秋天的色彩
秋天的色彩1
秋天是美好的，秋天是快樂(lè)的，秋天是涼爽的，那秋天是什么顏色呢？
小草說(shuō)：“秋天是綠色的。綠色代表著和平、希望、生命，代表著萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上。因此我喜歡綠色，它讓我感覺(jué)到生命的美好�！�
白云說(shuō)：“秋天是白色的。白色代表著清純、神圣、優(yōu)雅。因此我喜歡白色，它讓我感覺(jué)到世間萬(wàn)物的高雅�！�
稻子說(shuō)：“秋天是金黃色的。金黃色代表著智慧、忠誠(chéng)、光明。因此我喜歡金黃色，它讓我感覺(jué)到世界的溫暖�！�
它們的對(duì)話被秋天聽(tīng)到了，秋天說(shuō)：“我是五彩繽紛的，如果我只是一種顏色的話，那小草怎么會(huì)感到生命的美好，白云怎么會(huì)感到世間萬(wàn)物的高雅，稻子又怎么會(huì)感到世界的溫暖呢？
小草、白云、稻子相視一笑，又到別處去宣傳秋天的色彩了。
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秋天的色彩2
秋天是涼爽的，秋天是美麗的，我還知道，秋天是秋高氣爽的�？墒�，秋天是紅色的、黃色的、藍(lán)色的、還是綠色的?我糊涂了，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。忽然，我想出了一個(gè)辦法，出去散散步，也許會(huì)找到答案吧。
我走在大街上，看到了桂花樹(shù)開(kāi)滿了金黃色的的小桂花。就像天上一閃一閃的小星星。一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，擠在葉叢中，像給大地鋪了一條地毯。啊，秋天是金黃色的。下雨了，綿綿的秋雨，像是一位水晶仙子在哭泣，她的淚水滋潤(rùn)著遼闊的大地。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)藍(lán)的天空簡(jiǎn)直讓人如癡如醉。啊，秋天是藍(lán)色的。現(xiàn)在正是豐收的季節(jié)，田野里的高粱都已成熟。一陣風(fēng)吹過(guò)，田野里像是一片紅色的海洋。啊，秋天是紅色的。無(wú)意中，我想起了老家的花壇，她們散發(fā)著淡淡的清香。你們一定想知道她們是誰(shuí)?就是菊花仙子，桂花公主，紅菊花姐姐，紅石榴姑娘……還有很多很多。啊，秋天是五顏六色的!
哦，我明白了，原來(lái)秋天是金色的、藍(lán)色的、紅色的、紫色的……就像夏天雨后的彩虹，我要用手中的彩筆繪出世界上最美麗的風(fēng)景!
秋天的色彩3
秋天，這個(gè)鼻讓人聽(tīng)了便覺(jué)得美，實(shí)際上秋天非同一般得美，她最有特色的是色彩美。
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了�？�，天上的大雁已經(jīng)準(zhǔn)備向南方飛去了，空中還有悠悠得白云，云朵讓天空變得更加寧?kù)o，更加湛藍(lán)了，秋天的天空湛藍(lán)又蔚藍(lán)，讓人看了心曠神怡。
樹(shù)林里也變成了秋天的世界，樹(shù)葉不再是綠油油的了，而是枯黃的顏色，讓人看了感到一陣涼意。一縷縷清風(fēng)撫過(guò)，枯黃的樹(shù)葉像枯葉蝶一樣從枝頭落下，美麗極了！而樹(shù)林的另一邊，是楓林，楓樹(shù)漂亮極了！葉子紅彤彤的，紅的似火，我們這樣夸她們，她們都已經(jīng)羞紅了臉蛋。
秋天里還有花兒，就是菊花。瞧！這菊花朵朵亭亭玉立，紅的就似火，粉的就如霞，黃的就像金，白的就如雪……看，個(gè)個(gè)都猶如天使般美麗。
接下來(lái)就是農(nóng)村的景物了。看，田野里一片金燦爛的，其實(shí)是稻谷，一陣微風(fēng)撲來(lái)，稻谷們像海浪似的朝它點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手。再看看那邊，高粱見(jiàn)了秋姑娘，都很不好意思的羞紅了臉蛋。
果園里的橙子也成熟了，變黃了。一個(gè)個(gè)橙像燈籠一樣，美麗極了。
怎么樣？秋天的色彩美吧！整個(gè)世界都有不一樣的色彩，不一樣的景色。秋天是五彩繽紛的！
秋天的色彩4
秋天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗俏宀世_紛的，秋天的色彩你在哪兒？
秋天的色彩藏在樹(shù)林里。像手掌的楓葉變紅了，許多樹(shù)葉慢慢變黃紛紛飄落下來(lái)了，快看那兒松樹(shù)上像針一樣的松針還是那么的翠綠。
秋天的色彩藏在果園里。風(fēng)一吹把蘋(píng)果吹得又大有紅，把葡萄吹得紫瑩瑩的多么誘人，我看得口水直流，把柿子吹得紅彤彤的非�？蓯�(ài)。
秋天的色彩在田野里。田野金燦燦的真美��！成熟的玉米給田野穿上金色的新衣服。
秋天真是太美妙了！
秋天的色彩5
教學(xué)目標(biāo)：
1，通過(guò)幻燈片展示秋天的景色，主要讓孩子們了解落葉，枯草以及豐收的喜慶。
2，讓孩子們暢聊自己對(duì)秋天是怎樣的印象。
3，帶孩子們到外面去撿掉落的樹(shù)葉。
4，讓孩子們照著樹(shù)葉的形狀畫(huà)一幅圖畫(huà)。
5，讓孩子們彼此合作手工撕樹(shù)葉粘成一幅漂亮的畫(huà)。
教學(xué)過(guò)程：
1，給孩子放帶有舒緩音樂(lè)的秋季風(fēng)景圖片，讓孩子們?cè)诿烂畹囊魳?lè)下感受大自然的美，激發(fā)孩子對(duì)美的向往，對(duì)大自然的感恩之心。
2，在各種圖片出現(xiàn)時(shí)，問(wèn)孩子們看到了什么樣的美景，你喜歡這樣的美景嗎?圖片可以多選一些不同種類(lèi)的，例如，收割的場(chǎng)面，一片樹(shù)海的場(chǎng)面，大海的場(chǎng)面，動(dòng)物備秋食的場(chǎng)面等等。
3，陽(yáng)光明媚的十點(diǎn)或者是下午兩三點(diǎn)的時(shí)候，讓孩子們排好隊(duì)，然后到幼兒園的戶外小樹(shù)下，撿掉下來(lái)的葉子，在撿葉子前，告訴孩子們要撿完整的，漂亮的葉子。
4，等孩子們收集完葉子后，帶孩子們返回到教室，讓孩子們拿出畫(huà)筆，開(kāi)始照著葉子的形狀畫(huà)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)。
5，讓孩子們休息一下，再讓孩子們開(kāi)始三人三人一組組合起來(lái)，用手撕葉子，可以組建成他心中的圖畫(huà)樣子。
6，讓孩子們?cè)诋?huà)畫(huà)，以及手撕畫(huà)的過(guò)程中，讓孩子們不斷地交流，也可以有問(wèn)題的時(shí)候向老師請(qǐng)教。
互動(dòng)過(guò)程：
1，讓小朋友們坐成一個(gè)圓圈，老師把孩子們畫(huà)的畫(huà)或者是撕的畫(huà)一張一張地展示給孩子們看。
2，讓孩子們講出看到畫(huà)的第一感受是什么，是不是很漂亮，是不是很用心等等。
3，讓孩子們主動(dòng)選出繪畫(huà)里以及撕的畫(huà)里最漂亮的幾張，老師以口頭表?yè)P(yáng)他們。
總結(jié)：
秋天的顏色，其實(shí)并不僅僅是讓孩子們了解秋天的顏色，而是讓孩子們真正了解這個(gè)季節(jié)，包括了豐收，快樂(lè)，以及碩果等。而實(shí)際上，孩子們通過(guò)這樣的課程，也會(huì)更加對(duì)四季有一個(gè)明確的概念和了解。
秋天的色彩6
秋天是藍(lán)色的，你看那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，博大，清澈，幽遠(yuǎn)，那雪白雪白的云朵，時(shí)如鵝羽東飄西蕩，時(shí)如羊群追逐覓食，時(shí)如白云堆積如山，好美麗，好愜意��！
秋天是彩色的，看那紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾，噘著嘴的石榴不情愿地被裝進(jìn)了竹筐，秋天的色彩作文。待到這豐收的喜悅過(guò)后，大自然的神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫(huà)面呈現(xiàn)在我們面前，樹(shù)上的葉子由綠變紅變黃，隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，柔柔秋雨飄落而下，給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的、各色秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細(xì)的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈，裝扮秋色、歡慶秋色。
秋天的小溪也獨(dú)具韻味，喧鬧了一個(gè)夏天，如今也漸漸靜閑下來(lái)，你來(lái)到溪邊，太陽(yáng)已不像昔日那樣熱情了，溪邊的石頭已不再會(huì)燙屁股了，溪水很清，清得可以看見(jiàn)溪底石子的花紋，水比較涼，但涼的舒心，你坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一股清涼柔軟的感覺(jué)隨即而來(lái)，驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中，而那些不懂事的小魚(yú)們則成群結(jié)隊(duì)地在你的腳邊游來(lái)游去，和著溪邊的小樹(shù)，水中的倒影，使你不由得陶醉在這詩(shī)情畫(huà)意里…
秋天的山上更是熱鬧非凡，各類(lèi)果樹(shù)毫不吝嗇的向人們奉獻(xiàn)出自己的禮物：野葡萄，獼猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在這綠海的相襯下果實(shí)顯得尤為艷美。
那些森林居民們更是忙得不可開(kāi)交—松鼠竄上跳下，忙著收集過(guò)冬的糧食，野雞、飛鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去為爭(zhēng)搶食物又吵又鬧，還是野兔生性靦腆，探頭探腦而出，一見(jiàn)有人，飛速撤離…
山路彎彎，秋風(fēng)送爽，站在山頂上仰望如畫(huà)的藍(lán)天，俯視豐收美景，身處清新涼爽之中，使人精神倍增，心曠神怡，真想面對(duì)蒼穹、田野大喊一聲：“真爽��！”
秋天的太陽(yáng)更紅更驕，人們的生活更甜更好。
秋天的色彩7
秋天是那樣美麗，那么多姿多彩。漫步林間小道，我抬頭一望，就會(huì)看見(jiàn)樹(shù)葉從天而降，他們仿佛是可愛(ài)的小蝴蝶，在我身旁翩翩起舞，再抬頭望去，我又欣賞到那千變?nèi)f化的云彩。
秋天也是讓人饞涎欲滴的秋天，外婆家的果園更是豐盛，累累的果實(shí)正在舉辦“誰(shuí)最可愛(ài)”的聯(lián)歡會(huì)，柿子樹(shù)上綴滿了一個(gè)個(gè)跳跳球似的紅果；小金桔顯然是兒童時(shí)期，雖然它還沒(méi)成熟，但是，它那靈巧的小腦袋卻一個(gè)個(gè)伸了出來(lái)，小金桔是那么逗人喜愛(ài)！既是主持人又是裁判的“合格證”宣布：“大家都一樣的美麗、可愛(ài)……”
秋天的落葉還會(huì)送信，那是祝愿即將遠(yuǎn)行的大雁的平安信，也是告訴正在覓食的大棕熊的報(bào)告信。
��！多么迷人的秋色呀！
秋天的色彩8
谷子說(shuō)：秋天是黃色的。它那豐收的氣息和秋風(fēng)的吹拂使得田野一片成熟，一片金燦燦。回想起來(lái)，在每個(gè)春夏，農(nóng)民伯伯都在辛勤的勞動(dòng)，用他們的汗水換取秋天的豐收，也正因?yàn)檗r(nóng)民伯伯的辛勞，才創(chuàng)造出了黃色而飽滿的秋。
。棉花說(shuō)：秋是白色的，不然，我們?cè)趺磿?huì)有這身打扮。白色代表閑逸、清純。就像那天上的白云，秋天的空氣。讓人感到哪么閑逸。所謂的秋高氣爽也就是這個(gè)道理吧。
楓樹(shù)說(shuō)：秋是紅色的。因?yàn)榍锾炖镒蠲赖氖菞髁钟持淙�。哪楓林之紅與落日之紅相互交映著落日。使人陶醉在熱烈的'紅色之中。這一切的一切都是秋天創(chuàng)造出來(lái)的。
秋天聽(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：不不我是五彩繽紛的。如果不是我，谷子能變黃嗎？棉花能變白嗎？楓樹(shù)能變紅嗎？
秋天的色彩9
秋天一個(gè)豐收的季節(jié)一個(gè)讓人像掉入了奇妙浪漫的童話中的季節(jié)。
當(dāng)我們漫步在田間小路上時(shí)眺望兩邊的麥田金黃一片；當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)麥穗們就自覺(jué)地一起一伏你看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)就像是金黃色的海浪獨(dú)特的秋風(fēng)吹著那只有秋天才有的金黃麥田秋天獨(dú)一無(wú)二的景象我給這景象起了個(gè)名“秋浪”。 秋天不但農(nóng)作物成熟連水果們也來(lái)湊熱鬧。你看那柿子黃澄澄的多像一盞盞掛在樹(shù)上的小燈籠。 大家還記得那個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)嗎？中秋節(jié)的晚上坐在院子里看著那一輪皎潔的明月月光照在身上看著秋月在深藍(lán)色的天幕的襯托下是不是有落葉飄下是不是有一種愜意的感覺(jué)？更會(huì)勾起人們的思鄉(xiāng)之情；看著那落葉會(huì)使人想起一句“落葉本是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花�！泵湎肫鹎镲L(fēng)與落葉的無(wú)情勾起心底那一絲惆悵。
秋天并不是一個(gè)純粹收獲的季節(jié)它更是一個(gè)新的開(kāi)始。9月學(xué)生們又背著書(shū)包走進(jìn)那親切的校園開(kāi)始新一年的學(xué)習(xí)不以以前的成績(jī)驕傲而是繼續(xù)向前看。 秋天一個(gè)收獲的季節(jié)一個(gè)美麗的季節(jié)一個(gè)惆悵的季節(jié)一個(gè)新的起點(diǎn)那股“秋浪”也會(huì)推著我們走向成功。 我愛(ài)秋天的色彩愛(ài)它的惆悵美麗愛(ài)它的一切！
秋天的色彩10
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了，秋姑娘如約的來(lái)到了我們身邊，揮舞著大畫(huà)筆，在大地這個(gè)調(diào)色盤(pán)里盡情調(diào)和著豐富的色彩。那這些色彩到底是什么顏色呢？就讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓葉。楓葉一片片，一簇簇，看上去那么可愛(ài)，充滿生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著這光和熱。哦，秋天是紅色的！
樹(shù)林里，雪杉們?cè)诤臀掖蛘泻�！“嗨，你好！”它們依然是綠油油的，充滿生機(jī)與活力，風(fēng)一吹，雪杉按動(dòng)綠色的琴鍵╠—綠葉，奏出山間的美妙音樂(lè)——呼啦呼啦。哦，秋天是綠色的！
田里的稻谷已經(jīng)熟了，沉甸甸的穗子壓的稻稈抬不起頭來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起層層金浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金黃的！
郊外的小路旁開(kāi)滿了白色的野菊。它們沒(méi)有公園里菊花的嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)間的泥土氣息。哦，秋天是白色的！
抬頭看看天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像是被人擦拭過(guò)的藍(lán)寶石，又像是一張透亮的桌布伸向無(wú)邊無(wú)際。天潔凈的一塵不染，感覺(jué)一伸手就摸得到真是捧一“碗”天可以洗臉。我真想捧一碗帶走，又生怕糟蹋了這美麗的畫(huà)卷。哦！秋天是藍(lán)色的！
秋天是一個(gè)大大的調(diào)色盤(pán)，等待著大家用美好的心情調(diào)試出斑斕的色彩。
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