雪地里的笑聲作文
篇一：雪地里的笑聲
老師就像一個辛勤的園丁，每天用知識淵博的腦子教會了我們很多知識，而我們的孫老師更像一位愛我們的媽媽，每天呵護著我們，關心著我們，讓我們班成為了寫作小達人班級。
孫老師中等身材，留著一個蘑菇頭，眼睛和葡萄一樣大大的，長得很漂亮，非常愛美，孫老師上課的時候對我們要求非常嚴格，下課的時候就變成了我們的朋友。孫老師經常帶著我們去學校的憩園觀察植物，目的是讓我們寫出更好的作文。
記得有一年冬天，下了好大的一場雪，老師就讓我們不上課了，都去操場堆雪人打雪仗，我們都高興的跳起來了！來到操場，白茫茫的'雪就像給大地鋪上了一層厚厚的面被，我們在上面嬉戲玩耍，我們分成男女兩組，開始打雪仗，你打我，我打她，都不分上下，我們還一起打孫老師，我們玩得衣服都濕透了，孫老師在給我們咔嚓咔嚓的拍照，我擺了一個奇葩的動作，吃著雪留著鼻涕也被孫老師照了下來，別人都在哈哈大笑，老師的嘴角也露出了微笑，整個操場變成了歡樂的海洋，歡樂的海洋里洋溢著我們快樂的笑聲，真是難忘的記憶。
我們感謝老師，是老師培育了我們，教會了我們知識，我們都應該尊重老師。
五年級即將過去，時間不停的一分一秒的轉動，因此我們更要和老師好好相處，珍惜眼前的美好時光。
篇二：雪地里的笑聲
現(xiàn)在已經立冬了，應該馬上就到讓我盼望已久的時候了——下雪！一提起這兩個字，讓我想起三年級的時候與語文老師、數學老師一起玩雪的場景。(中國作文網 deadspacehorror.com)
那時的一天上午，外面大雪紛飛，外面坐在暖和的教室里上課。下課了，我們知道了一個令人興奮的消息，下一節(jié)課我們要去音樂教室前面玩雪。
還沒打上課鈴，我們都已經迫不及待地來到了音樂教室的前面。我戴上手套，開始堆雪人。老師走過來，和我們一起堆。當時，我的心暖洋洋的，一點也不冷了。
就在這時，我偷偷地攥了一個雪球，舉起右手，往語文老師的方向投去。雪球打中了語文老師的衣服，散落到了地上。語文老師感覺到了，也攥了一個雪球向我扔來。就這樣，打雪仗正式開始了�？罩校瑹o數個雪球來回飛舞，看得我都有些眼暈了！
突然，老師驚訝道：“一明，你頭上是什么呀？好像長了一綹白頭發(fā)呀！”我一摸，原來是小雪花在作怪！不只是我頭上有百花，同學們的身上、老師的身上、樹上、房子上——都有百花。
今天玩得可開心，和老師一起玩游戲感覺就是不一樣。和老師一起，就像和媽媽在一起一樣，心里暖暖的。每一個人的臉上都充滿了笑容，我們的笑聲也在校園里回蕩！
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