我與班級共成長作文
其實班級就是一個小社會作文800字
大人們工作，學(xué)生們功課
大人們掙錢，學(xué)生們掙分
大人們討好老板，學(xué)生們討好老師
大人們的職場保身法則，學(xué)生們的班級相處守則
大人們職場上的上司，學(xué)生們班級的班干部
……
學(xué)生版社會
掙分=掙錢，在學(xué)生與老師眼里，評估你是不是一位稱職的學(xué)生，這個，想各位同僚是懂得的，不細(xì)說……
工作=功課，學(xué)生們的工作就是上課，一天忙個不贏，累得要死，好不容易放假，又要發(fā)奮“加班"。相比這點，孩子們的壓力一點也不遜色大人。
討好老板=討好老師，這個比喻，真是一點不差，要想在單位得到更好的前途，討好上司是必要的，那么學(xué)生一點也不例外，討好老師是為自己在班上得到更好的發(fā)展，當(dāng)然，還是要建立在你有一定分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上，這點，是好學(xué)生必備的。
職場上司=班級班干部，都是手握生死權(quán)的人，俗話說天高皇帝遠(yuǎn)，老板哪管的那么多，當(dāng)然交給別人去管，而那些人就是職場上的白領(lǐng)們and班級班干部們，他們的眼睛可是雪亮的哦，開小差什么的，哎……職場上是工資折損，而班級呢？分?jǐn)?shù)扣不了，那就變個法——抄�。ㄟ@點，我無條件同情大人們）
最后，是本文重點
職場保身法則=班級相處守則
職場上的人際關(guān)系可不能差，當(dāng)然也不能得罪他人，要懂得利益關(guān)系。這幾點，在班級相處守則里是必不可少的幾條，我來舉幾例吧。
職場上——
“老板，他又利用上班時間打游戲！”老板一聽，去證實，是真的。他的上司（那個打游戲的人）被老板批評了幾句，沒啥事，可那個狗拿耗子多管閑事的人，想升官發(fā)財，我看老兄你暫時別想了。像這種人就是不明白利益關(guān)系的人，還是看看咱學(xué)生是怎么做的吧！
班級上——
一個班干部在上課寫作業(yè)，被另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，那個同學(xué)沒作聲，下課后，那位同學(xué)對那位班干部說“不錯嘛！上課寫作業(yè)�。�”班干部一聽慌了神，忙說“好兄弟，我知道你不會告老師的……”手指向他勾了勾，小聲說道”什么條件？”那位學(xué)生笑了笑“買5個剔除名字機(jī)會，成不成交？”結(jié)局，我就不說了，瞧見沒？這才叫高明！
班級上另一版本——聰明的班干部（剛才是聰明的普通同學(xué)）
午自習(xí)中，全班除班干部外，都在違禁傳字條“那個誰和誰！傳字條被我發(fā)現(xiàn)了，記名字！”班干部走過去，發(fā)現(xiàn)不止是他們兩，全班幾乎都在傳，馬上把那兩位同學(xué)的名字劃掉，說“沒事，你們傳吧，我沒看見……”聰明的人都知道，用這么多人的名字去討好老師是劃不來滴！等于得罪全班人�。。ㄈ绻嬗心敲簇�(fù)責(zé)的班干部，那你下個學(xué)期，就下位吧）
以上都是我總結(jié)的幾點，結(jié)論——班級就是一個盜版小社會。贊的頂一個！
我與班級共成長作文300字
自律，體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了這個好的習(xí)慣，無論別人在與不在時，你都可以做到約束自己的行為。deadspacehorror.com
意大利的但丁曾經(jīng)說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。沒錯，就算你的知識再豐富，你的人品很低，沒有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時候我學(xué)過一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚，結(jié)果沒到釣鱸魚的時間，小詹姆斯就釣到了一條鱸魚，他看到四周沒有人，就想將鱸魚放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚放回湖中，并告訴他：別人在的時候，你能管好自己；別人不在時，也要遵守規(guī)則，這才是最棒的。我想，這句話也是說給我們聽的，我們也要像文中的父親一樣，做一個自律的人。
其實做到自律非常簡單，對于我們來說，就是在自習(xí)課是安靜地寫作業(yè)，不去大聲喧嘩，這樣我們的教室才會安靜，給大家創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍。
我們要從現(xiàn)在開始，就去約束自己的行為，這樣，大家都會成為一個自律的人。
我與班級共成長作文500字
時間過的真快，眨眼之間，我已在母校——逸夫小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了五年。回想這悄悄逝去的五年光陰，從一個什幺都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的學(xué)生，我深深地感謝母校。
母校逸夫小學(xué)于1995年創(chuàng)建，位于青秀區(qū)鯉灣路8-3號，因得到香港愛國人士邵逸夫先生捐贈的50萬港幣，政府特將母校命名為逸夫小學(xué)。母校于1995年建成，我也是與1995年出
生，可以說，我與母校是一起長大的，母校長一歲，我長一歲。
回想起五年前的2000年，我才剛剛?cè)雽W(xué)，只是一名懵懂的新生。當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我?guī)нM(jìn)校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到幾何知識，還學(xué)到了許多自然科學(xué)知識。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理，使我養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。
光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個無知的小孩，而成長為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生，在這五年間，我獲得過優(yōu)秀少先隊員、校“三好”學(xué)生等榮譽(yù)。此時，不僅我有變化，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校正門和后門的兩棵大榕樹越來越蒼翠了，校園里的花草樹木越來越多，環(huán)境越來越優(yōu)美。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽(yù)，如：全國基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進(jìn)學(xué)校、南寧市文明單位……這些榮譽(yù)使母校成為南寧市響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)校。
我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長！
我與班級共成長作文400字
大千世界，人生百態(tài)。詩詞便是一塊壯麗的瑰寶。蘊(yùn)含著我國文明的發(fā)展與進(jìn)步。詩詞，在我悲傷時給我緩解憂愁，我與詩詞一起成長。
那“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣概，“人比黃花瘦”的閑適，“點點是離人淚”的凄慘�？荚囀r，詩詞給予我奮進(jìn)的力量。“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”讓我學(xué)會堅強(qiáng)。生活中與同學(xué)吵架，詩詞讓我靜下心來，學(xué)會了忍讓與團(tuán)結(jié)。當(dāng)老師讓我干一些小事時，我很不樂意，然后我就會想起“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于板筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”，成大事不都是從一點一滴的小事做起嗎？我便痛快地完成了。
在課外的時間中，我也會閱讀一些詩詞，坐在桌旁，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，靜下心來。“會挽雕弓如滿月，西此望，身天狼”的豪邁；“醉翁之意不在酒，山水之樂，得之心而喻之酒”的樂趣，“大漠孤煙直，長河落日圓”的沙漠，我眼中出現(xiàn)了這樣一幅氣勢，輝煌的畫面：幾輛馬車徐徐前行，沙漠廣闊無垠，浩瀚無邊。一縷青煙飄飄欲上。站在楊柳下感受春的生機(jī)，趴在沙灘上體驗夏的狂熱，站在麥田旁輕嗅豐收的氣息，倚在小橋旁感受雪的純潔。這是多么美麗的景色，景色美，詩詞更美。
詩詞給了我豐富的文化底蘊(yùn)，教會我面對人生冷暖，千百年來朗朗上口的詩詞，雖然簡短，也值得回味，我與詩詞一起成長。
我與班級共成長作文600字
那年的那天，天空飄下了綿綿飛雪，飄走了一年四季，又飄走了幼稚與無知，只留下些零零碎碎的記憶之片，讓我深思，讓我銘記。
有過多少歲月，我與我的伙伴在雪中游戲；有過多少歲月，我拉著爸媽的手打滑；有過多少歲月，我非要玩成雪人才回家，氣的爸媽對我大喊。
卻又有過多少歲月，我獨自漫步在小徑上望著飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛雪沉思；扶著祖母的手穿過冰雪的小路；看著似乎是孩童時的我們在打冰爬犁，只是微微一笑的走過。
是啊，十年前的冰雪與十年后的冰雪早已變的“模樣”了吧。它帶給我的也是那不一樣的感受，不一樣的收獲吧。
所以，當(dāng)我深深的卷入疲倦的時候，它會給我清涼。當(dāng)我深深的被自責(zé)所包圍的時候，它會洗滌我內(nèi)心的污濁和漆黑，但它也卷走了我的純真，使我無法尋覓。
因為再見到在雪上摔倒的老人，我只會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，因為有人拉著我的手說：“他會賴上你。”忽然不遠(yuǎn)處有一個小男孩跑過來，那就是兒時的我吧，那就是最純真的我吧。
有人說他尋找過“名利”，問名利在哪里，有人說在這，有人說在那。可是他都沒有找到名利的身影，最后有個人說名利在你的心里。
那么我要尋找的純真呢？它在哪里？它在我的心里嗎？它是否在那個小男孩的身上呢……
又是那年的那天，天空依然飄下了綿綿飛雪，它飄走了一年四季，忽然我想起拜倫的“冬天到了春天還會遠(yuǎn)嗎？”是啊，無論是充滿回憶，還是懊悔的冬季都會過去。因為我們要面對的始終是未來，始終是充滿生機(jī)的春季。
記得在《憶往昔飄雪歲月愁》曾看到“雪飄梅舞寒風(fēng)凜，猿啼雀鳴悚人心。傲世獨行滿顏淚，無奈笑看對當(dāng)今�；訕幽耆A正當(dāng)前，是非成敗過云煙。人生在世幾何哉？何不瀟灑度流年！”
冰雪的一切都將會過去，冰雪的一切都只是記錄了成長的回憶。
所以，冰雪，我要與你一起傲世獨行；我要與你一起笑對當(dāng)今；我要與你一起展望春季！
我與班級共成長作文800字
時光似一只有力的大手，將我一下子從泥童扯到了十八歲的少年。在這段匆匆流逝的.歲月里，我哭過，笑過，艱難過，成功過……這些就像一張張的照片，串聯(lián)成為成長的歷程，而在同一段光陰里，你——我的祖國，也在摸爬滾打中闖出了光輝的十八年。
八歲，我上學(xué)的第一年，我生平的第一張測試卷，卻是一個難堪的分?jǐn)?shù)，我看著老師爸爸媽媽失望的眼神，偷偷地躲到被窩里哭了，但我沒有哭出聲來，因為我知道我應(yīng)該堅強(qiáng)，面對挫折不能倒下！
淚水幻化成為滔滔的洪水，1998年，你——我的祖國，正和我一樣蒙受著苦難，那肆虐的洪水沖跨了房屋，淹沒了農(nóng)田，無數(shù)你的子女流離失所，那時的你該是怎樣的痛不欲生��！但是你沒有屈服，你一直在奮斗，在抵抗，在為你的子女而拼搏！
在這撕心裂肺的苦難中，你我共同學(xué)會了一個詞——堅強(qiáng)。
十三歲，我還不懂得照顧自己，高燒到39度，仍在教室里渾渾噩噩地聽課，直到昏倒在課桌上。是我親愛的同學(xué)們，一個個輪流著將我背到了醫(yī)院。雖然我沒有親眼看到，但我能想象得出一個個嬌小的身體的舉步維艱，我甚至可以聽到重重的喘息聲中有一個聲音在說：“我還背得動。”那是怎樣一份讓我涕泗橫流的友誼��！
而我的十三歲，你的2003年，我的祖國，你不也正在生一場大病么？非典偷偷侵入你的身體，讓你飽受病痛的折磨。多少抗戰(zhàn)在一線的白衣天使，在你慈愛而又無奈的目光中逝去；又有多少你的子女在你的心里惶恐不安，使你痛不欲生�？墒悄憧吹搅藛幔磕隳鞘齼|的子女更多的是在奮斗��！他們用自己的雙手保護(hù)著自己的兄弟姐妹，甚至用生命換取祖國的安全。你的心里裝著他們，他們的心里也裝著你��！最終，非典還是被這眾志成城的精神所降伏。
在這與病魔頑強(qiáng)的斗爭中，你我共同學(xué)會了一個詞——奉獻(xiàn)。
十七歲，2007年，那是一個白色主宰的冬天，全國上下一片“千里冰封，萬里雪飄”的景象。交通嚴(yán)重堵塞了，車站里擠滿了等待回家的人們。你我共同感受著他們的焦慮，共同去撫慰他們的心靈。我拿出掃帚清掃著路面的積雪，即使不到百米我也欣慰，至少在這一段不到百米的距離內(nèi)，沒有人會因為積雪而滑倒。而你——我的祖國派出了一車車的子弟兵到車站去噓寒問暖，讓等待著的人們不再焦慮，反而感到家的溫暖。你還發(fā)動了大批志愿者，每天凌晨冒著風(fēng)雪在馬路上掃雪，他們的手腳快凍僵了，但他們的心卻在熱血沸騰！
在這與風(fēng)雪的特殊較量中，你我共同學(xué)會了一個詞——團(tuán)結(jié)。
艱難的歲月已經(jīng)渡過，我已經(jīng)從一個弱不禁風(fēng)的娃娃成長為獨立自主的少年。而你——我的祖國，也在一次次磨礪中漸漸強(qiáng)大起來。聽啊，十七大的槍聲已經(jīng)響徹云霄。我的祖國，讓我們一起朝著美好的未來而沖刺吧！
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