關于小草的五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關于小草的五年級作文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小草的五年級作文1
“天啊，也太矮了吧，也太小了吧，我這么高大，這么挺拔，這么修長，打出生到現(xiàn)在，也沒見過象你這樣不開花也不結(jié)果的植物，就算那蒼老的松樹，也能結(jié)幾個果子啊！”楊樹見了它，大聲嘲笑道，還不時發(fā)出嘖嘖聲。
小草并不泄氣，也不苦惱，因為它知道：不必理會那些流言蜚語，默默無聞，努力拼搏，總有一天能證明自己的實力，證明自己存在的意義。
溫暖的春天，它悄悄地探出頭，為大地增添一份新綠，炎熱的夏天，它扭動著纖細的身體，為人們帶來一絲清涼，金色的秋天，它努力的用最后一點綠，為人間釋放最后一份眷戀，寒冷的冬天，當大地蓋上雪白的棉被，它深深的睡在那里，蓄積著能量，等待著溫暖的春天再次喚醒它，重新默默地用它特有的綠裝扮著繽紛的世界。
這份渴望與真誠的期盼就來自于那不起眼的小草。
當暴風雨來臨之際，狂風呼呼作響，那些趾高氣昂的花和樹葉都被吹得東倒西歪，那震耳的雷聲夾雜著暴雨襲來，它們嚇得直打顫，而那不起眼的小草呢，柔弱的它卻隨風舞了起來，大雨嘩嘩地下，那些趾高氣昂的花和樹都呻吟著，而那從不張揚的它卻歡快地唱了起來，因為小草知道，雨后的天更晴朗，雨后的空氣更清新，雨后可能有彩虹。
小草它沒有牡丹的華貴，沒有玫瑰的嬌艷，更沒有蒼松翠柏的高大挺拔，而它卻有著非凡的勇氣和堅強的意志。因為它心中有一份永不放棄的希望，有一種樂觀向上的信念，它心中常常唱起一首歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”
小草的五年級作文2
在一片新欣向榮的樹林里，生長著參天的大樹和一朵朵爭芳斗艷的鮮花。同時也生長著一棵嬌嫩的小草。
小草在雨露中成長，伸展了臂膀。而鮮花也更加美麗，并且散發(fā)著迷人的芳香！它們共同感受著大自然帶來的氣息。時間也是這樣的過著。
初春彌香的季節(jié)，總會招來前來游覽觀光大自然的人。
人們觀賞春景，總是對美麗并散發(fā)芬芳的鮮花贊口不絕。而對腳下被踩踏地身受重傷的小草，卻并不在意。
小草頑強的撐起，重新修復受傷的身體，在雨露和被鮮花遮住陽光后所散射的余光下繼續(xù)生長。鮮花搖擺身姿發(fā)出了對它的嘲笑和鄙視，說它的樣子簡單丑陋且不及自己擁有的芳香。大樹也數(shù)落它，說它低賤且沒有自己高大和魁梧。小草無語，只是在現(xiàn)實充滿冷嘲風雨的環(huán)境里，用一顆堅韌而又柔弱的身軀默默地頂忍著。
直到有一天，一場突如其來的暴風雨席卷了這里。滾滾的洪水如同大海中的一滾巨浪，瞬間吞噬了這塊看似仙蹤林般的地方。洪水退去，這里又是風和日麗。然而以前的景象早已不在，只剩下一片狼藉——參天的大樹如今枝殘根破，鮮花早已不復存在。
又是一年春天的開始。在一陣陣柔風細雨的作用下，小草開始了新的發(fā)芽，是的，它用頑強的生命力延續(xù)了新的開始。為大地披上了新的裝束！
想想看，生長在現(xiàn)實中的我們也不如此嗎？
小草的五年級作文3
有人喜歡五彩繽紛的鮮花，有人喜歡郁郁蔥蔥的大樹，有人贊美荷花出污泥而不染，有人稱贊青松萬古長青……而我卻喜歡極不起眼的小草。
我家院子里有一個小花園，里面有一地綠油油的小草。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，給大地帶來了一番生機勃勃的景象。一場春雨過后，這些小草就在大地上繁茂地成長，他們從濕潤的泥土中，冒出了自己尖尖的小腦袋，好奇地望著這久違的世界，東張張，西望望，沐浴在陽光下、雨露中，茁壯地成長著。我們常常在草地上撲蝴蝶、網(wǎng)蜻蜓，頑皮的在草地上打滾，安靜的在草地上看書、聊天。當小草發(fā)現(xiàn)自己的身軀被壓壞了，并不生氣，而我發(fā)現(xiàn)我把小草的身體壓壞了，連忙站起來，而小草好像在說：沒事，我會挺直腰桿，歡迎你們再來。
夏天，時常下雨，有一次，下起了大雨，“轟隆隆”、“轟隆隆”，這是雷公在歡快地打鼓呢！我擔心地看了看窗外，想：小草怎么樣了？小草怎么樣了？雨后，我揉了揉惺忪的眼睛往窗外一看，小草全都耷拉著腦袋，可到了第二天，小草又神氣起來了，草上的露珠在陽光的照耀下，晶瑩奪目，散發(fā)出七彩光芒。小草呀，你的生命力真頑強！
秋天，小草枯了，金黃金黃的為大地鋪上了一層軟綿綿的地毯。
冬爺爺來了，他為大地鋪上了棉被，雪白雪白的。有一次，我看到孩子們在用廢棄的磚頭堆成簡易的灶臺，將樹葉和小草放在里面點燃了，他們的手被焐得暖和和的，可小草卻變成了灰燼。小草呀！你給人們帶來了歡樂、溫暖，可你自己卻變成了灰……我由衷地羨慕你這種奉獻精神，正是“野火燒不盡，春風吹又生�！毕氲竭@兒，我情不自禁地哼起一首歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
我愛小草。
小草的.五年級作文4
看，一株小草頑強地從破墻的磚縫里鉆了出來。它的根牢牢地扎在磚縫里，一只可愛的紅蜻蜓在它身旁飛舞。這幅畫的作者是我國著名漫畫家豐子愷先生。
的確，小草的生命力就如同螞蟻的力量一樣，是不可小視的。螞蟻們總是把力量結(jié)合在一起，朝一個目標奮斗；而小草則為了生存發(fā)揮出自己最大的潛力，一點點，一點點，戰(zhàn)勝所有的艱難險阻，向世界展示它們自己的生機。
它們是多么的渺小。在爭奇斗艷的百花中顯得微不足道。它們是那樣的平凡，面對這龐大的世界，面對這困難的生存條件，它們又能干些什么呢？是傷感？是嘆息？是無可奈何？不，不是！它們選擇了堅持，選擇了奮斗，選擇了對不公命運的反抗！也許，只是一滴水，而在它們眼中則是希望；也許，只是一縷陽光，而在它們心中卻是全部的生存依靠。無論是風，是雨，無論是電閃，是雷鳴，它們永遠挺起自己的胸脯，頑強地屹立在生活這個奇妙的領土上。
“繩鋸木斷，水滴石穿”當小草經(jīng)歷風吹雨打之后，終于驚喜的發(fā)現(xiàn)，它的根已經(jīng)牢牢地扎在縫隙中，它的腦袋已經(jīng)從墻縫中鉆出。磨難已成為過去，而等待它的則是最明媚的陽光。然而，生存的挑戰(zhàn)不遠沒有結(jié)束。但小草一定不會放棄。不會放棄享受美景的權(quán)利，不會放棄向大地展現(xiàn)自己的勃勃生機。
“野火燒不盡，春風吹又生”。它們永遠奮斗在世界的角落，永遠為”生命開花”面奮斗，不會停止。就算”山無棱，天地合”，顯出無限生機的仍是它們。它們搖晃著自己瘦弱的身軀，散發(fā)出陣陣清香。
愿人人都做一棵小草，一棵磚縫里的小草，一棵既平凡又讓人稱頌的小草。
小草的五年級作文5
在一次班級討論會上，老師問我們最喜歡家鄉(xiāng)的什么，并說出理由。有人喜歡家鄉(xiāng)的餛飩，有人喜歡家鄉(xiāng)的小溪，還有人喜歡家鄉(xiāng)的大饅頭……可是都沒有說出準確的理由。老師失望極了，頓時把希望寄托在我的身上，我羞愧極了。老師問：“你最喜歡家鄉(xiāng)的什么？”我毫不猶豫的脫口而出：“我最喜歡家鄉(xiāng)的小草！”說完，我便回憶起一年前的往事。
那一天，我準備去外婆家去玩。走在路上，我看見了路旁那綠油油的小草，像一個穿著綠裝的軍人，十分英武。我越看越愛，有時還忍不住停下來看看，于是，我便邊走邊看�？粗粗�，小草遭到了大災難……幾個小朋友突然跑進了草坪，他們在草坪上翻跟斗，玩摔跤，互相你追我趕，玩得好不熱鬧！可是，美麗的小草早已被他們踩得彎下了腰，甚至有的還被連根拔起……唉，小草真可憐！我真想過去幫它們一把，可天色已晚，我還要趕去外婆家，只好作罷。
過了幾天，我再次經(jīng)過這條小路時，眼前的景象令我眼睛一亮：小草再次挺起腰桿，又恢復了往日的生機。我被小草那頑強的生命力驚呆了。路人紛紛贊揚小草，這可真應了那千古名詩：野火燒不盡，春風吹又生。
“林瑋珉！你為什么喜歡小草？”我說：“因為，小草有頑強的生命力，它不要別人給予它什么，它從來不炫耀自己，它也給大地增添了美麗的綠裝。”我剛說完，耳邊頓時響起掌聲。
啊，小草，我愛你！我要向你學習，學習你那為別人默默奉獻的精神！
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