G茵場(chǎng)上飛奔的身影，我又想起了我的“前鋒夢(mèng)”，那個(gè)美好的夢(mèng)。我想對(duì)你們說(shuō)：有一天，我一定能成為一個(gè)好前鋒，我會(huì)用事實(shí)向你們證明，我也會(huì)成為一個(gè)好前鋒。
給我一次什么作文 篇23
要是時(shí)間給我一次倒流的機(jī)會(huì)，我會(huì)特別的高興，因?yàn)檫@樣我的臉上就不會(huì)有一條難看的傷疤了，這樣我就不會(huì)被同學(xué)叫作“刀疤杰思”了。
二年級(jí)到時(shí)候，跟同學(xué)去樓下玩，就在我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，一個(gè)男生以飛快的速度向我沖來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)時(shí)，身體就被撞出去了，我的臉順勢(shì)撞到了臺(tái)階上，自然而然的臉上的皮就破開(kāi)了，地上還流了很多血，當(dāng)場(chǎng)我就昏過(guò)去了。老師把我送到醫(yī)院縫針，當(dāng)我從昏迷中醒來(lái)的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)我的臉上有一條難看的傷口。當(dāng)時(shí)我就在想，為什么受傷的總是我，要不是我就好了呢。
時(shí)間要是能給我一次時(shí)間倒流的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握住這次機(jī)會(huì)的，因?yàn)檫@實(shí)在對(duì)我太重要了。要是可以，我當(dāng)時(shí)絕對(duì)不會(huì)跟同學(xué)下樓去玩，我一定會(huì)老老實(shí)實(shí)待在教室里的，我也一定會(huì)在千鈞一發(fā)之際突然清醒，機(jī)靈地閃躲，避開(kāi)那個(gè)男生的撞擊，我一定會(huì)安然無(wú)恙……所以，時(shí)間你能給我一次時(shí)間倒流的機(jī)會(huì)嗎？只求這么一次。
我絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)了這么好的一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握住的！
給我一次什么作文 篇24
足球比賽時(shí)，我一直只能當(dāng)個(gè)守門員，風(fēng)光的位置是前鋒，可是我一直沒(méi)有如愿以償。
如果能給我一次當(dāng)前鋒的機(jī)會(huì)，我一定要大顯身手，讓他們知道我不僅守門守得好，而且球技也不一般。我要讓球隊(duì)的所有人知道，我比原先的前鋒更中用。曾經(jīng)的我一直被他們忽略，只能留在門框旁，既無(wú)聊又寂寞，令我有些孤寂難耐。有時(shí)，我甚至忘了我是守門員，跑到前面也加入他們你爭(zhēng)我搶得混亂中，遭到了隊(duì)友們的斥責(zé)。
我認(rèn)為我球技不錯(cuò)，我想對(duì)他們說(shuō)：給我一次當(dāng)前鋒的`機(jī)會(huì)，我想好好地享受前鋒的風(fēng)光與自由，不用被關(guān)在守門圈中。我可以真真切切地帶球，來(lái)施展自己的本事。這樣，我又多了進(jìn)球的機(jī)會(huì)，在足球比賽所有獎(jiǎng)都是先頒給進(jìn)球最多的人。而前鋒進(jìn)球的容易是不言而喻的，理所當(dāng)然，前鋒的位置令人分外眼紅。給我一次當(dāng)前鋒吧，我時(shí)時(shí)念叨著，甚至，我夢(mèng)到我在足球場(chǎng)上成為最突前的前鋒，把對(duì)方打得狼狽不堪。
我不知道為什么我一談到這個(gè)要求，別人就向我投來(lái)了鄙視的目光。似乎我只有呆在門框前，那兒才是我的“歸宿”。我向往把實(shí)力顯示出來(lái)�？山叹毰盼恢脮r(shí)，我始終只能排在守門的位置上，也許是我的自我認(rèn)識(shí)也不足，我最好的位置仍是守門吧！
到現(xiàn)在，我仍然是個(gè)守門的，我想先當(dāng)好守門的吧，或許下一個(gè)機(jī)會(huì)便是前鋒。
給我一次什么作文 篇25
假如給我一次滿足自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不猶豫地選擇讓自己的體育變優(yōu)秀。
別看我平時(shí)那么活潑，可一上體育課時(shí)就死氣沉沉，完全像只肉蟲(chóng)子。從入學(xué)開(kāi)始，我的體育成績(jī)往往都是一個(gè)鮮紅的“B”，好像我跟“B”有濃厚的感情，甩也甩不掉。我迫切地希望有一次這樣的機(jī)會(huì)，一次也行。
如果老天爺能如我所愿，那么體育項(xiàng)目對(duì)我而言肯定輕而易舉能達(dá)優(yōu)。體育課上，老師布置的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟，我只用幾分鐘就能搞定，我原來(lái)最弱的項(xiàng)目是跑步，通常跑幾米就氣喘噓噓，可這以后我一跑就有幾十米，一點(diǎn)兒也不累。面對(duì)我的如此轉(zhuǎn)變，相信連體育委員都會(huì)驚掉他的大牙。
老師肯定不會(huì)相信，冒著大家認(rèn)為“必死無(wú)疑”的機(jī)會(huì)給我報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)。這下同學(xué)們可徹底奔潰了，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)不異于蜉蝣撼樹(shù)。比賽那天，全校的各路精英都摩拳擦掌，好似在嘲笑我。
第一場(chǎng)田徑開(kāi)始了，裁判發(fā)令槍一響，精英們都像出膛的子彈一樣沖去，只有我被甩在最后。觀眾席上噓聲一片，老師的臉頰燒得通紅，選手們也暗自發(fā)笑，心想：五（2）班怎么派了個(gè)這么個(gè)東西�？删驮诘谝幻R近終點(diǎn)時(shí)，我的引擎發(fā)動(dòng)了，立馬像屁股著火一般沖上前，搶先一步抵達(dá)終點(diǎn)，觀眾席上的唏噓立刻變成高呼，空氣中都是吶喊聲……
原來(lái)我的體育那么差，天天被人瞧不起，現(xiàn)在我終于能揚(yáng)眉吐氣了。接下來(lái)的比賽我也是樣樣精通，勢(shì)如破竹。面對(duì)驚訝的老師與趕來(lái)為我接風(fēng)洗塵的同學(xué)們，我得意洋洋地仰起頭。
白日夢(mèng)總是美好的，雖然現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)不樂(lè)觀，但我相信，通過(guò)我的努力，也許有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
給我一次什么作文 篇26
在我爸剛上小學(xué)的時(shí)候，爺爺就去世了，沒(méi)有留下任何照片。
在班里，同學(xué)們都有自己的爺爺，也有很多人是爺爺接送的，看著他們牽著爺爺?shù)氖�，與爺爺談笑風(fēng)生，我心中不免得泛起一絲羨慕。
同學(xué)們有時(shí)問(wèn)我爺爺是干什么的，多大了，我沉默著，但是在他們強(qiáng)烈的追問(wèn)之下，我萬(wàn)般無(wú)奈，只好支支吾吾地說(shuō)：“我沒(méi)有爺爺�！�
“你連爺爺都沒(méi)有��！”這話像是刀鋒，深深地刺進(jìn)我的心，“刀刀見(jiàn)血”，寒冷的刀鋒讓我的心欲發(fā)寒冷，差點(diǎn)讓我哭出聲來(lái)……
我希望老天能重新抖擻，給我一次機(jī)會(huì)見(jiàn)到爺爺。
若是此事能成，我要給爺爺看看：你的孫子是多么健康。我要與他說(shuō)我是有多么想他，接著帶他回老家，看看家里變化多大，他一定會(huì)很開(kāi)心，就像小孩吃到了糖一樣開(kāi)心。
聽(tīng)說(shuō)，爺爺去世后，來(lái)了很多送葬的人，那些，都是他的老朋友，或許也可以帶他去見(jiàn)見(jiàn)老朋友，敘敘舊。
我要在愿望實(shí)現(xiàn)的這一天，讓爺爺來(lái)接我放學(xué)，拉著他的手，在那些曾經(jīng)對(duì)我趾高氣揚(yáng)的同學(xué)面前炫耀一番——這是我爺爺！
在夕陽(yáng)下落，一天快結(jié)束時(shí)，與他在夕陽(yáng)下侃一些事兒，聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)小時(shí)候的故事，我也說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)，或許講幾個(gè)笑話，讓愿望的最后時(shí)刻變得更愉悅。
雖然我無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但這個(gè)愿望可以藏在我的心里，做為安慰我思念的良藥。
給我一次什么作文 篇27
每天回到家，我都累得不行，眼皮上好像有著幾千斤重的東西掛著，但這時(shí)候，就會(huì)傳來(lái)一句令人厭煩的噪音，“邵一軒，快進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)！”蒼天啊，大地啊，能不能給我一次免作業(yè)的機(jī)會(huì)！
每天放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)數(shù)英老師先后嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，他們會(huì)毫不留情地盡量多布置作業(yè)。我們學(xué)生服從老師是天職，大家個(gè)個(gè)只好埋頭抄著十幾個(gè)或更多的作業(yè)，每抄一個(gè)就感覺(jué)心臟都要爆炸了。那時(shí)候，我是那么想擁有《周末大逃亡》里主角的那個(gè)周末啊。
要是真的沒(méi)有作業(yè)，那該多好啊。
如果這樣，每天晚上能看很多書(shū)，不像以前，作業(yè)都要搞到20：30，哪有時(shí)間沉浸在閱讀的海洋里；我還可以隨心所欲地打乒乓球，哪像以前，連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，哪有時(shí)間去打乒乓球……若是真給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定爭(zhēng)分奪秒好好安排美好的夜晚。我還要放心地打電腦，放大聲音，把所有的敵人、怪物KO掉；最后，我要泡著熱水澡、聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，舒舒服服地在水中暢游……
那要是在周末，那就更爽爆啦！可以盡情的打電腦，也不怕被家里的“老虎”罵；還可以睡懶覺(jué)，哪用天天6：30就起床，還要瘋了似的寫(xiě)作業(yè)。平日里那就是跟時(shí)間賽跑，就為了搶回一點(diǎn)點(diǎn)可以自己自由支配的時(shí)間，為了能擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)去打球、玩電動(dòng)……哦！快點(diǎn)寫(xiě)，我拼命地寫(xiě)，等下還得去課外補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，路上路阻也得見(jiàn)縫插針——背課文。你說(shuō)，這還是童年嗎？這還能讓人活嗎？
不過(guò)，這一切都是空想，除非，老師全體生病，不，我們的老師是優(yōu)秀的老師，是負(fù)責(zé)任的老師，哪怕生病請(qǐng)假了，也一定會(huì)在微信上布置作業(yè)的。
哎！上天啊，給我一次免作業(yè)的機(jī)會(huì)吧！
給我一次什么作文 篇28
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的體育成績(jī)都是爛得不堪入目，從來(lái)都沒(méi)有超過(guò)B，特別是50米。一次次看著其他同學(xué)輕松地超過(guò)我，我真是恨得咬牙切齒，想追也追不上，應(yīng)了那句話：心有余力不足��！若是別人看我跑步，一定會(huì)笑翻了天，我多少希望上天能讓我跑得快一些，好讓同學(xué)們瞧瞧，我不再是“烏龜”。
給我一次跑得快的機(jī)會(huì)，我就會(huì)去報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一項(xiàng)就報(bào)名50米短跑比賽，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在比賽時(shí)，他們就會(huì)感到什么是絕望了，可是，老師并沒(méi)有讓我參加，卻讓我當(dāng)了替補(bǔ)，而是把機(jī)會(huì)給了我們班的“大長(zhǎng)腿”。
比賽的日子到了，有一名參賽的同學(xué)臨時(shí)生病了，于是我上場(chǎng)了。老師肯定會(huì)想：這次運(yùn)動(dòng)會(huì)50米我們班百分百地輸定了。
哨聲響起，參賽的隊(duì)員都像箭一樣飛奔出去，他們暗暗慶幸著：五（7）班竟然派滕奕瑋？有人得意地放慢了步伐，根本不把我放在眼里。而那一刻，我的腳下好像踩了風(fēng)火輪，覺(jué)得自己快得都要飛起來(lái)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把他們甩在身后，終點(diǎn)離我越來(lái)越近，耶！我沖過(guò)了終點(diǎn)，身后是一群驚呆的同學(xué)與老師。
雖然我知道目前的我就連這一次也是不可能的，但只要我肯努力鍛煉，也許這一次未來(lái)會(huì)有可能。
給我一次什么作文 篇29
我身高不到一米五，在班級(jí)里坐在第一排，可算是“矮子”一族了。
身為一個(gè)矮子，我有很多煩惱。就舉個(gè)例子，班級(jí)里的矮子都是坐在前排的，老師上課又喜歡盯著前排的同學(xué)，稍有松懈，就被老師一眼發(fā)現(xiàn)。身高直接影響了我的自由和心情。
還有，作為矮子一族的成員，由于腿短，跑步幾乎永遠(yuǎn)跑不過(guò)高個(gè)子，所以我的體育分?jǐn)?shù)也和身高聯(lián)系在了一起，令人感覺(jué)自卑。
而且最可恨的就是那些高個(gè)子們，我最惡心他們常做的一個(gè)動(dòng)作：站在我面前，把手放在自己的頭頂，然后平移到我的頭頂上方，望著差距露出了得意的壞笑。他們的笑里透露出了對(duì)我們矮子的鄙視！
對(duì)于這種事兒，我雖然已經(jīng)習(xí)以為常了，但還是隱約感覺(jué)不爽。為什么？為什么別人長(zhǎng)這么高，就我這么矮……我不是怪胎也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)不良，為什么就是“低人一等”呢！
我的老爸理解我的苦惱，他偷偷地塞給我一張條子，上面寫(xiě)著三個(gè)人名：拿破侖、斯大林、鄧小平，叫我去百度查一下這些人是誰(shuí)？身高又有多少？
霍！不查不知道，查了嚇一跳，原來(lái)都是些偉人呀！而且都是和我一樣的“矮子”，我理解老爸的一片苦心，原來(lái)他只是想告訴我，什么才是真正的“高大”！我得到了極大的安慰。
可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我還是渴望長(zhǎng)高。我只想請(qǐng)求一次上天，給我一次猛烈的生長(zhǎng)期吧！就算只長(zhǎng)到一米七也好，至少不會(huì)老是坐到第一排了。
假如我長(zhǎng)高了，我就可以體驗(yàn)全新的視角；假如我長(zhǎng)高了，我的體育分?jǐn)?shù)就可以逆襲了；假如我長(zhǎng)高了，我就可以坐在后排偶爾開(kāi)開(kāi)小差；假如我長(zhǎng)高了，我就可以揚(yáng)眉吐氣，居高臨下了！
但，這一切的前提是先請(qǐng)上天給我一次生長(zhǎng)期吧！
給我一次什么作文 篇30
在生活中，有許許多多錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)像翻過(guò)的日歷，不可再來(lái)。
一天，我去景山公園，有個(gè)項(xiàng)目叫“叢林穿越”。我看見(jiàn)上面搖搖晃晃，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小朋友們，忍不住哈哈大笑。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我覺(jué)得我能行，讓我試試吧！”爸爸答應(yīng)了。于是，我上去了。站在上面往下一看，�。『酶吡�，我的腳像被誰(shuí)抓住了一樣，寸步難行。無(wú)論工作人員怎么鼓勵(lì)，我瑟瑟發(fā)抖，動(dòng)彈不得。沒(méi)辦法，只好沮喪的下來(lái)了，浪費(fèi)了五十塊錢。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不輕易覺(jué)得別人膽小了。下面看到的和上面看到的是不一樣的。
這次期末考試，老師發(fā)完試卷，我粗略的看了一遍。哈哈，不難嘛。我胸有成竹的埋下頭，奮筆疾書(shū)，心里想：“這次我一定可以拿滿分！”試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的懷里就像揣了只兔子，很期待想象中的驚喜。但是，拿到成績(jī)單，像誰(shuí)潑了一盆冷水，內(nèi)心頓時(shí)“涼爽”了。95分！我這才發(fā)現(xiàn)了一道應(yīng)用題抄錯(cuò)了數(shù)。不管我的卷面多么整潔，計(jì)算過(guò)程多么完整，老師還是大筆一揮，那五分無(wú)情的離我而去。因?yàn)檫@次馬虎，我非常傷心。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定要仔細(xì)檢查。
這個(gè)暑假，我進(jìn)行了樂(lè)理考級(jí)。我心想：“譜什么的我都唱好了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了�！蔽掖蜷_(kāi)考試用的平板電腦，聽(tīng)力、音樂(lè)常識(shí)都很順利，直到我點(diǎn)開(kāi)了唱譜環(huán)節(jié)。呀，譜是新的！看到陌生的譜，我驚慌失措了。前兩遍直接點(diǎn)過(guò)，最后一次也是馬馬虎虎的，完全沒(méi)有信心。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定先把譜唱熟練了再錄音。
這樣的事情還有很多，真的希望可以有重來(lái)的機(jī)會(huì)，那么許許多多的煩惱都會(huì)消失，也沒(méi)那么多遺憾了。
給我一次什么作文 篇31
回想起小時(shí)候的事，感覺(jué)有好多事情沒(méi)有做到完美，假如再給我一次機(jī)會(huì)，也許我會(huì)把事情做得多一點(diǎn)完美、少一點(diǎn)遺憾吧。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜每一個(gè)朋友。記得在幼兒園時(shí)，我有一個(gè)十分要好的朋友寧寧，我們每天都在一起快樂(lè)地玩耍。有一次我倆因?yàn)闋?zhēng)搶一個(gè)毛絨玩具而吵架了，彼此都委屈地哭了，雖然我們后來(lái)和好如初了。假如我當(dāng)時(shí)懂得謙讓，一定不會(huì)發(fā)生那次不愉快的事情。長(zhǎng)大一點(diǎn)的我非常懷念童年那美好的時(shí)光和純真的友誼，我從中悟出一個(gè)道理：友誼之花是需要用理解、關(guān)懷、謙讓來(lái)澆灌與呵護(hù)的。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定從一年級(jí)就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。我會(huì)從那時(shí)起就認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不會(huì)把作業(yè)寫(xiě)成狂草，認(rèn)真對(duì)待每一道考題；我會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)拉小提琴，不會(huì)半途而廢，以至于現(xiàn)在只有羨慕地看著電視大獎(jiǎng)賽里技藝嫻熟的選手們的表演；我會(huì)在學(xué)習(xí)滑冰時(shí)更刻苦和抗摔打一些，不至于現(xiàn)在連彎道閃轉(zhuǎn)都不熟練……時(shí)間一去不回頭，現(xiàn)在的我，只能悄悄地對(duì)自己說(shuō)：現(xiàn)在努力也不晚，一切都來(lái)得及。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我可能就會(huì)把過(guò)去的事情把握得好一些，我這么想。此時(shí)此刻，忽然間我發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的事情不會(huì)重演，遺憾屬于過(guò)去，但機(jī)會(huì)屬于現(xiàn)在，屬于未來(lái)。今天的我好像又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，因?yàn)槲抑懒朔穸ㄗ约旱倪^(guò)去，知道自己正在成長(zhǎng)進(jìn)步，知道機(jī)會(huì)在今天，機(jī)會(huì)在腳下。
假如再給我一次機(jī)會(huì)。
給我一次什么作文 篇32
清晨，太陽(yáng)緩緩升起，向大地灑下一縷縷柔和的陽(yáng)光，人們開(kāi)始了一天的忙碌，世界一片生機(jī)勃勃，我坐在窗前，抬頭望著天空，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。
那是一個(gè)溫暖的下午，我買完?yáng)|西回家，在匆匆的人流中，一位老奶奶吸引了我的視線，她頭發(fā)花白，穿著花襯衫，坐在路邊，身旁放著一個(gè)籃子，忽然間，她動(dòng)了，兩手撐著地，緩緩地想要站起來(lái)，可是好像因?yàn)樽锰茫嚷榱�，她晃了晃又重新跌坐了回去，這時(shí)，走來(lái)了兩個(gè)穿著靚麗的年輕人，其中一個(gè)在老奶奶面前停下了，他打開(kāi)錢包，從里面掏出了錢彎腰放進(jìn)了老奶奶的籃子里，老奶奶漲紅了臉，急急忙忙的解釋道：“不，我不是……年輕人，能不能……”話還沒(méi)說(shuō)完，就被年輕人打斷了，只見(jiàn)他擺了擺手，就繼續(xù)往前走。留下老奶奶在原地不知所措。
我隨著人流繼續(xù)向前走，腦海中卻總是浮現(xiàn)出老奶奶那張漲紅的臉，突然間，我明白了，老奶奶需要的不是錢，而是一雙攙扶她的手，我心中閃過(guò)一絲懊悔，我轉(zhuǎn)過(guò)身往回走，可等我到了的時(shí)候，老奶奶卻早已不見(jiàn)蹤影，我站在原地，心中無(wú)限失落。
這件事過(guò)去很久了，卻給我留下了很深的印象，我一直在后悔那天為什么沒(méi)有上前去攙扶老奶奶，我明明是看見(jiàn)了，明明是一件很簡(jiǎn)單的事，可我卻幷沒(méi)有做到，我想，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不猶豫的上前攙扶老奶奶，不會(huì)再讓自己犯同樣的錯(cuò)誤。
給我一次什么作文 篇33
傍晚的霞光照亮了心靈的陰影，昨日的污穢積壓在心底深處，我靜靜地坐在窗前，靜靜地思考著昔日的往事。但總是抱怨自己碌碌無(wú)為，后悔莫及。
這不，前幾天剛剛進(jìn)行了期中測(cè)驗(yàn)，數(shù)學(xué)測(cè)試結(jié)果很快就出來(lái)了，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我無(wú)比的傷心、后悔�？粗鴶�(shù)學(xué)題扣的分?jǐn)?shù)，我思索著，一分分都是因?yàn)槲掖中拇笠馑碌摹?/p>
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我將會(huì)細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，努力把每一道題都做全面，把每一道題的分?jǐn)?shù)都掙回來(lái)。絕不失去一分一厘。
記憶中總是充滿著愧疚，父母曾與我們?cè)S下諾言：如果我和妹妹考試有進(jìn)步，一定會(huì)給我們買衣服和鞋。但我卻辜負(fù)了父母的期望，我不知道當(dāng)考試成績(jī)正式公布時(shí)，我將如何告訴我的父母。上次我意外地考了個(gè)年級(jí)第一名，家里人都挺高興，還做了一桌子好飯為我慶祝。我那時(shí)心里甜蜜蜜的，但是這次我的成績(jī)肯定會(huì)一落萬(wàn)丈，我將如何面對(duì)父母慈祥和期望的目光。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出個(gè)好成績(jī)，不讓父母失望，不讓家里人對(duì)我失去信心；假如再給我一次機(jī)會(huì)，我將會(huì)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，考取好的成績(jī)。但是我不知道自己的愿望能否實(shí)現(xiàn)。
但是時(shí)光不可倒流，機(jī)會(huì)不會(huì)重現(xiàn)，讓過(guò)去的就過(guò)去吧，讓未來(lái)永遠(yuǎn)沒(méi)有遺憾吧！
給我一次什么作文 篇34
在人生的道路上，可以說(shuō)每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，最后做錯(cuò)后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過(guò)許多錯(cuò)，那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我希望能彌補(bǔ)自己的那一次過(guò)錯(cuò)。
那是發(fā)生在四年級(jí)一班里的一件事，那一次我們的數(shù)學(xué)老師突然要考試，還說(shuō)題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來(lái)，而我卻胸有成竹連書(shū)都沒(méi)看一眼。
發(fā)了試卷，當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時(shí)，我傻眼了，心想：這一題好難呀！后來(lái)，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來(lái)。
后來(lái)，趁老師不注意時(shí)， 我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議！
然后，我也按照他的解題思路計(jì)算，最后也算出來(lái)了！
但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對(duì)了，這一題又算出來(lái)了，那么他不就能考100 分了嗎？那么 ，我這個(gè)第一名不就有可能丟掉了嗎？
這使其我，隨便寫(xiě)完試卷也沒(méi)有檢查就去想那個(gè)問(wèn)題了！
后來(lái)，當(dāng)距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí)，我才猛然想到自己還沒(méi)有檢查呢！
可是，這時(shí)已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時(shí)，下課鈴響了！
當(dāng)老師來(lái)到我面前時(shí)，我才極不情愿將試卷交上去。
最后發(fā)下來(lái)試卷，結(jié)果可想而知，我遭到了老師與父母的嚴(yán)厲批評(píng)！
每一次想起這件事，我都會(huì)后悔。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再去想輸贏的問(wèn)題，而是認(rèn)真地檢查。那樣最后即使我輸了，也不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)！曾認(rèn)真過(guò)！
給我一次什么作文 篇35
我，一直把握不住機(jī)會(huì)；機(jī)會(huì)，卻總向我招手。但不是每次機(jī)會(huì)都向我招手。 那是一個(gè)星期天，我上了一輛公交車，找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一下子涌上了許多人，第一個(gè)上來(lái)的是一個(gè)小伙子，當(dāng)時(shí)還有許多空位，可他卻站在了一旁，給其他老人讓了座。盡管有很多的人讓了座，但還是有一個(gè)老人沒(méi)有座位。那個(gè)小伙子看了我一眼，走過(guò)來(lái)低聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你能給老爺爺讓一下座嗎？”只怪我當(dāng)時(shí)年齡太小，不明白該干什么，所以沒(méi)有讓座，對(duì)此我十分后悔，因?yàn)榻酉聛?lái)發(fā)生的事，讓我觸目驚心。
車子猛地一撒車，那個(gè)老人一不小心沒(méi)抓穩(wěn)，重重的摔在了地上，立刻，血，從他的頭上流了下來(lái)。
恐怖彌漫著整個(gè)車廂。大家都手忙腳亂。
那個(gè)小伙子神情嚴(yán)肅，叫大家不要驚慌，趕快撥打120，送往醫(yī)院。我低下了頭。當(dāng)我又抬起頭的時(shí)候，地上只剩下了一灘血，大家議論紛紛，雖然說(shuō)的都是那個(gè)小伙子，但我覺(jué)得他們也在說(shuō)我。我心里十分糾結(jié)，要是我能讓位給老爺爺就好了，我是小孩子，抓得比較緊，無(wú)論如何也不會(huì)摔倒。唉……
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)讓座，這樣，老人也不會(huì)受傷。直到現(xiàn)在，我依舊不安，老爺爺，你會(huì)怪我嗎？
給我一次什么作文 篇36
人難免會(huì)犯錯(cuò)，但是總想彌補(bǔ)這一些錯(cuò)誤，我記得我小時(shí)候也發(fā)生過(guò)一件讓我后悔的事情。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，那天我與媽媽去菜場(chǎng)里買菜，逛著逛著我就被活潑可愛(ài)小金魚(yú)吸引住了，那些金魚(yú)在水中自由的游來(lái)游去。于是，我就死纏爛打要媽媽給我買，媽媽看到我這樣沒(méi)辦法只好給我買了兩條金魚(yú)，一條是紅色的，一條是橙色的。拿金魚(yú)的我真是開(kāi)心的不得了。
我回到了家馬上把金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里。金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在的游著，我在旁邊看的出奇。一條有的很歡，一條就游得慢�！八遣皇遣×搜剑俊蔽倚睦镟止局�。這是我突發(fā)奇想，“要不我也來(lái)做一次醫(yī)生，幫它治療一下�！蔽荫R上，上樓把我以前打針時(shí)用過(guò)針筒拿來(lái)。我撈出那條“病”金魚(yú)，那條金魚(yú)在我手里跳來(lái)跳去，我拿起針頭抽了一點(diǎn)咳嗽藥水，向金魚(yú)身體上插一針，針筒里的藥水慢慢進(jìn)入魚(yú)的體內(nèi)。金魚(yú)的肚子慢慢地鼓了起來(lái)。越來(lái)越鼓，鼓的好像要爆炸了一樣，它在我的手心里拼命的掙扎著。我看到它這樣，心里有些害怕，只好把那條金魚(yú)放回了魚(yú)缸，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)那條金魚(yú)就死掉了。我看著死去的金魚(yú)心里萬(wàn)分的難過(guò)懊悔，我真是一個(gè)“庸醫(yī)”。
每當(dāng)我想起這件事，還是會(huì)后悔。假如再給我一次機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好喂養(yǎng)它，把它養(yǎng)的又漂亮，有可愛(ài)。這樣就能和它去看看珊瑚魚(yú)有多美，和機(jī)靈的海豚玩捉迷藏。
給我一次什么作文 篇37
在幾年前的寒假里，我回到奶奶家，見(jiàn)到了我的表妹，我奶奶家就我們兩個(gè)小孩子。有一天，我們吵架了，那一天，誰(shuí)都不理誰(shuí)，雖然第二天我們和好了，但我發(fā)現(xiàn)我們的友誼再也不能回歸從前那十分要好的樣子了。
假如能再給我一次機(jī)會(huì)，時(shí)光回到那個(gè)早晨，我一定會(huì)那樣做：
當(dāng)我表妹在看我的書(shū)，正看得入神時(shí)。我奶奶走了過(guò)來(lái)，不小心把我表妹撞了一下，我表妹沒(méi)有摔倒，但不知怎地她的手一晃，手一松。只聽(tīng)“叭”的一聲，我就看見(jiàn)我的書(shū)掉在了地上。當(dāng)時(shí)的我是很不開(kāi)心的撿回了書(shū)本，然后質(zhì)問(wèn)我表妹：“你為什么把我的書(shū)扔在地上？”她說(shuō)：“扔在地上又怎么了，��？”當(dāng)時(shí)我很生氣，但當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)，一時(shí)間回不出話來(lái)。我瞪了她一眼，拿著書(shū)離開(kāi)了那個(gè)地方，她氣得臉漲得通紅，半天說(shuō)不出話來(lái)。如果我能重來(lái)一次，我會(huì)先撿起書(shū)本，對(duì)她說(shuō)：“下次注意點(diǎn)。”并把書(shū)本給她讓她繼續(xù)看。我表妹和我就不會(huì)吵架，我們就還能有以前那要好的樣子。
可惜世上沒(méi)有后悔藥賣，很多事情都是做了才后悔的，世上沒(méi)有那么多的如果，只有自己把事情做好，才不會(huì)后悔。
如果事情真能重來(lái)一遍，我一定會(huì)像我想的那樣去做，可惜，這是不可能的。不要學(xué)會(huì)讓自己后悔，要相信自己，不會(huì)做讓自己后悔的事情的，事情不能重來(lái)，要努力做好每一件事情。
給我一次什么作文 篇38
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不那樣做了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我背著媽媽給我買的新書(shū)包，興高采烈地走向?qū)W校。我走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光都被書(shū)包的美麗外表吸引住了。我把書(shū)包放進(jìn)抽屜里，就和同學(xué)們一同去打掃衛(wèi)生。
打掃完衛(wèi)生，我把書(shū)包拿出來(lái)讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有一大片墨水印，我想來(lái)想去剛才只有我的同桌在教室看書(shū)，我就氣憤地說(shuō)：“同桌一定是你吧，是你嫉妒我的書(shū)包才把它弄上墨汁的吧�！蓖勒f(shuō)：“不是我干的，真的不是我�！甭�(tīng)見(jiàn)她說(shuō)這話我氣不打一出來(lái)：“教室里只有你一個(gè)人，不是你還是誰(shuí)？難道是書(shū)包自己沾上墨水的嗎？”她知道自己怎么解釋也解釋不清楚了，就趴在桌子上哭了起來(lái)。我說(shuō)：“你不要再裝模作樣了，不要以為自己這樣就可以博得我的同情，這件事我不會(huì)就此作罷�！边@時(shí)同桌站起來(lái)爭(zhēng)辯說(shuō)：“我一直都在自己的座位上看書(shū)，沒(méi)碰你的書(shū)包，你誤會(huì)我了�！薄安灰妻q了，就是你弄臟的，你得陪我一個(gè)新書(shū)包�！蓖纻牡乜拗鴽_出了教室。
過(guò)了幾天好朋友劉安娜告訴我：“那天是我不小心把墨水弄在了你的書(shū)包上，對(duì)不起�！鳖D時(shí)我的臉火辣辣的。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)弄清事情的來(lái)龍去脈，決不會(huì)那樣沖動(dòng)了。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定對(duì)同桌說(shuō)聲：“對(duì)不起。”
給我一次什么作文 篇39
雨淅淅瀝瀝地下著，那雨簾裹住我的思緒，裹住我的懊惱�！}記
許諾
爸爸曾向我許諾，只要我從三年級(jí)起期中或期末考試語(yǔ)文考了99分，數(shù)學(xué)考了100分，就獎(jiǎng)我一臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)，雖然對(duì)于我沒(méi)多大用處，但沒(méi)事時(shí)照幾張相解悶也不錯(cuò)。所以我平時(shí)都很努力復(fù)習(xí)，希望可以考出個(gè)好成績(jī)，但前三個(gè)學(xué)期成績(jī)都不理想，眼看四年級(jí)下冊(cè)期中考試就要到了，于是我暗地里下勁兒，希望這次能考出個(gè)好成績(jī)。
考試
考試就要來(lái)臨了，胸有成竹的我等待著考試的鈴聲。“鈴鈴鈴……”試卷發(fā)下來(lái)了，我一看哇！超容易！“鈴鈴鈴……”我馬上提起筆來(lái)，“刷刷刷”幾下，一張“完美”的試卷就出來(lái)了，我又草草檢查了幾便就下課交卷了。下午的數(shù)學(xué)考試也是如此，馬馬虎虎，寫(xiě)完還有一小時(shí)�？纪旰�，我想，看來(lái)這次有希望了。
各差一分
考試成績(jī)終于出來(lái)了，我老早就豎起大耳朵聽(tīng)分?jǐn)?shù)啦！一會(huì)兒，老師就端著一疊厚厚的試卷進(jìn)來(lái)啦�！扒窨〗�，語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)99�！笔裁词裁�，這改卷的老師改錯(cuò)了吧，每科才差一分！我再看試卷作文才扣一分，兩道一分的題都是因粗心而寫(xiě)錯(cuò)的，殘啊，要是我當(dāng)時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，再檢查多幾便，也許就能考好了，可惜啊。
假如上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，決不留下半點(diǎn)遺憾！
給我一次什么作文 篇40
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇好好地愛(ài)你——我的母校。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在仲夏時(shí)分，再次走進(jìn)那熟悉的校園，帶著滿腔的熱情，青春的喜悅，走過(guò)曾經(jīng)奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長(zhǎng)的煩惱全部拋擲身外。逃出校園的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存，心中涌動(dòng)著的是對(duì)母校的無(wú)限的眷戀。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再因?qū)δ感５牟粷M而嚷著要展翅高飛，而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情，充滿生氣而幼稚的年代苦惱，驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開(kāi)。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切，美麗的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語(yǔ)。大課間時(shí)，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地做操，任由陽(yáng)光的溫暖遍布全身。望著那蝸居了6年的教學(xué)樓，視線有些模糊，鼻子一酸，淚水早已奪眶而出。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)一級(jí)一級(jí)地爬上教學(xué)樓，輕輕地踩在陪伴我六年的臺(tái)階上，心中有一種莫名的熟悉感。來(lái)到二樓的微機(jī)室，打開(kāi)熟悉的電腦，敲打熟悉的鍵盤，好像又回到了從前。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在人生之路上開(kāi)始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿懷著感激和希望去憧憬未來(lái)。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對(duì)母校的愛(ài)，不變到永遠(yuǎn)。
給我一次什么作文 篇41
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水的氣息，早晨好清爽。
一到學(xué)校，大家都在聊天，假惺惺地拿了一本語(yǔ)文書(shū)看看。教室里全是哈哈聲。不一會(huì)，誰(shuí)的椅子掉了，一會(huì)兒誰(shuí)的書(shū)掉了，總之跟個(gè)菜市場(chǎng)似的。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)茅老師來(lái)了，大家連忙做好，大聲朗讀著。真不敢相信，同學(xué)們個(gè)個(gè)在認(rèn)真地讀書(shū)，與之前截然不同。茅老師板著個(gè)臉，說(shuō)中午考試，唉！又要考試了，同學(xué)們低聲埋怨著，沒(méi)辦法，只好接受。
不一會(huì)兒就中午了。大家把桌子移開(kāi)，還在幻想著不考試�？擅├蠋熞巡痪o不慢地發(fā)下了試卷……鈴聲在我耳邊回蕩，試卷傳上去了，大家都在討論試卷答案。
下午，同學(xué)們交換批改試卷。我心里一頓緊張，兩手不由自主的顫抖起來(lái)，雙腳冰冷，心里想著這次完了，這次完了，會(huì)不會(huì)考砸了，會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽挨揍，剛才只要認(rèn)真點(diǎn)就不會(huì)這樣了。老師，可再給我一次機(jī)會(huì)嗎？我等待著分?jǐn)?shù)，等待著同學(xué)們的笑話。終于，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，改試卷的同學(xué)陰險(xiǎn)地笑著，使我的心一下子冰冷到了極點(diǎn)！我不敢看，閉著眼睛拿著試卷，事實(shí)擺在眼前，我睜開(kāi)了眼睛。頓時(shí)，我天暈地。只肯讓老師再給我一次機(jī)會(huì)。
老師，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)。這是不可能的，這唯一的機(jī)會(huì)是要我們自已認(rèn)真、仔細(xì)地區(qū)把握的！
給我一次什么作文 篇42
在日常生活中，許多事情都會(huì)給予我啟發(fā)，有些啟發(fā)是容易被人遺忘的，而有些啟發(fā)是讓人永遠(yuǎn)銘記在心的，然而，一次小小的失敗，卻給了我很大的啟發(fā)。
就在前不久，我們班評(píng)選了“能仁五星少年”，憑以往的經(jīng)驗(yàn)，我是勝券在握的，可結(jié)果偏偏出乎了我的預(yù)料，因?yàn)槲铱茖W(xué)沒(méi)考好，所以落選了。可想而知，這一整天我的心情糟透了，眼淚就像自來(lái)水一樣不停地流下來(lái)，甚至還向老師發(fā)帖子。回到家后，媽媽安慰我說(shuō)：“能仁五星少年只是一個(gè)榮譽(yù)，有沒(méi)有得到又有什么關(guān)系呢？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又哪能見(jiàn)彩虹？記住：人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，只有不斷地努力、進(jìn)步，才能攀上高峰，做一個(gè)杰出的人材�！苯又鴭寢層謱�(duì)我說(shuō)：“想要取得成功就必須付出汗水和心血，就像諾貝爾，他為了證明科學(xué)實(shí)驗(yàn)，連家人都爆死了，自己也差點(diǎn)成了殘廢，這么巨大的困難，他都沒(méi)有退縮，更何況你這個(gè)小小的困難呢？”最后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“也許，這次的失敗對(duì)你來(lái)說(shuō)是一件好事，你平時(shí)一直高高在上，根本不知道失敗是什么滋味，這也應(yīng)該算給你一個(gè)小小的懲罰吧！”
媽媽的話一直在我的耳畔回響，是呀，人的一生是不會(huì)一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹？這一次的失敗給了我很大的啟發(fā)，也讓我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
給我一次什么作文 篇43
閨蜜跟我說(shuō)過(guò)：“這幾年的寒暑假我都不知道我是怎么過(guò)來(lái)的，渾渾噩噩的，根本就不知道昨天我做過(guò)什么，我明天將要做什么。每次想要去的事情，都說(shuō)我可能辦不到，辦不到不是一個(gè)借口。別說(shuō)我們還年輕，別把年輕當(dāng)成資本。想要去冒險(xiǎn)，想要一場(chǎng)轟轟烈烈的感情，想要去環(huán)游世界，那么，請(qǐng)給我任性一次。
或許你會(huì)說(shuō)我還有很多的牽掛。生活中只有兩種角色。做你生命的主宰者，做自己的主角：亦或是站在別人的身邊，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是一個(gè)配角。但是我發(fā)覺(jué)，這個(gè)世界上的每人一個(gè)都是在為別人而活著的。為了孩子的成長(zhǎng)，為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為了能陪伴自己一生的人。說(shuō)到這里又似乎有些矛盾，如果我們都一切不顧，到了垂暮之年，又會(huì)有誰(shuí)可以聽(tīng)你傾述這些傳奇�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想都是成反比例的，拋下現(xiàn)實(shí)中的一切去本想那個(gè)不知道能不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，我們都不知道最終的結(jié)果，所以當(dāng)我們想邁出第一步時(shí)，身子又往后縮了縮。在繁忙、節(jié)奏快的生活也可以尋找你的夢(mèng)想，在平淡反復(fù)的生活中意可以追逐你最初的夢(mèng)想。只要心存感悟，心中有夢(mèng)，不是非拋下一切不可。所以請(qǐng)給我任性一次。
人生匆匆?guī)资d，為什么不任性自私一次。即使如此的姿態(tài)如萬(wàn)花筒，鮮艷色彩各異，沒(méi)有重要次要之分。那，這樣的生活會(huì)不會(huì)另外一種精彩呢？
給我一次什么作文 篇44
即將畢業(yè)，回首六年的小學(xué)生活。我留下了一個(gè)不可挽回的遺憾，因?yàn)樵谂漠厴I(yè)照那天，我請(qǐng)假了。
如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜……我這樣自言自語(yǔ)道。然后陷入了深沉的幻想之中……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在和同學(xué)們一起跳繩。
正玩得起勁，班主任老師走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)班主任老師拍了拍手，我們馬上就會(huì)意了，連忙停下手里的動(dòng)作，向班主任老師走去。
不一會(huì)兒，全部三十六名同學(xué)便聚在了一起排成了一排排整齊的隊(duì)列，班主任老師并不像往常一樣板著個(gè)臉。而是喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“走，我們大家去拍畢業(yè)照去�！�
話音剛落，全班同學(xué)便歡呼著，跑叫著來(lái)到了旗臺(tái)上，我將兩只手分別搭在我的兩個(gè)好朋友的肩膀上，然后三個(gè)人一起比了個(gè)小樹(shù)叉的手勢(shì)。隨著一聲整齊地：“茄子！”照相人員便將我們這一美好的瞬間給保留了下來(lái)。
照片很快就洗出來(lái)了，我看著照片上我們?nèi)鄬W(xué)生與全體老師的笑容是那么的燦爛，絲毫看不出畢業(yè)的憂傷。但是笑容背后卻是撕心的疼痛。照片上三十六人的笑臉一張未少……
丁玲玲……放學(xué)的鈴聲毫無(wú)征兆地響起。我也走出了幻想的世界。
手里拿著班主任老師送給我當(dāng)做紀(jì)念的畢業(yè)照，仔細(xì)數(shù)了數(shù)遍。里面還是少了一個(gè)人，少了一個(gè)當(dāng)天請(qǐng)假而如今后悔萬(wàn)分的人……
我不禁感慨：上天�。‰y道你連一張照片都不舍得給我嗎？難道連最后的回憶也不給我嗎？
如果，再給我一次機(jī)會(huì)。我那天打死也不會(huì)請(qǐng)假。
給我一次什么作文 篇45
當(dāng)今世界，鮮有人不會(huì)上網(wǎng)。而許多孩子，也迷上了電腦。就此，我對(duì)周圍的12個(gè)朋友做了調(diào)查。其中3人上網(wǎng)玩QQ，8人玩摩爾莊園，僅1人玩單機(jī)游戲。
很顯然，網(wǎng)絡(luò)已深入孩子們的生活。做為一個(gè)孩子，我有權(quán)這么說(shuō)。其后，我又調(diào)查了另外5個(gè)同學(xué)，僅有1人不玩電腦。電腦在很大程度上成為了孩子的朋友。
電腦、網(wǎng)絡(luò)，雖然用處大，但林子大了什么鳥(niǎo)都有。網(wǎng)上也有無(wú)數(shù)對(duì)青少年成長(zhǎng)不利的信息。既然，孩子們對(duì)電腦如此著迷，大人們就必須加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理，給孩子們一個(gè)干凈、美麗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。畢竟，因網(wǎng)絡(luò)而走上不歸路的孩子有不少。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我認(rèn)識(shí)的很多人都放棄了其他娛樂(lè)活動(dòng)。所以，家長(zhǎng)如果不對(duì)孩子加以正確管教和引導(dǎo)，孩子很可能就會(huì)沉溺其中，無(wú)法自拔，直至……他再也無(wú)法從網(wǎng)絡(luò)中拔出自己，找回自己。
種種數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)成為了孩子生活不可或缺的一部分，孩子一旦依賴上它，就會(huì)一步步走丟。因此，家長(zhǎng)務(wù)必要對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育。這是普天下大人的義務(wù)，也是責(zé)任。
調(diào)查畢竟只是一個(gè)很小很小的事情，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑僅僅是一粒微塵，毫不起眼。但這多多少少可以把孩子與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系以及這背后隱藏的千萬(wàn)事露出一絲端倪來(lái)。
網(wǎng)絡(luò)的未來(lái)，還只是個(gè)未知數(shù)。但如果太多的80后、90后都沉迷于此，那社會(huì)就是負(fù)數(shù)，反之，則是正數(shù)。至于到底如何，就得讓新一代自己定奪了。
給我一次什么作文 篇46
那時(shí)的我，走下講臺(tái)時(shí)，臉已經(jīng)燒得通紅，頭像是放在沸水里煮過(guò)似的，盡管同學(xué)們挺鼓勵(lì)、支持我的，但我還是覺(jué)得無(wú)地自容。
不就是一個(gè)班干部競(jìng)選嘛，已經(jīng)上臺(tái)了，還在意眼前五十一雙銳利的目光么？
四年級(jí)的我早就想當(dāng)一名班干部了，一個(gè)小小“芝麻官”也行，至少可以像那些一如既往“工作”的干部一樣為班級(jí)服務(wù)了�？墒悄懽訉�(shí)在太小，好容易準(zhǔn)備好了演講稿，上了臺(tái)卻不知所措，手早已冰涼，但不想讓下面的同學(xué)不耐煩，只好鼓足了氣，以自認(rèn)為最大的音量結(jié)結(jié)巴巴地講起來(lái)……，回到座位，我徹底暈了�？偸窍肽懽哟笠恍�，勇敢站上講臺(tái)，卻總是做不到。那時(shí)的我總是想：我只有這點(diǎn)兒膽么？
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我想讓這一次的競(jìng)選重新開(kāi)始。當(dāng)然在開(kāi)始之前，我還要將稿子修改得更加精彩，并更多地練習(xí)，最好把稿子背得滾瓜爛熟。
我已經(jīng)六年級(jí)了，轉(zhuǎn)到杭州，經(jīng)過(guò)“自我教育”和同學(xué)的鼓勵(lì)，我的膽子已經(jīng)大了許多也自信了許多，有了這么多充分的準(zhǔn)備，帶著必勝的信念，我一定不會(huì)等到最后一個(gè)才慢悠悠地走上講臺(tái)，也不會(huì)再結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不下去了�，F(xiàn)在的我，不會(huì)再猶豫，大膽走上屬于我的舞臺(tái)，練就出更多的勇氣和自信，然后用精彩的演講、勇氣、自信，博得老師和同學(xué)們的掌聲！
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)向以前的老師、同學(xué)們證明，我不是一個(gè)默默無(wú)聞的俞欣林！
真希望能給我一片可以實(shí)現(xiàn)愿望的花瓣啊……
給我一次什么作文 篇47
我與盈是最好的朋友，也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，當(dāng)然還是愛(ài)吵架的同桌。
認(rèn)識(shí)他的第一天，我就在課桌上畫(huà)了一條淺淺的三八線，并且與他約法三章，他笑著同意了，時(shí)間慢慢流逝，那條淺淺的三八線早已經(jīng)變得模糊不清了，而我們也成了對(duì)手，朋友，說(shuō)來(lái)也怪，從畫(huà)三八線的那條開(kāi)始，他從來(lái)沒(méi)有越過(guò)我的邊境，但是讓我奇怪的是那條三八線卻越來(lái)越淺。
那次期末考試，我考的一塌糊涂，知道成績(jī)的那一刻，我趴在課桌上嚎啕大哭，不想理任何人，除了他，他給我買了我最愛(ài)吃的冰淇淋，也給了我一個(gè)大大的擁抱，那天，我們成了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們一起努力，一起拼搏，都?jí)粝胫幸惶炜梢钥忌峡h里最好的高中，但是事情總是那么突變。中考前的一個(gè)月，你吞吞吐吐的對(duì)我說(shuō)，明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我聽(tīng)了，眼淚止不住的流了下來(lái)，我知道家里對(duì)你的期望很高，或許希望你走的更遠(yuǎn)，而我卻只滿足與縣里最好的高中。那天我們一起逃課，吃了我們最喜歡吃的冰淇淋。送你離開(kāi)的時(shí)候，你轉(zhuǎn)身給了我一個(gè)擁抱，我笑了，也哭了，加油盈。
給我一次什么作文 篇48
媽媽總說(shuō)我的腿很細(xì)，適合跑步，也一定跑得快，但是事實(shí)并未如此。
每次在學(xué)校里跑步，我總是會(huì)有“心有余而力不足”的感覺(jué)，體育課成了我最討厭的課，看著別人跑完了3圈臉不紅，氣不喘，我腦海里打量著自己，跑到第二圈就大叫累，臉也緋紅，大口大口地喘著氣，我是多么想裝病��！可是本能告訴我不能這樣做，上次我們班跟五（4）班比賽跑步，我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)重拖了班級(jí)的后腿，有些同喜甚至笑話我，這時(shí)我突然自卑了。
我是多么想要一次跑得快的機(jī)會(huì)��！我可以擺脫原來(lái)的困境，大步的向前跑去，跑得比任何人都快，都好，這樣嘲笑我的同學(xué)們都會(huì)反過(guò)來(lái)為我加油，為我吶喊，這該多好��！
如果給我一次跑得快的機(jī)會(huì)，我會(huì)把這次保留著，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放異彩，給大家一個(gè)驚喜，原來(lái)她是可以跑得那么快的，那時(shí)候我把其他班的選手通通甩在后面，把獎(jiǎng)狀收入到我的懷抱，在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我會(huì)自豪的站在主席臺(tái)上，聽(tīng)著同學(xué)們的贊揚(yáng)，這樣該多驕傲啊！卻不像現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)只能為其他跑步的同學(xué)加油，而不能為班級(jí)出一份力。
如果給我一次跑得快的機(jī)會(huì)，我會(huì)讓所有人目瞪口呆，讓我們班登上“運(yùn)動(dòng)班”的寶座，上天�。〗o我一次跑得快的機(jī)會(huì)吧！我一定會(huì)好好珍惜的。
給我一次什么作文 篇49
如果給我一次機(jī)會(huì)，那我就想讓盲人重見(jiàn)光明。
我想讓盲人重見(jiàn)光明的原因有很多。首先，我認(rèn)為盲人很可憐。春天來(lái)了，當(dāng)大地上都萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，他們看不到這個(gè)美麗的彩色世界。雖然一些盲人完全有可能融入這個(gè)社會(huì)，但他們始終都不知道大地的樣子。所以，我想讓盲人重見(jiàn)光明。
由于他們是盲人，所以會(huì)認(rèn)為自己很沒(méi)用；認(rèn)為自己會(huì)給別人帶來(lái)麻煩；認(rèn)為自己只是他人的一個(gè)負(fù)擔(dān)。所以說(shuō)：我讓盲人重見(jiàn)光明，就是讓盲人重獲信心。
和盲人比起來(lái)，我就顯得很幸福，于是，我打算把這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)讓給盲人，因?yàn)樗麄儽任腋枰@個(gè)機(jī)會(huì)。
而且，很多盲人都想回報(bào)一些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人，想看一眼他們的救命恩人，這更加讓我想把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給盲人了。
當(dāng)盲人重見(jiàn)光明后，他們會(huì)怎么樣呢？我猜測(cè)道：以前，他們的親人可能會(huì)嫌棄他們，不承認(rèn)他們是自己的親人。當(dāng)他們重見(jiàn)光明后，他們的親人就不會(huì)再嫌棄他們了。不過(guò)，這些已經(jīng)不重要了，重要的是：他們看到這個(gè)世界了！
那一刻，他們一定很高興，因?yàn)樗麄冇幸惶鞗](méi)有被這個(gè)世界拋棄！我期待著。
給我一次什么作文 篇50
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我是否還是此般生活？
讀過(guò)高中的人都知道，升學(xué)的壓力是無(wú)言以訴的。況且我還在我們這兒最好的高中，由此可見(jiàn)我的壓力有多大。
記得那時(shí)候還年少青春，有著太多的夢(mèng)想，認(rèn)為只要努力，就能獲得自己想要的一切。是嗎？我現(xiàn)在捫心自問(wèn)，無(wú)奈的笑著搖搖頭，笑自己太天真。
依稀記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)我的高中校園時(shí)，覺(jué)得學(xué)校好美，美得像綠色的森林。幾棵高大的梧桐樹(shù)在校門口依次排在道路的兩旁，有著太久的歷史，久的都忘了它真實(shí)的年齡。在林蔭道上，兩排高大筆直的水杉，像站崗的哨兵，有著無(wú)悔的夢(mèng)�？傊�，我們學(xué)校有很多的綠樹(shù)，只要放眼望去，眼簾里充斥的都是綠色，養(yǎng)眼又好看，真是太棒了�，F(xiàn)在好懷念，可是回不去了，永遠(yuǎn)！即使回去，也找不回當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)那種心生情愫的美感和憧憬。
就像我們所說(shuō)的，有些東西在擁有的時(shí)候不珍惜，失去了，才知道它的可貴！確實(shí)，人就是如此的貪婪，擁有了，想把握更好的。突然想起以前學(xué)到過(guò)的文章，標(biāo)題早已忘記在歲月的長(zhǎng)河中。記得它是這樣講的，老師讓學(xué)生到麥田里拾一顆最大的麥穗，那學(xué)生沿著麥田拾了一顆又一顆，丟了一顆又一顆，總認(rèn)為有更大的麥穗在前頭，到麥田盡頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)最后拾到的并非是最大的麥穗，后悔莫及。這篇文章讓我感觸頗多，讓我知道，現(xiàn)實(shí)擁有的，存在的，才是最美好的，只有把握了當(dāng)前，我們才不會(huì)在之后的歲月中有太多的怨言，有太多的悔恨。所以，想擁有美好的回憶，最重要的是過(guò)好現(xiàn)在的生活，夢(mèng)想盡管很重要，但不能沒(méi)有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的盲目憧憬。腳踏實(shí)地，才能擁有美好的未來(lái)！
入學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)不是很突出。畢竟人外有人，天外有天，一山更比一山高。我當(dāng)時(shí)埋沒(méi)在尖子生的人海中，感到迷茫，感到無(wú)助，或許這是重生前的黑暗枷鎖，你只有自己掙脫了，才能在浩瀚的世界中創(chuàng)造永恒的美好！我努力過(guò)，拼搏過(guò)，但結(jié)果沒(méi)有自己想象中的好，成績(jī)稍微好點(diǎn)，但和他們差距很大，我心急，像熱鍋上的螞蟻。我總是天真的認(rèn)為只要努力了，就一定會(huì)達(dá)到我所想要的美好�？上�，我錯(cuò)了，發(fā)現(xiàn)的太晚，但我知道，沒(méi)有努力，可定沒(méi)有成功！我就這樣一步一步的往上爬，像蝸牛，即使很慢，但也能爬到自己的金字塔上，領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)景。果然，在高二的時(shí)候，我的成績(jī)開(kāi)始突出，慢慢的，我得到了老師的關(guān)注目光，那時(shí)，我覺(jué)得自己又找到了那種成功的喜悅和受人關(guān)注的愉悅。當(dāng)時(shí)，越學(xué)越有勁，越學(xué)越好，我曾說(shuō)，高二是我的輝煌期，可惜，好景不長(zhǎng)。到高三的時(shí)候，我的成績(jī)好像到了瓶頸處，停留在遠(yuǎn)處，而別人，卻總在往上，就這樣，我又開(kāi)始回到原始的黑暗期，掙扎期。我更加努力的想擺脫枷鎖，可事與愿違，越是掙脫，越是束縛的緊。到最后，我都不知道自己該如何學(xué)，班主任找過(guò)我談話，我很有信心的說(shuō)，我相信自己，再拼搏一次，只要努力了，我就無(wú)怨無(wú)悔！當(dāng)時(shí)就是這句話陪伴了我在高考前的一個(gè)月。當(dāng)高考的成績(jī)公告時(shí)，我呆了，我沒(méi)有考的想象中的那么好，全部砸在數(shù)學(xué)上。天哪！
我后悔過(guò)，責(zé)怪自己應(yīng)該更加努力，就能考到自己的理想大學(xué)，就能讀到自己喜歡的專業(yè)，可如果再給我一次機(jī)會(huì)，我真的會(huì)走在自己規(guī)劃的道路上嗎？我不知道！記得以前有個(gè)同學(xué)說(shuō)我總是把自己的道路規(guī)劃的太好，太循規(guī)蹈矩，畢竟計(jì)劃趕不上變化，事事都有以外！確實(shí)，我發(fā)現(xiàn)，越想讓自己朝那個(gè)方向邁進(jìn)，實(shí)際往往向相反的方向走。所以，現(xiàn)在我不想再規(guī)劃自己的人生，該怎樣走就怎樣走。我相信命運(yùn)，每個(gè)人都有一條不同的道路，只要好好的把握現(xiàn)在，就能無(wú)悔！
我接受命運(yùn)給我的道路，本來(lái)想復(fù)讀，但既然給了我這條道路，何必再改變，因?yàn)槲遗�，怕再次選擇的結(jié)果會(huì)更差�？梢哉f(shuō)我沒(méi)有勇氣，不敢回頭再重來(lái)一次。
我讀了學(xué)前教育專業(yè)，當(dāng)我得知讀這專業(yè)時(shí)，我又后悔了。想轉(zhuǎn)專業(yè)，因?yàn)槲乙恢毕胱x中文系。親戚朋友也說(shuō)這專業(yè)太低了，本科出來(lái)當(dāng)幼師。可我自己覺(jué)決定不轉(zhuǎn)專業(yè)，我說(shuō)服爸媽，我想往這條路上繼續(xù)走下去�，F(xiàn)在，我并不后悔讀這專業(yè)，雖然很忙，練琴，練舞，畫(huà)畫(huà)……我很喜歡這些東西，況且這些也是很多女孩子需要提升氣質(zhì)的課程。當(dāng)然，我也一直問(wèn)自己，如果載給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè)，在另外的道路上走的更好？
我不知道！但我想就這么一步一步的走下去，即使以后又怨言，我也不會(huì)怪誰(shuí)，自己選擇的道路，無(wú)悔！
所以，當(dāng)一件事很矛盾，又必須做出選擇的時(shí)候，還是自己決定。跟著心的方向走，就好了，即使選錯(cuò)了，自己選的，怪不得誰(shuí)。既然選擇了，就好好的走下去，冷暖辛酸苦楚，只有自己知道。好好的善待自己，因?yàn)榕阕约鹤咭簧闹挥凶约�，親密愛(ài)人也是半路陪伴，不會(huì)知心知底！
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)這么選擇嗎？我想答案已經(jīng)在我的心中！告訴自己要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的走下去！
突然記起高中校園的美景，綠的讓人心情舒暢，美美地，舒服！
給我一次什么作文 篇51
啊！老師，您的希望和對(duì)我的良苦用心，我一定會(huì)牢記心中，您那滴滴血汗都是為了培養(yǎng)我們下一代，您就像那戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵，出征前還沒(méi)有信心，可是，您一到課堂，病異全無(wú)，忘得一干二凈，您在生病，精神飽滿的為我們上課，您的可貴精神使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
近幾天，老師把我們組調(diào)了位，我從第三排被調(diào)到倒數(shù)第三排，第二天，我問(wèn)了您，您說(shuō)表現(xiàn)好可以考慮，我一聽(tīng)心里暖了幾分溫意，這時(shí)，我不得在日記里訴說(shuō)我的心里話——如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定改正不良習(xí)慣，爭(zhēng)取做個(gè)讓老師放心的孩子。老師，您教了我大半年了，我不得不承認(rèn)，我，沒(méi)有資格，我沒(méi)有讓老師對(duì)我的期盼：“要讓你的存在讓別人感到幸福�！蔽覜](méi)有做，我非常內(nèi)疚，因?yàn)檫@不是一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾五年級(jí)的孩子所做的本責(zé)，慚愧、內(nèi)疚使我羞紅了臉，低下了頭，我心中甚至有時(shí)還在想，郭老師說(shuō)的對(duì)，我真的不配戴紅領(lǐng)巾，不配做一位學(xué)生，我沒(méi)有臉面面對(duì)您對(duì)我的期盼，沒(méi)有臉面面對(duì)班里任何一個(gè)人對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰，在我悲傷時(shí)給我一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，在我驕傲?xí)r給我一個(gè)警告，我不配擁有這些，我不配坐在前面，此時(shí)的我只配坐在一個(gè)昏暗，沒(méi)人察覺(jué)的角落，此時(shí)我真想對(duì)老師說(shuō)一句：“對(duì)不起�！蔽覜](méi)有給大家爭(zhēng)光，我真的真的想：“我沒(méi)有資格再向大家找一個(gè)借口和理由�！蔽液薏坏靡粋�(gè)地縫鉆進(jìn)去，這樣沒(méi)有人在疼我，沒(méi)有人注意我，我真心的希望，老師再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)讓周圍的人為我的存在而感到幸福，我爭(zhēng)取拘束自己，努力下定決心，重新找回那時(shí)—一二年級(jí)的我從來(lái)沒(méi)有過(guò)麻煩，也沒(méi)讓老師操太多心的我，我——真心想改正缺點(diǎn)了，我不想再坐到?jīng)]人注意到我的后底了，我要拿出自己的決心和努力，重新回到前排！
如果老師再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定不讓它白白流失，把握好這次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取沖刺下一個(gè)嶄新的自我，讓我?guī)еＭ枷蛎魈炷潜趟{(lán)的天空吧！
給我一次什么作文 篇52
親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：
你們好！
雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的“龍椅”早已垂誕三尺，夢(mèng)寐以求。但是我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情。相信這次演講給我?guī)?lái)了自信的光芒。
我以前也擔(dān)任過(guò)班干部，有少許的經(jīng)驗(yàn)，但是上次因不負(fù)責(zé)任，帶不起頭，所以給老師“炒魷魚(yú)”了。這次我一定以身作則，為班級(jí)默默地耕耘，，獻(xiàn)出博愛(ài)之心。我正因?yàn)樵焕蠋煶仿�，生活在“最低層”；�?duì)“老百姓們”的喜怒哀樂(lè)有切身的體驗(yàn)，更能從他們的利益出發(fā)，推出更加貼切“百姓”的改革措施。
班長(zhǎng)，應(yīng)架設(shè)在老師和同學(xué)之間的橋梁。光有老師和同學(xué)服務(wù)的心是不夠的，作為班長(zhǎng)的靈魂人物，應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)全局的作用。首先，我有較強(qiáng)的組織能力，讓每位班委成員發(fā)揮各自潛力，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
如果，我競(jìng)選成功，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格要求自己。要知道，再多燦爛的話語(yǔ)，也不過(guò)是一瞬間的激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)往成功道路的鮮花。
請(qǐng)相信我吧，沒(méi)錯(cuò)的！
謝謝大家！
給我一次什么作文 篇53
奶奶曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，爺爺在我爸爸3歲那年的時(shí)候就因?yàn)榈昧税籽∷懒�。所以，如果上帝能給我一次可以和某人相見(jiàn)的機(jī)會(huì)，我一定要和我那個(gè)從未謀面的爺爺相見(jiàn)。
如果我能與爺爺相見(jiàn)，我要讓他看一看奶奶辛苦拉扯大的爸爸和兩個(gè)姑媽的樣子，以及他們的光輝業(yè)績(jī)。一個(gè)是排水工程師，一個(gè)是小學(xué)老師，另一個(gè)是中學(xué)教師。她們都事業(yè)有成，家庭美滿。
如果我能和爺爺相見(jiàn)，我一定會(huì)把所有的親戚都叫過(guò)來(lái)慶祝慶祝，讓那些和我一樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的人，看看我的爺爺。他才過(guò)了人生的三分之一，還有很多都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，體驗(yàn)過(guò)。我們要讓他感受大家庭的熱鬧，感受濃濃的親情與愛(ài)。我還要給爺爺一些補(bǔ)償，使他變得高興起來(lái)。
如果我能和爺爺相見(jiàn)，我就會(huì)獻(xiàn)獻(xiàn)孝心。因?yàn)橐坏┻@次相見(jiàn)的機(jī)會(huì)用完了，后悔也來(lái)不及了。我要為爺爺沏茶，給爺爺過(guò)節(jié)，燒飯給爺爺吃，送給爺爺許許多多美好的祝�！�
如果我能和爺爺相見(jiàn)，我一定要好好與他談?wù)�。我要讓爺爺給我講述他以前的生活故事，那時(shí)候的房屋、食物、集市、學(xué)校等等。最重要的是，我還要聽(tīng)一聽(tīng)六十年代的那場(chǎng)大饑荒。當(dāng)然，我也會(huì)講講現(xiàn)在科技發(fā)展迅速的城市有哪些高科技，有什么樣的智能機(jī)器人，以及各種各樣提高人們生活水平的電器和工具。每個(gè)人都想要快樂(lè)，所以我還會(huì)陪在爺爺身邊，我們要去公園欣賞池塘和花草，去體育館鍛煉，去圖書(shū)館閱讀大量的書(shū)籍；去看看現(xiàn)在的學(xué)校；去山上、湖泊、海洋、草原等各具特色的地方旅游……
如果我能和爺爺相見(jiàn)，我一定會(huì)珍惜、把握好這次機(jī)會(huì)，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)，還是夢(mèng)境，我都要和爺爺過(guò)一段好時(shí)光，給爺爺留下幸福的回憶……
給我一次什么作文 篇54
小時(shí)候媽媽給我報(bào)了很多學(xué)習(xí)班，但是我總是學(xué)著學(xué)著說(shuō)不學(xué)了，半途而廢，而且還浪費(fèi)錢。
現(xiàn)在我有一大愛(ài)好：玩粘土！我聽(tīng)說(shuō)也有學(xué)粘土的，不想讓媽媽給我報(bào)。
我把這事跟媽媽說(shuō)了以后，媽媽就回答：“不行！以前給你學(xué)你都浪費(fèi)我的錢，學(xué)到一半不學(xué)了。現(xiàn)在又讓我給你報(bào)粘土班，我怕你又浪費(fèi)錢�！蔽抑缓檬涞刈吡恕�
我心想：可是這是我的一大愛(ài)好，怎么可能半途而廢呢？我覺(jué)得自己做的不夠好，想去老師那里學(xué)一學(xué)，加強(qiáng)一下�？墒菋寢屢呀�(jīng)不信任我了，我希望她能給我一次機(jī)會(huì)。
如果我這次還半途而廢的話，我就什么都不報(bào)了，沒(méi)有下次了。我想對(duì)媽媽這么說(shuō)，但又沒(méi)有勇氣，我怕我做不到，所以只好憋在肚子里沒(méi)講出口。
我希望媽媽能再給我一次學(xué)粘土的機(jī)會(huì)，小時(shí)候我也還不懂事，沒(méi)有。這樣的意識(shí)，只把學(xué)東西當(dāng)“兒戲”。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，道理也懂了，我也在懺悔當(dāng)初為什么好多項(xiàng)目不好好學(xué)要半途而廢？
如果還來(lái)得及的話，我想去學(xué)粘土，媽媽，給我一次機(jī)會(huì)好嗎？
給我一次什么作文 篇55
如果給我一次遠(yuǎn)行，我會(huì)去哪里呢？
我碰巧經(jīng)過(guò)幾個(gè)男生圍著的桌子邊，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谧h論著什么，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲笑。我湊了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了“遠(yuǎn)行”這兩個(gè)字。為了探討得更清楚，我決定跟他們一起討論。
我走到了一個(gè)男生邊上，先是一句，“嗨，你們?cè)诟蓡徇�？加上我一個(gè)唄！”在我邊上的那個(gè)男生悄悄的對(duì)我說(shuō)：“他們?cè)谟懻撌罴僖ツ睦�。”我點(diǎn)了點(diǎn)我那充滿疑惑的腦袋，想要來(lái)一次遠(yuǎn)行。于是我問(wèn)他們，“如果給你們一次遠(yuǎn)行，你們會(huì)去哪里呢？”大家像看天外來(lái)客似的看著我，目瞪口呆，我估計(jì)是他們覺(jué)得我這個(gè)人竟然能說(shuō)出這么悟性的話。他們有的說(shuō)：“我會(huì)去美國(guó)玩�！庇械恼f(shuō)：“我會(huì)去著名的百慕大三角。”還有的說(shuō)：“我會(huì)去韓國(guó)�！彼麄冋f(shuō)的各式各樣，其中的一個(gè)竟然說(shuō)：“我會(huì)獨(dú)自去鄉(xiāng)下，探望我的外婆，因?yàn)槲业耐馄旁卩l(xiāng)下過(guò)得很孤獨(dú)，我要去陪陪她。”或許，這就是遠(yuǎn)行的最高境界吧。
如果給我一次遠(yuǎn)行，我會(huì)去哪里？……
給我一次什么作文 篇56
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇好好地愛(ài)你———我的母校。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在仲夏時(shí)分，再次走進(jìn)那熟悉的校園，帶著滿腔的熱情，青春的喜悅，毫無(wú)掩蓋地留在陽(yáng)光里，走過(guò)曾經(jīng)奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長(zhǎng)的煩惱全部拋擲身外，掩埋在課桌的抽屜里。逃出校園的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存，心中涌動(dòng)著的是對(duì)母校的無(wú)限的眷戀。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再因?qū)δ感５牟粷M而嚷著要展翅高飛，而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情，充滿生氣而幼稚的年代苦惱，離校的日子越來(lái)越近，可我卻絲毫沒(méi)有懷念之情，相反，懷舊的人卻一天比一天多起來(lái)。驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開(kāi)。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切，美麗的教學(xué)樓，寬敞的游泳池，那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語(yǔ)。上體育課時(shí)，我們?cè)谀抢锱d致勃勃地打球，直到下課了也不愿把場(chǎng)地讓出來(lái)，大課間時(shí)，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地出操，任由陽(yáng)光的溫暖遍布全身。望著在那蝸居了6年的教學(xué)樓，視線有些模糊，鼻子一酸，淚水早已噙在眼眶里。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不吝嗇自己的余力，一級(jí)一級(jí)地爬上教學(xué)樓，輕輕地踩在了陪伴我六年的臺(tái)階上，心中有一種莫名的熟悉感。來(lái)到六樓音樂(lè)課室，坐在鋼琴旁，彈奏著那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，譜寫(xiě)青春的旋律，那年在音樂(lè)課上聊天，唱歌，講笑話，傳紙條的日子仿佛又回到的身邊。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)踏進(jìn)老師辦公室，幫他們整理桌子上那一疊疊的試卷，如小山似的學(xué)生作業(yè)本，還有那培育祖國(guó)花朵的備課資料，再插上一支支飄散著芬芳的康乃馨，使得整個(gè)辦公室充滿著余香，余香中更是充滿了對(duì)老師濃濃的感激之情。即將告別恩師，踏出辦公室，再向她們鞠個(gè)躬，敬個(gè)禮，是她們和我們一起度過(guò)了六年的歲月。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在人生之路上開(kāi)始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿懷著感激和希望去憧憬未來(lái)。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對(duì)母校的愛(ài)，不變到永遠(yuǎn)。篇七：假如再給我一次機(jī)會(huì)
我是一滴水，一滴普通的不能再普通的水。天賜良機(jī)，在一次臺(tái)風(fēng)形成的過(guò)程中，我脫離了大海母親的懷抱，來(lái)到了云婆婆的家中，成為了淡水家族中的一員。
我很慶幸自己能有這樣的機(jī)會(huì)，要知道，我的父母兄弟姐妹整日整夜地躲藏在眾多海水兄弟中，還要承受百萬(wàn)噸的巨輪的碾壓，過(guò)著暗無(wú)天日的日子。變成淡水，可是我們水家族中的榮耀，全球有那么多水，現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)多激烈啊！我好不容易脫離了大海，來(lái)為我們?cè)杏纳胺⻊?wù)”。
來(lái)云婆婆家中的這幾天，我們成天無(wú)所事事，在一起嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè)乎，沿途經(jīng)過(guò)幾個(gè)缺水的村莊和一天大的沙漠，云婆婆多次要求我們下去幫助他們。我看見(jiàn)沙漠中一個(gè)老奶奶拎著兩只破舊的水銅，來(lái)到一個(gè)深井中，費(fèi)了九牛二虎之力只拉上來(lái)了不夠裝滿桶底的水。我挺想下去幫她的，可是仔細(xì)一想，自己有著偉大的志向呢，怎么能為這么點(diǎn)小事拖累我的大志向呢？況且一滴水對(duì)她沒(méi)什么作用的，還是算了吧！我極力勸說(shuō)自己不要下去。其他水似乎和我的想法大致相同，對(duì)此也是不理不睬的。
一日，云婆婆把我們召集起來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)道：“孩子們，我實(shí)在承受不住你們的重量了，是該放你們自己自由的時(shí)候了，我這就放你們下去。
我歡呼雀躍，因?yàn)槲壹磳⒌玫秸嬲淖杂伞?/p>
給我一次什么作文 篇57
三年前，“你給我跪下！向祖先們道歉！”“嗚嗚嗚，對(duì)不起，我再也不會(huì)了。對(duì)不起，對(duì)不起……“”你給我跪到我說(shuō)起你才起！““嗚嗚嗚，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了！”
”楊敏薇！87分！“怎么辦，不是90分。唉，回去又要挨罵了。我靈機(jī)一動(dòng)，不如回家偷改答案？嗯，就這么做吧！回到家，拿起姐姐的計(jì)算機(jī)。90+56=146，85+27—23=89。好了，現(xiàn)在只要和姐姐說(shuō)老師改錯(cuò)了，閩明天就可以和老師說(shuō)了，并且還可以加10分呢！嘻嘻嘻～“姐姐，這幾題老師是不是改錯(cuò)了呀？”“嗯，的確。那么多題改錯(cuò)，你的老師是在睡覺(jué)？”“哈哈，就是說(shuō)呀�！辈恢澜憬銜�(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？“嗯，你明天記得和老師說(shuō)改錯(cuò)了，加10分喔！”“嗯！”呼，幸好姐姐沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我面對(duì)著鏡子，看著鏡子里的鏡子。覺(jué)得有一種很想哭的感覺(jué)，不知道為什么。
隔天，“黃老師，你改錯(cuò)這幾題了�！薄班�，是嗎？讓我看看�！薄班拧！薄懊艮�，你是不是偷改答案？不然為什么這面全部的答案字的顏色不同。”“額……”“敏薇，你要我扣分嗎？”當(dāng)時(shí)，我的鼻子酸溜溜的，就哭了�！袄蠋�，對(duì)不起，我不是故意要偷改答案的�！薄皼](méi)有下一次了，知道嗎？“”嗯！“老師在考卷上寫(xiě)了幾行字，便把考卷還給我�！泵艮�，拿回去給父母簽名！“”嗯，好的�！胺艑W(xué)了，我上了車，不知道該如何向媽媽說(shuō)。”媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該欺騙你�！啊睘槭裁凑f(shuō)對(duì)不起？你欺騙了我什么？“”我不應(yīng)該，偷改答案，更不應(yīng)該欺騙你們的�！啊蹦�，……“媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)氣得快暈倒了�！蹦銥槭裁匆蹈臄�(shù)學(xué)考卷的答案呢？“”國(guó)文45分，你為什么不偷改！你為什么要這樣做？是誰(shuí)教你的！“”媽，對(duì)不起！“我當(dāng)時(shí)已經(jīng)很后悔為什么當(dāng)時(shí)要做這個(gè)決定。
回到家，我洗澡后，媽媽打開(kāi)房門，生氣得滿臉通紅�！泵艮�！出來(lái)一下！“”是的，媽�！爱�(dāng)我跪下許久后，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很小聲的哭泣聲。媽媽走到我面前，只見(jiàn)她紅了眼眶。”起來(lái)，你以后還要這樣做嗎？“”不了，我再也不會(huì)了！媽！“我撲向了媽媽的懷里，我們當(dāng)場(chǎng)都哭了。
幾年后想起這件事情，還是覺(jué)得很慚愧。不過(guò)我之后真的再也沒(méi)有偷改答案了，而且這次數(shù)學(xué)，我靠我自己的努力得到了96分呢！我明白了只要肯努力就一定會(huì)有收獲，只要肯改過(guò)自新，一切一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的！
給我一次什么作文 篇58
那是一個(gè)對(duì)我既陌生又熟悉的地方，只依稀記得烈烈寒風(fēng)，和那雙溫暖的手。
那是我老太的手，粗糙但溫暖。
見(jiàn)到老太的次數(shù)并不多，一個(gè)快九十歲的老人，一生都守在黃土邊，日日盼望著。每每回去，她便定要拉著我的手，有時(shí)將我的手捏得生疼，有時(shí)又是因?yàn)榧?dòng)總在微微地顫抖。我極不習(xí)慣這種幾世紀(jì)未見(jiàn)似的親熱，便總是默默又極快地縮回手去。
又是一年淡淡的冬日，年月已忘，只是依稀記得綿延滄桑的黃土，還有讓人冷得不知所措的寒風(fēng)。我不喜歡那種縮手縮腳的姿勢(shì)，但又畏懼那凜冽的寒風(fēng)，所以總是默默地走在最后，不說(shuō)也不笑。進(jìn)了黃土堆成的小院，也只是完成任務(wù)似的拉著灶臺(tái)下面的風(fēng)箱，一下又一下，發(fā)呆的看著吱吱呀呀的灶臺(tái)下飄起的一抹黑煙，心中卻在茫然的遐想。
停留了約莫半日，已近黃昏，我們要回城去了。我心里念極了我那溫暖的小床，急不可耐地沖上車，卻發(fā)現(xiàn)少了老太。往日的老太這時(shí)總是拉著我的手絮叨些什么，今日的老太不知了去向，使我的心頭竟刮過(guò)了一陣寒風(fēng)。
老太終于顫顫巍巍的回來(lái)了，手里捧著幾個(gè)蘋(píng)果，臉上顯得有些疲憊，卻有著那我熟悉的力量與愛(ài)。她喘著粗氣將那幾個(gè)長(zhǎng)得極好看的蘋(píng)果整齊地?cái)[在我的身旁，又拉著我的手，絮叨著那些細(xì)碎卻說(shuō)不完的話。
我忽然就又覺(jué)得溫暖了，我又見(jiàn)到了那雙手，依舊干瘦，依舊滄桑。
我默默地感受著這種溫暖，看著老太那細(xì)密的皺紋間，藏著愛(ài)，藏著數(shù)不清的美好的希望。老太緊了緊棉衣，僵硬地?cái)[著她枯瘦的手示意我們走。車漸行漸遠(yuǎn)，回頭望著滿頭白發(fā)，瘦小執(zhí)著的老太在漫漫黃土前變得模糊，我突然就很想再拉著她的手，說(shuō)說(shuō)那淡淡的黃土情，說(shuō)說(shuō)我們這個(gè)溫暖的家。
車顛簸著回到了車水馬龍的城市，我一路不語(yǔ)。眼睛看著那些蘋(píng)果，和那些折射出來(lái)的些許粗糙的愛(ài)。
請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓我為老太緊緊棉衣，送上真情的溫暖，或者輕輕地拉動(dòng)吱呀的風(fēng)箱，燃上希望的火苗。
請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，回到那溫情的黃土，那美麗的冬天，那我愛(ài)的老太。
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